Cómo construir una cultura ambiental en el campus

El ambiente del campus se refiere a la suma de todas las condiciones materiales y la atmósfera espiritual formada por diversos factores tangibles e intangibles. Es un factor externo relacionado con el desarrollo físico y mental de los estudiantes. A continuación se muestra el plan de construcción cultural y ambiental del campus de 2017; consúltelo. Plan de Construcción de Cultura Ambiental del Campus 2017 Muestra 1

1. Ideología rectora

La cultura del campus es el modelo de pensamiento y comportamiento que se muestra en el trabajo educativo, docente y de gestión de la escuela, y es la connotación de desarrollo. de la escuela. La base espiritual es un vehículo importante para la implementación de una educación de calidad. Fortalecer la construcción de la cultura del campus, posicionar con precisión los objetivos escolares, las ideas escolares, el espíritu escolar, el lema escolar, el estilo de enseñanza y el estilo de estudio, reflejar el espíritu humanista y las características escolares de la escuela, heredar y llevar adelante las excelentes tradiciones de la escuela, mejorar la calidad de La formación de talentos y la mejora de la competitividad central de la escuela tienen un significado práctico muy importante y un significado histórico de gran alcance.

Desde la construcción de la escuela primaria Longwangmiao Hope, todo el trabajo se ha estandarizado gradualmente. Nuestra escuela implementa concienzudamente la política educativa del partido y se adapta activamente a la nueva situación de la reforma y el desarrollo educativo de Qinglong. Bajo el liderazgo, el cuidado y el apoyo correctos del gobierno municipal y la Oficina de Educación de Qinglong, a través de una educación ideológica profunda y meticulosa, la mayoría. de los maestros tienen un conocimiento profundo de la situación educativa del país, especialmente la tendencia de la educación de Qinglong y el desarrollo de la escuela. Nos damos cuenta de que si queremos que la escuela funcione mejor, debemos sobrevivir con características. y desarrollarnos con innovación.

Para fortalecer aún más la construcción de la cultura del campus, aclarar la connotación de la cultura del campus, como la dirección del funcionamiento de la escuela, y estimular el entusiasmo de profesores y estudiantes, los líderes escolares propusieron una propuesta para fortalecer aún más la construcción de la cultura del campus y la estandarización de la ideología rectora de la gestión de las escuelas, y decidió cambiar el lema original de la escuela "Dame un cielo para que vueles" por "Sobrevivir con características y desarrollarse con innovación". ?Y el corte de papel, la educación en poesía china y la evaluación de dieciséis estrellas se consideran las características operativas de la escuela.

2. Proyectos de Construcción

(1) Decoración:

(1) Se repintarán todas las aulas, pasillos, puertas y ventanas.

(2) Reconstruye el podio y construye una nueva pantalla.

(3) Reparar las zonas dañadas del campus.

(2) Ecologización y embellecimiento: plantar árboles

3. El plan general para el entorno y la cultura específicos del campus de la escuela primaria Longwangmiao Hope

(La escuela a los líderes se les ocurrió inmediatamente el diseño Comuníquese con el diseñador jefe sobre el diseño, use su cerebro para reflejar la innovación independiente y el contenido del diseño debe estar estrechamente relacionado con las características de la escuela)

(1 ) Decoración:

1. Aulas: Todas las aulas están pintadas, reorganizadas para reflejar las características de la pintura de puertas y ventanas; Cambie la capacitación de clase para todas las clases; instale stands de exhibición para cada clase.

2. Pasillos: Los pasillos superior e inferior se convierten en corredores culturales: el primer piso es el corredor de arte y el segundo piso es el corredor cultural.

3. Renovación del campus:

(1) Se pulen todas las paredes del campus debajo de la pared de flores y se dibujan íconos deportivos o dichos famosos.

(2) Reconstruir el podio y pavimentarlo con mármol.

(3) Rediseñar las señales de advertencia del campus.

(4) Reparar la mampara: Reparar la mampara en el lado este del podio, con el lema de la escuela "Sobrevivir por características, desarrollar por innovación" tallado en mármol.

