Ensayo de muestra sobre un plan de planificación para actividades de desempeño a gran escala (6 artículos seleccionados)
Parte 1: El ensayo de muestra del plan de planificación de eventos de actuación a gran escala tiene como objetivo promover aún más el desarrollo de actividades culturales en nuestra escuela, enriquecer la vida cultural del campus, activar la atmósfera de aprendizaje y brindar a los estudiantes un escenario para mostrar verdaderamente su estilo y coraje, y cultivar las habilidades de expresión y apreciación artística de los estudiantes. La escuela llevará a cabo una actuación cultural para celebrar el día de Año Nuevo en 20xx para entretener el cuerpo y la mente, mejorar la comunicación y resaltar las características. Para garantizar el buen desarrollo del evento, este plan ha sido especialmente formulado.
1. Tema de la actividad:
Baila juventud y deja volar tus sueños.
II.Organización:
Presidente:
Miembros del Comité Ejecutivo:
Miembros:
III. Personal:
Director artístico
Director de escena/Manager
Diseño de escenario
Audio (y vídeo)
Iluminación eléctrica
Hacer fotos de...
Cubierta de seguridad
Cuatro porteros
Apoyo logístico
IV . Tipos de programas:
1. Categorías de lenguaje: cross talk, sketches, recitados, etc.
2. Categorías de danza: principalmente danzas folclóricas, la forma no está limitada;
3. Categorías de canciones: canto solista, coro, canto escénico, canto y baile;
4. Música instrumental: solista, conjunto, conjunto, etc.
5. Otras categorías: gimnasia artística, espectáculos de artes marciales, magia, musicales, acrobacias, espectáculos de modelos, etc.
Requisitos del programa de verbo (abreviatura de verbo):
1. El contenido del programa debe ser saludable y edificante, lleno del sabor de la época y la vida del campus, reflejando lo rico y colorido. vida en el campus y los logros sobresalientes de nuestra escuela. Espíritu escolar y estilo de estudio.
2. El formato del programa debe ser flexible, novedoso y reflejar sus características.
3. Cada clase debe adherirse al principio de educar a los estudiantes en actividades y promover el crecimiento físico y mental saludable de los estudiantes en las actividades, apoyar y alentar activamente a los estudiantes, organizar a los estudiantes para organizar el tiempo apropiado para un ensayo cuidadoso. y mejorar la calidad del programa.
4. No uses mucho maquillaje ni ropa demasiado reveladora cuando actúes. Prepara tu propia ropa, atrezzo, acompañamientos, etc.
5. Las presentaciones de canto y danza no excederán los 5 minutos, y otros programas no excederán los 8 minutos.
6. Método de inscripción:
No hay límite de inscripción para cada clase. Cada tipo de programa se puede aplicar al grupo de música (clase de idiomas, clase de música instrumental, etc.). ), X (clase de canción), X (clase de baile) clase). Tres profesores de música recomendaron a siete directores de programa para participar en la actuación. X es responsable de la revisión y ensayo del programa, y X es responsable de la selección y capacitación de los presentadores.
7. Horario:
Fecha límite de inscripción: 20xx 65438+4 de febrero; hora de selección del programa: 65438+7-18 de febrero; hora de ensayo: 65438+2 24 y 30 de marzo; Hora oficial de presentación: el día anterior al feriado de Año Nuevo (por determinar).
Con el fin de mejorar la calidad integral de los estudiantes, esta actividad demostró plenamente las habilidades de desempeño de los estudiantes y les brindó un escenario para mostrar su estilo personal. Al mismo tiempo, puedes mejorar aún más tu capacidad de lectura del texto, apreciar las ricas emociones de los personajes y sentir el encanto artístico del texto. Este concurso de teatro de libros de texto para estudiantes está especialmente organizado.
1. Forma y tiempo de participación
1. Los estudiantes participan en la competencia preliminar de la clase y grupo de grado (al menos un programa por clase);
2. 20, 21 de octubre. La competencia preliminar de grado se llevará a cabo el día 22. Cada año se seleccionarán dos programas del grupo de nivel para participar en la competencia escolar. La final se llevará a cabo el 27 de octubre.
