Cinco planes de implementación para la planificación de actividades de estudiantes universitarios
Planificación de actividades para estudiantes universitarios 1
1 Nombre de la actividad
“Muestra mi estilo”
2. actividad
Para mostrar el estilo de los estudiantes universitarios contemporáneos, reunir la fuerza centrípeta de los estudiantes para sus clases y universidades, dar rienda suelta a la imaginación y la capacidad de innovación de los estudiantes, resaltar las características universitarias y profesionales de un determinado universidad, y al mismo tiempo permitir que los estudiantes sepan más sobre el campo de las carreras involucradas y su desarrollo en la sociedad futura, este evento "Show My Style" está especialmente organizado.
Tres. Introducción a la actividad
Con cada especialidad o departamento como una unidad, los estudiantes de cada clase intercambiaron ideas y demostraron plenamente las características de cada especialidad y el estilo de cada clase a través de diversas formas, como fotografías, carteles y autoevaluaciones. Hizo modelos especiales. Los estudiantes también pueden demostrar plenamente su comprensión de la especialidad. El trabajo lo completan los estudiantes de la clase colectivamente y debe completarse dentro del límite de tiempo especificado. Finalmente, los trabajos de cada promoción (escuela, departamento) fueron expuestos en el atrio del edificio docente, y los profesores y alumnos de la escuela votaron para seleccionar al ganador.
IV. Calendario del evento
Está previsto que el evento comience a principios de diciembre (más discusión)
La primera etapa (antes del evento)
( 1) Varios departamentos de la Unión de Estudiantes van a varias universidades para promover actividades, movilizar el entusiasmo de los estudiantes por participar en actividades y sentar una base sólida para las actividades.
(2) El departamento de organización escolar y el departamento de publicidad son responsables de la promoción de carteles del evento, y el departamento de secretaría es responsable de la producción de carteles del evento.
La segunda etapa (actividad)
(1) Los estudiantes de diversas especialidades intercambian ideas y utilizan sus talentos innovadores para planificar y producir planes.
(2) Estudiantes de diversas carreras comenzaron a cooperar y producir obras de exposición de forma individual.
③ Durante la exposición, cada plataforma expositiva requiere de dos a tres comentaristas para que los visitantes puedan comprender mejor el significado de las obras.
La tercera etapa (selección de actividades)
(1) Elige un jueves por la tarde para realizar la exposición "Muestra mi estilo", y el sindicato de estudiantes fortalecerá su labor publicitaria durante esa semana .
(2) Ese día, los trabajos de los estudiantes de cada especialidad se exhibirán en el atrio del edificio de enseñanza para que todos los profesores y estudiantes los visiten y voten (la votación la organiza el sindicato de estudiantes). o el sindicato de estudiantes votará.
③Finalmente cuente los resultados de la votación y seleccione "Estrella de estilo".
(4) Después del evento, las obras serán conservadas por cada especialidad o recogidas por el sindicato de estudiantes.
Recursos necesarios para las actividades de verbo (abreviatura de verbo)
Con la ayuda de compañeros del sindicato de estudiantes de la escuela, haremos carteles y pancartas y utilizaremos el lugar durante una tarde.
Presupuesto del verbo intransitivo
Discutámoslo en función de la situación específica.
Siete. Requisitos de la actividad y reglas detalladas
Un par de participantes de la actividad
1. Todos los estudiantes participan activamente en esta actividad, dan rienda suelta a sus talentos innovadores y demuestran sus características profesionales.
2. Demostrar plenamente la comprensión de los estudiantes sobre sus especialidades, como sus carreras futuras y su importancia para la sociedad.
