Plan de planificación de eventos de graduación universitaria
Plan de Planificación de Actividades de Graduación Universitaria 1 1. Nombre del partido: Partido de Graduados Bilingües Mongol-Chino.
2. El tema de la fiesta: Mi universidad, mi sueño.
3. Propósito del encuentro:
A medida que pasa el tiempo, cuando los graduados de nuestra escuela se despiden de la vida universitaria, el tiempo de la vida universitaria puede no ser largo, pero en Fue especialmente valioso cuando yo era un joven estudiante. Al final de este momento especial, celebramos este banquete especial para conmemorar nuestro pasado y hacer esfuerzos heroicos por nuestro futuro. Esta no es sólo la forma en que conmemoramos, sino también la tradición que continuamos. Me gustaría dedicar esto a los jóvenes que están a punto de dejar su alma mater después de experimentar felicidad y tristeza en la universidad.
Cuatro. Hora de la fiesta: 10 de junio a las 20xx, 19:00 horas.
Verbo (abreviatura de verbo) Ubicación: Centro de actividades estudiantiles
6 Patrocinador: Departamento Bilingüe Mongol-Chino
Patrocinador: Asociación de Estudiantes del Departamento Bilingüe Mongol-Chino.
Coorganizador: Dole National Entrepreneurship Association
1 Abierto: (1) VCR abierto: hay un enlace al siguiente programa al final del video.
(2) Dúo: Uno de ellos toca el matouqin.
El presentador subió al escenario y anunció:
Capítulo 1: Deambular
El estudiante de primer año estaba indeciso. En la escuela secundaria, al maestro le gustaba decir que estudiar no es para el maestro ni para los padres, sino para uno mismo, así que en ese momento obviamente estábamos estudiando para el examen de ingreso a la universidad. Sin embargo, el examen de ingreso a la universidad parecía ser una formalidad y llegamos tranquilamente a la institución de educación superior. Respecto al futuro, de repente me sentí impotente. Esto es una vacilación que viene del corazón, no de la ferviente instrucción del maestro ni de los deseos de los padres. Es una especie de miedo, una expectativa, la existencia de una realidad pesimista y una esperanza optimista. Qué feliz es estar en la secundaria y no tener tantas cosas en qué pensar en el futuro. Pero después del primer año, deberíamos haber completado el cambio de roles. Somos jóvenes y frívolos, ¿hemos encontrado nuestra propia dirección?
Capítulo 2: Gritos
Desde el primer año hasta el segundo año, parecía que era solo un chasquido de un dedo. Antes de perder la cabeza y darme cuenta de que ya no era un estudiante de primer año, comencé a gritar. Por las altas tasas de matrícula, por Internet para personas con retraso mental, por un par de patos mandarines, después de los exámenes, dejar de hablar por teléfono y al ducharnos, el aburrimiento, la insatisfacción y la depresión se han convertido en nuestras razones; llorar. Sí, podemos gritar, pero además de gritar, deberíamos hacer algo práctico y luchar por una vida mejor en el futuro. Es posible que los esfuerzos no conduzcan necesariamente al éxito, y darse por vencido significa fracaso. Sí, sólo hay un joven, y nosotros también hemos tenido nuestras vacilaciones y nuestros gritos. Así que ahora lo que tenemos que hacer es dejar de dudar y gritar en el futuro.
Capítulo 3: Recogiendo flores por la mañana y por la tarde.
Cuando pasas por el ignorante primer año, el arrogante segundo año y llegas al tercer año, naturalmente puedes sentir la infinita belleza de la puesta de sol y es trágico ser enterrado por la noche que viene: Al pisar la cola del día, el sol poniente solo puede hacer todo lo posible para brillar, dejando que el tiempo fugaz recuerde lo hermoso que solía ser en este cielo. En nuestro tercer año, somos un grupo que se encuentra en la esquina de los ideales y la realidad, y también somos el grupo más vulnerable y fuerte. Han pasado tres cuartas partes de toda la vida universitaria y el trabajo, los viajes al extranjero y los estudios básicamente se han asentado. Quizás cualquier ligera fluctuación pueda tocarnos los nervios, o quizás por muy difícil que sea el problema no nos queme los ojos.
