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Plan de actividades temáticas sobre una vida con bajas emisiones de carbono para la escuela primaria

Para garantizar el sólido desarrollo de las actividades, muchas veces es necesario preparar con antelación un plan de actividades. Un plan de actividades es un plan de actividades escrito con contenido claro y pasos claros. ¿Cómo debemos escribir un plan de actividades? El siguiente es un ejemplo de un plan de actividades con el tema de una vida con bajas emisiones de carbono para la escuela primaria que compilé y espero que sea útil para todos.

Plan de actividad 1 del tema Vida con bajas emisiones de carbono en la escuela primaria 1. Antecedentes de la actividad:

Con la convocatoria de la Conferencia sobre el Cambio Climático de Copenhague, las emisiones masivas de gases de efecto invernadero (principalmente dióxido de carbono) han provocado un cambio global, muchas naciones insulares están al borde de la extinción. Los daños del calentamiento global van más allá, como la destrucción de cadenas biológicas, lo que provoca graves consecuencias naturales, los fenómenos climáticos (sequías, tsunamis, tormentas de arena, etc.), la propagación de enfermedades infecciosas, etc. Para controlar el calentamiento global y limitar las emisiones de dióxido de carbono, el término "bajo en carbono" ha vuelto a entrar en los oídos de la gente, y cómo reducir las emisiones de carbono se ha convertido en un tema de preocupación. Por lo tanto, para aquellos de nosotros, partir de nosotros mismos, de las cosas pequeñas y convertirnos en practicantes de una "vida baja en carbono" es una necesidad urgente para frenar el calentamiento global.

"Vida con bajas emisiones de carbono" simplemente significa abogar por que todos controlen o presten atención a las emisiones individuales de dióxido de carbono en función de sus propios hábitos de vida, para reducir las emisiones globales de dióxido de carbono. La "vida baja en carbono" es una actitud que requiere que partamos de nuestro entorno y cambiemos adecuadamente estilos de vida y conceptos de vida irracionales.

2. Objeto de la actividad:

La tierra es nuestro hogar. Es responsabilidad y obligación de cada ciudadano cuidar la tierra, especialmente la próxima generación de nuestra patria. Es necesario guiar a los estudiantes para que presten atención al cambio climático global, mejorar su conciencia sobre la protección del medio ambiente y la conservación de la energía, guiar a los estudiantes para que participen en acciones de protección del medio ambiente y conservación de la energía y alentar a los estudiantes a difundir la civilización de protección del medio ambiente y conservación de la energía. A partir del estudio, las actividades y el entorno de vida de los estudiantes, seamos juntos practicantes de una “vida baja en carbono”, empezando por las pequeñas cosas que nos rodean, empezando por mí.

3. Tema de la actividad:

Un viaje bajo en carbono, acompañado de felicidad.

4. Tiempo de la actividad:

Marzo a Agosto

Pasos para implementar la actividad del verbo (abreviatura de verbo):

1, etapa de inicio de actividades (principios de marzo)

(1) Desarrollar un plan de actividades basado en el espíritu del documento y las características de la escuela.

(2) Crear un ambiente publicitario. La escuela produce tableros de anuncios, carteles publicitarios, estaciones de radio y otros canales para crear una atmósfera publicitaria.

(3) Realizar una ceremonia de lanzamiento. La ceremonia de izamiento de la bandera sirvió para realizar la ceremonia de lanzamiento del "Feliz Viaje Bajo en Carbono".

2. Etapa de implementación de la actividad (mediados de marzo a agosto)

1.

(1) Organice cada clase para aprovechar la oportunidad de una reunión de clase para comprender colectivamente el contenido de una "vida baja en carbono" y saber qué se debe hacer en la vida diaria para reducir las emisiones de dióxido de carbono, incluida la ropa. , comida, vivienda, etc., úsalo, hazlo y firma la carta de compromiso.