Dos parejas de organizadores de eventos
1. Hacer un buen trabajo en todos los aspectos para lograr resultados.
2. Todos los departamentos trabajaron juntos para que el evento fuera un completo éxito.
El criterio de puntuación (votación) de los trabajos (determinado en base al método de selección anterior)
1. Demuestra plenamente las características profesionales y presenta características diferentes a otras carreras.
2. Este trabajo es innovador y incorpora nuevas ideas.
3. Demostrar el papel de esta carrera en la sociedad y sus perspectivas de futuro.
Ocho. Participantes del incidente
Estudiantes del grado 20 al grado 21 de una determinada universidad
Planificación de actividades estudiantiles universitarias 2
Con el fin de fortalecer la construcción del estudiante equipo de cuadros de nuestro departamento y garantizar que los cuadros de estudiantes de nuestro departamento puedan realizar diversas tareas de manera más efectiva y servir mejor a los estudiantes de Jinling College y el Departamento de Lenguas Extranjeras. Nuestro departamento ha decidido cambiar la membresía de la Unión de Estudiantes. del Departamento de Lenguas Extranjeras a partir del 1 de junio. Este cambio requerirá solicitud individual, entrevistas organizadas y ajustes en los principios de nombramiento. Los asuntos relevantes ahora se notifican de la siguiente manera:
1. Principios de selección: equidad, justicia y apertura
2 Condiciones y calificaciones de selección
1, _ _Jinling. Se dará prioridad a los solicitantes universitarios con una licenciatura en el Departamento de Idiomas Extranjeros de la universidad y un año o más de experiencia laboral en cuadros estudiantiles.
2. Alto nivel ideológico y político, proactivo, de buena conducta y estricto con la autodisciplina.
3. Ser entusiasta, diligente y tener un alto sentido de responsabilidad hacia los estudiantes.
4. Tener cierta capacidad práctica de trabajo y espíritu pionero e innovador, fuerte capacidad de coordinación organizativa, capacidad de planificación de eventos y espíritu de trabajo en equipo.
5. Buen rendimiento académico y ausencia de faltas disciplinarias.
6. En principio, los estudiantes que se postulen para el presidium deben tener dos años o más de experiencia laboral (para estudiantes con excelentes condiciones, este requisito puede flexibilizarse adecuadamente).
Tercero, cuota de selección
Cuatro miembros del equipo de liderazgo general
Líder del equipo:_ _ _ _(Tercer presidente de la Unión de Estudiantes)
Miembros:_ _ _ _(Vicepresidente de la Tercera Unión de Estudiantes)
_ _(Vicepresidente de la Tercera Unión de Estudiantes)
_ _ _ (Vicepresidente de la Tercera Sindicato de Estudiantes) Secretario General)
Verbo (abreviatura de verbo) El proceso y cronograma de transición.
1. Etapa de revisión preliminar: La revisión de calificaciones comenzará el 8 de junio y los candidatos se determinarán en base a una amplia solicitud de opiniones de consejeros, maestros, ministros y de los propios solicitantes.
2. Selección del Presidium: El 9 de junio, los candidatos darán un discurso de campaña de 3 minutos, presentando principalmente su propia situación, ideas de trabajo e ideas. Los candidatos serán entrevistados individualmente el 10 de junio (programado provisionalmente) para determinar la lista del cuarto presidium.
3. Entrevista ministerial: el 12 de junio, los miembros del tercer y cuarto presidium formaron un grupo de selección para entrevistar a los candidatos a ministros de cada departamento, y estudiaron y propusieron colectivamente una lista de ministros del sindicato estudiantil después de la confirmación. , Hacer anuncios públicos.
4. La lista de miembros y ministros de la nueva mesa sindical estudiantil se dará a conocer dentro de tres días hábiles.
Todo el proceso de reelección del sindicato estudiantil es supervisado por todos los docentes y estudiantes de nuestro departamento. El derecho a interpretar este plan de planificación pertenece al grupo directivo de la Cuarta Unión de Estudiantes del Departamento de Lenguas Extranjeras.
