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Plan de lección de la reunión de clase temática de la lección 1 para el primer grado de la escuela primaria

# Grado 1 # Introducción El llamado plan de lección, también conocido como plan de lección, es un plan de enseñanza específico diseñado por los maestros durante el tiempo de clase después de preparar las lecciones. Los planes de lecciones son una base importante para la enseñanza y generalmente incluyen: horas de clase, materias, temas, horas de clase, tipos de clases, métodos de enseñanza, propósitos de enseñanza, contenido de enseñanza, progreso de clase y asignación de tiempo. El siguiente es el plan de lección para la reunión de clase temática de la primera lección del primer grado de la escuela primaria. Espero que les resulte útil.

Contenido didáctico: Revisar normas y reglamentos y formular planes para el nuevo semestre. Tiempo lectivo: una hora de clase.

Proceso de enseñanza:

1. Educación formal

1. Revisar el código de la escuela primaria y el código de conducta diario de los estudiantes de primaria, para que los estudiantes sepan. Lo que está bien y lo que está mal permite a los estudiantes desarrollar buenos hábitos de estudio y de vida.

2. Horario de trabajo y descanso: tiempo de limpieza por la mañana, tiempo de lectura por la mañana, tiempo de autoestudio por la tarde, tiempo de escuela, tiempo de tarea, seguimiento estricto del trabajo científico y tiempo de descanso (énfasis). sobre la necesidad de cumplir).

3. Actividades en grupo: Debemos respetar las normas y reglamentos del colegio.

4. Lectura temprana: libros y libros de texto, leer y recitar según el progreso del aprendizaje.

5. Preparación antes de la clase: De acuerdo con el cronograma del curso, prepare útiles escolares y libros relacionados para la siguiente clase.

6. Escuche conferencias en clase: siéntese derecho, piense positivamente, hable con valentía y no afecte el aprendizaje de otras personas.

7. Actividades extraescolares: prestar atención a la seguridad, ser unidos y amigables, ayudarse unos a otros y evitar que las escaleras estén abarrotadas. No se permiten durante el recreo perseguir y pelear en los pasillos y pasillos, hacer ruidos fuertes, jugar juegos peligrosos, correr salvajemente, trepar barandillas y escaleras y participar en actividades significativas durante el recreo.

8. Reúna a todo el equipo: de forma rápida, silenciosa y ordenada.

9. Lectura por la tarde: leer materiales después de clase, montar un rincón de libros y completar ejercicios de lectura.

10. Requisitos escolares: llegar a casa a tiempo, no entrar a los "tres dormitorios y una sala de estar", no jugar juntos, prestar atención a la seguridad del tráfico y hacer fila estricta para regresar a casa.

2. Educación sobre seguridad

1. No traer mercancías peligrosas a la escuela y no sacar los cuchillos necesarios para las clases de arte. Tenga cuidado al usarlo para evitar lesiones.

2. En las actividades de clase debemos unirnos, amarnos y ayudarnos unos a otros. No hay mucha gente subiendo y bajando escaleras. Ve a la derecha, no corras. No se acueste en la barandilla fuera del pasillo. No juegue juegos peligrosos, no pelee, no se suba a barandillas ni escaleras y realice actividades significativas en el recreo. Evite perseguir y golpear para evitar el riesgo de esguinces y contusiones. )

3. Preste atención a la seguridad del tráfico al salir del campus. (Los peatones deben conducir por la derecha. Al cruzar la calle, debe caminar por los pasos de cebra. Preste atención al tráfico, deténgase en los semáforos en rojo, vaya en los semáforos en verde y obedezca las normas de tráfico). Seguridad alimentaria (no coma caducados, podridos alimentos, medicamentos tóxicos y no compre brochetas con palos de bambú) Alimentos y alimentos fritos: los palos de bambú son fáciles de dañar, la higiene de los alimentos no está garantizada y los alimentos fritos contienen carcinógenos Estudiantes, siempre debemos recordar los conocimientos de seguridad y prestar atención. seguridad en todas partes.

3. Higiene. Hábitos:

1. Las mesas y sillas del aula están ordenadas, no hay escombros en los cajones, no hay trozos de papel. en el suelo, y no hay rastros de graffiti en las paredes del aula y en las mesas. Los estudiantes de turno han limpiado la pizarra y los elementos en el escritorio están ordenados. Cada estudiante debe desarrollar los hábitos de higiene personal de los "tres deberes", las "cuatro diligencias" y los "ocho noes": cepillarse los dientes por la mañana y por la noche, lavarse las manos antes y después de las comidas y enjuagarse.