Capítulo 4: Bendiciones.
¿Aún recuerdas la "Bendición" de Lu Xun? En ese momento, la gente estaba ocupada limpiando cosas viejas y polvorientas y preparándose para la llegada de nuevos momentos y un nuevo clima. Al igual que lo que estamos haciendo ahora, piense y resuma el conocimiento que hemos aprendido en los últimos cuatro años, lo que hemos aprendido, cómo comportarnos y lo que hemos aprendido. Que se combinen perfectamente para ser una moneda de cambio pesada para mí, que estoy a punto de trabajar, y luego darle la bienvenida a otra etapa de la vida. Les deseo a todos los estudiantes que están a punto de salir del campus, animar a los estudiantes que están a punto de embarcarse en un nuevo viaje y les deseo a todos los graduados del Instituto de Tecnología de Harbin buena suerte en su viaje.
1. Preparativos del partido:
Director general del partido: Ujith Gulam
Director general del partido: Arong
Planificador general del partido: Wen Lan
Miembros del equipo de planificación del partido: Ang Grema
2 Trabajo del programa del partido:
Director jefe del programa del partido. : Xia Hong
Miembro del grupo del partido: Wen Bin
Fuente: Departamento de Cultura y Deportes de la Unión de Estudiantes, clases de primer y segundo año, varias sociedades.
En tercer lugar, trabajo de asuntos del partido
1. Equipo preparatorio de extensión
Líder del equipo: Arong
Miembros del equipo: Departamento de Etiqueta de la Unión Estudiantil
Responsabilidades laborales específicas:
(1) Preparación de fondos, utilería y patrocinio de decoración en el lugar para toda la fiesta.
② Recepción del patrocinador y posterior cooperación.
(3) El grupo tiene previsto celebrar una reunión cada tres días para informar de los avances al responsable.
2. Grupo de Logística
Líder del equipo: Wen Bin
Miembro: Departamento de Arte de la Unión de Estudiantes
Responsabilidades laborales específicas: Responsable de coordinar y cooperar con la actividad del partido.
(1) Acuerde el número de invitados de liderazgo, produzca etiquetas con los nombres de los líderes, programas, invitaciones, emita invitaciones e invite a los líderes el día de la fiesta.
(2) Preparar los elementos de servicio del lugar, como vasos de agua, mesas y sillas, etc. Antes de que comience la fiesta;
(3) Responsable de comprar los materiales requeridos por la Parte A;
(4) Responsable de registrar artículos y contar las cantidades.
3. Grupo de etapa
Líder del equipo: Xia Hong
Miembros: Departamento de Vida
Responsabilidades laborales específicas:
(1) Construcción del escenario, mesas y sillas, tomar prestadas las mesas y sillas requeridas con dos días de anticipación.
② Instalación de equipos de iluminación y sonido del escenario
4. Equipo de publicidad
Líder del equipo: Ang Grima
Miembros: Departamento de Propaganda de Salud; de la Asociación,
Responsabilidades laborales específicas: promover activamente los programas y actores de su propio departamento de acuerdo con la división del trabajo y movilizar plenamente el interés de cada estudiante en verlos. Los carteles deben publicarse en el tablón de anuncios de la escuela con al menos cinco días de antelación.
Al comienzo de la fiesta, los carteles deben actualizarse tres veces y la publicidad debe ser intensiva.
(2) Negociar con cada departamento e intentar colocar carteles de la fiesta de graduación en los carteles publicitarios de cada departamento.
③ Elaboración y colocación de pancartas o carteles publicitarios.
(4) Graba un vídeo promocional, coopera con el Modern Education Center, reprodúcelo entre clases y promociona la fiesta.
⑤ Aproveche al máximo las estaciones de radio, los periódicos escolares y los sitios web del campus para obtener publicidad integral y tridimensional.
