¿Cuáles son las especificaciones para el diseño de hardware en jardines de infancia?
Grandes: de 10 a 12 categorías. Secundaria: 6 a 9 lecciones. Pequeño: Menos de 5 lecciones.
2. El tamaño de una única escuela infantil no debe exceder de 5 clases.
3. Número de clases en guarderías y jardines de infancia:
1. Trabajadores de puericultura: de 15 a 20 personas en la clase de puericultura y de 21 a 25 en la clase de puericultura.
2. Jardín de infantes: 20-25 estudiantes en clase pequeña, 26-30 estudiantes en clase media y 31-35 estudiantes en clase grande.
Artículo 2.1.1 Las guarderías y jardines de infancia con más de cuatro clases deberán tener bases de construcción independientes y deberán estar razonablemente distribuidas de acuerdo con los planos de construcción de las ciudades y zonas industriales y mineras. Cuando el tamaño de una guardería o jardín de infantes sea inferior a tres clases, también puede ubicarse en la planta baja de un edificio residencial, pero debe tener entradas y salidas independientes, los correspondientes patios de juegos al aire libre e instalaciones de protección de seguridad.
Artículo 2.2.3 Los patios de juegos al aire libre en guarderías y jardines de infancia deben cumplir los siguientes requisitos:
En primer lugar, debemos establecer un patio de juegos al aire libre exclusivo para cada clase. El área de juegos de cada clase no deberá ser inferior a 60m2. Se deberán tomar medidas de separación entre las zonas de juego.
2. Todo el parque debe tener un área de juegos al aire libre, y su área no debe ser menor que el valor calculado de la siguiente fórmula:
Área de juegos al aire libre (m2) = 18. 20 (n-1)
Nota: 1, 180, 20, 1 son constantes, n es el número de clases (excluyendo las clases de enfermería).
2. Para competiciones * * * al aire libre, se debe considerar equipo de competición, una pista de 30 m, un arenero, un lavabo y una piscina de juegos con una profundidad de almacenamiento de agua de no más de 0,3 m.
Artículo 3.65438 +0.4. Está estrictamente prohibido instalar la sala de estar infantil en el sótano o semisótano.
Artículo 3.1.5 La altura libre interior de la sala de estar no debe ser inferior a los requisitos de la Tabla 3.1.5.
La sala de actividades, el dormitorio y la sala de enfermería miden 2,8 m, y la sala de actividades físicas mide 3,6 m
Artículo 3.1.7 Se debe organizar la sala de estar de la guardería y el jardín de infantes. en la mejor dirección local del sol, y Cumplir con el requisito de no menos de 3 horas de sol terrestre en el solsticio de invierno. Los dormitorios en áreas cálidas y calientes deben evitar estar orientados al oeste; de lo contrario, se deben instalar sombrillas.
Artículo 3.1.8 La relación entre el área de las ventanas laterales del edificio para iluminación y el área del edificio no debe ser menor que la tabla.
Sala de actividades, sala de actividades musicales y deportivas, sala de lactancia 1/5 dormitorio, sala de lactancia, sala de atención médica, sala de aislamiento 1/6 otras salas 1/8.
Artículo 3.1.9 El nivel de ruido interior permitido en salas de actividades corporales sonoras, salas de actividades, dormitorios, salas de aislamiento y otras salas no debe ser superior a 50 dB, y el aislamiento acústico ponderado (RW) del sonido aéreo en paredes divisorias y pisos no debe ser inferior a 40 dB, y el nivel de presión sonora de impacto normalizado ponderado (LnT, W) del piso no debe ser superior a 75 dB.
Artículo 3.2.3 La profundidad de una sala de actividades con iluminación lateral no debe exceder los 6,60 metros. La sala de actividades en el piso debe estar equipada con una terraza o balcón para actividades al aire libre, pero no debe bloquear la luz del sol. de las residencias de personas inferiores.
Artículo 3.2.4 Los baños de los niños deben cumplir los siguientes requisitos:
1. Los baños deben estar cerca de la sala de actividades y del dormitorio. Los baños y baños deben estar separados o separados. y debe estar directamente conectado con la ventilación natural.