"Cuatro diligencias": bañarse, cortarse el pelo, cortarse las uñas y cambiarse de ropa con frecuencia.

"Ocho Nos": no beber crudo. agua, no use tazas de té, no coma bocadillos, no sea exigente con la comida, no escupa, no tire basura, no saque la basura, no fume

IV.Resumen: Hablar del plan para el nuevo semestre y proponer metas

Extremas

Objetivos docentes: 1. Que los estudiantes presten atención a la protección contra incendios a través de la realidad. Análisis de casos de accidentes por incendio y debates sobre seguridad.

2. A través de esta reunión de clase, los estudiantes pueden comprender los conocimientos sobre seguridad contra incendios y extinción de incendios, valorar la seguridad y apreciar la vida. Métodos de enseñanza: clases magistrales, estudios de casos y debates entre estudiantes.

Horas lectivas: 1 hora de clase

Preparación antes de la clase:

1. accidentes de seguridad contra incendios.

2. Comprender algunos conocimientos de seguridad contra incendios.

3. Comprender algunos métodos de extinción de incendios. 4. Conocer algunas técnicas de autorrescate y escape.

Proceso de enseñanza:

(1) Introducción de nuevos cursos

La supervivencia y el desarrollo humanos son inseparables del fuego. El fuego ha traído civilización y felicidad a la humanidad, pero. Al mismo tiempo, el fuego también trajo enormes desastres a la humanidad. Una vez que un incendio se sale de control, quemará la riqueza humana, quitará la salud e incluso la vida de las personas, causando pérdidas irreparables e irreparables. En los últimos años, los frecuentes accidentes de incendio en Shenzhen, Dongguan y Guangzhou han hecho sonar la alarma al mundo. Por lo tanto, es muy necesario que comprendamos, aprendamos y dominemos los conocimientos sobre protección contra incendios, ayudemos a las escuelas a realizar trabajos de prevención de incendios y reduzcamos y eliminemos la aparición de incendios.

(2) Caso de seguridad contra incendios

Al mediodía del 1 de junio de 20xx, repentinamente se produjo humo en el segundo piso del hotel Huanan, ciudad de Xiashan, distrito de Chaonan, ciudad de Shantou. Y de repente un incendio se extendió al segundo, tercer y cuarto piso del hotel. Debido a que la dirección del hotel impidió a los empleados llamar a la policía y no pudo evacuar el hotel a tiempo, 31 personas murieron y 21 resultaron heridas.

2.20xx 65438+ A las 5:15 pm del 12 de febrero, se produjo un gran incendio en Mingdian Coffee and Teahouse en la ciudad de Zhangmutou, ciudad de Dongguan. Luego de recibir el reporte, debido a la atención oportuna, aunque el incendio fue extinguido 15 minutos después, aún fueron rescatadas 5 personas del lugar del incendio. Sin embargo, la superficie del incendio fue de unos 330 metros cuadrados, * * * causando 10 muertos y 9 heridos.

3. Alrededor de las 4:00 del 27 de febrero de 20xx, se produjo un incendio en el almacén de la estación de recolección de chatarra de Longfei Recycling Materials Recycling Co., Ltd. en el primer piso de Southern Metal. El edificio de la fábrica de la empresa en la carretera de circunvalación interior, distrito de Nanshan, Shenzhen, con una superficie afectada por el incendio de unos 1.500 metros cuadrados de arroz. El incendio fue extinguido a las 7 de la mañana, matando a 15 personas e hiriendo a otras tres.

4. Aproximadamente a las 4 de la mañana del 28 de febrero de 20xx, se produjo un incendio en una ferretería en el número 16 de la avenida Dongsha, Fangcun, distrito de Liwan, Guangzhou. El fuego arrasó el techo de la tienda en diez minutos y las personas que estaban dentro no pudieron escapar porque la puerta de hierro estaba cerrada. Cinco personas murieron en el accidente.

(3) Conocimientos sobre prevención de incendios en el campus

1. Cumplir con las normas contra incendios de la escuela. Está prohibido tirar de cables indiscriminadamente y utilizar aparatos eléctricos como estufas eléctricas, tazas eléctricas, secadores de pelo y ollas arroceras. En residencias y dormitorios sin permiso. Cuando no haya nadie en la habitación, apague los aparatos eléctricos y los interruptores de alimentación.