(2) Los grados 1 y 2 celebraron un concurso de pintura "Vida futura con bajas emisiones de carbono", los grados 3 y 4 realizaron actividades de evaluación de exposiciones y producción de periódicos escritos a mano sobre temas relacionados, y los grados 5 y 6 celebraron "2010 , La vida baja en carbono de mi familia". Concurso de ensayos "Carbon Life". Aprenda sobre bajas emisiones de carbono y defienda la protección del medio ambiente en el proceso de pintar y escribir.

(3) Cuestionario "Mi índice de vida bajo en carbono".

(4) Distribuir folletos sobre “Vida con bajas emisiones de carbono” elaborados por estudiantes entre los residentes de la comunidad.

2. Practicar una "vida baja en carbono".

(1) Actividades de intercambio “Talentos Low Carbon”. Utilice el Día del Niño para guiar a los estudiantes a intercambiar artículos no utilizados.

(2) Concurso de conocimientos sobre ideas doradas bajas en carbono "Tengo una gran idea".

(3) El diario familiar "Hand in Hand 1+N Low Carbon Family Life" registra la vida familiar de los miembros de la familia en el período reciente y los alienta a participar activamente en acciones de reducción de carbono.

(4) "Esforzarse por ser un pequeño maestro y vivir una vida en el campus con bajas emisiones de carbono" tiene como objetivo reducir las emisiones de carbono haciendo sugerencias para la gestión escolar.

(5) Agregar una clase "administrador de ahorro de energía" que sea responsable de encender y apagar las luces, dispensadores de agua y otras instalaciones de la clase.

Plan de actividades temáticas de vida con bajas emisiones de carbono para la escuela primaria 2 1. Ideología rectora

Con el desarrollo de la sociedad, debido a las actividades humanas, el contenido de dióxido de carbono en la atmósfera continúa aumentando , y el medio ambiente en el que vivimos se está deteriorando día a día. Los gases de efecto invernadero se han convertido en el problema más apremiante que enfrenta el mundo, y la "vida con bajas emisiones de carbono" ha atraído gradualmente la atención mundial.

Con motivo del “Día Internacional del Medio Ambiente”, en respuesta al llamado de #State20xx para realizar la actividad “Mi Vida Baja en Carbono”, actividad con el tema “Abogando por una vida baja en carbono y creando un mundo orientado a la conservación sociedad” se llevó a cabo entre profesores y alumnos de nuestro colegio. De acuerdo con el despliegue unificado de la Asociación de Ciencia y Tecnología de Ganzi, nuestra escuela ha designado del 2 de junio al 30 de septiembre como el "Día de la promoción de bajas emisiones de carbono". Durante este período, protegeremos activamente el medio ambiente de nuestro hogar y estableceremos una visión correcta de la civilización ecológica. y conservar energía, comenzar con cosas pequeñas como electricidad y ahorrar una gota de agua, cultivar una buena conciencia sobre la protección del medio ambiente, tomar la iniciativa y dar ejemplo e influir en más personas para que desarrollen hábitos de comportamiento respetuosos con el medio ambiente y que ahorren energía. Hacer de la vida baja en carbono un hábito de vida consciente.

Con este fin, el tema de nuestras actividades bajas en carbono es centrarse en cómo lograr una vida baja en carbono en el campus y en casa.

2. Objeto de la actividad

La vida baja en carbono es reducir la energía consumida durante el trabajo diario y el descanso, reduciendo así las emisiones bajas en carbono, especialmente las emisiones de dióxido de carbono. Es un nuevo estilo de vida ecológico y respetuoso con el medio ambiente. La vida con bajas emisiones de carbono es una actitud para cada uno de nosotros. Debemos defender y practicar activamente una vida con bajas emisiones de carbono, prestar atención al ahorro de electricidad, combustible, términos solares y agua, y empezar desde cero para proteger el medio ambiente y la tierra. Para proteger el medio ambiente humano, todos los habitantes de la Tierra deben tener conciencia ambiental, defender una "vida baja en carbono", reducir las emisiones de carbono, retrasar el calentamiento climático y proteger el medio ambiente global. Contribuir a la construcción de un campus armonioso y un buen ambiente social.

