Plan de lección del día de la madre para jardín de infantes
Plan de lección 1 para el Día de la Madre en el jardín de infantes 1. Tema de la actividad:
El amor maternal no es rígido, amo a mi querida madre y deseo sinceramente a todas las madres del mundo unas felices fiestas.
2. Objetivo de la actividad:
Utilice el Día de la Madre para realizar una actividad de comunicación entre padres e hijos, para que los niños puedan comprender el arduo trabajo de su madre, aprender a ser agradecidos y dejarse llevar. ¡El amor continúa extendiéndose!
Vive el ambiente festivo.
A través de la discusión, podemos estimular las emociones del festival y saber que debemos celebrar el festival de manera feliz y razonable.
3. Hora del evento:
6 de mayo del XX (viernes) 9:30 am 11:00 am.
IV.Tiempo de preparación:
12 de abril, 5 de mayo del XX
IV. Ubicación:
El aula de cada clase
Verbo (abreviatura de verbo) Participantes:
Todos los niños pequeños y madres
6. Etapa de preparación:
1. A partir del 12 de abril, los maestros de cada clase comenzaron a enseñar a los niños a cantar "Little Crow Loves Mom", "Lu", "Mamá, quiero besarte", "Yo". Love Mom" Eyes", "Clay Doll", "Catch Loach" y otras canciones. Los profesores de clases numerosas pueden enseñar a los niños a leer poemas antiguos, como "Oda al vagabundo" y "A casa al final del año". El profesor puede disfrazarse un poco del profesor.
2. Los padres cuentan a sus hijos algunas historias de amor maternal y los llevan a ver algunas películas de educación familiar, como "Azul claro, azul oscuro", "Mamá me ama otra vez" y "Madre y Amor de hija".
3. Los niños aprenden a ayudar a sus padres en las tareas del hogar.
Siete. Proceso de la actividad:
1. Etapa inicial: Pida a las madres que se sienten en fila y los niños canten canciones para sus madres: Little Crow Loves Mom, My Good Mom, Lu, etc. Luego la madre abraza a sus hijos y baila con ellos. 5 minutos (durante la canción) (la clase grande puede elegir a un niño destacado para que recite un poema para expresar su amor por su madre)
2 Tiempo de actividad entre padres e hijos:
Un juego:
(1) "Mi madre y yo tenemos una conexión estrecha".
Cómo jugar: Madre e hijo juegan juntos. A intervalos regulares, cada grupo lanza 10 pequeñas pelotas de goma. Mejor que nadie. Debió haber sido arrojado por la madre y atrapado por el niño. Cuando comienza la preparación, los niños agarran la canasta con ambas manos y gana la familia que atrape más pelotas.
(2) "Amor en el puente de una sola tabla"
Cómo se juega: Coloca en el suelo una tabla de madera de un pie de ancho y 2 metros de largo. Madre e hijo caminan uno frente al otro, pero sus pies no pueden tocar el suelo en el camino. El que se tome menos tiempo será recompensado.
Momentos de cooperación entre padres e hijos
El bebé y la madre hacen tarjetas de felicitación juntos. Después de jugar, juzgaron los trabajos destacados y les dieron recompensas. El niño le entregó la tarjeta a su madre que tenía en la mano y le dijo en voz alta: "¡Mamá, has trabajado duro, siempre te amaré!""
El amor verdadero es infinito:
En "En la música de "Una canción", el niño envía flores a la madre y le pide a la madre que le cuente las cosas más felices cuando está con sus padres, e invita a los representantes de los padres a hablar y le pide a la madre que le cuente las cosas más felices. cosas cuando está con sus hijos, y propone algunas opiniones docentes.
8 Al final de la actividad
Los profesores de cada clase son responsables de limpiar y tomarse un tiempo para discutir las cosas. Aspectos destacados y deficiencias de esta actividad para prepararse para actividades futuras.
9. Preparación de accesorios:
Artículos de recompensa (como juguetes pequeños, comida), globos de cinta, pelotas de goma pequeñas. cestas, tijeras, tarjetas, bolígrafos de colores, flores, equipo multimedia
X Presupuesto: (omitido)
Plan de lección 2 del Día de la Madre de jardín de infantes
. 1. Experimenta la alegría de trabajar con tu madre;
2. Sepa que el segundo domingo de mayo de cada año es el Día de la Madre.
3. Es difícil para las madres trabajar todo el día para enviar a sus hijos al jardín de infantes, valorar su trabajo y amar a sus madres
p>4. Comprender las principales celebraciones durante el festival
5. Experimente el ambiente alegre del festival.
Actividades a preparar
1. Papel grueso y papel de colores para tarjetas de felicitación.
2 Cada uno hace un dibujo para expresar sus deseos y publicarlo. en el tablero de exhibición;
3. Deje que los niños digan una palabra de agradecimiento a su madre y a su maestra y hagan algo significativo.
4. en el Mundo" "Corazón Agradecido".