Planificación de actividades para estudiantes universitarios 3
1. Objetivo de la actividad
A través de este divertido encuentro deportivo, los estudiantes pueden entenderse mejor y profundizar la amistad. el propósito de armonizar aún más el ambiente del colegio. Al mismo tiempo, puede relajarse y sentirse feliz en las actividades extracurriculares, mejorar la cohesión de la clase y mostrar el espíritu activo y animado de los estudiantes de News 10.
2.Nombre del evento
Juegos divertidos de la Facultad de Periodismo y Comunicación.
3. Hora del evento
_ _ _ 10 (lunes 24 de octubre) a las 14:00 horas.
4. Lugar de actividades
Campo de fútbol de Beiyuan.
Verbo (abreviatura de verbo) participantes
Los 10 estudiantes de la Facultad de Periodismo y Comunicación.
Proceso de actividad de verbos intransitivos
1. Todos los estudiantes de décimo grado se reunirán en el estadio de fútbol de Beiyuan a las 2 p.m. del día de la actividad.
2. Juega la primera etapa del juego del clip.
3. Realizar la segunda fase del juego de regate.
4. La tercera etapa del partido a tres partidos.
5. Juega la cuarta fase de atrapar la pelota.
4. Después del juego se repartieron caramelos.
5. Deje cuatro estudiantes en cada clase para limpiar y ordenar el lugar, y los demás estudiantes se dispersarán de manera ordenada.
7. Reglas del juego
La competencia se basa en la clase. Cada clase selecciona 16 estudiantes para participar y 2 estudiantes actúan como árbitros.
(1) Competición de patada inversa
Los 16 estudiantes se dividieron en dos equipos, con 8 personas a ambos lados de la pista de 50 metros, un grupo de 2. Coloque la pelota de baloncesto en el medio y corra hacia el otro lado espalda con espalda, reemplace al siguiente grupo de estudiantes y continúe hasta que todos los estudiantes de la clase completen el relevo y gane el que tenga el menor tiempo. Una pelota de baloncesto que cae al suelo debe ser devuelta por el árbitro, comenzando desde donde cayó. Cada vez que caiga, se agregarán 5 segundos al récord de tiempo del juego. Cada clase se supervisa entre sí (por ejemplo, el juez 1 supervisa a los estudiantes de la clase 5, la clase 2 supervisa a la clase 6... Uno de los dos árbitros es responsable del cronometraje y el otro es responsable de devolver la pelota a los jugadores). y registrar el número de veces que aterriza la pelota de baloncesto. La competición se lleva a cabo en dos rondas, con cuatro clases cada vez (divididas en clases 1, 3, 5 y 7 y clases 2, 4, 6 y 8). Al final, el primer lugar obtiene 6 puntos, el segundo lugar obtiene 4 puntos, el tercer lugar obtiene 2 puntos y el resto de la clase obtiene 1 punto.
(2) Competición de regate
Del mismo modo, los estudiantes de 16 años se dividieron en dos equipos, con 8 personas a cada lado de la pista de 50 metros. El primer estudiante usa una raqueta de bádminton para transportar una pelota de tenis de mesa al otro lado para otro estudiante. Se agregarán cinco segundos al registro del tiempo que tarda la pelota de tenis de mesa en llegar al suelo hasta la mitad. El resto de las reglas y métodos de puntuación son los mismos que en el round robin. La clasificación final de la competición está determinada por la suma de puntos de ambos eventos.
(3) Competición de carrera de tres piernas entre dos personas
Divida a 16 estudiantes en dos equipos, con 8 personas a cada lado de la pista de 50 metros. Antes de la competición, 16 estudiantes trabajaron en parejas para atar sus pies. Las dos personas del primer equipo corrieron hacia el otro lado y las dos personas del lado opuesto corrieron hacia atrás hasta que todos los estudiantes de la clase terminaron de correr. El ganador con el menor tiempo obtiene la puntuación anterior.
