Plan de actividades temáticas del Día Escolar de la Discapacidad
Plan de actividades temáticas del Día Escolar de la Discapacidad 1. Tema
Fortalecer los servicios culturales para las personas con discapacidad y proteger los derechos e intereses culturales de las personas con discapacidad.
2. Hora del evento:
10 de mayo al 20 de mayo
Miér. Principales actividades y cronograma:
1. De acuerdo con el tema de este Día de la Discapacidad, nuestra escuela celebró una reunión especial, combinada con la situación real de nuestra escuela, formuló un plan de actividades y implementó las actividades del Día de la Discapacidad.
El 10 de febrero, nuestra escuela recibió a los líderes de la compañía de seguros de vida del condado para visitar nuestra escuela y establecieron el contenido de la Actividad de Donación del Listón Verde.
Los días 15 y 10 de mayo, la compañía de seguros donó e instaló aires acondicionados.
4. Promocionar el Día de las Personas con Discapacidad y elaborar cuatro columnas publicitarias. Cada clase publicó un periódico de pizarra con el tema del Día de Ayuda a los Discapacitados. Se han actualizado la galería de la escuela y las páginas relacionadas. Limpiar el medio ambiente. ¡Decora el aula para dar la bienvenida al 22º Día de la Discapacidad con una nueva apariencia, crea un buen ambiente a través de lemas horizontales y promueve el rápido y buen desarrollo de la educación especial!
5. Llevar a cabo la actividad de Selección de Buena Juventud de la ciudad de Lianyungang.
6. La Brigada de Jóvenes Pioneros de nuestro colegio y la Brigada de Jóvenes Pioneros de escuelas urbanas realizaron el evento "De la mano para celebrar el Día de la Ayuda a las Personas con Discapacidad".
7. Hacer un buen trabajo en el departamento de publicidad y participar en la labor publicitaria organizada por la Federación de Personas con Discapacidad para celebrar el 26 Día Nacional de la Discapacidad. Y cooperar con la Federación de Personas con Discapacidad para celebrar el Día de las Personas con Discapacidad.
8. Fortalecer la promoción temática y sentir la atención social con corazón.
Plan de actividades del tema del Día Escolar de la Discapacidad 21. Tema de la actividad
Verdadera comprensión y sincera preocupación.
II.Objetivo de la actividad
Continuar con las virtudes tradicionales de la nación china de apoyar a los débiles y discapacitados, formando gradualmente una atmósfera social en la que toda la sociedad se entienda. , cuida y ayuda a los discapacitados, y crea una sociedad que ayuda a los discapacitados. Moda mejorar la autoestima, la confianza en sí mismos, la autosuficiencia y la superación personal de las personas con discapacidad, y promover el desarrollo de la educación especial en Hailin. Ciudad.
3. Hora del evento
En la tarde del 16 de mayo de 2016.
IV.Lugar de la actividad
Escuela de Educación Especial Xxx
contenido de la actividad del verbo (abreviatura del verbo)
1. en publicidad y reportajes.
Aproveche el Día de la Discapacidad como una oportunidad, aproveche al máximo los medios de comunicación, deje que toda la sociedad se preocupe por las personas con discapacidad, apoye la educación de las personas con discapacidad y utilice al primer estudiante universitario sordo de nuestra ciudad como la línea principal para hacer una reflexión sobre la educación especial.
2. Realizar actividades benéficas para personas con discapacidad.
Dar amplia publicidad a la importancia de cuidar a los niños con discapacidades, aprovechar al máximo el papel de las organizaciones en equipo y hacer un buen trabajo para recaudar fondos dentro del sistema educativo de la ciudad de Hailin de forma voluntaria.
