Resumen mensual del programa Youth Pathway
El resumen es un material escrito que revisa y analiza el desempeño del estudio, el trabajo y la vida dentro de un período de tiempo determinado. Nos ayuda a encontrar las leyes del trabajo y del desarrollo de las cosas, para dominarlas y aplicarlas. Todos, por favor escriban un resumen. Pero ¿cuáles son los requisitos para un resumen? El siguiente es un resumen mensual de los cursos puente para jóvenes (5 artículos seleccionados) que recopilé para usted, solo como referencia. vamos a ver.
Resumen mensual de los cursos de transición a la primera infancia 1 Con el fin de implementar plenamente el espíritu del documento "Aviso de la Dirección General del Ministerio de Educación sobre el lanzamiento del Mes Nacional de Publicidad de la Educación Preescolar en 20xx", combinado con el arreglos de trabajo relevantes de la Oficina Municipal, la Oficina de Educación del Nuevo Distrito y nuestro En la situación actual del jardín de infantes, nuestro jardín de infantes ha lanzado una serie de actividades de "Preparación científica para el ingreso al jardín de infantes". Las actividades del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar se resumen a continuación:
Primero, fortalecer el liderazgo y organizar con cuidado.
De acuerdo con los requisitos de los documentos pertinentes, nuestro jardín de infantes actuó rápidamente y estableció un grupo líder para las actividades del mes de publicidad de la educación preescolar del jardín de infantes No. 1 de la ciudad de Mashanzi, Xu Weiwei, el director del jardín de infantes. el líder del equipo y dirigió integralmente el trabajo del mes de publicidad de nuestro jardín de infantes. El tema del mes de publicidad se estableció como "Preparación científica para el jardín de infantes" y el "Plan de implementación del mes de publicidad de la educación preescolar del jardín de infantes número uno en la ciudad de Mashanzi, Beihai; Zona de Desarrollo Económico, Binzhou". De acuerdo con el plan de implementación, combinado con las características del jardín de infantes, siguiendo de cerca el tema, diseñando y formulando cuidadosamente planes de actividades prácticas, arreglos y despliegue unificados, y organización e implementación cuidadosas.
Los miembros del grupo de liderazgo son los siguientes:
Duración del grupo:
Miembros:
En segundo lugar, movilizarse ampliamente y conducirse de manera -Publicidad en profundidad
(1) Publicidad en profundidad en el parque. Durante el mes de la propaganda, debemos estudiar cuidadosamente las teorías políticas de los profesores y el personal. Utilice todos los lunes después de que los niños abandonen el jardín de infancia como tiempo de estudio de teoría política para los profesores y el personal. A través del aprendizaje concentrado, el aprendizaje en grupo, el autoestudio, etc., concéntrese en estudiar las directrices y documentos de políticas de los departamentos nacionales pertinentes; de reuniones en todos los niveles, y escribir notas sobre la guía de estudio y la experiencia, y hacer un buen trabajo en la conexión científica entre viejos y jóvenes. A través de la publicidad y la educación, se ha mejorado la calidad ideológica general de nuestros maestros de escuela.
(2) Dar amplia publicidad a la sociedad. En mayo, el jardín de infantes celebró una reunión de lanzamiento del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar para movilizar a los maestros a tomar acciones activas y participar en las actividades. Al mismo tiempo, se promovieron las palabras "Colaboración joven, conexión científica - Preparación científica para el ingreso al jardín de infantes" en la pantalla LED del salón del jardín de infantes, creando una fuerte atmósfera publicitaria. Distribuya folletos para explicar a los padres en detalle cómo conectar a niños pequeños con niños pequeños. Se llevaron a cabo reuniones especiales de padres para dar a conocer activamente los conocimientos relacionados con la estandarización de las operaciones de los jardines de infancia y la protección de la educación científica, permitiendo a toda la sociedad comprender la situación actual y el futuro del desarrollo de la educación preescolar, y permitiendo a los padres y maestros de la primera infancia dominar el conocimiento de la protección de la educación científica. , que obtuvo elogios unánimes de los padres.