Proceso de actividad
1. A partir del 7 de mayo, canciones como "Only Mom is Good in the World" y "Grateful Heart" se reproducirán todas las mañanas de 7:15 a 15:00 horas. 8:00 Dura una semana, deja que los niños sientan la diferencia entre hoy y el pasado tan pronto como ingresan al jardín de infantes y se integran en la atmósfera del próximo Día de la Madre.
2. El 8 de mayo, después de que los niños ingresaron al jardín de infantes, la maestra les pidió que contaran en qué se sentía diferente al venir al jardín de infantes. Luego eduque a los niños sobre la gratitud y obtenga una comprensión preliminar del origen del Día de la Madre.
El 9 de mayo, la maestra puso el CD prefabricado a los niños y les pidió que recordaran y describieran cómo era su madre en casa.
El 10 de abril los niños dibujaron "Mi Madre" y lo exhibieron en la clase. Luego, el jardín de infantes formó un equipo de selección para seleccionar los trabajos destacados de cada clase para su exhibición centralizada.
5. Hice algo significativo por mi madre.
Cada clase elabora un plan basado en la situación real y luego lo pone en práctica. Por ejemplo, en combinación con la prevención de la fiebre aftosa en los jardines de infancia, se enseña a las madres a lavarse las manos correctamente; a peinarse y lavarse los pies; los niños hacen sus propias tarjetas de felicitación y se las regalan; sus madres en el Día de la Madre.
Plan de lección del Día de la Madre de jardín de infantes 3 objetivos de actividad:
1. Hacer que los niños conozcan el arduo trabajo de su madre y expresarle su gratitud con acciones prácticas.
2. Una vez que conozcas el origen del Día de la Madre, podrás expresarlo en un lenguaje completo.
Preparación de la actividad:
Cortar manzanas y naranjas, toallas de papel, platos y palillos.
Proceso de la actividad:
1. Introducción al diálogo
Profesor: El profesor Liu invitó a su madre a clase hoy. ¿Qué deberías hacer? (Bienvenido)
Maestra: ¿Sabes por qué invité a tu madre a ser mi invitada?
Profe: Sí, porque ayer fue el Día de la Madre, pero no fuiste al jardín de infantes. La maestra no sabe cómo los niños celebran las fiestas para sus madres, por eso hoy invito a todas las madres a celebrar las fiestas juntas. ¿Estás feliz? Entonces, ¿quién sabe cómo surgió el Día de la Madre? ¿Quieres escuchar una historia del Día de la Madre?
En segundo lugar, escucha la historia del Día de la Madre y ayuda a tus hijos a comprender el origen de la festividad.
1. Contar historias con expresiones.
El Día de la Madre más antiguo sólo existía en Grecia. Los antiguos griegos celebraban el Día de la Madre junto con la Madre de Dios en la mitología griega. Más tarde, el Día de la Madre se extendió al Reino Unido y los británicos consideraron el 1 de agosto como el Día de la Madre. En este día, las personas que trabajan al aire libre volverán a casa, traerán pequeños obsequios a sus madres y harán cosas para hacerlas felices.
El Día de la Madre de hoy fue creado por una estadounidense llamada Anna porque pensaba que su madre tenía mucha suerte de haber servido en la iglesia durante 25 años antes de su muerte, por lo que quería crear un Día de la Madre para agradecerle. madres en el mundo. Para hacer realidad este deseo, Anna escribió muchas cartas a muchas personas famosas, con la esperanza de que la apoyaran en la creación del Día de la Madre. Al principio ella la ignoró, pero no se dio por vencida. Finalmente, lo logró. Designan el segundo domingo de mayo como el Día de la Madre. Actualmente, más de 40 países, entre ellos Estados Unidos, Canadá, México, China y Japón, han designado el segundo domingo de mayo de cada año como el Día de la Madre. Hay más de 130 países en todo el mundo que celebran el Día de la Madre a su manera.
2. Ayude a los niños a comprender el origen de la fiesta haciendo preguntas.
1) ¿Sabes cuándo es el Día de la Madre?
2) ¿Por qué Anna celebra el Día de la Madre para las madres de todo el mundo?
3) ¡Ay! Todas las mamás tienen mucha suerte. ¿Qué tan difícil es para tu mamá? ¿Por qué?