(4) Juego de captura
Divida a 8 estudiantes (incluidos 4 niños y 4 niñas) en dos equipos, con 4 estudiantes en cada equipo en la pista de 50 metros. El primer jugador sostiene un palo de madera y lo utiliza para golpear la pelota de baloncesto en el punto de partida hacia el lado opuesto. Los estudiantes del lado opuesto corren hacia atrás hasta que toda la clase haya terminado de jugar. No toques el balón con otras partes de tu cuerpo durante el juego, de lo contrario se te descontarán 5 segundos. La configuración del árbitro y los métodos de puntuación son los anteriores.
Equipo necesario: cuatro pelotas de baloncesto, cuatro raquetas de bádminton, cuatro palos de tenis de mesa, cuatro palos de madera, una cuerda (cortada) y cuatro cronómetros.
Ocho. Recompensas de actividad
El primer lugar recibirá una tarifa de clase de 150 yuanes y una bolsa de dulces grande, el segundo lugar recibirá una tarifa de clase de 100 yuanes y una bolsa de dulces, y el tercer lugar recibirá una clase cuota de 50 yuanes y una pequeña bolsa de dulces, las otras clases recibieron cada una una bolsa de dulces de estímulo.
Nueve. Presupuesto
Omitido
X. Notas relevantes
1. Esta actividad es organizada por el comité de clase de grado y la rama de grado.
2. El lugar está abarrotado y es necesario ocuparlo con antelación.
3. El Departamento de Deportes debería poder proporcionar todo el equipo necesario, por lo que es necesario ponerse en contacto con el Departamento de Deportes con antelación.
4. Fortalezca la publicidad y cada líder de clase hará todo lo posible para hacer un buen trabajo en la publicidad previa al juego y en el mantenimiento del orden durante el juego.
5. Organice a los estudiantes para que compren dulces y otros suministros.
Planificación de actividades de estudiantes universitarios 4
1. Antecedentes de la actividad:
El ritmo de los tiempos ha entrado en el siglo XXI y "aprendiendo del camarada Lei Feng". nos ha acompañado los cuatro años. El espíritu de Lei Feng es la continuación y sublimación de las virtudes tradicionales de la nación china y una perla brillante en el tesoro del espíritu nacional. En las nuevas condiciones históricas, es tarea de cada chino comprender, explorar y aprender correctamente el espíritu de Lei Feng. Llevar a cabo incansablemente actividades para aprender de Lei Feng es de gran importancia para construir una sociedad próspera de manera integral, llevar adelante y cultivar el espíritu nacional, promover la mejora de la calidad ideológica y moral de toda la nación, acelerar el desarrollo de diversos emprendimientos en las escuelas y la mejora de la propia calidad. Como estudiantes universitarios en la nueva era, no sólo debemos dominar conocimientos científicos y culturales avanzados para adaptarnos al rápido desarrollo de la sociedad, sino que tampoco debemos dejar atrás la preciosa riqueza espiritual que dejaron nuestros antepasados.
2. Objetivo del evento:
Para conmemorar al tío Lei Feng, él siempre estará en nuestros corazones; promover el autosacrificio y servir a la sociedad.
Dedicación desinteresada; para demostrar una vez más la imagen de nuestros jóvenes voluntarios en el sur de China; para profundizar en la filosofía del club y el espíritu de servicio relacionado de la Asociación de Jóvenes Voluntarios de nuestra escuela de "unidad, dedicación y amistad". y asistencia mutua". La Asociación de Jóvenes Voluntarios de nuestra escuela organizó cuidadosamente una actividad de servicio voluntario a gran escala con el tema "Día de la tormenta el 5 de marzo, estamos en acción".
3. Unidades de actividad
Patrocinador: Asociación de Jóvenes Voluntarios del Instituto de Tecnología de Nanchang Coorganizadores: Comité de la Liga Juvenil del Instituto de Tecnología de Nanchang y Unión de Estudiantes.