2. No fume. El papel usado debe limpiarse a tiempo para evitar incendios. Está prohibido almacenar artículos inflamables y explosivos en el interior.

3. Mantenga las lámparas de mesa alejadas de las almohadas y la ropa de cama, no encienda cera para leer y la iluminación interior debe estar apagada.

4. Si huele pasta de caucho en los cables, infórmelo a tiempo y toma medidas.

(4) El significado de las señales de seguridad contra incendios

(5) Cómo informar sobre incendios y conocimientos de protección contra incendios

1 Después de marcar el número de alarma contra incendios ". 119", debe indicar con calma y precisión la unidad o ubicación de extinción de incendios, el nombre, el tamaño del incendio, los elementos en llamas y el nombre y número de teléfono de la persona que llamó a la policía. Después de que se active la alarma, se dispondrá una persona especial para responder en la intersección más cercana al lugar del incendio y guiar a los vehículos de extinción de incendios.

2. Cuando el tanque de gasolina se incendie, cúbralo con ropa de cama, ropa, etc. Para extinguir el fuego, cierre la válvula rápidamente.

3. Cuando los electrodomésticos o circuitos se incendien, primero corte el suministro eléctrico y luego utilice extintores de polvo seco o de gas para extinguir el fuego. No vierta agua directamente para extinguir el fuego para evitar descargas eléctricas o lesiones por explosión eléctrica.

4. A la hora de apagar un incendio, no se apresure a abrir puertas y ventanas para evitar la convección del aire y acelerar la propagación del fuego.

(6) Cómo utilizar un extintor

1. Extintor de polvo seco: Al usarlo, primero desenchufe el pasador de seguridad, sujete la boquilla con una mano y el mango con Por el otro lado, el polvo seco se puede rociar.

Extintor de incendios 2.1211: al usarlo, primero desenchufe el pasador de seguridad, luego sujete firmemente el interruptor de la manija y la varilla de presión abrirá la habitación sellada. Bajo la acción de la presión del amoníaco, el extintor de incendios 1211 saltará.

3. Extintor de incendios de dióxido de carbono: cuando lo use, primero desenchufe el pasador de seguridad, luego presione y mantenga presionado el interruptor de la manija y se rociará el dióxido de carbono.

Nota:

1. Los extintores de polvo seco son extintores de asfixia y generalmente son adecuados para incendios sólidos, líquidos y eléctricos.

2. El extintor de dióxido de carbono, el extintor 1211 es un extintor de enfriamiento, generalmente adecuado para incendios en libros, archivos e instrumentos de precisión.

3. Al utilizar un extintor de dióxido de carbono, debe prestar atención a las medidas de seguridad. Debido a que el contenido de dióxido de carbono en el aire alcanza el 8,5%, aumentará la presión arterial de las personas y dificultará la respiración; cuando el contenido alcance el 20%, las personas no podrán respirar y, en casos graves, pueden morir asfixiadas. Por lo tanto, después de su uso en un espacio confinado, debe evacuar rápidamente o usar un respirador. En segundo lugar, tenga cuidado de no utilizarlo contra el viento.

Debido a la corta distancia de pulverización de los extintores de dióxido de carbono, el agente extintor se desvanecerá rápidamente cuando se use contra el viento, lo que afectará la extinción del incendio. Además, una vez expulsado el dióxido de carbono, el gas se descarga rápidamente y absorbe una gran cantidad de calor del aire circundante para evitar la congelación durante el uso.

(7)Discusión estudiantil

Si se produce un incendio, ¿qué debo hacer para salir del peligro rápidamente?

1. No entre en el ático, debajo de la cama ni en un armario grande para evitar incendios. Cuando el fuego no sea grande, póngase ropa empapada y salga corriendo;

2. Cuando el humo sea espeso, cúbrase la boca y la nariz con una toalla mojada, baje el cuerpo y mantenga las manos y los codos. , y rodillas cerca del suelo. Arrastrándose por la pared para escapar;

3. Si hay un incendio, no corras, rueda sobre el lugar para apagar el fuego;

4. No tome el ascensor en caso de incendio y escape hacia la salida segura;

5. No salte del edificio a ciegas. Se pueden utilizar escaleras de evacuación, balcones, tuberías de drenaje, etc. Para escapar, corte las sábanas y las fundas de los edredones en tiras y conéctelas formando cuerdas, fíjelas firmemente a objetos fijos como marcos de ventanas y barandillas de hierro, y deslícese por las cuerdas o baje a un piso sin luces para escapar;

6. Si la ruta de escape está bloqueada por un incendio, si no tiene otra opción, regrese al interior, cierre las puertas y ventanas del baño y siga regando las puertas y ventanas;

7. pleno aprovechamiento de balcones, lucernarios, etc. Para autoayuda;

8. Cuando un edificio de gran altura esté rodeado de fuego, arroje afuera los objetos pequeños, como cojines y almohadas, lo antes posible y use una linterna para enviar una señal de socorro. por la noche.