⑥Dejar un mensaje de graduación en la puerta de la cafetería dos días antes de la fiesta. Preparar formularios, bolígrafos y papel para que los estudiantes los rellenen voluntariamente. Algunas copias se leerán al azar en la fiesta y el resto se guardará en un libro de recuerdos.
Plan 2 de planificación de actividades de graduación universitaria 1. Antecedentes de la actividad
Es otra temporada de graduación y es hora de partir. En este día de despedida, los graduados sienten nostalgia por la vida en el campus. Este estado de ánimo complejo e indescriptible hace que los días que se acercan a la graduación sean aún más inolvidables. Muchos estudiantes que están a punto de abandonar el campus utilizan formas únicas de diluir la tristeza de la temporada de graduación. Celebramos este evento para expresar nuestra gratitud a nuestra alma mater por los tres años de formación, para establecer una cultura de salida civilizada de la escuela, para profundizar la conciencia sobre la salida civilizada de la escuela, para mejorar el comportamiento civilizado de salida de los graduados, para dejar una huella de civismo y dar un buen ejemplo a los futuros graduados para que dejen la escuela con un ejemplo civilizado.
2. Tema del evento
Salir de la escuela de manera civilizada, ser agradecido y donar a China con amor.
3. Hora del evento
5 de marzo de 20xx
4. Lugar del evento
Xx campus, xx campus
Público objetivo del verbo (abreviatura del verbo)
Graduados 20xx
Contenido y requisitos de la actividad del verbo intransitivo:
(1) Ubicación: el vestíbulo de la primera Edificio de enseñanza de xx, la entrada del club xx.
(2) Preparación: 3 mesas y 3 taburetes.
(3) Implementación: disponga que 8 miembros del personal reciban a los graduados en el stand, y 3 miembros del personal serán responsables de recibir los productos y registrarse.
(4) Etapa posterior: Organizar y clasificar las donaciones.
1. Libros: libros de texto, materiales de tutoría, otros libros saludables y beneficiosos, etc.
2. Herramientas de aprendizaje: cuadernos, bolígrafos, memorias USB, mochilas, reglas, pupitres, etc.
3. Necesidades diarias: radios, lámparas de lluvia, enchufes, lavabos, hervidores, perchas, pequeños accesorios, etc.
4. Artículos deportivos: pelotas, raquetas, aparatos de fitness, etc.
(5) Propósito de los artículos donados
Se donarán libros de ciencia popular a estudiantes de tercer año y otros artículos se donarán a estudiantes con dificultades financieras o estudiantes necesitados en países afectados por la pobreza. áreas de todo el país según corresponda.
(7) Requisitos y precauciones de la actividad
1. Las donaciones son voluntarias para los estudiantes y las clases no pueden asumir tareas ni ser forzadas.
2. Hacer un buen trabajo en publicidad y movilización, no realizar formalidades, seguir las formalidades y obtener el apoyo y la comprensión de los estudiantes.
3. Hacer buenas obras y hacer bien las cosas prácticas. Aumentar la transparencia del trabajo, ser justo, equitativo y abierto, y apuntar a educar a las personas y hacer bien su trabajo.
4. Conservar y recoger adecuadamente los artículos donados y no interceptarlos ni apropiarse indebidamente de ellos.
5. Los artículos donados incluyen ropa, libros, útiles escolares, artículos de primera necesidad y otros artículos útiles. Los artículos donados deben estar en buenas condiciones y tener valor de uso.
Siete. Método de evaluación (detalles)
Para garantizar que el trabajo de donación de graduados se pueda llevar a cabo en una atmósfera civilizada, agradecida y ordenada, y para lograr el efecto esperado de la orientación educativa para los graduados, colegios y universidades destacados que organizar actividades de donación de elogios individuales.
1. Se ha establecido el Comité de Selección para el Premio a la Organización Destacada por Actividades de Donación Civilizadas, integrado por los jefes de la Oficina de Asuntos Estudiantiles y actividades de donación de cada universidad.