(Los niños discutirán primero durante 2 o 3 minutos y luego dejarán que 3 o 4 niños hablen sobre el arduo trabajo de su madre desde diferentes aspectos).
Resumen del profesor: Lo que dijo el niño es realmente bueno. El amor de madre es grande, la madre nos ama más. Hace frío, danos ropa a tiempo. Cuando estamos enfermos, nuestra madre siempre nos espera y nos deja comida deliciosa, pero se resiste a comerla.
Es difícil ir a trabajar, pero hay que trabajar duro cuando llegas a casa después del trabajo, ocupado cocinando y lavando ropa... Después de escuchar lo que dijiste sobre la felicidad y amargura de mi madre, la maestra vio que los ojos de nuestra madre estaban rojo y mojado. En este momento, mi madre está feliz y dulce. Como el arduo trabajo de la madre no es en vano, los niños también la aman profundamente. El maestro se conmovió mucho al ver esta escena, porque cuando te escuchamos hablar sobre la felicidad y las dificultades de la madre, descubrimos por tus expresiones que nuestro bebé ama mucho a la madre. Esto demuestra que tú amas mucho a la madre. mucho para nosotros. Niños, por favor levántense. Le dijimos en voz alta a nuestra madre: "¡Mamá, te amo!"
En tercer lugar, el niño recordó cómo ayer le dio unas vacaciones a su madre.
Maestra: Amas tanto a tu madre. mucho Ayer fue el segundo domingo de mayo. ¿Celebraste el Día de la Madre para tu madre? (Anima a los niños a hablar de diferentes maneras)
¡Sí! Madres, pero el maestro vio a algunos niños sonrojarse y hundir la cabeza profundamente. Sabía que esta vez fue descuidado y se olvidó de celebrar el festival para sus madres. Pero aún así quieres celebrar el Día de la Madre para tu madre.
3. >
1. Muestre la manzana e introduzca su significado simbólico.
Maestra: Miren niños, ¿qué es esto (la manzana), los niños son tan capaces, todos sabemos que es una manzana? pero aquí tiene un nombre mejor llamado "Paz"
Pregunta: ¿Cuál es su nombre?
2. Muestra la naranja y preséntala. >Maestra: Miren niños, ¿qué es esto? (Naranja), los niños son tan capaces, todos saben que es una naranja, pero aquí también tiene un lindo nombre que se llama "Felicidad".
Pregunta: ¿Cuál es su nombre?
3. Estimular el interés en el juego.
Maestro: "La paz" es nuestra esperanza, la "felicidad" es nuestra búsqueda de toda la vida. Hija mía, ¿verdad? ¿Quieres darle "paz" y "felicidad" a tu querida y amada madre? (Pensando)
4. Introduce ejercicios de juego.
Maestro: Ahora, por favor, toma la mano de tu madre y párense en círculo. Los niños se paran a su derecha. El niño le da "paz" a la madre y la madre le da "paz" al niño (el niño dijo: Le di "paz" a mi madre, deseándote un salvoconducto. vida La madre dijo "gracias", y la madre le dio al niño una manzana: "Yo también te doy paz y te deseo una vida segura". El niño tomó la manzana y dijo "gracias".
5. Come fruta.
Maestro: Le acabamos de dar "paz" y "felicidad". Ahora por favor dale un gran abrazo. Les deseo paz y felicidad para siempre, los amo." (Después de abrazar)
Maestra: Al ver la sonrisa de mi madre, sé que en este momento, hay una dulzura indescriptible en el corazón de mi madre, y también algo indescriptible. felicidad, porque los niños han crecido y pueden sentir el arduo trabajo de su madre. Han aprendido a amarte, amarte y preocuparse por ti. También puedo ver su felicidad en los rostros de los niños. , Ya no dejaré que mi madre trabaje tan duro y haga lo mío
6. Niños, ¿qué creen que es esto?
Maestro: Sí, esto. son los frutos de la "paz" y la "felicidad", así que llevemos paz y felicidad a los labios de nuestra madre y dulcifiquemos su corazón, ¿vale? (Compartir con la madre)
La maestra Liu ha preparado los frutos de la "paz" y la "felicidad" y está esperando que los niños se los lleven a la boca de la madre para hacerla feliz, ¿de acuerdo? Entonces actuemos rápidamente. Las mamás no pueden esperar.
1) Padres, por favor regresen a sus asientos en silencio cuando sus hijos estén tomando frutas.
2) La maestra quiere ver al niño que hace más feliz a su madre.
2) Después de comer, la familia pide al niño que vuelva a dejar el plato en la mesa y luego regresa tranquilamente al aula.