(8) Resumen

1. Resumen del estudiante: ¿Qué aprendimos en esta reunión de clase?

2. Resumen del profesor de la clase:

La vida es preciosa y la seguridad es más cara. Los incendios se pueden combatir de raíz. Sólo sabiendo cómo prevenirlos podremos hacer que nuestro entorno de vida sea más seguro. Se espera que a través de esta clase de educación sobre seguridad contra incendios, los estudiantes puedan mejorar la vigilancia de la seguridad, mejorar la conciencia sobre la prevención de incendios, dominar las habilidades de autorrescate para la prevención de incendios y siempre prestar atención a la conciencia sobre la prevención de incendios.

Tisuo

Objetivos docentes: 1. Desarrollar hábitos de higiene, hábitos de vida, hábitos de estudio y el hábito de cuidar los bienes públicos.

2. Comprender los peligros ocultos de la seguridad del campus, dominar los conocimientos sobre seguridad y cultivar la conciencia de los estudiantes de "valorar la vida y poner la seguridad en primer lugar".

3. Prevención de desastres y educación para la prevención de emergencias.

Enfoque de la enseñanza: Dominar el conocimiento sobre seguridad y cultivar la conciencia de los estudiantes de “valorar la vida y anteponer la seguridad”.

Proceso de enseñanza:

Primero, introducción:

¡Se acabaron las vacaciones y el niño tiene un año más! La maestra está muy feliz de ver la cara sonriente de cada niño. Eres como una flor. ¡Le gustas mucho al profesor! ¿Estás dispuesto a ser un buen estudiante que agrade a todos en el nuevo semestre? Entonces, ¿qué debo hacer?

Según los discursos de los niños en la pizarra:

Cuidar la propiedad pública; prestar atención a la higiene; valorar la comida al hacer cola, ser rápido, tranquilo y ordenado;

Advertencia

En segundo lugar, educación sobre seguridad.

Ahora, un semestre está por comenzar. Ahora, en vista de los problemas de seguridad actuales, combinados con la situación real de nuestra escuela, estudiaremos las precauciones de seguridad con los estudiantes. Exigimos que los estudiantes escuchen atentamente, comprendan con atención e implementen concienzudamente los sistemas de seguridad relevantes de la escuela. para estar realmente preparado y sonará la campana de alarma.

(1) Seguridad escolar.

1. No se persigan en la escuela, no se amontonen después de clase, presten atención a la cortesía y está estrictamente prohibido perseguirse dentro y fuera del campus.

2. Organiza tu tiempo de trabajo y descanso, no sólo para estudiar bien, sino también para descansar bien. Realizar adecuadamente actividades saludables y beneficiosas. Esté preparado antes de las actividades para evitar lesiones accidentales.

3. Las clases de educación física deben prepararse para actividades que prevengan el estrés. Los estudiantes con algunas enfermedades físicas deben informar a su maestro de clase con anticipación para evitar accidentes durante las clases de educación física u otros ejercicios extenuantes.

(2) Seguridad fuera del campus.

1. Los estudiantes de otras aldeas deben prestar atención a los viajes seguros cuando viajan. No tomen tres autos. No se amontonen en el autobús. Siéntese con seguridad en su asiento.

2. No traer artículos peligrosos (como encendedores y cuchillos) a la escuela.

3. Resumen:

Estudiantes, esperamos que a través de nuestros esfuerzos conjuntos se forme una atmósfera sólida de "todos se preocupan por la seguridad del campus". La vida es bella, la vida es colorida y el requisito previo para tener todo esto es la seguridad.

Por ello, siempre debemos reforzar nuestra conciencia de seguridad y esforzarnos en potenciar nuestras capacidades de autoprevención. ¡La campana de alarma sigue sonando! Recuerde, un cuerpo sano es la capital del aprendizaje y de la vida. Unamos nuestras manos para crear un campus seguro y civilizado.