Plan de lección de amigos de la clase de jardín de infantes cortando rejas de ventanas

Como excelente educador, es muy necesario diseñar cuidadosamente los planes de lecciones. Es el punto clave en la transformación de la preparación de la lección a la enseñanza en el aula. ¿A qué formatos debería prestar atención al escribir planes de lecciones? El siguiente es un plan de lección para que los estudiantes de jardín de infantes corten rejas de ventanas. Lo recopilé para usted. Espero que le resulte útil.

Plan de lección de los amigos de la clase de jardín de infantes sobre cómo cortar rejas de ventanas 1 “Cortar rejas de ventanas”

Objetivos didácticos:

Comprender qué son las rejas de ventanas y su aplicación. en la vida.

2. Aprenda a hacer rejas para ventanas y aprenda a cortar patrones simples de rejas para ventanas.

3. Deje que los estudiantes experimenten la diversión de aprender el arte de cortar papel.

Enfoque y dificultad de la enseñanza:

Enfoque de la enseñanza: sienta el encanto artístico de cortar papel, aprenda a cortar rejas de ventanas y aprenda a usar rejas de ventanas para embellecer el medio ambiente. Dificultades de enseñanza

Dominar métodos sencillos de corte de papel.

Proceso de enseñanza:

Etapa de importación:

1. Pequeño calentamiento: ¿Qué grupo puede nombrar la mayoría de los tipos de arte popular chino? -Corte de papel, cometas, bordados, batik, porcelana, mascarillas, maquillaje facial, etc.

2. Hoy vamos a aprender una especie de arte popular chino: cortar rejas de ventana. Las rejas de las ventanas no solo mejoran el ambiente festivo del festival, sino que también brindan a las personas un hermoso disfrute, integrando decoración, ornamentales y practicidad.

3. Guíe a los estudiantes para que aprecien diversas decoraciones de ventanas.

4. Revelando el tema: Cortar rejas de ventanas.

(2) Etapa de desarrollo:

1. Las rejas de las ventanas son producto del ingenio de los trabajadores chinos. ¿Queremos hoy demostrar que somos personas originales?

2. Por favor abre el libro de texto. Durante cinco minutos, los estudiantes leen el libro para aprender a hacer rejas para ventanas y luego intentan cortar una ellos mismos usando papel sobre la mesa.

3. Resumen profesor y alumno: métodos y pasos para cortar rejas de ventanas.

Dobla el papel encerado cuadrado por la mitad, luego dóblalo por la mitad...

Dibuja un patrón.

Córtala.

Ampliar.

(3) Etapa intensiva:

1. El profesor descubre los problemas encontrados por los alumnos durante sus intentos y los resuelve.

2. Aprecie nuevamente los trabajos cortados en papel y dígales a los estudiantes qué tipo de trabajos se producirán al doblar un patrón varias veces.

(4) Etapa de producción:

1, los estudiantes lo harán nuevamente. Vea qué grupo de estudiantes recorta los patrones más singulares.

2. Orientación de la patrulla docente.

(5) Etapa de evaluación:

1. Deje que los estudiantes peguen las rejas de las ventanas cortadas en los accesorios de las rejas de las ventanas hechos por el maestro.

2. Los estudiantes realizan una autoevaluación y una evaluación mutua.

Amigo de la clase de jardín de infantes cortando rejas de ventanas plan de lección 2 objetivos de enseñanza

1. Puede reconocer 10 caracteres y escribir 6 caracteres. Acumular palabras de forma independiente.

2. Guíe a los alumnos a leer y recitar el texto con emoción.

3. Comprenda el contenido del texto y experimente la alegría de "yo" aprender de la abuela al cortar rejas de ventanas.

Puntos clave de enseñanza

1. Saber 10 palabras y escribir bien 6 palabras.

2. Leer el texto de forma correcta, fluida y emotiva.

Dificultades de enseñanza

Sentir el contenido del texto. Recita el texto.

Preparación para la enseñanza

1. Tarjetas de palabras nuevas, cintas de lectura de textos.

2. Varios patrones de ventanas.

3. Información sobre rejas de ventanas.

Tiempo lectivo

2 horas de clase.

Proceso de enseñanza

Categoría 1

(1) Crear situaciones y estimular el interés

1 Mostrar varios patrones de rejas de ventanas, Estudiantes. Se puede apreciar: échale un vistazo y habla sobre ello.

2. ¿Quién ha visto rejas en las ventanas? ¿Quién puede cortar las rejas de las ventanas? Con base en la información encontrada antes de la clase, ¿puede brindarnos algún conocimiento relevante sobre las rejas de ventanas?

En esta lección, aprendamos de la abuela cómo cortar rejas de ventanas. Escribe en la pizarra.

(2) Primera lectura del texto, primera impresión.

Transición: ¡Con tijeras en mano, estoy tan feliz de cortar las rejas de las ventanas como la abuela! Escuche al profesor leer el texto y deje que los alumnos emitan juicios. Vea si puede sentir la alegría de mi abuela al cortar las rejas de las ventanas de la lectura del maestro.

1. Lectura al estilo docente.

2. Evaluación del estudiante.

3. Lee como quieras, encierra en un círculo las palabras desconocidas, practica leyéndolas repetidamente y pronúncialas correctamente.

Leamos el texto bellamente con un humor feliz y alegre. Los estudiantes leen juntos.

(3) Alfabetización de palabras complementarias

1. (Muestre tarjetas de palabras nuevas) Deje que los estudiantes lean de varias maneras.

(1) Leer en el tren;

(2) Pídale a un maestro de escuela primaria que le enseñe;

(3) Lea las palabras nuevas sin pinyin.

2. Método de alfabetización comunicativa: ¿Qué palabra recuerdas? ¿Cómo lo recuerdas?

3. El comando clave es recordar la fuente de la "ventana".

(Mostrando el carácter "Ventana") Este es un carácter chino interesante.

Comuníquese con su compañero de escritorio: ¿Existe alguna buena manera de recordarlo?

La maestra explicó: Bao Gaier es como una habitación pequeña, y el "ocho" en el medio es como una personita. El cuadro de abajo representa el marco de la ventana y el interior del cuadro es como el patrón de la ventana.

4. Integración del juego.

Muestre imágenes o dibujos simples de "ventanas, flores de ciruelo, copos de nieve, urracas, patos, colas y muñecos" en la pizarra pequeña y pegue las nuevas tarjetas de palabras correspondientes debajo de las imágenes o dibujos simples por nombre. .