2. La altura del lavabo es de 0,50~0,55 m, el ancho es de 0,40~0,45 m y el espacio entre grifos es de 0,35~0,4 m.
3. Tanto los inodoros tipo artesa como los agazapados deben tener mamparas superiores de 1,2 m de altura y pasamanos para niños. El tamaño del plano de cada asiento de inodoro es de 0,80 metros × 0,70 metros, el ancho de la cubeta es de 0,16 ~ 0,18 metros y la altura del inodoro es de 0,25 ~ 0,30 metros.
Artículo 3.2.5 Cada turno El El número de equipos sanitarios del baño no debe ser inferior al especificado en la Tabla 3.2.5.
Sumidero (Posición 1) Orinal/Lavabo (Posición 4) Orinal (Posición 4) Lavabo (6-8) Ducha (Posición 2)
Sección 3.3.1 La guardería está dividida en clases de enfermería y clases de cuidado infantil. La distribución de la sala y el área mínima utilizable de la clase de jardín de infantes deben cumplir con las disposiciones de la Tabla 3.3.1. El área de la sala de estar y las regulaciones pertinentes de la clase de jardín de infantes son las mismas que las del jardín de infantes.
50 metros cuadrados sala de lactancia 15 metros cuadrados sala de preparación de leche 8 metros cuadrados baño 10 metros cuadrados cuarto de almacenamiento 6 metros cuadrados
Artículo 3.3.4 El baño de la clase de enfermería deberá contar con dos lavabos y un tanque de aguas residuales y un asiento de inodoro para cuidadores (que también funciona como pozo negro).
Artículo 3.6.2 Las salas de estar de guarderías y jardines de infancia no deben ubicarse en el cuarto piso o superiores de edificios con clasificación de resistencia al fuego de primera o segunda clase no deben ubicarse; ubicados en el tercer piso o más arriba, los edificios con nivel de resistencia al fuego cuatro no deben tener más de un piso. Los techos planos pueden servir como refugios seguros y áreas de juego al aire libre, pero deben estar protegidos.
Artículo 3.6.3 El ancho libre del corredor principal del edificio no deberá ser menor que los requisitos de la Tabla 3.6.3.
Sala de estar 1,8M (cuarto de telas de doble cara) 1,5M (cuarto de telas de una cara o terraza) Cuarto de suministros de servicio 1,5M (cuarto de telas de doble cara) 1,3M (cuarto de telas de una sola cara o veranda).
Artículo 3.6.4 No deben existir medidas para la evacuación segura y la entrada y salida frecuente de niños. Si es necesario, el camino del deslizamiento de tierra se puede fortificar y su pendiente no debe ser superior a 1:12.
Artículo 3.6.5 Las escaleras, pasamanos, barandillas y escalones deberán cumplir los siguientes requisitos:
1 Además de los pasamanos de adultos, las escaleras también deben tener niños en el costado contra. la pared. La altura del pasamanos no debe ser superior a 0,60m m..
2 La distancia libre entre las líneas verticales de las barandillas de la escalera no debe ser superior a 0,11m. Cuando el ancho libre del hueco de la escalera sea superior a 0,20m se deberán tomar medidas de seguridad.
3. La altura de los escalones de la escalera no debe ser superior a 0,15 m y el ancho no debe ser inferior a 0,26 m
4 Al instalar escaleras de evacuación seguras al aire libre en zonas frías. y zonas frías se deben tomar medidas antideslizantes.
Artículo 3.7.2 La entrada y salida principal del edificio en áreas frías debe estar equipada con puertas tipo cubo a prueba de viento, y la distancia entre centros de las puertas de doble capa no debe ser inferior a 1,6 m. Las puertas por las que entran y salen niños con frecuencia deben cumplir los siguientes requisitos:
En primer lugar, el vidrio frágil no debe instalarse a una altura de 0,60 ~ 1,20 m sobre el suelo. En segundo lugar, añadir un asa especial para niños de forma adecuada a una distancia de 0,70 m del suelo. 4. No se deben instalar umbrales ni puertas con resortes.
Artículo 3.7.3 Las ventanas exteriores deben cumplir los siguientes requisitos
1 La altura del alféizar de la sala de actividades y de la sala de actividades musicales desde el suelo no debe ser superior a 0,60. m m.. A 1,30 m del suelo. No debe haber ventanas abatibles en el interior. Cuando no haya un balcón exterior en el piso, se deben instalar barandillas.