2. Métodos y requisitos del concurso
(1) Contenido y forma de realización
1 Basado en el material didáctico, es fiel a la enseñanza. materiales y basándose en el texto original se han realizado algunas innovaciones. El lenguaje de los personajes (diálogo) y las tramas relacionadas se pueden ajustar y enriquecer según sea necesario, pero el tema y el contenido principal y la trama no se pueden cambiar. El contenido debe ser saludable y edificante.
2. Según las necesidades de la trama, puede configurar música de fondo, imágenes de fondo de video, accesorios simples y disfraces simples.
3. Los programas de actuación deben ser adaptados de los libros de texto chinos de la escuela primaria. El tiempo de actuación de cada programa no puede exceder los 8 minutos y el número de actores no está limitado.
(2) Criterios de puntuación
Escritura de guión: 30 puntos; artes escénicas: 40 puntos; idioma chino: 20 puntos; vestuario y utilería: 10 puntos. Se descontarán 10 puntos de la puntuación total por cada minuto de tiempo extra.
(3) Requisitos
(1) El fondo del escenario y los accesorios deben ser simples y claros, y no deben ser demasiado complicados ni extravagantes. Si necesitas doblaje o banda sonora, trae tu propio casete o CD.
(2) Los disfraces y accesorios deben ser preparados por usted mismo y pueden adaptarse a las características de la época.
(3) El profesor de arte coopera activamente con el profesor de la clase.
(4) Cada grupo de grado deberá enviar la lista de programas al grupo de arte Zhao antes del 15 de junio.
Tercero, mecanismo de incentivo
El concurso cuenta con primer, segundo y tercer premio. Habrá 3 primeros premios, 4 segundos premios y 5 terceros premios.
Prepárese para la competencia, ensaye cuidadosamente, participe activamente y mejore continuamente la calidad general de los estudiantes.
Tercera parte: Ejemplo de plan de planificación de eventos de actuación a gran escala Para celebrar el xx Día del Maestro, enriquecer la vida cultural de los maestros en el condado y activar el ambiente festivo, después de una investigación se decidió realizar un concurso de interpretación literaria del Día del Maestro el 10 de septiembre. El plan específico es el siguiente:
1 Organizador:
Oficina de Educación del Condado de Xx.
2. El tema de la fiesta:
Renunciar a la esperanza
3 Unidades participantes:
Municipios (pueblos) a nivel de condado. ) y equipo de escuelas.
Cuatro. Hora y lugar de competición:
10 de septiembre, 20 h, Teatro xx.
Requisitos específicos del verbo (abreviatura de verbo):
1. Cada unidad participante enviará un programa de 5-7 minutos.
2. No hay límite para el formato del programa y es necesario organizarlo según el tema.
3. Los actores deben ser docentes en sus propias unidades. En principio, el número de actores de cada programa no podrá exceder de 20, debiendo aprobarse circunstancias especiales por el comité organizador.
4.xx seleccionó un programa estudiantil para participar en la actuación (sin competir). Requisitos de formato del programa: XX - recitación de poesía, XX - coro, XX - danza (menos de 20 actores), XX - autocomposición.
5. Cada equipo deberá presentar su plan antes del 30 de agosto.
VI.Medidas de incentivo:
1. Este concurso otorgará 3 primeros premios, 6 segundos premios y 9 terceros premios.
2. Los actores e instructores que obtengan el primer, segundo y tercer premio recibirán diplomas de honor.
Siete. Fuente de fondos:
Todas las unidades son responsables de sus propios gastos de viaje, alojamiento y alimentación.
Parte 4: Ejemplo 1 de plan de planificación de eventos de actuación a gran escala. Tema de la actividad:
Una familia llena de amor.
2. Objeto del evento:
1. Esta actuación es una afirmación de la Asociación Juvenil y del Departamento de Cultura y Deportes del colegio. Con la ayuda de esta actuación, transmitiremos la cultura versátil y los logros de la asociación a los voluntarios, ampliando así la influencia de la asociación en los estudiantes y la sociedad y contribuyendo al buen desarrollo de las actividades de voluntariado.
2. Sobre la base de la unidad y el desarrollo, planificar planes innovadores y planificar una actuación artística única, alegre y conmovedora.