3. Realizar el acto de nombramiento del director honorario de la escuela de educación especial.
El 16 de mayo de 2016 se celebró un simposio. Personas entusiastas de todos los ámbitos de la vida que ayudan a grupos desfavorecidos y cuidan a estudiantes discapacitados fueron invitadas a la escuela para discutirlo, Zhang, director de Tengfei Auto Parts. Factory, que ha estado ayudando a nuestra escuela durante mucho tiempo, fue contratada para desempeñarse como directora honoraria de nuestra escuela.
Plan de actividades temáticas del Día Escolar de la Discapacidad III. Propósito de la actividad:
Con el fin de promover la comprensión de las personas con discapacidad, movilizar a las personas para apoyar y salvaguardar la dignidad, los derechos y la felicidad de las personas. personas discapacitadas y mejorar la comprensión de Las personas discapacitadas son un grupo especial de personas A través de las actividades del "Día de la ayuda a las personas con discapacidad", más personas pueden comprender las condiciones de vida de las personas con discapacidad en China y establecer el concepto de ayudar a las personas con discapacidad. Para mostrar el espíritu del amor por la vida y la superación constante de los alumnos de nuestro colegio, el colegio decidió realizar una actuación artística durante el "Día de la Ayuda a las Personas con Discapacidad". El plan y la organización del trabajo de este evento ahora se anuncian de la siguiente manera:
2 Hora del evento:
3:00 pm del xx de mayo (viernes), 20xx (provisional)p>
Tres. Ubicación:
Pastos exteriores
IV. Contenido del trabajo y disposición del personal:
Gerente general del proyecto: Liao Liying
Moderador: Liao
Jueces: Ye, Liao, Liang
Grupo del programa de arte: Liao, Luo Dongmei, Xie, Yuan, Luo, Zeng, Lai (responsables de la organización del programa de arte, al menos uno en cada Programas de clase, 2-3 programas del equipo de arte de la escuela)
Equipo de diseño de escenario: Liang, Luo (responsable del diseño de escenario y decoración ambiental)
Premios: Li Jingmei, Zou Zhixian
Audio: Zou Zhixian, Zhang Tianhua
Fotografía: Liang
Verbo (abreviatura de verbo) Requisitos para participar en el programa:
El contenido es saludable, la temática es positiva y la capacidad refleja el espíritu enérgico y de superación personal de los estudiantes con discapacidad. Las formas de actuación pueden ser diversas; como danza, sketches, coros, canto solista, recitación de poesía, arte popular, etc. , esforzarse por mejorar la calidad de los programas. El tiempo de ejecución del espectáculo es de 3 a 6 minutos.
6. Configuración del premio:
1 premio de organización (se selecciona 1 de las clases participantes. Toda la escuela se divide en tres grupos y un ganador del primer premio); se otorga a cada grupo el premio.
Un grupo: Sordos clase 9, Sordos clase 3; el segundo grupo: clase ordinaria, clase mejorada 2, el tercer grupo: clase mejorada 1, clase cognitiva 3.
Siete: Formato de organización del concurso:
Puntuación y premiación presencial.
8. Programación de las actuaciones artísticas de la jornada:
Escenografía de 1:00 a 14:30 horas.
2. Actuación cultural
3. Resumen de premios
4. Anuncio de clausura, Clase 9 de Sordos limpió el recinto.
Parte 4 de las actividades temáticas del Día Escolar de la Discapacidad 1. Introducción a la actividad
El 15 de mayo de este año es el Día Nacional de la Discapacidad. Respetar a los ancianos, cuidar a los jóvenes y apoyar a los débiles y discapacitados son la ética y la moral de larga data de nuestra nación china. Contienen los nobles sentimientos y las virtudes tradicionales de nuestra nación y son una valiosa riqueza espiritual heredada de nuestros antepasados. Para aprovechar la oportunidad, crear aún más un entorno social armonioso y promover el desarrollo integral, coordinado y sostenible de la causa de las personas con discapacidad con un espíritu pragmático, este plan de actividades está especialmente formulado en base a la situación real de nuestro parque.