En segundo lugar, todas las ventanas exteriores deben tener malla metálica. Las ventanas de las salas de actividades, dormitorios, salas de actividades musicales y salas de aislamiento deben tener instalaciones para protegerse del sol.
Artículo 3.7.4 La altura libre de las barandillas de balcones y plataformas de tejado no será inferior a 1,20 m, y no habrá apoyos en su interior. Las barandillas deben estar decoradas con líneas verticales y su distancia libre no debe ser superior a 0,11 m.
Artículo 3.7.5 Las paredes exteriores de menos de 1,30 m con las que los niños suelen entrar en contacto no deben ser rugosas, y las paredes interiores deben estar hechas de materiales lisos y fáciles de limpiar. Las esquinas de las paredes, los alféizares de las ventanas, las campanas calefactoras, los bordes verticales de las ventanas y otras partes angulares deben convertirse en pequeñas esquinas redondeadas.
Artículo 4.2.1 Las guarderías y jardines de infancia en zonas de calefacción deberán utilizar agua caliente a baja temperatura para la calefacción central. La temperatura del medio de calentamiento no debe exceder los 95 ~ 70 ℃. Es necesario proteger los radiadores de las habitaciones de los niños. Para las casas debajo del segundo piso que no tienen condiciones de calefacción central, cuando se usan chimeneas y cortafuegos para calefacción, se debe proporcionar ventilación y escape de humo por encima del techo.
Artículo 4.3.2 Las salas de actividades, salas de lactancia, salas de actividades musicales, salas de atención médica, salas de aislamiento y oficinas deben estar iluminadas con lámparas fluorescentes, pudiendo utilizarse lámparas incandescentes en otros lugares. Cuando se utiliza iluminación fluorescente, se debe minimizar el efecto estroboscópico. Las lámparas UV se pueden instalar en salas sanitarias y en salas de estar infantiles.
Artículo 4.3.3 El estándar de iluminación no deberá ser inferior al especificado en la Tabla 4.3.3.
Sala de actividades, sala de actividades musicales y deportivas, sala de lactancia 150 LX, sala de atención médica, sala de aislamiento, consultorio 100 LX.
Dormitorio, sala de lactancia, sala de preparación de leche, cocina 75 LX, baño y lavadero 30 LX.
Recibidor, sala de bomberos y almacén 20 LX
Artículo 4.3.4 Las salas de actividades y salas de música podrán reservar tomas de antena de TV según sea necesario, pudiendo equiparse con orificios de puesta a tierra y alturas de instalación Seguridad Toma de corriente sellada de no menos de 1,70m.
"Código para el Diseño Arquitectónico de Escuelas Primarias y Secundarias" GBJ 99-86
Artículo 2.1.1 La selección del sitio escolar debe cumplir con los siguientes requisitos:
3. Mantenimiento escolar La distancia entre la pared exterior del edificio de enseñanza y el ferrocarril no debe ser inferior a 300 m, la distancia desde el borde de la carretera en el mismo lado de la carretera con un tráfico de vehículos de motor superior a 270 vehículos por hora no debe ser inferior; de 80 m. Cuando sea inferior a 80 m se deberán tomar medidas eficaces de aislamiento acústico.
5. No hay líneas aéreas de transmisión de alto voltaje en el campus.
6. El radio de servicio de las escuelas intermedias no debe ser superior a 1000 m; el radio de servicio de las escuelas primarias no debe ser superior a 500 m. Los estudiantes diurnos no deben cruzar las principales carreteras, carreteras y ferrocarriles de la ciudad. Las escuelas con residencias para estudiantes están exentas de esta restricción.
Artículo 2.2.2 El diseño del terreno para la construcción de escuelas debe cumplir los siguientes requisitos:
1. La proporción de superficie construida de la escuela se puede determinar en función de su naturaleza, el terreno para construcción. , y área de construcción. Las escuelas primarias no deben ser superiores a 0,8; las escuelas intermedias no deben ser superiores a 0,9; las escuelas normales no deben ser superiores a 0,7;
Artículo 2.2.3 El diseño de los recintos deportivos escolares debe cumplir los siguientes requisitos:
En primer lugar, el campo deportivo debe poder albergar a todos los estudiantes para realizar ejercicios en el aula al mismo tiempo. tiempo. Los estudiantes de primaria no deben tener menos de 2,3 m2 y los de secundaria no deben tener menos de 3,3 m2.