3. Tema de la actividad:

Abogar por una vida baja en carbono y crear una sociedad orientada a la conservación.

4. Tiempo de la actividad:

Xx, xx, XX, XX

Grupo de liderazgo del verbo (abreviatura de verbo) y participantes:

Líder del equipo: xxx

Miembros: xxx, xxx, xxx

Participantes: todos los profesores y alumnos

Sexto, disposición del tiempo

Los días 1 y 6 de junio se celebró el acto de inauguración hablando bajo la bandera nacional. Lanzar la campaña "Ahorro de Energía y Reducción de Emisiones. Hogar Verde".

De julio a agosto, lanzaremos una actividad de recolección de creaciones e invenciones para el hogar bajas en carbono, ecológicas y respetuosas con el medio ambiente. Envíe 5 trabajos breves a principios de julio y la Oficina de Educación los recomendará a varias ciudades y provincias.

En marzo y septiembre se lanzó un concurso de conocimientos y actividades de lectura y redacción de ensayos sobre "La moda y la vida familiar con bajas emisiones de carbono".

Siete. Actividades

1. La escuela hace pleno uso de Internet, la radio, las reuniones de clase, los periódicos de pizarra, la producción de eslóganes promocionales, la producción de tabloides medioambientales y otras actividades para organizar actividades de divulgación científica de la "vida baja en carbono".

2. Los profesores y alumnos de cada escuadrón formulan un libro de autodisciplina "Low Carbon Life" basado en la situación real de cada escuadrón y llevan a cabo actividades de buenos hábitos de "Low Carbon Life" durante 120 días.

3. Mientras cultivaban buenos hábitos de "vida baja en carbono", los consejeros del escuadrón organizaron a los miembros del equipo para llevar un "diario de vida bajo en carbono", "Apago las luces de la tierra durante una hora". "Haré los cálculos" Actividades como "Vida con bajas emisiones de carbono" y "Agrego algo de verde a la Tierra" fortalecen continuamente la comprensión de los miembros del equipo y los padres, estimulan su entusiasmo continuo y encuentran consejos para una "vida con bajas emisiones de carbono". entre ellos.

4. Junto con la selección de la “Bandera Roja Móvil” de la escuela, los Jóvenes Pioneros llevarán a cabo la selección de “Talentos Bajos en Carbono” en reuniones escolares semanales a partir de junio y publicarán columnas especiales. promocionarlos.

5. Organizar una recopilación de discursos y un concurso de oratoria bajo la bandera nacional "¿Eres bajo en carbono hoy?"

6. Durante las vacaciones de verano, anime a los estudiantes a defender una "vida baja en carbono" en sus familias y comunidades, y redacte un libro de autodisciplina familiar sobre "una vida baja en carbono".

7. Graba un "diario familiar de vida baja en carbono" con tus padres para dejar una huella de conservación de energía y reducción de emisiones.

Ocho. Requisitos de actividad:

1. Desenchufe los aparatos eléctricos después de su uso, lo que ahorra energía y es seguro. Después de mirar televisión, presionar el control remoto no apaga completamente el teléfono. De hecho, todavía consume energía. Sólo cuando está desenchufado no consumirá ninguna energía. No subestimes este pequeño truco. Si todos persisten, el país ahorrará 1.800 millones de kilovatios-hora de electricidad cada año, lo que equivale a la generación total anual de energía de las tres centrales nucleares de Daya Bay.