3. Realizar diversas actividades y realizar de manera integral el trabajo del mes de publicidad de la educación preescolar.
(1) Ceremonia de lanzamiento del Mes de la publicidad de la educación preescolar
El 22 de mayo de 20xx, nuestra escuela organizó la ceremonia de lanzamiento del Mes de la publicidad de la educación preescolar para todos los maestros. En la reunión, el director leyó el "Plan de implementación del jardín de infantes n.° 1 de la ciudad de Mashanzi sobre la realización de las actividades del Mes Nacional de Publicidad de la Educación Preescolar 20xx" y aclaró que el tema de las actividades del 20xx es "Preparación científica para el ingreso al jardín de infantes". ", lo que dejó claro a los docentes sobre las actividades que realiza nuestra escuela, la forma y contenido de la publicidad que se requiere para esta actividad.
Estudio a tiempo completo
Los días 23, 24 y 25 de mayo de 20xx, todos los maestros utilizaron su tiempo después de dejar el jardín de infantes para estudiar el "Aviso del Comité Central del Consejo de Estado sobre la profundización de la reforma". de Educación Preescolar", "Opiniones sobre la estandarización del desarrollo", "Aviso de la Oficina General del Ministerio de Educación sobre la gobernanza especial de las escuelas primarias de jardín de infantes", "35 artículos del Departamento de Educación Provincial de Shandong sobre la conexión de la educación preescolar" y otros documentos de política. A través del aprendizaje, destacamos la estandarización y la educación científica de los jardines de infancia y promovemos la mejora de la calidad de los jardines de infancia. Crear un buen ambiente social que apoye y promueva el desarrollo de la educación preescolar, implementar la educación preescolar en todo el proceso de educación preparatoria preescolar y superar y corregir decididamente la tendencia de las escuelas primarias.
(3) Organizar reuniones de padres.
El 30 de mayo de 20xx, se llevó a cabo una reunión de capacitación para padres sobre "Preparación de lecciones científicas" antes de la Exposición de Arte del Día del Niño. La actividad tiene como objetivo guiar a los padres a establecer el concepto científico de no estar ansioso por lograr un éxito rápido, no alentar a los niños, respetar los patrones de desarrollo y las características de aprendizaje de los niños y prestar plena atención a la salud física y mental y a la perfección de la personalidad de los niños.
(D) Performance cultural “Celebrando el Día del Niño”
El 30 de mayo de 20xx, todos los niños y padres participaron en la actividad “Celebrando el Día del Niño”.
Desde el ingreso al jardín de infantes, la interpretación del himno nacional, los discursos del director y las actuaciones artísticas de los líderes de la Oficina de Educación, la compañía de los padres es la mejor educación para que los niños siempre se sientan felices y dejen recuerdos de su maravillosa infancia.
(5) Visita a la escuela primaria
En la mañana del 18 de junio de 20xx, los niños partieron del jardín de infantes y visitaron la escuela Daliang Wangxiao a pie. Este fue otro crecimiento y experiencia. . Después de caminar durante más de 10 minutos, nadie se quedó atrás. Los niños siempre estaban de muy buen humor y de muy buen humor. Después de llegar a la escuela primaria, los nuevos ojos de los niños revelaron su determinación de aprender. Creo que a través de las excursiones se puede estimular a los niños a tener ganas y entusiasmo por la escuela primaria.
(6) Publicidad activa
El mes de la publicidad de la educación preescolar se lleva a cabo mediante la colocación de lemas publicitarios, la instalación de carteles publicitarios, la distribución de materiales publicitarios y explicaciones in situ. * * * Se distribuyeron más de 200 ejemplares de materiales promocionales de "Preparación Científica" y se consultó a más de 100 personas.