2. Criterios de evaluación para el Premio a la Organización Destacada:
1) Organización oportuna y eficaz de las actividades.
2) Las actividades tienen un amplio impacto entre los estudiantes; y tener una alta participación de los estudiantes;
3) El sitio del evento está organizado de manera civilizada y ordenada
4) Los artículos donados por los estudiantes están limpios, ordenados y valiosos; p>
5) Los estudiantes están entusiasmados con la donación de artículos, una gran cantidad de artículos donados.
3. Emitir certificados conmemorativos a los estudiantes y docentes que participaron en las actividades de donación.
Plan de planificación de actividades de graduación universitaria 3 1. Antecedentes de la actividad
En este campus donde florece la primavera y hay flores por todas partes, nuestros estudiantes del último año están a punto de embarcarse en un nuevo viaje. Pasaron cuatro inolvidables cuatro años de vida universitaria en su alma mater. Aquí, algunos profesores, amigos y compañeros de clase se preocupan y ayudan, y algunos han pasado juntos por altibajos. Quizás, en un rincón del campus, todavía tienen su felicidad y su tristeza, recordando cada pedacito de su pasado. Como juniors y juniors, somos reacios a dejar nuestra alma mater, pero ¿hay un banquete que nunca termina? Por lo tanto, en esta ocasión, espero que a través de la serie de actividades de la temporada de graduación, podamos aumentar aún más nuestra amistad y dejar recuerdos hermosos e inolvidables para nuestras vidas futuras.
En segundo lugar, presente las actividades
1. Tema: actividades de la temporada de graduación
2 Propósito: A través de actividades detalladas en esta temporada de graduación, no solo podemos aumentar el mutuo. comprender la amistad, intercambiar algunas experiencias entre ellos y esperar enviar más risas a las personas mayores y dejar recuerdos inolvidables entre sí.
3. Organizador: Sociedad de Ciencia y Tecnología de la Universidad de Xi'an.
4. Hora: 21 de junio de 20xx.
5. Ubicación: El patio de plástico del colegio
6 Contenido: Mercadillo, encuentro de intercambio de experiencias, buzón de sueños, búsqueda de recuerdos.
7. Objetivo: Todos los profesores y alumnos de la escuela.
8. Predicción del efecto: La serie de actividades de la temporada de graduación no solo nos hará felices e inspirará por el éxito de este evento. , pero también hacernos aprender de ello algunas experiencias, especialmente en el estudio y la vida. Además, los mayores también expresaron su más sincero agradecimiento por la cena de despedida que les organizamos. Están aún más orgullosos de nuestra alma mater.
Tres. Análisis de actividad
1. Análisis de necesidad
Como estudiante universitario contemporáneo, seas estudiante de primer año o no, la graduación es solo cuestión de tiempo. Cuando un día nos enfrentamos a la graduación, también queremos dejar más y mejores recuerdos al salir de nuestra alma mater, no solo fotos. A través de una serie de actividades, como reuniones de intercambio de experiencias, no solo podemos mejorar la amistad mutua y ayudar a los estudiantes junior y senior a resolver algunas dificultades prácticas, sino también aprovechar esta oportunidad para promover la comunicación y agregar algo de experiencia comunicativa a aquellos que están a punto de ingresar al Además de la fotografía tradicional, déjales algunos hermosos recuerdos de la vida. Por lo tanto, es necesario realizar este evento aquí.
2. Análisis de viabilidad
Esta actividad no requiere demasiados otros equipos y accesorios auxiliares. Solo requiere algunos lugares para la actividad, fondos, parlantes y algunos artículos personales. hazlo. Por tanto, según la situación actual de nuestro colegio, esta actividad es totalmente factible.