2. Utilizar los ordenadores de forma científica. Buen efecto de ahorro de energía. Cuando no esté usando la computadora temporalmente, puede acortar la configuración de tiempo para que el monitor entre en modo de suspensión; cuando no esté usando la computadora en absoluto, recuerde desenchufar el enchufe. Si insiste en hacer esto, puede ahorrar al menos 1 kilovatio hora de electricidad cada día y prolongar adecuadamente la vida útil de su computadora y monitor.

3. El uso inteligente del frigorífico puede ahorrar energía.

Incluso si todavía usa un refrigerador común, cada refrigerador puede ahorrar más de 10 grados de electricidad por año siempre que cumpla con los dos puntos siguientes: descongelar a tiempo; minimizar la cantidad de veces que abre la puerta.

4. Cuece el arroz con antelación y déjalo en remojo durante diez minutos. Lavar el arroz con anticipación, remojarlo durante 10 minutos y luego cocinarlo en una olla arrocera puede acortar en gran medida el tiempo de maduración del arroz y ahorrar aproximadamente un 10% de electricidad.

5. Hay consejos para ahorrar agua en la vida diaria, y conviene prestarles atención en casa. El agua después de lavarse la cara se puede utilizar para lavarse los pies; las aguas residuales domésticas generadas por el lavado de ropa y verduras se pueden recoger para tirar del inodoro. No los subestimes. Si desarrolla el hábito de ahorrar agua entre semana, una familia de tres personas puede ahorrar más de 1 tonelada de agua cada mes.

6. La oficina sin papel tiene buenos efectos, ahorro de energía y protección del medio ambiente. Utilice más herramientas de mensajería instantánea como el correo electrónico y MSN, y menos uso de impresoras y máquinas de fax.

7. Conducir menos de un día al mes. Si se conduce un día menos al mes, cada vehículo puede ahorrar unos 44 litros de combustible al año y reducir las emisiones de dióxido de carbono en 98 kilogramos.

8. Tome más el autobús y reduzca la carga sobre la tierra. Viajar en autobús no sólo evita la congestión sino que también ahorra significativamente energía.

9. Cuando sales y andas en bicicleta, puedes lograr estar en forma y proteger el medio ambiente. Usar una bicicleta en lugar de caminar no solo puede evitar los atascos, sino también hacer ejercicio y no hay contaminación por gases de escape.

10. Reducir el número de sábanas que debes cambiar cuando te alojas en un hotel. Lavar sábanas, edredones, etc. Consume agua, electricidad y detergente. Lavar menos puede ahorrar 0,03 grados de electricidad, 13 litros de agua, 22,5 gramos de detergente y 50 gramos de dióxido de carbono.

11. Lavar la ropa a mano una vez al mes. Sólo dos o tres prendas se pueden lavar a máquina, lo que desperdicia agua y electricidad. Si se lava a mano en lugar de a máquina una vez al mes, cada lavadora puede ahorrar alrededor de 1,4 kilogramos de carbón estándar por año y, en consecuencia, reducir el dióxido de carbono en 3,6 kilogramos.

12. Reducir el desperdicio de alimentos. "Quién sabe si cada grano de comida es un trabajo duro", pero el fenómeno del desperdicio de alimentos sigue siendo grave. Si se desperdician 0,5 kilogramos de grano (tomemos el arroz como ejemplo), se puede ahorrar energía con aproximadamente 0,18 kilogramos de carbón estándar y, en consecuencia, se puede reducir el dióxido de carbono en 0,47 kilogramos.

13. Compra menos ropa innecesaria. La ropa consume mucha energía durante su producción, procesamiento y transporte, y también produce gases residuales, aguas residuales y otros contaminantes. Con la premisa de garantizar las necesidades diarias, cada persona puede ahorrar alrededor de 2,5 kilogramos de carbón estándar y reducir 6,4 kilogramos de dióxido de carbono. Si 25 millones de personas en China hicieran esto cada año, se podrían ahorrar alrededor de 62.500 toneladas de carbón estándar y se podrían reducir 6.543,8+6.000 toneladas de dióxido de carbono.