(2) Ecologización y paisajismo:

1. Plantar árboles paisajísticos en el césped.

2. Excava los sauces llorones del campus y plántalos con Sophora japonica, olmo llorón o Sophora japonica.

(3) Higiene

Implementar inspecciones diarias, revisiones semanales y resúmenes mensuales.

/p>

Prefacio: no demasiado desordenado ni superfluo;

Limpieza: una vez completado el arreglo cultural, realice una limpieza profunda:

5. División del trabajo para entorno del campus y construcción cultural

Planificador jefe: Cao Chunfeng

Supervisor: Xu Tiejun, Song Wenkui

Miembros: directores y trabajadores maestros de cada clase.

Plan de construcción de cultura ambiental en el campus 2017, muestra 2

Para implementar aún más los requisitos generales del partido de "educación primero, educación moral primero e implementación de una educación de calidad", promover de manera integral la construcción de una cultura ambiental en el campus en nuestro escuela y mejorar el nivel de construcción de la cultura del campus, creando un campus armonioso, esforzándose por brindar una educación que satisfaga a las personas y formulando este plan en función de la situación real de la escuela.

1. Ideología rectora

Implementar de manera destacada la perspectiva científica sobre el desarrollo, tomar como objetivo la educación de calidad, cultivar el espíritu humanista y mejorar la calidad integral como propósito, y bajo la guía de el nuevo concepto curricular, poner a las personas primero y la educación moral primero, resaltar la herencia, la innovación y el desarrollo de la cultura del campus, construir un sistema cultural en el campus con las características de la escuela primaria de Tumen, crear un hogar espiritual para que los maestros y estudiantes crezcan, promover de manera efectiva educación de calidad, y mejorar integralmente el nivel de gestión y la calidad escolar de nuestro colegio.

2. Ideas temáticas

Se deben hacer esfuerzos para mejorar el entorno cultural del campus, adaptarlo a las condiciones escolares, resaltar las características de la poesía antigua y las Analectas de Confucio, y hacer que el campus El ambiente y la cultura están impregnados de una fuerte atmósfera educativa.

3. Métodos específicos

1. Implementar el proyecto de corredor mural y poesía antigua. En la pared oeste de las aulas de la segunda y tercera fila de la escuela (la pared oeste del campus), se colocan murales de poemas y textos antiguos en forma de tiras de bambú con ricas imágenes y textos en la pared norte; En el patio de la escuela se disponen murales de retratos de Confucio y murales clásicos de las Analectas de Confucio en forma de pergaminos.

2. Resalte la cultura deportiva del patio de recreo y coloque varios murales gráficos deportivos en la pared oeste del patio de recreo para reflejar el espíritu de lucha de los deportes y permitir a los estudiantes sentir la belleza de la fuerza y ​​el significado de la lucha. .

3. Organice razonablemente la cultura de la pared exterior del aula y coloque poemas antiguos clásicos o Analectas de Confucio en forma de murales en los espacios entre las ventanas de la pared sur de la segunda y tercera filas de aulas. la escuela y en los pilares de las aulas traseras de nueva construcción de la escuela.

4. El himno nacional y los azulejos de la bandera están dispuestos en la pared a dos aguas de la casa oeste en la primera fila de oficinas administrativas, haciendo eco del mapa del mundo y de China en la montaña de enfrente; pared de la casa este en la tercera fila de aulas y

p>

En la pared a dos aguas de la Casa Oeste en la cuarta fila de aulas, hay murales sobre las Analectas de Confucio o citas famosas de la poesía antigua, que puede tener forma de pergaminos.

5. Para mejorar aún más el medio ambiente y dejar suficiente espacio para que los estudiantes se muevan, se planea eliminar las paredes de flores de cemento frente a la segunda y tercera fila de aulas y detrás de la tercera y tercera fila. 4ª fila de aulas para organizar aún más las áreas de actividad de los estudiantes.