Cuatro. Proceso del evento
Se notificará al personal relevante el 1 de enero y el 17 de abril para preparar el equipo y los instrumentos necesarios para el evento, incluidos los oradores, libros, lugares necesarios, etc. Excepto los artículos prohibidos, cualquier artículo que no viole las leyes y regulaciones pertinentes se puede ingresar al mercado de pulgas el día del evento. Se emitirá un aviso para toda la escuela ese día para informar la situación general de las actividades de la temporada de graduación. .
2. El personal relevante que organice el evento el 20 de abril puede organizar el lugar del evento. El evento comenzará la mañana del 21 de abril y los horarios específicos son los siguientes:
1) A partir de las 8:00, el personal correspondiente puede organizar a los participantes para que ingresen al lugar del evento uno tras otro, jueguen el música en el lugar del evento, y activar el ambiente.
2) A las 8:30, el evento comenzó oficialmente. El anfitrión pronunció un discurso de apertura y presentó el tema del evento. Unos cuatro minutos después, el presidente del Presidium anunció que el evento había comenzado oficialmente.
3) A las 8:34 comienza la actividad del mercadillo. Los participantes realizan actividades de trueque. Las actividades de trueque y reuniones de intercambio de experiencias se llevan a cabo al mismo tiempo que se realizan intercambios o compras de artículos. , Intercambiar experiencias hablando entre ellos.
4) A las 10:00, el anfitrión anunció el final de las dos actividades y comenzó a ingresar al siguiente enlace: Dream Mailbox.
5) A las 10:05, los participantes comenzaron a colocar las postales de fantasía preescritas en dos cajas. Los mayores las pusieron en una caja y todos los demás las pusieron colectivamente en la otra caja.
6) 10:15 Los activistas comenzaron a sacar las tarjetas de los sueños del buzón, los mayores sacaron tarjetas de los buzones de los no mayores y los no mayores sacaron tarjetas de los buzones de los mayores.
7) A las 10:30, el presidente anunció que hemos entrado en la última etapa: buscar recuerdos. Los no mayores deben buscar a los mayores o mayores para buscar recuerdos en la escuela. Puedes caminar por la escuela y buscar recuerdos.
8) A las 11:30, todo o parte del personal regresó al lugar del evento uno tras otro, y todos dejaron información de contacto entre sí.
9) A las 11:50, el presentador anunció el final de la serie de actividades de la temporada de graduación y los participantes se tomaron una foto grupal.
10) A las 12:00 horas, personal pertinente comenzó a limpiar el lugar del evento.
presupuesto del verbo (abreviatura del verbo)
Debido a que no he calculado en detalle los precios de los artículos relacionados necesarios para el evento, si no hay un presupuesto aquí, el evento costará aproximadamente 600 yuanes.
Plan de planificación del evento de graduación universitaria 4 1. Prefacio del evento
Este es un lugar donde "la prosperidad y la tranquilidad" se abrazan, este es un lugar donde "la sabiduría y la verdadera belleza" conviven Este es un lugar donde has seguido practicando y mejorando durante los últimos cuatro años. Este es un campus que extrañarás y extrañarás. Tu viaje está por comenzar. Frente a las gruesas estanterías y los libros que han acumulado tus talentos, ¿eliges empacarlos o conservarlos? Ahora, tal vez tengas una mejor opción: donar. ¡Dona uno de tus libros, deja que el conocimiento se transmita en manos amorosas y brinda a tus hermanitos y hermanitas la oportunidad de compartirlo y usarlo, para que estos libros puedan usarse plenamente!
2. Antecedentes del incidente
Para enriquecer el conocimiento cultural del campus, promover una atmósfera académica en el campus, asignar y utilizar recursos de manera efectiva y ampliar el conocimiento de los maestros y estudiantes en el campus. . Aquí, la Asociación de Lectores de la biblioteca de nuestra universidad realiza la "Actividad de Donación de Libros para Graduados". Esperamos que los graduados puedan enriquecer la colección de la biblioteca donando libros en esta actividad, para que los estudiantes puedan leer libros y revistas más ampliamente y ampliar mejor sus conocimientos. mejorar el nivel de conocimiento y cultura y reflejar el tema de la construcción de un campus orientado a la conservación.