3. El programa se centra estrechamente en la temática de este evento y utiliza una variedad de expresiones artísticas. Solo con este tipo de expresión escénica podemos capturar los puntos de interés, las emociones y las emociones de la audiencia, tocar sus corazones y desencadenar un * * * sonido.
3. Público objetivo:
Asociación de Jóvenes Voluntarios Universitarios.
Cuatro. Actividades:
La Dirección de Cultura y Deportes es el órgano principal, y en las actuaciones artísticas participan otros departamentos como representantes de la asociación.
Forma de actividad verbal (abreviatura de verbo):
Forma de actuación escénica.
Ubicación y horario de la actividad de verbos intransitivos:
(1) Ubicación: Sala de conferencias multifuncional en el tercer piso de la biblioteca de la X Universidad Politécnica.
(2) Tiempo de actividad: 18 (22) días de x mes, 20xx.
7. Dirección general y planificación:
Xx.
8. Disposición del programa, tiempo de ensayo:
(1), X Del 30 al 14 de X, transmite el tema, recopila, planifica y crea el programa.
(2) Los ensayos del programa comenzarán el 15 de junio.
(3) Revisa el ensayo del 16 de junio (19 de junio) y corrige cualquier área inapropiada.
(4) El programa se ensayará dos veces la tarde del 18 (22 de junio).
(5) La presentación oficial se realizará el 18 (22) de junio.
9. Requisitos de organización del programa:
(1) Requisitos de contenido: el contenido es saludable, elegante y claro, y refleja plenamente el espíritu emprendedor y el gusto estético elegante de los estudiantes universitarios contemporáneos. Los programas deben estar en consonancia con las características de edad y psicológicas, y pueden crearse libremente sin restricciones de estilo. Las representaciones escénicas y el vestuario deben ser sencillos, elegantes y dignos.
(2) Al organizar el programa, se debe prestar atención al efecto escénico, el ambiente es cálido, animado y los movimientos de danza están en su lugar y son contagiosos.
(3) Preste atención al desempeño del tifón la próxima vez, el tiempo es escaso y no se puede retrasar las expresiones y movimientos.
X.Plan de actividades:
Tratar de planes de emergencia para seguridad del personal, enfermedades, actividades, etc. Debido al gran flujo de personas, se ven involucradas localidades importantes. Por lo tanto, la seguridad financiera y la seguridad personal son necesarias para designar a una persona dedicada que se haga cargo, considere plenamente los riesgos de seguridad y dé prioridad a la seguridad personal.
XI. Descripción general de la actividad:
Resuma la importancia, los resultados y la experiencia de esta actividad para que podamos trabajar mejor la próxima vez.
Capítulo 5: Ejemplo 1 del plan de planificación de eventos de desempeño a gran escala. Prólogo
Para enriquecer las vidas de los empleados y agradecerles a todos por su arduo trabajo durante el año pasado, nuestro La empresa celebrará una fiesta del Festival de Primavera en xxx Party.
2. Formato del programa
La ambientación del programa generalmente satisface los gustos de audiencias de todas las edades, principalmente jóvenes. Se requiere que el formato del programa y el diseño general sean novedosos. la tarea principal en la preparación de este partido. Al mismo tiempo, también debemos enriquecer el formato del programa de este partido a través de algunos programas tradicionales, para que este partido pueda posicionarse en la combinación de popularidad y tradición, que será lo más destacado de este partido.
Al mismo tiempo, la fiesta hará un uso extensivo de la tecnología multimedia para mejorar integralmente el contenido técnico y la calidad de la Gala del Festival de Primavera, y también aumentar la popularidad de la escena.
Inserte juegos en el programa para mejorar la interactividad y la participación del partido, lograr verdaderamente el efecto de un partido para todos los miembros y ser más propicio para una mayor armonía entre colegas.
En tercer lugar, el lugar
Globos, faroles, cintas, etc. Dispuesta en torno al lugar, la escenografía también debe reflejar una atmósfera armoniosa, tranquila y festiva. Al mismo tiempo, el diseño del escenario tiene en cuenta la comodidad del público durante la sesión interactiva.
Equipo multimedia: proyector × 1, tela de proyección × 1, varios ordenadores.
El público observa el juego a través de una proyección en el lugar, y la proyección en la sala cambia entre varios juegos de pantalla de computadora para hacerlos interactivos.