2. Objetivo de la actividad
Bañándonos bajo el cálido sol y respirando aire puro, disfrutamos de una vida feliz. Bajo el mismo cielo azul, a nuestro alrededor, hay algunos niños que no pueden sentarse en el aula a estudiar por diversas razones, y algunas personas discapacitadas tienen vidas muy incómodas. ¡Anhelan un par de ojos cariñosos, un par de manos que los guíen y un corazón lleno de amor! Para que nuestros niños tengan un corazón amoroso y agradecido y que tengan hermosos recuerdos, hemos lanzado especialmente esta actividad "Amor y ayuda a los discapacitados" para construir su esperanza con amor y apoyar juntos su cielo futuro. Proporciona a nuestros niños una plataforma para prestar atención a los grupos desfavorecidos, contribuir a la sociedad y mostrar amor desde una edad temprana.
3. Hora del evento
15 de mayo de 20xx
Cuatro. Ubicación:
Jardín de infancia Pinghu No. 1 y Centro de Bienestar Social de Jiaxing.
Activista del verbo (abreviatura del verbo)
Niños de todas las clases del jardín de infantes número 1 de la ciudad de Pinghu, algunos padres de niños de segundo grado de secundaria y niños de hogares de bienestar infantil.
Actividades de verbos intransitivos
1. Organizar el trabajo del "Día Nacional de Ayuda para Discapacitados" de toda la escuela y movilizar a toda la escuela para participar en las actividades de ayuda para discapacitados.
2. Cada grupo de grado lleva a cabo amplias actividades publicitarias en el "Día de la ayuda a las personas con discapacidad". Mire videos sobre personas discapacitadas para guiar a los niños a comprender el dolor de las personas discapacitadas, desarrollar simpatía y sentir la perspectiva mental de las personas discapacitadas. Presente a los niños algunos inconvenientes en la vida de las personas discapacitadas y algunas acciones avanzadas de las personas discapacitadas.
3. Cada clase realiza actividades educativas temáticas. ¡Deje que los niños sientan que, aunque disfrutan de una vida feliz, todavía hay personas que sufren desgracias y necesitan ayuda!
4. Me encantan las actividades prácticas. Algunas familias de segundo grado de la escuela secundaria entraron de la mano al Centro de Bienestar Social de Jiaxing para realizar actividades de atención a los discapacitados. Jugaron con huérfanos y niños discapacitados en el centro de bienestar, distribuyeron condolencias (regalaron artículos y se comunicaron). con huérfanos y niños discapacitados), y visitó los dormitorios para huérfanos y niños discapacitados.
Plan de actividades temáticas del Día Escolar de la Discapacidad 5 1. Importancia de la actividad
Los días XX, XX, XX son el “Día Nacional de la Discapacidad” establecido por ley en nuestro país. Organizar cuidadosamente las actividades temáticas del "Día Nacional de Ayuda a los Discapacitados" es una acción concreta para crear una nueva tendencia de "orgulloso de ayudar a los discapacitados y a los débiles". Es muy importante para llevar adelante el espíritu humanitario y crear un buen ambiente de solidaridad. , la asistencia mutua, la igualdad y la amistad, y la construcción integral de una sociedad armoniosa.
Ayuda a los estudiantes a aprender el espíritu de las personas discapacitadas, las tenaces cualidades de la autoestima, el amor propio, la superación personal y la autosuficiencia, a establecer una visión correcta de la vida y del mundo, y ha importante significado práctico para que los estudiantes aprendan a respetar, comprender y cuidar a los demás.
2. Tema de la actividad
Aumentar el apoyo a las personas discapacitadas rurales pobres.
3. Objetivo de la actividad
A través de la actividad "Ayudando a los discapacitados y dando amor", educar a los estudiantes para que aprendan las excelentes cualidades de los niños y adolescentes discapacitados para superar sus discapacidades y convertirse en sí mismos. -confiados y decididos a tener éxito en la formación Los sentimientos morales de los estudiantes de primaria son la caridad, el cuidado de los demás, la simpatía y ayuda a los débiles, la solidaridad y la asistencia mutua, y establecer una buena corriente de amor, ayudando a los discapacitados y; Alivio de la pobreza en las escuelas primarias y secundarias.