En resumen, del 20 de mayo al 20 de junio, nuestro jardín de infantes promovió activamente la "preparación de lecciones científicas" a través de diversas formas y contenido rico para ayudar a la sociedad y a los padres a comprender las características de la educación del jardín de infantes. desarrollo físico y mental de los niños. Respetar las características de desarrollo físico y mental de los niños y las reglas educativas para sentar una base sólida para la buena vida de los niños.
Resumen mensual de los cursos puente de educación infantil 2 De acuerdo con el espíritu del documento del plan mensual de publicidad de educación preescolar, nuestro jardín de infancia ha implementado exhaustivamente los requisitos de las "Directrices para el aprendizaje y desarrollo de los niños" del Ministerio de Educación. De 3 a 6 años y realizado concienzudamente el mes de publicidad de la educación preescolar de nuestro jardín de infantes. Dar a conocer vigorosamente los logros y las políticas de desarrollo de la educación preescolar, los sistemas de gestión de la educación preescolar y el conocimiento científico sobre la crianza de los hijos, crear una atmósfera fuerte de preocupación y apoyo de toda la sociedad por la educación preescolar y un buen ambiente social propicio para el crecimiento saludable de los niños, y garantizar que Las actividades del mes de publicidad de la educación preescolar se realizan con solidez y logran resultados. Las actividades del mes de publicidad preescolar de nuestro jardín de infantes se resumen a continuación:
Durante el último mes, nuestro jardín de infantes ha organizado y llevado a cabo actividades promocionales con contenido rico, formas diversas y profundidad continua a través de los tableros de anuncios en el hogar. , aulas para padres, sitios web y otras plataformas. Las actividades se dividen en cuatro partes: esforzarse por ser un maestro solidario, construir un jardín de infancia solidario, un hogar amoroso y crear un aula amorosa.
Plataforma 1: Esfuércese por ser un maestro solidario
Los líderes del jardín de infantes celebraron una reunión especial, formularon un plan de actividades para el mes de publicidad del jardín de infantes y llevaron a cabo una amplia publicidad social de acuerdo con los requisitos del plan de implementación. Los líderes del jardín de infantes también llevaron a todos los maestros a estudiar documentos de política de educación preescolar, como las "Directrices" y los "Estándares profesionales para maestros de jardín de infantes (prueba)", que mejoraron aún más la calidad general de los maestros. * * * Centrándose en el tema de "dar a los niños el amor que merecen", a través del intercambio y el aprendizaje con seminarios, los profesores pueden establecer una visión correcta de los profesores y los niños, y el concepto de "todo para los niños" está arraigado en cada miembro del personal. corazón.
Plataforma 2: Construir un jardín de infancia solidario
1. Colgar lemas temáticos y carteles publicitarios dentro y fuera del jardín de infancia para publicitar activamente y crear una atmósfera en la que todos presten atención a la educación infantil.
2. Publicación "Estoy seguro, estoy sano, soy feliz", una carta dirigida a los padres de niños pequeños, en la que se predica cómo dar el amor apropiado a sus hijos, para que los padres puedan crecer. su conciencia del amor.
3. Cargue información sobre el amor a través de la plataforma en línea, para que los padres puedan comprender y aprender profundamente cómo brindar a sus hijos el amor apropiado y distinguir el significado de "amor" y "mimar". "Amor" significa cultivar las habilidades y cualidades de los niños en todos los aspectos, mientras que "mimar" significa mimar. Los padres deben brindar a sus hijos el cuidado adecuado en su vida diaria y no sobreprotegerlos ni cuidarlos en exceso, para no privarlos de la oportunidad de aprender de forma independiente y desarrollar el mal hábito de la dependencia excesiva.
Lámina 3: Amor. Inicio
Organizar a los padres para que recopilen caricaturas, ensayos y fotografías educativas con el tema "Estoy seguro, estoy sano y soy feliz" y compartir excelentes trabajos con los padres para construir juntos un hogar solidario. .
1. Las obras de dibujos animados educativos se crean en torno al tema "Estoy seguro, estoy sano y soy feliz", utilizando el método de "una imagen y una frase" y centrándose en " El amor es compañerismo, el amor es comprensión, el amor es respeto", el amor es apoyo, el amor es escuchar, el amor es crecer juntos", tema de amor, compartiendo "trajes" relacionados de diferentes familias.