6. La cultura de la pared en cada aula puede ser organizada por cada clase de acuerdo con la situación real de la clase y las características de los estudiantes, resaltando la personalidad de los estudiantes y el diseño del entorno cultural escolar. .

7. El maestro Zhang Lichun es específicamente responsable del diseño ambiental y la construcción cultural del jardín de infantes.

8. La columna del periódico escolar se pintará y publicará periódicamente. El contenido principal se centrará en mostrar el estilo del maestro y el desarrollo de la personalidad de los estudiantes, complementado con educación sobre seguridad, higiene y otra publicidad y educación.

9. Sobre la base de la construcción del hardware anterior, buscar activamente la cultura en la gestión para hacer coincidir la cultura del entorno del campus con la calidad de los profesores y estudiantes.

IV.Otros

La escuela ha establecido un grupo de liderazgo de construcción de ambiente cultural con --- el director como líder y ---, ---, --- como miembros. La escuela coordina activamente. Las autoridades de nivel superior coordinan los fondos necesarios para la construcción. Muestra 3 del plan de construcción de cultura ambiental del campus de 2017

Nuestra escuela está ubicada en la esquina oeste de Qintong, una famosa ciudad histórica y cultural, adyacente al área escénica de Qinhu con hermosos paisajes y ondulantes olas azules y el Ningjing Yan. Expressway La única forma de atravesar la ciudad antigua de Qintong es fortalecer el embellecimiento del entorno del campus, crear un buen ambiente educativo y resaltar la cultura del campus con características locales. Esta es la necesidad de adaptarse al desarrollo del turismo de Qintong. necesidad de la implementación integral de la modernización educativa, y la implementación de una educación de calidad importante. Con este fin, el entorno del campus y la construcción cultural de nuestra escuela se conciben de la siguiente manera:

Requisitos generales:

Tiene una fuerte atmósfera educativa moderna y está integrada en el paisaje de Qin Lake y la atmósfera de una ciudad histórica y cultural, para que la cultura del campus tenga características de funcionamiento escolar, cultura local y un espíritu humanista emprendedor. El entorno del campus tiene las características de una ciudad acuática, con rocallas, césped y agua corriente. Se esfuerza por tener flores en primavera, sombra en verano, frutas en otoño y verde en invierno. El diseño es razonable, limpio y hermoso. Civilizado y elegante.

Contenido de la implementación:

1. Crear un entorno cultural distintivo en el campus

(1) Crear un entorno cultural hermoso y saludable

Su Homlinsky dijo una vez: "Que hablen también las paredes de la escuela". La filosofía educativa, el modelo educativo, el lema de la escuela, el estilo de enseñanza, el estilo de clase y el estilo de estudio de la escuela se presentarán en las paredes del campus de diversas formas, guiando el comportamiento educativo de profesores y estudiantes internamente y demostrando la calidad educativa de la escuela. escuela externamente. De acuerdo con las características de edad de los estudiantes, se crean "corredores culturales" y "muros culturales" en los pasillos por donde pasan los estudiantes en el edificio de enseñanza, de modo que cada número del periódico de pizarra del campus, el tablón de anuncios de enseñanza y el tablón de anuncios de asuntos escolares y el tablero de anuncios del equipo lleva publicidad, aliento y el papel de orientación.

Ideología y moralidad: hacer buen uso del escaparate de la clase pequeña, la columna de evaluación "Red Star Shining", el anuncio oportuno de las novedades del campus y el diseño de carteles publicitarios (ahorro de agua, saneamiento, cuidado de las flores). y plantas, etc.).

Calidad cultural: haga un buen uso de la estación de televisión Young Eagle y de la estación de radio Red Bufanda, y reemplace rápidamente las columnas de visualización dinámica de enseñanza, "Código de ética profesional para maestros de escuela primaria y secundaria", "Gu Town Heroes" Lista "y otras publicaciones permanentes en la pared. Mejora el ambiente cultural de la escuela.