14. Reducir el uso de bolsas de plástico desechables. Aunque producir una bolsa de plástico menos sólo puede ahorrar alrededor de 0,04 g de carbón estándar y, en consecuencia, reducir el dióxido de carbono en 0,1 g, debido al enorme consumo diario de bolsas de plástico, si el uso de bolsas de plástico en mi país se reduce en un 10%, aproximadamente Se pueden ahorrar 12.000 toneladas de carbón estándar cada año. Reducir 310.000 toneladas de dióxido de carbono.

15. Reducir el uso de palillos de madera desechables. China es un país con una gran población. El uso extensivo de palillos de madera desechables consumirá una gran cantidad de recursos forestales. Si el uso de palillos desechables en mi país se reduce en un 10%, puede equivaler a reducir las emisiones de dióxido de carbono en unas 103.000 toneladas al año.

16. Los ascensores rara vez se utilizan en los pisos inferiores. En la actualidad, el consumo anual de energía de los ascensores en mi país es de unos 30 mil millones de kilovatios hora. Al subir las escaleras a los pisos inferiores, muchos ascensores solo se abren parcialmente durante los descansos, lo que puede reducir el consumo de energía del ascensor en aproximadamente un 10%.

El día 17, subir un grado el aire acondicionado ahorrará un 7% de electricidad. Si la temperatura del aire acondicionado es demasiado baja en verano, no sólo desperdicia energía, sino que también debilita la capacidad del cuerpo para regular automáticamente la temperatura corporal. Mientras el aire acondicionado aumente un grado Celsius, el país puede ahorrar 3.300 millones de kilovatios-hora de electricidad cada año. Además, reducir la diferencia de temperatura entre el interior y el exterior también reduce la posibilidad de resfriarse.

18. Enciende lámparas ahorradoras para ahorrar energía y ver con claridad. El efecto de iluminación de las lámparas de bajo consumo de 11 W es tan bueno como el de las bombillas normales de 60 W, ahorrando un 80 % de electricidad por minuto.

19, la pantalla es más oscura, ahorro de energía y protección ocular. Una pantalla demasiado brillante no sólo acorta la vida útil del televisor sino que también consume electricidad. Si el brillo se ajusta a medio, ahorrará energía y protegerá la vista, especialmente en niños con ojos en desarrollo.

20. Una variedad de árboles embellecen el medio ambiente, protegen el equilibrio ecológico y absorben dióxido de carbono.

9. Organizar periódicamente actividades de intercambio de recursos (intercambio o donación).

En lugar de sentarnos y charlar, comencemos. La acción baja en carbono es como un faro. Mientras persistas, seguramente iluminarás al mundo entero.

Para guiar a los estudiantes a participar en la construcción de un campus orientado a la conservación y con bajas emisiones de carbono con acciones prácticas, la escuela decidió implementar el "Plan de acción de conservación con bajas emisiones de carbono" durante mucho tiempo y realizó regularmente intercambios de recursos (intercambio de artículos). o donación) actividades en el patio de recreo del campus. ¡Este evento de intercambio de recursos se lleva a cabo de julio a septiembre y se llevará a cabo regularmente desde la tarde del último viernes de cada mes (se pospone en caso de lluvia)!

"Practicante del concepto de vida con bajas emisiones de carbono" y "Excelente voluntario de actividades publicitarias con bajas emisiones de carbono", recomienda 1 nivel escolar "Excelente practicante del concepto de vida con bajas emisiones de carbono" y "Excelente voluntario de actividades publicitarias con bajas emisiones de carbono" .

2. En función de las actividades de cada escuadrón, la participación de los estudiantes en las actividades y la disposición de los materiales de resumen de las actividades, la escuela otorga múltiples honores colectivos como el "Premio a la Excelente Organización" y el "Excelente Bajo en Carbono". Clase de práctica del concepto de vida".