2. La actividad de recopilación de ensayos con el tema "dar a los niños el amor apropiado" tiene como objetivo que los padres compartan ejemplos vívidos de "dar a los niños el amor apropiado" que hayan experimentado, visto u oído personalmente.
3. Actividad de recopilación de fotografías "Estoy seguro, estoy sano, estoy feliz". Aboga a los padres por capturar los maravillosos momentos de amor en la vida y utilizar fotografías exquisitas para compartir cómo integrar el amor y el respeto en la vida diaria de las familias de los niños pequeños, para que los niños puedan desarrollarse en la vida y jugar.
4. Junto con la celebración del Día del Niño, nuestro parque lanzó concursos de baile para padres e hijos, concursos de juegos para padres e hijos, desfiles de moda respetuosos con el medio ambiente y concursos de trabajos creativos hechos a mano respetuosos con el medio ambiente. Ayude a los padres a crear un ambiente familiar cálido en las actividades para padres e hijos organizadas por el jardín de infantes.
Parte 4: Creando una Clase de Amor
1 La maestra organiza a los niños para que vean videos sobre el amor, para que los niños puedan entender el significado del amor desde muchos aspectos, no tanto. solo el amor de sus padres, así como el amor de sus compañeros, maestros y extraños que los rodean, enseña a los niños a aprender a amar, sentir amor y aprender a estar agradecidos por el amor.
2. Los padres ingresan al aula: Se invita a los padres a realizar actividades educativas con el tema "dar a sus hijos el amor apropiado". Los padres explicarán el verdadero significado del amor a sus hijos desde diferentes ángulos.
3. Columna de asesoramiento. Cada clase tiene una columna de tutoría con el tema "Estoy seguro, estoy sano y soy feliz" y publica casos de tutoría para que los padres sepan cómo mantener a sus hijos seguros, sanos y felices.
4. Abrir actividades de juegos regionales a los padres. Informe a los padres cómo crear un entorno de área de juego y cómo guiar a sus hijos para que jueguen bajo la guía del guía.
La implementación de esta actividad ha logrado resultados iniciales, armonizando la relación entre las familias y cambiando la concepción de los padres sobre el cuidado infantil. Creo que los maestros, padres y amigos tomarán medidas para acercarse a los niños con conceptos correctos, una perspectiva de desarrollo y una actitud tolerante, comprenderlos y brindarles el amor adecuado.
Al comienzo del nuevo año, debido a la aparición de la nueva epidemia de neumonía, cuando todos se despiden de lo viejo y dan la bienvenida a lo nuevo, pueden apreciar profundamente el peso de "la paz es una bendición". En este momento especial, los niños no pueden venir al jardín de casa y no podemos conocernos, pero la conexión de corazón a corazón nos mantiene estrechamente conectados. Los esfuerzos realizados por padres y maestros durante los períodos especiales han acompañado a los niños durante este período, haciendo prosperar y alimentando sus corazones. Aquí protejo mi corazón inocente y observo mi infancia feliz.
1. Actividades en períodos especiales - Niños
Debido a que la epidemia es diferente al pasado, durante la epidemia, los maestros siempre prestaron atención al crecimiento saludable de los niños y lanzaron una de las cursos" "Wandering Town Tour" enriquece el aprendizaje de los niños y la vida en casa. Los maestros siempre están ahí para acompañar a los niños y brindar orientación parental a los padres.
En combinación con los cursos especiales del parque, se han llevado a cabo una variedad de actividades de términos solares, que permiten a los niños experimentar el significado de los términos solares, costumbres, dieta, animales, etc. a través de la experiencia personal. profundizar su cercanía y conexión con la naturaleza, y cultivar el amor a la naturaleza y la vida.