Educación característica: Organizar la sala de exposición, el tema de las esculturas del campus y el letrero de la estación. Los contenidos principales son: las características escolares de las escuelas pequeñas, la exploración de los recursos de las ciudades antiguas y la realización. actividades prácticas integrales, invenciones científicas y tecnológicas y educación moral de los pequeños ciudadanos. Qin Xiao se centra principalmente en funciones escolares como el tenis de mesa y el ajedrez.

Educación sobre seguridad: coloque señales de advertencia en lugares visibles del campus, publique el "Código de seguridad para estudiantes de primaria y secundaria", etc., y diseñe cuidadosamente palabras cálidas en las señales de advertencia.

(2) Optimizar el ambiente externo elegante

La planificación del entorno del campus refleja la connotación cultural de la ciudad milenaria, y varios lugares escénicos están inteligentemente diseñados Las flores, Las plantas y los árboles están bien proporcionados y densamente distribuidos. Jiaojiao ha pensado cuidadosamente para lograr "flores en primavera, sombra en verano, frutos en otoño y verde en invierno". Sobre la base de la armonía con los edificios existentes en el campus, se creará un paisaje verde con características de ciudad acuática. Se planea utilizar un diseño de jardín más rico para crear el mayor paisaje verde y ecológico posible. En el lado este de la puerta de la escuela, se diseñarán rocallas, estanques, pequeños puentes y agua corriente, y elementos acuáticos coloridos como manantiales y. Se utilizará agua que cae para hacer que el espacio verde del campus sea animado y brillante. El estilo permite a los estudiantes estar en un ambiente lleno de belleza y sol, para aliviar el estrés y liberar su cuerpo y mente.

2. Llevar a cabo actividades culturales en el campus orientadas a las personas

1. Las actividades culturales en el campus con los estudiantes como cuerpo principal incluyen:

(1) Establecer un campus La estación de radio Young Eagle TV Station aprovecha al máximo la iniciativa de los estudiantes, permitiéndoles componer, editar, grabar y grabar en video ellos mismos, y completar todo el proceso de grabación del programa de forma independiente.

(2) Establecer varios equipos pequeños culturales del campus: como equipo de batería, equipo de baile, equipo de Lianxiang, equipo de baile colectivo del campus, etc.

(3) Organizar diversas actividades culturales y deportivas: continuar realizando un festival deportivo anual, un festival de lectura, un festival de arte, un festival de inglés y una serie de actividades para celebrar el 1 de junio (que incluyen recitación de poesía, baile grupal en el campus). , espectáculos de entretenimiento cultural, concursos de oratoria, concursos de ejercicios radiofónicos, concursos de tira y afloja, concursos de periódicos escritos a mano, concursos de periódicos de pizarra, etc.).

2. Las actividades culturales que demuestran las características de la escuela incluyen: serie de actividades de práctica temática "Crecimiento Verde", exhibición de creación de pintura, exhibición de creación de tecnología, exhibición de creación de caligrafía, exhibición de arte y artesanías, premios para estudiantes. exhibición ganadora, etc., principalmente Organizar en clase.

3. Las principales actividades que se centran en mostrar el estilo de los docentes incluyen:

(1) Realizar actividades de desarrollo de la ética docente. Continúe llevando a cabo las actividades de tres corazones de "Ser cariñoso con los estudiantes, ser responsable del trabajo y ser sincero con los colegas" para que todos los maestros, estudiantes y personal puedan trabajar juntos.

(2) Mejorar el espíritu de equipo de los docentes. Realizar de forma creativa algunas actividades entre los docentes, enfocándonos en la realización de diversas actividades culturales y deportivas, para que docentes y estudiantes se sientan felices y cálidos en las actividades.

(3) Realizar actividades de educación hogar-escuela. Cada semestre se lleva a cabo al menos una reunión de padres de "actividad abierta de un día", y los padres están invitados a la escuela para asistir a clases, evaluar clases y asistir a conferencias, para que los padres puedan comprender el trabajo de apoyo a la escuela y formar un fuerza conjunta de educación hogar-escuela.