Cuarto, grupo de audiencia
Empresa Xx: departamento comercial de TI, departamento de ventas de software y hardware, departamento de finanzas, departamento de desarrollo integral y base de I + D de software xx.
Personal del verbo (abreviatura del verbo)
Varios miembros del personal del equipo preparatorio: responsables de la planificación general de la fiesta, divididos en el equipo de diseño del escenario y diseño del lugar y el equipo de revisión del programa. , ambos compuestos por integrales El Departamento de Desarrollo es específicamente responsable.
El equipo de ingeniería cuenta con varios ingenieros: la computadora, la red y la conmutación de proyección en el vestíbulo son responsables de las partes involucradas, y el director técnico y otros son responsables de ello.
El equipo de servicio cuenta con varios empleados: responsables de la etiqueta y logística de la fiesta, y el director administrativo es responsable de este trabajo.
El equipo de redacción cuenta con varios miembros del personal: responsables de la redacción de los informes de comunicación cruzada del host y los informes de comunicación relacionados. El equipo es principalmente responsable ante el Gerente de Servicio al Cliente.
Moderador: El moderador está formado por 4 empleados, 2 niños y 2 niñas.
Proceso de preparación del verbo intransitivo
Determinar el lugar y hora exactos de la ejecución.
Determinar una estimación precisa de los costes que implica el proyecto.
Preparar y movilizar a todos los departamentos.
Determina el tema y los preparativos de la fiesta.
Realizar selección preliminar del programa.
Notifica a la lista de revisión del programa, cada unidad de actuación informa el presupuesto para vestuario y accesorios, el equipo preparatorio hace los arreglos del programa y el presentador determina la letra.
Ensayar para la fiesta y repasar el programa al mismo tiempo.
La fiesta se organizó oficialmente.
Siete. Programas a elegir
1) Juegos a elegir
Juegos: CS, encontrar fallas, hula, paseos en globo, baile (baile de alfombra, discoteca, bailes de salón).
Ajedrez y cartas: Mahjong, Patrón, damas, backgammon.
2) Los programas de cada departamento se encuentran en ensayo y aún no han sido reportados.
8. Cena
Hora: después de las 18 horas.
Capítulo Seis: Ejemplo de plan de planificación de eventos de desempeño a gran escala Para promover la construcción de una cultura universitaria avanzada, mostrar la buena perspectiva espiritual de todos los estudiantes y esforzarse por crear un campus civilizado, elegante y emprendedor. atmósfera cultural. La escuela decidió realizar una representación literaria el día de Año Nuevo. El plan específico es el siguiente:
1. Requisitos de la actividad
Cada profesor de clase y profesor adjunto debe darle gran importancia y prepararse cuidadosamente. Se estableció un grupo de planificación para este evento para innovar en el tema, la forma y el diseño de vestuario del evento para resaltar las características de la clase, promoviendo así la construcción colectiva de la clase y mejorando la cohesión de la clase.
2. Tema de la actividad
"Chaoyang Xinhua Harmonious Campus" - XX concurso de Año Nuevo "Solo Dance, Solo Dance, Solo Dance".
3. Contenido de la actividad
Los “Tres Bailes Solo” (baile solo, baile solo, baile solo) se basan en unidades de clase, y cada clase recomienda más de dos personas. participar en el concurso; el director es responsable.
4. Métodos de competición
Ligeramente.
Verbo (abreviatura de verbo) Requisitos de admisión
1. Cada programa tiene una duración de 3 a 5 minutos.
2. Cada clase se compensa por sí misma.
6. Criterios básicos de puntuación
1. El contenido ideológico del programa es sano y ascendente, refleja las características de los estudiantes de primaria, tiene el sabor de la época y es en consonancia con la situación actual. (1)
2. Según el formato del programa, combine la ropa correspondiente con relativa consistencia. Puede mostrar plenamente la perspectiva mental de los estudiantes de primaria y dar a las personas una sensación de belleza. (2 puntos)
3. La imagen escénica es natural y generosa, llena de vitalidad, sin ningún sentido de artificialidad o parcialidad. (2 puntos)
4. El programa es eficaz y está lleno de artes escénicas.
(5 puntos)