3. El propósito y significado de la actividad
1. Permitir que los libros, un recurso social, se reciclen y al mismo tiempo hacer algo que esté dentro de nuestras posibilidades para construir una conservación. sociedad orientada.
2. Proporcionar una plataforma para que los estudiantes universitarios transmitan amor.
3. Cultivar el sentido de gratitud de los estudiantes universitarios y animarlos a dedicar amor.
4. Ahorrar recursos, aprovecharlos al máximo y construir un campus armonioso y de apoyo mutuo.
4. Tema del evento
Dona un rayo de erudición y un amor verdadero.
Contenido de la actividad del verbo (abreviatura de verbo)
1. Hora de la actividad:
Tiempo de donación del libro: del 12 de mayo al 8 de junio.
Hora de fraguado: 14 de mayo, 15 de mayo, 20 de mayo, 21 de mayo, 28 de mayo, 29 de mayo, 4 de junio, 5 de junio, 4 de junio, 6 5 de junio, 5 de junio, 4 de junio, 5 de junio, 4 de junio, 4 de junio, 4 de junio, 4 de junio, 5 de junio, 5, 6 de junio 6 de junio, 4, 6 de junio, 4, 6 de junio, 4, 6 de junio, 4 de junio, 4, 6 de junio, 4 de junio, 4 de junio , 5, 6 de junio,
Tiempo de sacrificio y barrido: 7 de julio.
2. Ubicación:
3. Objetivo de la actividad:
Todos los graduados del Jiageng College de la Universidad de Xiamen
Proceso de actividad de verbos intransitivos
1 Publicidad preliminar
2. Método de donación
(1) 14, 15, 20, 21, 28, 29 de junio De 17:00 a 19. :00 los días 4 y 5, se instalarán puntos de donación en la entrada de South Park y Central Park;
(2) Done directamente al backstage de la biblioteca;
(3) Done directamente al personal al barrer el edificio.
3. El día del evento
(1) Tomar fotografías en el lugar durante el evento, redactar comunicados de prensa y dar seguimiento a la publicidad.
(2) El responsable de cada sitio deberá llegar al sitio con 10 minutos de anticipación el día del evento, y los que tengan clases deberán llegar después de clase.
(3) Durante la actividad, el responsable de cada sitio recolectó libros, completó la información de los estudiantes que donaron los libros y presentó tarjetas conmemorativas. El personal hizo todo lo posible para ayudar a mover los libros. Libros donados a casa durante el horario laboral.
4. Trabajo posterior
(1) Después del evento, los funcionarios de la asociación recuperarán los carritos y carteles de la biblioteca correctos y los colocarán en el lugar designado para su custodia para garantizar que todos la información está en buenas condiciones. Devuélvala a sus propietarios originales;
(2) Cuente el número de libros donados, guárdelos en categorías y mantenga registros (completados por todos los departamentos);
(3) Enviar notas de prensa del evento (pueden ser (Adjuntar fotos);
(4) Resumir esta actividad e intercambiar opiniones con la asociación para mejorarla.
(5) Enumere todos los gastos de la actividad.
Nota:
1) No importa qué enlace, alguien de cada departamento debe estar en el sitio, esperando la implementación en cualquier momento.
2) El personal debe usar uniformes y poseer tarjetas de identificación laboral.
7. Dotación de personal
(1) Durante el evento, debe haber dos bibliotecarios detrás del escenario de la biblioteca para evitar que los graduados donen libros.
(2) Cada punto de donación de libros debe tener al menos cinco miembros del personal.
(3) Cada punto de donación de libros debe contar con al menos un fotógrafo.
Ocho. Presupuesto de la actividad
9. Plan de emergencia
1. Si llueve durante la actividad y resulta inconveniente llevar libros, puedes negociar con la seguridad del parque para dejarlos temporalmente en el lugar de seguridad. habitación.
2. Si hay demasiados libros en la sala de almacenamiento, se pueden guardar en la Sala 107 o en la Sala de Seminarios 307.