Al mismo tiempo, para dar la bienvenida a este Día tan especial del Niño, se combinará el período actual y post-epidemia con la vida natural, la vida natural y la educación ecológica y de protección ambiental, para que los niños puedan tener una experiencia de crecimiento diferente. Con el tema “Somos los tesoros de la naturaleza”, nuestro parque lanzó una serie de actividades para celebrar el Día del Niño.
Los niños realizaron una serie de espectáculos de ropa ecológica vistiendo ropa ecológica hecha por sus padres. Durante la actividad, los niños no solo se dieron cuenta y comprendieron plenamente la importancia del reciclaje de residuos, sino que también aprendieron cómo proteger el medio ambiente que los rodea, lo que les permitió pasar un festival especial inolvidable y memorable. Paralelamente se realizó una actividad musical de burbujas mágicas para experimentar que el agua es un importante tesoro de la naturaleza.
2. El período especial del compañerismo - para los padres
El compañerismo científico con los niños es algo que los padres deben aprender a lo largo de su vida. Una epidemia repentina ha permitido a padres e hijos pasar más tiempo juntos y presenciar mejor el crecimiento saludable de sus hijos. Durante este período especial, nuestro jardín de infantes llevó a cabo activamente una serie de actividades para padres e hijos con contenido rico y completo, que incluyen lectura, deportes, pintura a mano, exploración científica, asistencia en las tareas del hogar, etc. Espero que padres e hijos puedan "crecer" y quedarse felices en casa.
Nuestra guardería ha puesto en marcha la actividad "Ancla Nube Caracol, Pequeño Talento Cuenta Historias", y también ha proyectado y reproducido cuentos infantiles. Gracias a la insistencia de los padres en acompañar a padres e hijos en la lectura, los niños pueden aumentar su cognición en la lectura, mejorar las emociones entre padres e hijos y estimular el interés por la lectura. Los padres y los niños practican deportes y juegos juntos, para que los niños puedan crecer en actividades de juego y disfrutar de la alegría que brindan los deportes. Pueden hacer abdominales, juegos de anillas, "escalar montañas" y otros juegos deportivos juntos. Padres e hijos crean arte juntos, abriendo la puerta al arte y dando rienda suelta a la imaginación y la creatividad ilimitadas. Un niño tiene muchas dudas en su pequeña mente y puede convertirse en un pequeño científico en cualquier momento. Los padres llevaron a sus hijos a registrar el proceso de crecimiento del ajo, realizar experimentos electrostáticos, transformar jabón, etc. y plantar semillas para explorar los misterios mágicos desde una edad temprana. Además, los padres también conceden gran importancia a cultivar la capacidad de autocuidado de sus hijos.
Barrer el piso, doblar la ropa, lavar verduras, etc. no son un problema. Deje que los niños sientan el arduo trabajo de sus padres y aumenten su agradecimiento hacia sus familias.
Los padres no sólo acompañan a sus hijos en casa, sino que también les dan ejemplo con el poder de la vida, impregnando los sentimientos de hogar y país en todos los aspectos. Durante la epidemia, entre los padres de nuestro jardín de infancia surgieron un gran número de las rebeldes más bellas. Provienen de todos los ámbitos de la vida, incluido el personal médico, la policía, la policía de tránsito, los conductores de autobuses y los trabajadores comunitarios. No temen la seguridad personal, renuncian activamente a la oportunidad de pasar tiempo con sus familias durante las vacaciones del Festival de Primavera y luchan en la primera línea de la lucha contra la epidemia, añadiendo una fuerte sensación de calidez a este invierno. Vale la pena mencionar especialmente que durante este período especial, cuando hubo escasez de materiales de prevención y control de epidemias, los atentos padres del jardín de infantes donaron máscaras, desinfectantes, rociadores, alcohol medicinal y otros materiales que se necesitaban con urgencia para la prevención y el control de epidemias para apoyar el trabajo del jardín de infantes.