Cuatro. Disposiciones de actividades
(1) Organizar actividades de donación para ayudar a las personas con discapacidad.
1. Hora del evento: El jueves XX de XX se realizará una ceremonia de donación bajo el cartel del colegio.
El día XX, XX, 2.xx, el comité de brigada emitió una iniciativa de donación para ayudar a los discapacitados en toda la escuela.
3. Todos los profesores hicieron fila para donar.
Los estudiantes de 4.1 a 6.° grado donaron dinero uno por uno.
(2) Cada clase llevó a cabo la actividad temática de "ayudar a los discapacitados y aliviar la pobreza y mostrar amor".
Contenido: Cada equipo de clase organiza que los estudiantes aprendan sobre el aprendizaje y las condiciones de vida de las personas con discapacidad a través de Internet, periódicos y revistas, y el acceso a la información. y celebrar reuniones de clase o reuniones de clase con el tema "ayudar a los discapacitados, ayudar a los pobres y mostrar amor" para intercambiar información y guiar a los estudiantes a aprender el aprendizaje y el espíritu de vida de las personas discapacitadas y conocer sus valiosas cualidades de autoestima. , amor propio, autosuficiencia y superación personal. Día Nacional de los Estudiantes de Escuela Primaria con Discapacidad
㈢Ubicación
x x el maestro está a cargo de la sede de la sucursal;
(4) Preparación de sonido y fotografía
Cuando el Maestro X se encargó de donar dinero, tocó "Love Dedication" y Teacher
x Sede de la Brigada Xianshao de la escuela primaria
El plan de actividades temáticas del Día de la Discapacidad de la escuela es del 6 al 18 de junio. Este año es el 24º Día Nacional de la Discapacidad.
Para promover el desarrollo integral del trabajo de nuestra escuela para las personas con discapacidad, llevar adelante el espíritu humanitario, defender buenas costumbres sociales de ayudar a los discapacitados entre los estudiantes, crear un ambiente armonioso y civilizado en el campus e implementar el espíritu de los documentos. de la Oficina de Educación y la Federación de Personas con Discapacidad, nuestra escuela ha decidido lanzar actividades a nivel nacional por el Día de la Discapacidad.
1. El tema de la actividad es "Cuidar a los discapacitados y hacer realidad el hermoso sueño chino"
2. Propósito de la actividad
Utilizar lo favorable. La oportunidad del Día de la Discapacidad para mejorar la conciencia de los estudiantes de nuestra escuela sobre el cuidado de las personas discapacitadas garantiza que los estudiantes con discapacidad crezcan sanos y felices, y gradualmente forma un buen hábito entre los estudiantes de ayudar a otros.
Tres. Contenido y requisitos de la actividad
1. Organizar activamente actividades de publicidad y educación.
Cada clase debe hacer un buen trabajo en publicidad, educar a los estudiantes en el respeto por la personalidad de los niños con discapacidad a través de periódicos de pizarra, reuniones de clases temáticas, etc., realizar activamente actividades "uno a uno" y actividades de "todos para uno" y preocupación por El estudio y la vida de los niños discapacitados permiten que los niños discapacitados aprendan, vivan felices y crezcan sanamente.
Cuarto, organización
Duración del grupo: xxx
Líder adjunto: xxx
Miembros: xxx
Verbo (abreviatura de verbo) Oficina de preparación de actividades
1. Director Xiao: organiza actividades integrales.
2. You Jiguang: Responsable de la formulación de planes de actividades.
3. Huang Peng: Responsable del hosting.
4. Huang Hui: Responsable del programa y la música (canción de bienvenida, himno nacional, dedicatoria de amor - Wei Wei).
Y descargar y reproducir imágenes (banderas nacionales).