En cuarto lugar, el público objetivo del evento
Son principalmente estudiantes universitarios, profesores y trabajadores inmigrantes.
Tiempo de actividad del verbo (abreviatura de verbo):
Mediodía del 5 de marzo.
Ubicación del verbo intransitivo:
Los comedores antiguos y nuevos del Instituto de Tecnología de Nanchang incluyen principalmente tableros de anuncios, paredes, cocheras, etc.
Siete. La composición de la actividad:
——Aprende de Lei Feng, comienza conmigo y sé estricto contigo mismo;——Publica vigorosamente la historia y el espíritu de Lei Feng;
Llamar a más estudiantes aprender de Lei Feng y participar activamente en las actividades;
——Retire el papel publicitario y la basura sin salida en la cantina;——Ayude al personal a comprender la basura de la mesa;
Después de actividad, la oficina es responsable de redactar el informe resumido de actividades, la junta directiva es responsable de realizar una reunión resumida para felicitar a las personas avanzadas.
Ocho. Proceso del evento:
⊙Diez días antes del evento, el Consejo de la Federación Juvenil celebrará una reunión de todos los funcionarios de la Federación Juvenil para anunciar los eventos relacionados con el evento;
⊙Una semana antes del evento, el Departamento de Propaganda de la Federación Juvenil colgará el cartel "3.5 Día de aprendizaje de Lei Feng, estamos tomando medidas"; colocará carteles en carteles publicitarios en el Centro Cultural y Deportivo; ⊙El Departamento de Enlace Internacional es responsable de discutir asuntos de cooperación con otras organizaciones; ⊙El Departamento de Supervisión Responsable del orden del evento;
⊙El Departamento de Finanzas es responsable de la limpieza y el registro del equipo después del evento.
Nueve. Descripción de la actividad:
٬Esta actividad es voluntaria, pero espero que todos participen activamente y en serio; los miembros que participen en esta actividad deben prestar atención a su imagen, vestirse pulcramente y ser educados con los demás; Cualquiera que participe en esta actividad se desempeñará extremadamente bien de principio a fin y se apegará a ella mientras todos estén trabajando, deben prestar atención a cultivar el espíritu de cooperación y unidad. Me inspiré al participar en las actividades de ٬.
Planificación de actividades del estudiante universitario 5
1. Objeto de la actividad
Con el fin de enriquecer la vida extraescolar de los estudiantes, promover aún más el desarrollo de actividades deportivas, y mejorar la atmósfera de las actividades deportivas, para mejorar la cohesión de varios departamentos y clases, fortalecer los intercambios entre nuevos y antiguos compañeros de clase y también brindar a los estudiantes un escenario para mostrarse, _ _La universidad está programada para lanzar el juego de baloncesto "_ _Cup" de la universidad. el _ _mes_ _ de 2020. Su objetivo es mejorar la cohesión de cada clase y mostrar la vitalidad y el entusiasmo competitivo de los estudiantes universitarios en la nueva era.
2. Objetivo de la actividad
Hacer amistad con el balón, favorecer la comunicación, mantenerse en forma y construir un campus armonioso.
Tercero, organizador
_ _Oficina de Asuntos Estudiantiles Universitarios
Cuatro. Organizador
_ _ Departamento de Deportes de la Unión de Estudiantes Universitarios
verbo (abreviatura de verbo) hora y lugar del evento
La competencia se llevará a cabo en 2020_ _ _ _ _ A partir de las 14:00 a 17:30 todos los días de lunes a viernes en la cancha de baloncesto de la montaña trasera.
Participantes del verbo intransitivo
Representantes de diversos departamentos, facultades de educación continua, sindicatos de estudiantes, comités de ligas juveniles y asociaciones.
7. Método de agrupación
En _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ___.
Nueve. Reglas de la competencia
1. Si el clima no es adecuado para la competencia durante la competencia, la competencia será reprogramada y los demás horarios de la competencia permanecerán sin cambios.