Esperamos a que florecieran las flores y finalmente la situación epidémica mejoró. El nuevo semestre de nuestro jardín de infancia finalmente ha comenzado. Para hacer un buen trabajo en la prevención científica de epidemias, estandarizar la gestión del parque y dar la bienvenida a los niños para que ingresen al parque de manera segura, los padres participaron en la reunión en línea de padres y maestros del grupo de grado. Aunque la comunicación cara a cara no es posible, los padres eligen diferentes formas de acompañar a sus hijos a medida que crecen. A través de las reuniones en línea en la nube, los padres pueden asistir a las reuniones a tiempo, prestar atención y participar durante todo el proceso, y mantener un buen orden en las reuniones en línea. Comprender cuidadosamente todos los aspectos relacionados con el ingreso y salida de los niños del jardín de infantes y brindar consultas en línea sobre aspectos problemáticos. En particular, en respuesta a la cuestión de la transición del jardín de infantes a la primaria que preocupa a los padres, y para preparar científicamente el ingreso a la escuela, nuestro jardín de infantes ha llevado a cabo reuniones de padres y maestros con el tema de la transición del jardín de infantes a la primaria para grandes clases. Los padres han tenido colisiones e intercambios en línea, han adquirido una comprensión más profunda de las conexiones entre los niños pequeños y están completamente preparados para los problemas que sus hijos pueden encontrar al ingresar a la escuela primaria.
3. Trabajos en Períodos Especiales - Docentes
Durante la epidemia, todos, desde el grupo de liderazgo administrativo hasta el director, no estuvieron ausentes, poniendo verdadero esfuerzo, calidez y profesionalismo como un muro protector. fue construido.
El equipo de liderazgo del director Zhang Huichao organizó una división razonable del trabajo entre el personal administrativo en las primeras etapas de la epidemia y comunicó y organizó oportunamente el trabajo del departamento de epidemias a través de grupos de WeChat, videoconferencias, etc.: el equipo administrativo se turnó todos los días; arreglos para el personal del jardín de infantes e informes estadísticos sobre la situación de los niños pequeños y el personal docente en Hubei;
El jardín de infancia inmediatamente tomó medidas para "posponer el inicio de clases". Bajo la dirección de los directores Zhang Huichao y Huang Wei, los líderes de grupo de grado y los maestros de clase tomaron la iniciativa en la formulación del plan de estudio, la preparación de las lecciones y la preparación organizativa del curso Snail Cloud, y se espera que inicien la serie de cursos Snail Cloud. que los niños puedan aprender sobre situaciones especiales sin salir de casa para disfrutar de la alegría que traen los juegos y actividades entre padres e hijos.
Durante la epidemia, los maestros de nuestro jardín de infancia "pospusieron el inicio de clases, suspendieron las clases y suspendieron la escuela" y llevaron a cabo activamente enseñanza e investigación en línea mediante videoconferencias, grupos de WeChat, etc. Bajo la dirección de los directores Zhang Huichao y Huang Wei, resolvemos problemas en las actividades de educación y enseñanza a través de actividades de enseñanza e investigación, regresamos de la práctica a la práctica, clasificamos la experiencia de enseñanza e investigación y mejoramos aún más las capacidades profesionales de los docentes. La enseñanza y la investigación en nuestro jardín de infantes se llevan a cabo principalmente desde tres aspectos: enseñanza e investigación de campo, enseñanza e investigación en grupos de grado y enseñanza e investigación en especie, incluida la capacitación en prevención y control de epidemias, aprendizaje de campo profesional y formación y aprendizaje de nuevos docentes. .
Además, para mejorar la comunicación emocional entre maestros y niños y comprender mejor el estudio y la vida de los niños en el hogar, nuestro jardín de infantes utilizó herramientas de comunicación en red para lanzar una actividad de visita domiciliaria en línea de dos semanas de duración, brindando desde el jardín de infantes hasta ¡El cuidado y el amor de los maestros se transmiten a todas las familias desde la distancia! Para abrir el jardín de infantes sin problemas, nuestro jardín de infantes planificó y organizó la entrada y salida de los niños del jardín de infantes en diferentes horarios y horas pico, y realizó videos del proceso de entrada, el proceso de salida y el proceso de la vida diaria. A través del video, los padres pueden familiarizarse con todos los aspectos de la apertura del jardín de infantes, informarles que preparen la información de salud y las necesidades de sus hijos al ingresar al jardín de infantes y brindarles cálidos recordatorios durante el proceso de entrada y salida del jardín de infantes.