5. Yang Jun: Toma fotos.
6. Chen Jingming: Responsable de la promoción del periódico pizarra.
7. Participantes: líderes superiores, líderes de nuestra escuela, estudiantes de la clase, estudiantes de primer año de secundaria y todos los profesores.
Los verbos intransitivos ayudan al programa de actividades del día para discapacitados.
Reproduzca la "Canción de bienvenida" para dar la bienvenida a los participantes al evento.
Moderador: Jornada de Ayuda a las Personas con Discapacidad 2014 "Cuidar y ayudar a las personas con discapacidad a realizar el hermoso sueño chino". La actividad comienza ahora.
Actividad 1: Todos se ponen de pie y tocan el himno nacional. (Se proyecta la bandera nacional en la pizarra y se suena el himno nacional)
Actividad 2: Presentar a los invitados.
Actividad 3: Pídele que hable al director Xiao.
Actividad 4: Llame al alcalde del municipio de Shanghu.
Actividad 5: Discurso del Secretario de Educación.
Actividad 6: Ceremonia de Donación. Los niños que estudian en la clase están invitados a subir al escenario y los líderes superiores donarán libros y publicaciones periódicas. (Reproducir a bajo volumen: Devoción de Amor - Wei Wei).
Tema 7: Hablan los representantes de los donantes.
Ítem 8: Todos los estudiantes cantaron “Corazón Agradecido” y finalizó la actividad.
El director lanzó una campaña de propaganda para combinar orgánicamente esta actividad educativa con la educación moral de la escuela, tomando esta actividad como una oportunidad para cultivar el espíritu humanitario y la responsabilidad social de los estudiantes, y mejorar las cualidades ideológicas y morales de los estudiantes. . Se requiere que cada clase lleve a cabo activamente actividades de recaudación de fondos "uno por uno" y "todos por uno".
El tema del Día Escolar de la Discapacidad 18 de este año, que se celebrará el 7 de mayo, es el XX Día Nacional de la Discapacidad. El tema del Día Nacional de la Discapacidad de este año es “Ayuda a las personas con discapacidad y alivio de la pobreza”. La "Ley de la República Popular China sobre la Protección de las Personas con Discapacidad" estipula: "El tercer domingo de mayo de cada año es el Día Nacional de la Ayuda a las Personas con Discapacidad. Desde 1991, el Día Nacional de la Ayuda a las Personas con Discapacidad se ha celebrado xx veces". >
En el XX Día Nacional Con motivo del Día de la Ayuda a las Personas con Discapacidad, los líderes de la oficina del condado vendrán a nuestra escuela para expresar sus condolencias. Nuestra escuela utilizará una serie de actividades para mostrar el comportamiento de los estudiantes sordos y. ayúdelos a desarrollar una actitud positiva hacia la vida y la experiencia emocional.
Vista previa de la actividad: 15 de mayo de 20xx (alrededor)
Preparación de la actividad:
1. el equipo de arte y los profesores y estudiantes con tareas del programa harán un buen trabajo en los ensayos (personas específicas a cargo: Wang Yanhuan, Ding)
2. Xiuhua)
3. Grupo de interés en artesanía escolar (persona específica a cargo: Wang Xiuhua)
4. Antecedentes y escenario (persona específica a cargo: Xu Minlei, Ge)
p>
5. Asignación del lugar y disposición de los asientos de los estudiantes (persona específica a cargo: Zhu)
6. Equipo de audio: Xu Minlei
Ubicación: patio de recreo, aula, comedor<. /p>
Organización de actividades:
Prepárate para participar en actividades especiales de hula-hoop
Haz fila en el aula para mostrar tus habilidades.
Haga fila para actuar en la cafetería.