2 El estadio de atletismo escolar debe cumplir con lo establecido en la Tabla 2.2.3:
Debe haber una cancha de baloncesto o voleibol por cada seis clases.
4. El eje longitudinal del recinto deportivo debe estar dispuesto en dirección norte-sur y el suelo debe ser elástico.
5. Los colegios con condiciones adecuadas deberían instalar piscinas.
Artículo 2.2.4 Espacio verde escolar: los maestros en las escuelas normales y los jardines de infancia no deben tener menos de 2 m2 por estudiante; las escuelas intermedias no deben tener menos de 1 m2 por estudiante; las escuelas primarias no deben tener menos de 0,5 m2; por estudiante.
Artículo 2.3.5 La puerta de la escuela no debe estar abierta a vías principales urbanas o vías con un volumen de tránsito vehicular superior a 300 vehículos por hora. En la entrada de la escuela se debe dejar una cierta distancia de seguridad.
Artículo 2.3.6 El espaciamiento entre edificios debe cumplir los siguientes requisitos:
En primer lugar, las salas de enseñanza deben tener una buena ventilación natural.
2. La luz del sol desde las ventanas del piso inferior de las aulas ordinarias del sur no debe ser inferior a 2 horas en el solsticio de invierno.
3. Cuando los lados largos de dos filas de aulas estén enfrentados, la distancia entre ellos no deberá ser inferior a 25m. La distancia entre el lado largo del aula y el campo deportivo no debe ser inferior a 25 m.
Artículo 3.2.1 La disposición de mesas y sillas en el aula deberá cumplir los siguientes requisitos:
1. La separación de mesas y sillas: escuela primaria no deberá ser inferior a 850 mm. , la escuela secundaria no debe tener una distancia longitudinal inferior a 900 mm. El ancho de la pasarela no debe ser inferior a 550 mm y la distancia libre entre el extremo de la mesa y la pared (o las columnas de la pared interior y las tuberías del equipo que se extienden fuera de la pared) debe ser inferior. no ser inferior a 120 mm.
2. El ángulo horizontal entre los estudiantes sentados en el asiento delantero y el extremo opuesto de la pizarra no será inferior a 30°.
3. La distancia horizontal entre el frente de la primera fila de escritorios del aula y el pizarrón no debe ser inferior a 2000 mm la distancia horizontal entre el borde posterior de la última fila de escritorios del aula; y el pizarrón: no debe ser mayor a 8000mm en escuelas primarias y no debe ser mayor a 8000mm en escuelas medias 8500mm. Detrás del aula se deberá disponer un pasillo transversal de no menos de 600 mm.
Artículo 3.2.3 El diseño de la pizarra debe cumplir los siguientes requisitos:
1 Tamaño de la pizarra: altura no inferior a 1000 mm, ancho no inferior a 3600 mm para escuelas primarias y no inferior a 4000 mm. para escuelas secundarias.
2. La distancia vertical entre el borde inferior de la pizarra y el podio: la escuela primaria debe ser de 800-900 mm; la escuela secundaria debe ser de 1000-1100 mm.
3. La superficie de la pizarra debe estar hecha de un material mate resistente al desgaste.
Artículo 3.2.4 La distancia horizontal entre los dos extremos de la plataforma y el borde del pizarrón no debe ser inferior a 200 mm, el ancho no debe ser inferior a 650 mm y la altura debe ser de 200 mm.
Artículo 3.3.2 El tamaño de la mesa experimental deberá cumplir con los siguientes requisitos:
1 Para las mesas experimentales de química, física y biología de doble cara, el largo de cada estudiante. no debe ser inferior a 600 mm; el ancho de la mesa experimental no debe ser inferior a 600 mm
La longitud de cada estudiante no debe ser inferior a 750 mm para una mesa experimental de física bilateral para dos o cuatro personas ; el ancho de la mesa experimental no debe ser inferior a 900 mm
3. La longitud de la mesa experimental de química y biología de la isla para cada estudiante no debe ser inferior a 600 mm; no será inferior a 1250 mm
4. La longitud de la mesa de demostración del profesor no será inferior a 2400 mm y el ancho no será inferior a 600 mm.
Artículo 3.3.3 La distribución interior del laboratorio deberá cumplir los siguientes requisitos:
1 La distancia horizontal entre el borde frontal de la primera fila de mesas experimentales y el pizarrón es. no menos de 2500 mm, y los estudiantes se sientan. El ángulo de visión horizontal formado por el asiento lateral y el otro extremo de la pizarra no es inferior a 30°.