3. Si la seguridad del parque se niega a establecer un punto de donación de libros antes del evento, consulte con el instructor.
4. Si donas demasiados libros, puedes considerar pedir prestado una patrulla por adelantado.
X. Análisis de viabilidad
Desde la perspectiva de la universidad, la donación de libros utiliza libros inactivos, evita el desperdicio de recursos inactivos y proporciona una plataforma de entrega para estudiantes y personas solidarias. Una plataforma de amor. Al mismo tiempo, también proporciona más recursos de libros para profesores y estudiantes de la universidad y aumenta el conocimiento de los lectores.
Desde la perspectiva de un estudiante: donar libros es parte de la difusión del amor.
La donación de libros no sólo proporciona a los lectores materiales de biblioteca, sino que también alivia la preocupación de los donantes por no tener dónde guardar sus libros de graduación.
XI. Apéndice
Plan de planificación de actividades de graduación universitaria 5 1. Tema de la actividad
“Cuando empezamos a trabajar, trabajamos juntos”.
2. Objetivos del servicio
Graduados universitarios y otros solicitantes de empleo registrados y graduados desempleados. Centrarse en los graduados de zonas de desastre, los graduados con una vida familiar difícil, los graduados con préstamos estudiantiles, los graduados de familias monoparentales, los graduados de familias sin empleo y los graduados que han estado registrados como desempleados durante más de un año.
3. Hora de actividad:
20 de septiembre de 20xx - 65438+65438 de octubre+5 de 20xx.
IV.Objetivos del Trabajo
(1) Los solicitantes de empleo registrados y los graduados desempleados reciben servicios de empleo gratuitos.
(2) Varios clientes clave reciben asistencia clave.
(3) La tasa de empleo de los recién graduados universitarios que están registrados como desempleados supera el 60%.
(4) Realizar las actividades de los “Tres Unos”. Es decir, se realizan ferias de empleo a gran escala, simposios para graduados universitarios y se llevan a cabo actividades para brindar oportunidades laborales a los graduados universitarios que tienen dificultades para encontrar empleo.
Actividades del verbo (abreviatura de verbo):
(1) Registrarse en el desempleo y brindar servicios gratuitos. Las agencias públicas de empleo de todos los niveles deberían establecer ventanillas especiales en los lugares de servicios integrales para atender con prontitud el registro de desempleo de los graduados que han regresado a su lugar de origen, e identificar un grupo de graduados de zonas de desastre, familias con dificultades, familias monoparentales, y "familias sin empleo" como objetivos clave de servicios, proporcionando consultas políticas gratuitas, información laboral, orientación profesional, capacitación empresarial, capacitación vocacional y servicios de introducción al empleo basados en las características de los graduados.
(2) Promover políticas de empleo para todos los graduados que se hayan registrado para buscar empleo y desempleo registrado, y ayudarlos a comprender las políticas de promoción del empleo y las políticas de asistencia al empleo del gobierno para la reconstrucción posterior al desastre.
(3) Las agencias públicas de empleo de todos los niveles deberían fortalecer el contacto con los empleadores, recopilar información sobre vacantes de empleo adecuada para graduados universitarios y publicarla ampliamente. Durante el mes de servicio, se llevarán a cabo actividades especiales de negociación de contratación de forma gratuita en diferentes industrias y niveles para promover el empleo de graduados en diversas formas.
(4) Confiar en las plataformas de trabajo de seguridad laboral de la calle y comunitarias para comprender y captar la situación laboral y las necesidades laborales de los egresados de familias con dificultades laborales y "empleo cero", establecer registros y archivos de servicios especiales, y determinar la persona a cargo, Proporcionar servicios de empleo "uno a uno" y realizar un seguimiento dinámico para crear las condiciones para que consigan empleo lo antes posible.
(5) Para la implementación de políticas de apoyo como desempleo, empleo, capacitación, pasantías, exención de impuestos y pequeños préstamos para graduados universitarios, se debe establecer un libro de contabilidad básico clasificado que refleje fielmente el trabajo realizado. durante las actividades del mes de servicio.