Calendario de actividades culturales en la cafetería:
1. Use un pañuelo rojo para el líder Los maestros y estudiantes especiales dieron obsequios y discursos (al azar). )
2. Hablaron representantes estudiantiles
3. Canción y danza: "My Good Mother" interpretada por Zhang Wei
4. Temporadas:, (Ding,)5. "Flores que florecen con sonido", Wang Yanhuan, Ding
6 "Pies hermosos" Director: Wang Yanhuan, Ding. >
7. El responsable de Looking Up at the Stars: Ding
8 El responsable de Smith Company: Sun Haixia
La música termina: en ". Agradecido." En el clímax de "Corazón", todos los profesores y estudiantes se pusieron de pie y se despidieron de los líderes.
Plan de actividades temáticas del Día Escolar de la Discapacidad 8 1. Temática de la actividad
Cuidar a los niños con discapacidad y desarrollar la educación especial
Objetivo de la actividad
.(1) Aprovechar el evento temático "Día Nacional de la Discapacidad" como una oportunidad para dar a conocer los logros del condado de Heng en el desarrollo de la educación para personas con discapacidad, e intercambiar y exhibir los logros de varias instituciones educativas para personas con discapacidad.
(2) Utilizando "niños discapacitados" y "educación especial" como pistas, comuníquese con los medios de comunicación para realizar una serie de informes en profundidad para promover la formación de una atmósfera de opinión pública que se preocupe por los niños discapacitados. y valora la educación especial.
(3) Centrarse en "ayudar a los estudiantes con discapacidades", contactar estrechamente con varios departamentos funcionales, estudiar y resolver los obstáculos que obstaculizan el desarrollo de la educación especial y mejorar los estándares de financiación para los estudiantes discapacitados en las escuelas.
Tres. Hora y lugar del evento
Hora: 9:00-115 am el 5 de mayo de 2007.
Ubicación: Escuela de Educación Especial de Hengxian
IV Grupo de Liderazgo de Actividad
Líder del Equipo: Xie (persona a cargo)
Grupo Adjunto. Líder: Deng Xianjia (vicepresidente)
Miembros del equipo: Jiang Pan Cuigui, Mo Jiazhuo, Huang Yaofen, Su Qinruijun, Feng Nong, Chen Majin, Aiwen, Xie Jiliang, Zheng Haixia, Xie Qiuyang, Xie Dingming , Zhong Taiai, Xie Shaoling, Lu Changrui, Liang Lijuan, Lu Chunyan
participantes del verbo (abreviatura del verbo)
Líderes del comité del partido del condado, gobierno del condado, líderes del condado Federación de personas discapacitadas, dirigentes de la oficina de educación del condado, personas solidarias de grupos de aficionados, representantes de personas discapacitadas, representantes de padres de estudiantes discapacitados, voluntarios del centro de educación vocacional del condado, todos los profesores y estudiantes de la escuela de educación especial.
Horario de actividades de verbos intransitivos
1. Ver actuaciones artísticas
(1) Baile "Get Together" de Hengxian Jia Le Art Troupe
(2) Clase de baile para sordos de la escuela de educación especial de Hengxian "Rattle" (2)
(3) Danza del grupo artístico de buen humor de Hengxian "Happy in Heaven"
(4) Buen humor de Hengxian Actuación solista femenina de Art Troupe “I Love You China”.
(5) Clase de baile para sordos (1) de la Escuela de Educación Especial de Hengxian "I'm the Coolest".
(6) Baile “Tap Dance” a cargo de Hengxian Good Mood Art Troupe
(7) Baile “Free Flying” a cargo de Hengxian Café de Coral Art Troupe.
2. Deportes interesantes
① Competencia de globos ② Perla ③ Rotación de cartas ④ Une y conecta la pelota.
Siete. Preparación del evento y organización del personal
Anfitrión del evento: Xie Lin
Anfitriones de presentaciones artísticas: Lin Fengfeng, Lin
Directores de seguridad del campus: Deng Xianjia, Lu Chunyan
p>Preparación de pancartas y banderas: Pan Cuigui
Diseño del lugar: Lu Haiyan y Pan Cuigui
Acústica del lugar: Deng Xianjia
Organización del lugar: Jiang Profesor de clase Hege.