Descripción general de la actividad:
Esta actividad está diseñada en conjunto con la actividad abierta para padres del Día de la Madre. Quizás porque los padres estaban presentes, los niños hablaron activamente durante las actividades y los niños más introvertidos también tomaron la iniciativa de responder preguntas. Cuando se habla de dónde trabaja duro la madre, el niño puede decir algunas frases como: Mi madre tiene que ir a trabajar todos los días y cocinar y lavar ropa para mí, por eso mi madre trabaja muy duro.
Después de contar dónde trabajaron duro sus madres, los niños también expresaron su amor y gratitud a sus madres con acciones prácticas. Las madres también se mostraron muy conmovidas durante el evento porque vieron que sus hijos realmente habían crecido y entendieron el arduo trabajo de sus madres. En los juegos entre padres e hijos, los niños también pueden pedir activamente a las madres tímidas que participen en el juego.
Plan de lección 4 para el Día de la Madre en el jardín de infantes Propósito de la actividad:
1. A través de una actividad de medio día de puertas abiertas para padres, permitir que los padres comprendan el aprendizaje y la vida de sus hijos en el jardín de infantes y mejorar la interacción entre ellos. Hogar y hogar, realizar la educación familiar.
2. Enriquece el conocimiento de los niños y hazles saber que el segundo domingo de mayo es el Día de la Madre.
3. Deje que los niños comprendan a su madre, se preocupen por ella, hagan cosas significativas por ella y le den unas felices vacaciones.
4. Experimente la hermosa sensación de cuidarse unos a otros.
5. Comprender la época, origen y costumbres de la fiesta, y sentir el ambiente festivo.
Preparación de la actividad:
1. Los padres traen sus propias tijeras.
2. Papel blanco, papel esponja, cinta adhesiva de doble cara.
3. Música "Mi Buena Madre"
Enfoque de la actividad:
1. Permitir que los padres comprendan el estudio y la vida de sus hijos en el jardín de infantes a través de actividades.
2. Fortalecer los vínculos familiares, mejorar la comunicación entre padres y profesores y comprender mejor la situación de los niños pequeños.
3. Brindar una oportunidad para mejorar la relación entre niños y padres a través de actividades de juego entre padres e hijos.
Proceso de actividad:
Primero, levantarse temprano y hacer ejercicios matutinos.
Segundo, clase de repaso integral, ritmo de los dedos y actividades de enseñanza temática.
Tres ejercicios matutinos, juegos entre padres e hijos (pies pequeños sobre pies grandes)
Cuarto, hacer que los padres e hijos trabajen.
1. Cantar "My Good Mother"
2. Trabajos entre padres e hijos (hacer flores para mamá)
(1) La maestra presenta materiales de arte y proceso de producción.
(2) Recuerde a las personas que utilicen las tijeras de forma segura.
⑶Padres e hijos hacen flores juntos.
(4) Entrega tu trabajo a tu madre.
5. La maestra se toma una foto con la madre y el niño.
Objetivos de actividades del plan de lección 5 del Día de la Madre en jardín de infantes
(1) Familiarizarse con las fortalezas de la madre y expresarlas con valentía en palabras.
(2) Expresar la singularidad de la madre en forma de pintura.
(3) Inspira el amor por tu madre y experimenta la diversión de pintar.
(4) Experimenta el ambiente alegre del festival.
(5) Comprender la época, origen y costumbres de la fiesta, y sentir el ambiente de la misma.
Actividades para prepararse
Preparación de la experiencia: Que los niños comprendan lo especial de su madre.
Preparación del material: papel de dibujo, bolígrafos de acuarela, pasteles al óleo, fotografías de madres bebés en el blog de la clase.
Puntos clave: Familiarízate con las fortalezas de tu madre y exprésalas con valentía en palabras.
Dificultad: Utiliza la pintura para expresar la singularidad de la madre.
Proceso de actividad
1. Presenta las características de tu madre.
(1)Maestra: ¿Qué es lo que más le gusta a tu madre? (Cocinar, patinar, nadar, etc.)
(2) Guíe a los niños para que observen atentamente a sus madres hacer las cosas.
Punto clave: Entender que cada madre tiene sus propias características.
2. Los niños dibujan "Mi mamá" bajo la guía del maestro.
Puntos clave: primero piensa en lo que más le gusta hacer a mamá y luego dibuja lo que es especial. sobre ella.
3. Compartir y comunicar
Maestra: Por favor, cuéntame algo sobre tu madre.
Extensión de actividad
Poner en el blog de clase la "Mi Mamá" dibujada por los niños.