Momentos especiales, diferentes empresas. Durante la epidemia, cada uno de nuestros padres y maestros de Snail Garden utilizó su propia manera de acompañar el crecimiento de sus hijos. ¡Espero que todos podamos sentir el origen de la educación y proteger la hermosa infancia de los niños durante este momento especial!
Resumen mensual de los cursos puente para la primera infancia 4 Para implementar a fondo el "Aviso de la Oficina del Departamento de Educación Provincial de Shaanxi sobre la realización de actividades publicitarias de educación preescolar en 20xx", promover enérgicamente los logros y las políticas de desarrollo de la educación preescolar, los sistemas de gestión de la educación preescolar y el conocimiento científico sobre la crianza de los hijos, crean una atmósfera sólida en la que toda la sociedad se preocupa y apoya la educación preescolar y un buen entorno social propicio para el crecimiento saludable de los niños, promueven el desarrollo saludable y sostenible de la educación preescolar en nuestro jardín de infantes y garantizar la implementación sólida de las actividades del mes de publicidad de la educación preescolar.
Las actividades del mes de publicidad preescolar en nuestro jardín de infantes se resumen a continuación:
Primero, darle mucha importancia y la responsabilidad es de la gente
Los líderes le dan gran importancia a la actividades del mes de publicidad. El director celebró una reunión especial para implementar y aprobar las actividades preescolares y los requisitos para las actividades del mes de publicidad de la educación, y realizar el trabajo del mes de publicidad.
En segundo lugar, aclarar los puntos clave de la publicidad
1. Nuestro jardín de infancia aprovecha la celebración del "1 de junio" como una oportunidad propicia para realizar una variedad de actividades para mostrar el crecimiento y progreso de los niños, de manera que visiblemente Los resultados han penetrado gradualmente conceptos educativos avanzados en los corazones de los padres y les han hecho saber la importancia de la educación preescolar universal.
2. Colgar lemas promocionales e imprimir materiales promocionales para promover enérgicamente las políticas de los gobiernos en todos los niveles para desarrollar la educación preescolar entre todos los sectores de la sociedad y los padres, y comprender la importancia de acelerar el desarrollo de la educación preescolar. .
3. Aprovechando la corta distancia entre el jardín de infantes y la escuela primaria, invitamos a maestros de primer grado a nuestro jardín de infantes para realizar un simposio a gran escala para promover el conocimiento científico sobre la crianza de los hijos y corregir la tendencia a la "escuela primaria". .
4. Convoque una reunión de padres con el tema "Colaboración joven, conexión científica" y utilice eficazmente el vídeo promocional "Colaboración joven, conexión científica" lanzado en la televisión e Internet para explicar claramente a los padres de clases grandes la importancia del aprendizaje temprano y prepararse para los peligros.
De acuerdo con las necesidades específicas de la provincia y la ciudad, guiados por la Perspectiva Científica del Desarrollo, implementaremos exhaustivamente el espíritu de documentos como "Diversas Opiniones sobre el Desarrollo Actual de la Educación Preescolar" y el " Lineamientos para el aprendizaje y desarrollo de niños de 3 a 6 años". Para mejorar la calidad de los maestros con visión de futuro y el nivel de crianza científica de los padres, nuestro jardín de infantes ha creado una buena atmósfera para comprender a los niños y apoyar la educación preescolar. Bajo la guía de la ideología rectora del parque, nuestra clase también llevó a cabo diversas actividades y la calidad profesional de los profesores ha mejorado. Un resumen de las actividades del aula es el siguiente:
1. Nuestros maestros participaron activamente en todas las reuniones de maestros organizadas por el jardín de infantes y estudiaron e interpretaron cuidadosamente los planes de actividades específicos. Después de la reunión, los tres discutimos y formulamos planes de actividades de clase relevantes.