El borde posterior de la última fila de mesas experimentales no debe ser inferior a 1200 mm; la distancia horizontal desde la pared trasera hasta el pizarrón no debe ser superior a 11000 mm.
2. La distancia clara entre dos mesas experimentales: cuando dos personas operan unilateralmente, no debe ser inferior a 600 mm; cuando cuatro personas operan bilateralmente, no debe ser inferior a 1300 mm; operar bilateralmente, no debe ser inferior a 1500 mm.
3. La distancia libre del pasillo longitudinal medio: cuando dos personas operan unilateralmente, no debe ser inferior a 600 mm. Cuando cuatro personas operan bilateralmente, no debe ser inferior a 900 mm.
IV. La distancia neta entre el extremo del banco experimental y la pared (o las columnas de la pared que sobresalen y los tubos del equipo) no debe ser menos de 550 mm.
p>Artículo 3.6.2 El diseño de las aulas de danza deberá cumplir los siguientes requisitos:
1. Cada aula no deberá ser utilizada por más de 20 personas. .
2. Se debe instalar un espejo de cuerpo entero con una altura no inferior a 2100 mm (incluida la base del espejo) en la pared horizontal perpendicular a la ventana de iluminación del aula. Las tres paredes interiores restantes deben estar equipadas con manijas con una altura de al menos 900 mm, y las manijas deben estar a al menos 400 mm de distancia de la pared.
3. La altura del alféizar de la ventana no será inferior a 900 mm ni superior a 1200 mm.
Artículo 3.7.3 Disposición del pupitre de aprendizaje de idiomas deberá cumplir los siguientes requisitos:
Primero, al instalar una consola en el aula, la distancia entre el frente de la primera fila de escritorios de aprendizaje de idiomas y la pared frontal no debe ser inferior a 2500 mm.
2. El ancho del pasillo longitudinal no debe ser inferior a 600 mm; el ancho del pasillo transversal detrás del aula no debe ser inferior a 600 mm.
3. La mesa de aprendizaje de idiomas debe estar conectada a la pared (o al interior de la pared). La distancia libre entre las columnas de la pared y las tuberías del equipo no debe ser inferior a 120 mm.
4. La distancia libre entre las filas delantera y trasera de la mesa de aprendizaje de idiomas no debe ser inferior a 600 mm.
Artículo 3.9.1. El tamaño del aula debe poder acomodar a estudiantes de un grado y también puede usarse como un aula electrónica.
Artículo 3.9.4 La disposición de las aulas combinadas deberá cumplir con los siguientes requisitos:
1. La distancia horizontal entre el frente de la primera fila de pupitres del aula y el pizarrón. no ser inferior a 2500 mm. La distancia horizontal entre el borde posterior de los escritorios y la pizarra no debe ser superior a 18000 mm;
2. El ángulo horizontal entre los estudiantes sentados en el asiento delantero y el extremo opuesto de la pizarra no será inferior a 30°.
3. La distancia entre asientos: las escuelas primarias no deben ser inferiores a 800 mm, las escuelas secundarias, las escuelas normales y los maestros de jardín de infantes no deben ser inferiores a 850 mm.
4. Ancho del pasillo: El ancho libre de los pasillos verticales y horizontales no debe ser inferior a 900 mm cuando haya pasillos intermedios y longitudinales contra la pared, el ancho del pasillo longitudinal contra la pared no debe ser; menos de 550 mm.
5. El ancho de los asientos no debe ser inferior a 450 ~ 500 mm.
6. Las sillas de clase deben ser sillas plegables.
Artículo 3.11.2 El diseño de la sala de lectura deberá cumplir con los siguientes requisitos:
En primer lugar, la sala de lectura deberá estar ubicada en un lugar tranquilo y de fácil acceso al aula de enseñanza.