2. Participar en el concurso como departamento. El equipo está formado por un líder de equipo y 12 atletas. Los miembros del equipo deben ser compañeros de clase en el departamento. El líder del equipo es totalmente responsable de todos los asuntos, como el registro, la negociación y el enlace con los miembros de la clase.
3. El juego se divide en dos mitades, cada mitad dura 30 minutos y un intermedio de 15 minutos.
4. Después del saque inicial de la primera mitad, la segunda mitad cambiará a la regla de servicio de rotación.
5. Durante el partido, si hay más de 7 faltas en cada tiempo, el oponente podrá obtener dos tiros libres.
6. Los jugadores que cometan cinco faltas en todo el partido serán expulsados.
7. A lo largo del partido, cada equipo tiene sólo 5 oportunidades para solicitar tiempos muertos, 2 en la primera parte y 3 en la segunda parte. El tiempo de pausa es de 30 segundos. No hay restricción de sustituciones.
8. Si hay una solicitud de tiempo muerto o sustitución durante el juego, sólo el líder del equipo de la clase podrá acudir a la mesa de puntuación para realizar la solicitud. Luego, el personal del marcador solicita al árbitro que haga una pausa (o haga una sustitución). El árbitro puede tener tiempos muertos especiales, y el líder del equipo y los jugadores en el campo no pueden solicitar directamente un tiempo muerto al árbitro.
9. Los departamentos participantes tienen uniformes y números uniformes, y los dos equipos deben ser diferentes.
10. Los jugadores cometen acciones faltas que no reflejan deportividad, como golpear a alguien. Cuando esto suceda, el jugador será expulsado. Si hay algún problema, se puede manejar como si su clase perdiera el juego.
11. El juego finaliza cuando el cronómetro señala el final del juego; si se realiza un tiro antes de finalizar el tiempo de juego, es válido si el balón está en el aire antes de que se envíe la señal. .
12. Abstención: Al inicio del juego, si hay menos de cinco personas en un equipo, no es necesario que comience el juego. Transcurridos los 15 minutos de juego, si el equipo no llega o aún quedan menos de cinco jugadores, el árbitro decidirá que el equipo ha perdido y ganará el otro equipo; cuando un equipo se abstenga por diversos motivos, el otro equipo lo hará; obtener la victoria.
13. Si un jugador se lesiona durante el juego, deberá detener el juego inmediatamente y acudir al personal correspondiente para el tratamiento de la herida. Si la situación es grave, envíelo inmediatamente al consultorio del médico de la escuela.
14. Durante el juego, debemos respetar a los árbitros, personal, oponentes y compañeros. El árbitro de campo tiene la última palabra sobre el juego.
15. Las reglas de competencia de este juego de baloncesto se implementarán de acuerdo con las reglas de competencia formuladas por la Asociación China de Baloncesto en los últimos años.
16. El organizador tiene el derecho final de interpretación y decisión.
X. Configuración de premios
Habrá un campeón, un subcampeón y un tercer finalista.
Bono por primer lugar:_ _ _ _; bono por segundo lugar:_ _ _ _; bono por tercer lugar:_ _ _ _.
Cinco artículos relacionados con el plan de implementación del plan de actividades para estudiantes universitarios;
★Cinco planes de implementación del plan de planificación de actividades universitarias
★5 planes para el actividad para estudiantes universitarios
p>
★5 planes de actividades para estudiantes universitarios
★Acción de Gracias 2020, un plan de actividades para jardín de infantes sobre la gratitud.
★Cinco planes de implementación para planes de planificación de actividades universitarias
★5 planes para actividades de clubes universitarios en el campus
★ 5 planes para planificación de actividades en el campus universitario
★ 5 Planes de planificación de eventos universitarios
★ 5 Planes de planificación de eventos universitarios.
★ 5 Planes de Diseño y Planificación de Eventos Universitarios