En segundo lugar, a través de diversas formas, como los grupos Class Fetion y Class QQ, promovemos activamente los materiales de aprendizaje sobre "Guía de estudio, comprensión de los niños", llevamos a cabo discusiones grupales y nos esforzamos por lograr la comprensión y el apoyo de los padres.
En mayo, la guía y el contenido de interpretación relacionado cargado por los líderes del jardín de infantes al grupo QQ del parque se enviaron al grupo QQ de la clase y a Fetion de manera oportuna para guiar a los padres a aprender y comprender activamente el guiar el contenido y utilizar "escuchar" en discusiones grupales. Discutir contenido relacionado bajo el tema "Los niños crecen juntos". Los padres hablaron activamente y hablaron sobre sus éxitos diarios y pequeñas confusiones. Las actividades en el hogar obtuvieron muy buenos resultados.
En tercer lugar, realice una actividad de recopilación de ensayos entre padres con el tema “Escuche a sus hijos y crezcamos juntos”. Cuando nuestros padres pensaban que era problemático, con paciencia y tacto presentamos varias sugerencias y opiniones razonables a nuestros padres y amigos. De hecho, expresamos nuestros sentimientos y experiencias internas. Después de la comunicación, los padres los reconocieron gradualmente y participaron activamente en la actividad de recopilación de ensayos. Todos explicaron detalladamente la situación de sus hijos teniendo en cuenta los requisitos de las Directrices. Después de leer los ensayos de nuestros padres, sentimos que habíamos entrado en su mundo interior sincero. La mentalidad de "todo lo que hacemos es por el bien de nuestros hijos" ha ido ganando gradualmente la comprensión y el apoyo de los padres en las interacciones en el hogar. Por lo tanto, nuestra labor docente también ha recibido la atención de los padres que participan activamente en las actividades de clase. la relación entre el hogar y la familia se desarrolla bien.
En cuarto lugar, estudiar e interpretar detenidamente el contenido de la "Guía" y explorar e innovar activamente el modelo de enseñanza interactivo "Soy feliz, soy independiente".
A través del autoestudio, analice cuidadosamente la situación real de los niños de esta clase, analice los motivos, descubra las diferencias y formule planes de enseñanza razonables. Los tres profesores nos sentamos juntos, analizamos e intercambiamos cuidadosamente nuestras experiencias de aprendizaje y aplicamos lo que aprendimos a la educación y las actividades docentes diarias. Comprenda a cada niño, tome en serio el contenido de la enseñanza, tenga objetivos claros en mente, prepare las lecciones con cuidado, cree cuidadosamente los accesorios relevantes, cambie el método de enseñanza didáctico simple, adopte el método de enseñanza del "juego feliz" que les gusta a los niños y cree activamente cosas buenas para niños Un ambiente de aprendizaje relajado garantiza la salud y la felicidad física y mental de los niños.
5. Aprovecha tu tiempo libre para conocer más sobre el contenido de la guía y participar activamente en las evaluaciones relevantes organizadas por el parque.
6. Participar activamente en la actividad de ensayo docente "Escuchar a los niños y crecer juntos" organizada por el jardín de infancia.
Al comprender los contenidos relevantes de la guía y combinarlos con la situación real de los niños, los analicé y resumí cuidadosamente y escribí mis propios sentimientos, lo que brindará ayuda para la educación y la enseñanza futuras.
Bajo la dirección correcta de nuestros líderes de jardín de infantes, nuestros maestros se dan cuenta de la importancia de estudiar mucho.
De hecho, el simple aprendizaje no es suficiente. ¿Podemos realmente aplicar lo que hemos aprendido a la enseñanza diaria de manera efectiva día tras día? Como maestro de jardín de infantes, debes aprender con humildad, mejorar integralmente tus cualidades profesionales y culturales y esforzarte activamente por ser un excelente maestro de jardín de infantes experto.
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