3. Formar un mecanismo de gestión escolar científico y democrático

El sistema en sí es un tipo de cultura, por lo que el sistema debe formularse con la participación de directivos, profesores y estudiantes. El sistema será "tomado del pueblo y utilizado para el pueblo", demostrando aún más su superioridad, y finalmente transformado en un sistema que todos los profesores y el personal respetarán activamente. Impulsados ​​por la búsqueda de objetivos comunes, los profesores deben estar motivados para participar en la gestión escolar, cumplir conscientemente diversas reglas y regulaciones y formar un mecanismo de gestión escolar científico y democrático.

1. Todos los empleados participan en la gestión

Con el fin de que el ambiente y la cultura escolar tengan las características de la época, además de la preservación permanente de los edificios, la ecologización, etc. , también tenemos que reflejar la construcción característica y alentar a los estudiantes a ser saludables y progresistas. La cultura del campus continúa mejorando. Utilice la sabiduría de todos para garantizar un reemplazo garantizado mediante fragmentación.

2. Gestión estricta del sistema

Desarrollar sistemas como "Gestión ecológica" y "Gestión de iluminación paisajística" para fortalecer la evaluación de la Oficina de Asuntos Generales. Realizar evaluaciones cuantitativas sobre seguridad y salud, lenguaje civilizado, hábitos de conducta, etc. para docentes y estudiantes, con una evaluación por mes y un resumen por semestre.

4. Desarrollar mecanismos prácticos de garantía de gestión.

1. Unificar el pensamiento. La escuela incorporó la implementación del "Plan de construcción de cultura y ambiente del campus" en la agenda principal de la escuela, dividió responsabilidades, se coordinó entre sí y trabajó juntos para gestionar la situación.

2. Mejorar la organización. La escuela ha establecido un grupo de liderazgo para la construcción de la cultura del campus, con el director como líder, el subdirector como líder adjunto y los miembros del equipo como miembros del equipo. La clase ha establecido un grupo de ejecución de la construcción de la cultura del campus, con el líder de grado como el líder. Líder, el maestro de la clase como líder del equipo y el departamento de brigada como líder Ayudar en la captura.

Lista de organizaciones de construcción cultural y ambiental del campus:

Líder del equipo: Qian Cunya

Líderes adjuntos del equipo: Xu Cunli, Chi Lanfeng, Zhou Xinmin

Miembros: Zhang Yimin, Tian Chenggong, Fan Tongyu, Zhao Cunlin, Li Wenyin, Gao Lailin, Chen Zhiming, Yang Jie, Zhu Rongsheng, Zou Shiping, Liu Donghong

3. . El Departamento de Educación Moral de la escuela es responsable de capacitar a los maestros de clase; los maestros de clase son responsables de capacitar a los estudiantes clave.

4. Implementar personal dedicado. El director de educación moral, el consejero de los Jóvenes Pioneros y el director son responsables de la construcción de la cultura del campus.

5. Fondos de garantía. Aumentar la inversión financiera e incluir fondos para el entorno del campus y la construcción cultural en el presupuesto escolar.

La construcción de la cultura del campus es un proyecto sistemático que requiere los esfuerzos conjuntos a largo plazo de todos los profesores y estudiantes de la escuela. También requiere los esfuerzos conjuntos de todos los departamentos y departamentos para trabajar juntos para realizar sus respectivos. funciones y cooperar entre sí, formar una fuerza conjunta para construir conjuntamente un campus con características culturales saludables y progresistas. En la construcción de nuestro campus, nos esforzamos por hacer un buen trabajo para hacer más ecológico y embellecer el medio ambiente, y nos esforzamos por crear un entorno de trabajo y aprendizaje limpio y cómodo, competitivo y cooperativo, civilizado, innovador y emprendedor para profesores, estudiantes y empleados. aprendizaje feliz y crecimiento saludable, y crear un ambiente pacífico, feliz, de trabajo, estudio y vida saludable y feliz mejorará aún más la calidad del funcionamiento escolar y llevará el nivel de gestión de la escuela a un nuevo nivel para cumplir con la aceptación de la modernización de la educación provincial.