2. Las salas de lectura para profesores y las salas de lectura para estudiantes deben configurarse por separado.
3. El número de asientos en la sala de lectura de los profesores debe ser 65438 + 0/3 del número de profesores de la escuela.
4. El número de asientos en la sala de lectura de los estudiantes: la escuela primaria debe ser 1/20 del número total de estudiantes; la escuela secundaria debe ser 1/12 del número total de estudiantes de formación docente; Los maestros de jardín de infantes deben ser 65438 + 0/6 del número total de estudiantes.
Artículo 3.11.3 El diseño de la chimenea debe cumplir los siguientes requisitos:
Primero, la cantidad de libros de la escuela primaria debe calcularse en 20-30 libros por estudiante; de libros por metro cuadrado Debería ser de 500 a 700 volúmenes.
En segundo lugar, la colección de libros de la escuela secundaria debe calcularse en base a 30 a 40 volúmenes por estudiante; el volumen de libros por metro cuadrado debe ser de 500 a 600 volúmenes.
3. El número de libros utilizados por los profesores en las escuelas normales y los jardines de infancia debe calcularse en 80-100 volúmenes por estudiante; el número de libros por metro cuadrado debe ser de 400-500 volúmenes.
4. El diseño de la biblioteca debe tomar medidas de ventilación, prevención de incendios, protección contra la humedad, protección contra roedores y protección solar.
Artículo 4.2.2 Deberán existir baños en cada piso del edificio docente.
Artículo 4.2.3 Los baños del personal deben estar separados de los baños de los estudiantes. Cuando la distancia entre el centro del patio de la escuela y el baño más cercano en el edificio de enseñanza es superior a 90 m, se puede instalar un baño al aire libre, y su área debe calcularse como el 15% del número total de estudiantes.
Artículo 4.2.6 El número de artículos sanitarios en los baños escolares debe cumplir los siguientes requisitos:
1. En los baños de estudiantes de los edificios de enseñanza de primaria, un inodoro (o abrevadero). ) se debe proporcionar por cada 20 niñas de 1000 mm de largo); por cada 40 niños, debe haber un inodoro (o urinario de 1000 mm de largo) y un urinario de 1000 mm de largo.
2. En los baños para estudiantes en los edificios de enseñanza de las escuelas secundarias, escuelas normales y jardines de infancia, las niñas deben disponer de un inodoro (o una ranura para inodoro de 1100 mm de longitud) por cada 25 personas; los niños deben disponer de 1 urinario; (o urinario por cada 50 personas). Urinario de 1100mm de largo) y urinario de 1000mm de largo.
Artículo 4.2.8 El edificio docente deberá contar con estaciones de agua potable en diferentes niveles. Es recomendable instalar un bebedero por cada 50 personas.
Artículo 4.2.11 Las residencias de estudiantes no deben construirse junto con edificios de enseñanza. Los dormitorios para niños y niñas deben organizarse en zonas o unidades, no en capas, y sus entradas y salidas deben establecerse por separado.
Artículo 4.2.12 Las habitaciones de las residencias de estudiantes deben estar equipadas con espacio de almacenamiento y el número de residentes en cada habitación no debe exceder de 7 a 8 personas.
Artículo 5.65438+0.1 Los indicadores de área útil de los ambientes principales del colegio deberán cumplir con lo establecido en la Tabla 5.1.1.
Escuela primaria ordinaria 1,10 m2; escuela media 1,12 m2; escuela media 1,37 m2;; escuela primaria experimental 1,80 m2;; escuela 2,00 m2; jardín de infantes 2,00 m2 para maestros;
Artículo 5.65438 +0.6 El área utilizada para dormitorios de estudiantes para maestros en escuelas secundarias, escuelas normales y jardines de infantes se calcula en 2,7 m2 por cama.
La superficie útil de los trasteros en las residencias de estudiantes debe calcularse como 0,10 ~ 0,12 m2 por estudiante.
Artículo 5.2.1 Los edificios de escuelas primarias no deben exceder los cuatro pisos; los edificios de enseñanza para las escuelas intermedias, escuelas normales y maestros de jardín de infantes no deben exceder los cinco pisos.