(6) Los condados (ciudades) y distritos se organizarán, según sus propios deseos, para participar en formación de cualificación profesional, evaluación de habilidades profesionales o prácticas laborales, y disfrutarán de subsidios de formación profesional para los desempleados urbanos registrados. de acuerdo con la normativa. Para aquellos que deseen participar en la formación empresarial, se les debe organizar para participar en la formación empresarial SYB y se les deben proporcionar los servicios de apoyo pertinentes. Para los graduados universitarios que inician sus propios negocios y necesitan préstamos garantizados de pequeñas cantidades, coordinaremos los departamentos pertinentes y los bancos comerciales para ayudarlos a implementar préstamos garantizados de pequeñas cantidades. Para aquellos que participan en proyectos de baja rentabilidad, se implementarán descuentos en intereses financieros. de acuerdo con las regulaciones, para los graduados universitarios que se dediquen a negocios por cuenta propia dentro de los dos años posteriores a su graduación, los estudiantes deben implementar concienzudamente la política de eximir los costos administrativos relacionados con la gestión, el registro y la concesión de licencias.
(7) Las agencias públicas de empleo en todos los niveles deberían proporcionar activamente servicios laborales y de seguridad social, como custodia de archivos y seguro social, para graduados universitarios con empleo flexible o empleo en unidades no públicas.
Verbos intransitivos requisitos laborales
(1) Fortalecer el liderazgo organizacional. Todos los condados (ciudades) y distritos deben considerar las actividades especiales como una parte importante de la reconstrucción y la asistencia al empleo después de un desastre, otorgarles gran importancia, fortalecer el liderazgo, aprovechar plenamente sus funciones funcionales, estudiar y formular planes de trabajo, determinar objetivos de trabajo. y contenido del trabajo, e implementar tareas laborales a instituciones e individuos.
(2) Fortalecer la coordinación departamental. Las actividades especiales de este año son implementadas de manera uniforme por el Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social, y los departamentos de trabajo y personal de cada condado (ciudad) deben organizarlas e implementarlas de acuerdo con el principio de división del trabajo y colaboración. El departamento de trabajo y seguridad social debe tomar la iniciativa de fortalecer la comunicación y la coordinación laboral con el departamento de personal, conocer el número base de personal, * * * acordar el contenido de las actividades, hacer arreglos generales, * * * promover los servicios de empleo para graduados.
(3) Prepárelo con cuidado. Antes del evento, las agencias públicas de empleo de todos los niveles deben contratar un grupo de puestos adecuados para los graduados, organizar personal, lugares e instalaciones para brindar servicios a los graduados y capacitar al personal relevante sobre políticas y estándares de servicio. Cuando las condiciones lo permitan, se deberían implementar con antelación preparativos para la formación profesional, las prácticas laborales y los servicios empresariales para los graduados.
(4) Reforzar los servicios de empleo. Las agencias de servicios públicos de empleo en los condados (ciudades) y distritos deben establecer ventanillas especiales de servicios de empleo para los graduados desempleados registrados para llevar a cabo de manera integral el registro de desempleo, el registro de búsqueda de empleo, la introducción de empleo y otros servicios. Las zonas afectadas por el terremoto deben implementar concienzudamente políticas de empleo para la reconstrucción posterior al desastre, abrir canales verdes para el empleo de los graduados y ayudarlos a implementar sus trabajos lo antes posible.
(5) Implementar activamente los fondos. Todos los condados (ciudades) y distritos deben, de acuerdo con las disposiciones de la Ley de Promoción del Empleo, contactar activamente al departamento financiero, incluir los fondos necesarios para actividades especiales como fondos del servicio público de empleo, incluirlos en el presupuesto fiscal al mismo nivel, implementar fondos para actividades especiales y fondos de subsidios de políticas relacionadas, y garantizar que los fondos lleguen a tiempo.