Actuaciones culturales y vestuario: Jiang y Chen Jin.
Médico del colegio: Xie Shaoling
Fotografía: Xie Dingming
Disposición de atleta divertido (responsable: Mo Jiazhuo):
Grupo R: Huang Yaofen, Zheng He y 2 voluntarios.
Huang, Su Chunfang, Lu Jungang, Nong Qichang, Ma Changlian, Fang Chuangda, Chen Guiyuan, Huang.
Grupo B: Nong, Zhong Taiai y 2 voluntarios.
Xie Zhikai, Lu, Yang Jiawei, Peng Changan, Zhou Hongcheng, Deng Shijie, Lei Shanxiang, Xie Zhenxiao, Wang Houyi, Meng Guiqiong
Grupo C: Ma Aiwen, Huang Yuejin y 2 voluntarios.
Mo Yongbin, Mo Mei, Zheng, Wei Zongxing, Huang Changjian, Fang Yonghui, Liang Yunying, Wei Yujiao y.
Grupo D: Su, Xie Shaoling y 2 voluntarios.
Ma, Liao Chaoqiang, Liu, Lu Youshi, Huang, Liu Qinmei, Peng Yongyi, Deng y Ningman.
Grupo E: Chen Jin, Xie Qiuyang y 2 voluntarios.
Huang, Huang Lepeng, Liang, Lin Xuanhan, Huang Mingmei, Liang Chuangfeng, Huang Mingbang, Liu Shucong, Huang Yingjun.
Grupo F: Qin Ruijun, Mo Jiazhuo y 2 voluntarios.
Meng Lei, Huang Chaonan, Liu Yujie, Chen Qi, Su Tingting, Hermana Yan, Li Xiuyuan, Xie Tingxin, Nong Tianyi, Li Huangtong.
Escuela de Educación Especial de Hengxian
8 de mayo de 2065 438+07
Plan de actividades del tema del Día Escolar de la Discapacidad 9 1. Tema de la actividad
Verdadera comprensión, sincera preocupación.
II.Objetivo de la actividad
Continuar con las virtudes tradicionales de la nación china de apoyar a los débiles y discapacitados, formando gradualmente una atmósfera social en la que toda la sociedad se entienda. , cuida y ayuda a las personas discapacitadas, y crea una sociedad que ayuda a las personas discapacitadas. Moda mejorar la autoestima, la confianza en sí mismas, la autosuficiencia y la superación personal de las personas discapacitadas, y promover el desarrollo de la educación especial en xx. Ciudad.
3. Hora del evento
La tarde del xx, mes xx, xx.
IV.Lugar de la actividad
Escuela de educación especial Xx
Contenido de la actividad del verbo (abreviatura del verbo)
1. en publicidad y reportajes.
Aprovechar el Día de la Discapacidad como una oportunidad, aprovechar al máximo los medios de comunicación, dejar que toda la sociedad se preocupe por las personas con discapacidad, apoyar la educación de las personas con discapacidad y hacer una noticia que refleje la educación especial con los primeros sordos. Estudiante universitario en nuestra ciudad como tema principal.
2. Realizar actividades benéficas para personas con discapacidad.
Dar amplia publicidad a la importancia de cuidar a los niños con discapacidades, aprovechar al máximo el papel del equipo y las organizaciones del equipo y hacer un buen trabajo en la recaudación de fondos dentro del sistema educativo de xx City de forma voluntaria.
3. Realizar el acto de nombramiento del director honorario de la escuela de educación especial.
Convocar simposios XX, XX, XX, invitar a personas entusiastas de todos los ámbitos de la vida para ayudar a grupos desfavorecidos y cuidar a los estudiantes con discapacidades en la escuela, y contratar al Director XX, que ha estado ayudando a nuestra escuela durante mucho tiempo. mucho tiempo, como director honorario de nuestra escuela.