Artículo 5.2.2 La altura libre de los ambientes principales de la escuela deberá cumplir con lo establecido en la Tabla 5.2.2:
Aula primaria 3.1m escuela media, escuela normal, maestra de jardín de infantes 3,4 m; sala de experimentos 3,4 m; estudio de danza 4,5 m; salas auxiliares 3,1 m; oficinas y salas de servicio 2,8 m
Artículo 5.3.2 El diseño de las ventanas de las salas de enseñanza debe cumplir los siguientes requisitos:
1. La altura de los alféizares de las ventanas de los aulas y laboratorios no debe ser inferior a 800 mm ni superior a 1000 mm.
2. y las ventanas deben instalarse en un lado del pasillo único. Sin embargo, dentro de los 2000 mm del suelo, la apertura de ventanas no debería afectar el uso de las aulas, el ancho de los pasillos ni la seguridad del tráfico.
3. El ancho de las paredes de las ventanas en aulas y laboratorios no debe ser superior a 1200 mm.
Artículo 6.1.2 En zonas frías o ventosas y polvorientas, se deberán instalar parabrisas o puertas dobles en la entrada al vestíbulo del edificio docente. La profundidad del parabrisas o puerta doble no deberá ser inferior a 2100 mm.
Artículo 6.2.1 El ancho libre de paso del edificio docente deberá cumplir con los siguientes requisitos:
1. Salas: El corredor interior no debe tener menos de 2100 mm; el corredor exterior no debe tener menos de 1800 mm
2. El espacio de oficinas administrativas y docentes no debe tener menos de 1500 mm.
Artículo 6.2.3 La altura de las barandillas (o vallas) del corredor exterior no será inferior a 1100 mm. Los pasamanos no utilizarán patrones que sean de fácil ascenso.
Artículo 6.3.2 Las escaleras no utilizarán peldaños de caracol o de abanico.
Los escalones de cada escalera no deberán exceder los 18 escalones ni ser inferiores a 3 escalones. No debe haber paredes divisorias entre los escalones que bloqueen la vista. La pendiente de las escaleras no debe ser superior a 30°.
Artículo 6.3.3 Cuando el ancho libre del tramo de escalera sea superior a 3000 mm se deberá prever un pasamanos intermedio.
Artículo 6.3.4 El ancho del hueco de la escalera no deberá ser superior a 200 mm. Cuando se superen los 200 mm, se deben tomar medidas de protección de seguridad.
Artículo 6.3.5 La altura de las barandillas (o pasamanos) de las escaleras interiores no será inferior a 900 mm. La altura de las escaleras exteriores y las barandillas (o barandillas) horizontales no será inferior a 1100 mm.
Las escaleras no deben tener barandillas en cuadros que sean fáciles de subir.
Artículo 6.4.1 El ancho de la puerta de salida de seguridad del aula no será inferior a 1000 mm. El ancho de la abertura de la puerta del aula combinada no debe ser inferior a 1500 mm.
Artículo 7.1.2 La luz del salón de clases deberá ingresar por el lado izquierdo de los asientos de los estudiantes; cuando el lado sur del salón de clases sea el pasillo y el lado norte sea el salón de clases, la ventana norte deberá ser; la superficie de iluminación principal.
Artículo 7.2.2 La iluminación promedio de la superficie o suelo de trabajo del edificio docente no será inferior a lo establecido en la Tabla 7.2.2, y su uniformidad de iluminación no será inferior a 0,7.
Aula de informática, aula de arte, sala de lectura 200LX.
Sala de piano, aula de baile, despacho, sala de salud 150LX
Aula general, caligrafía, chino, música, historia y geografía, aula combinada 150LX
Yu Feng Campo de Diversiones 100LX
El agua potable, sanitarios, pasillos y escaleras son 20LX
Artículo 7.2.3 Los pizarrones de las aulas deberán estar equipados con luces de pizarrón. La iluminación vertical promedio no debe ser inferior a 200 lx. La uniformidad de iluminación de la superficie de la pizarra no debe ser inferior a 0,7.
Las luces de las pizarras no deben producir deslumbramiento directo a alumnos y profesores.
Artículo 7.2.5 No se deben utilizar luces desnudas en las aulas. La altura mínima para colgar la lámpara desde el escritorio no debe ser inferior a 1,7 m (excepto en aulas con suelo escalonado). Los artefactos de iluminación deben disponerse de manera que su eje mayor quede perpendicular al pizarrón.