Resumen de las actividades del festival de arte de la escuela primaria
1. Descripción general de las actividades
Colección de emblemas, lectura y narración patriótica, lectura patriótica y colección de ensayos, lectura de literatura estadounidense, innovación tecnológica, selección de estrellas de lectura, selección de aulas académicas, marcadores, En este festival de arte se llevaron a cabo sucesivamente catorce concursos culturales, deportivos y artísticos y actividades de exhibición, incluido el intercambio de un buen libro, una liga de fútbol, deportes divertidos, actividades para padres e hijos, exposiciones de arte y una representación artística a gran escala el 1 de junio. Incluyendo las clases, un total de 486 estudiantes ganaron premios en el evento.
El 23 de marzo se anunciaron los resultados de la solicitud del emblema. En este evento se recibieron un total de 70 obras, muchas de las cuales estaban inteligentemente concebidas y bellamente diseñadas. Después de la selección, se entregaron 1 ganador del primer premio, 3 ganadores del segundo premio y 6 ganadores del tercer premio. El diseño de Wang Ye·Wenxue de la Clase 201 fue seleccionado por el festival de arte. En particular, el evento recibió un fuerte apoyo y una participación entusiasta de muchos padres.
La tarde del 24 de marzo, ¿John? Acompañado por los líderes de la Oficina Forestal del Distrito, el Dr. Ma Jingneng llegó a la escuela primaria de Chikou y dio una conferencia especial sobre ciencia de las aves a los estudiantes de quinto grado. A partir de entonces comenzó el Festival de Ciencia y Tecnología.
El pasado 29 de marzo se dieron a conocer los resultados del Concurso de Ensayos de Lectura Patriótica. ¿Cuál es el propósito de este concurso de ensayo? ¿Heredar la cultura china y construir juntos un hogar espiritual? Como temática, los participantes fueron estudiantes de cuarto, quinto y sexto grado, y en total se recibieron más de 40 manuscritos. Muchas obras usan cosas pequeñas para explicar las cosas grandes, ¿usando a las personas y las cosas que las rodean para explicarlas? ¿Verdad, bondad y belleza? Expresa verdaderamente tus logros, sentimientos y mejoras después de leer y participar en actividades. Se seleccionaron un total de 5 ganadores del primer premio, 12 ganadores del segundo premio y 12 ganadores del tercer premio. Todos los ganadores del primer premio solicitarán a la Oficina de Educación y Deportes participar en la competencia regional.
El 7 de abril, las pocas brigadas organizaron un concurso patriótico de lectura y narración de cuentos. La prueba del primer turno se llevará a cabo a finales de marzo el día 1. Se llevaron a cabo clases de sexto grado y se seleccionó cuidadosamente a un jugador destacado de cada clase para participar en la competencia a nivel escolar. Antes de la competición, el instructor les dio una guía detallada. Participaron casi 40 concursantes de toda la escuela. Durante la competencia, los jóvenes concursantes contaron sus historias cuidadosamente preparadas, algunos actuaron con confianza y calma, y otros actuaron vívidamente. Hubo muchos momentos destacados a lo largo del partido. Al final, los 20 mejores estudiantes ganaron el primer, segundo y tercer premio respectivamente. Al mismo tiempo, Bao Xinhao de la Clase 601 y Lu de la Clase 502 fueron seleccionados para el Concurso Patriótico de Lectura y Narración del Distrito de Guichi.
El pasado 11 de abril comenzó en la plaza del campus el acto de inauguración del Reading Festival. En la ceremonia de lanzamiento, la Clase 502 Lu emitió una iniciativa para las actividades del festival de lectura para todos los profesores y estudiantes: preparar un libro; leer un buen libro; hacer una cosa bien (escribir notas de lectura); ¿Los libros y mi crecimiento? Espere manualmente.
Los días 21 y 22 de abril, en vísperas del Día Mundial del Libro, la Oficina de Educación celebró un concurso de lectura en inglés americano para los grados tercero a sexto. Hay 59 jugadores. La competencia se divide en grados medio y superior. Los estudiantes leyeron poemas antiguos con temas elegantes y delicados, poemas heroicos, poemas modernos que eran claros, elegantes, libres y elegantes, e incluso clásicos chinos como "Las rimas de Li Weng" inspiradas en el temperamento. Antes de esto, había pruebas para la mayoría de las clases.
Además, el Festival de la Lectura también celebró las siguientes actividades (1). Muchas clases utilizaron clases de arte y artesanía para hacer marcadores, y la escuela también realizó una exposición de marcadores. (2) Escribe una reseña. A los estudiantes de 4º a 6º grado se les pide que escriban una reseña basada en su propia experiencia de lectura. La clase recomienda 3-4 artículos y los envía a la Secretaría de Docencia para su publicación en el periódico escolar. (3) Intercambia un buen libro. Cada clase utiliza reuniones de clase para realizar reuniones de recomendación de buenos libros. Cada alumno trae a clase su libro favorito durante el Festival de Lectura, que es gestionado por la bibliotecaria, prestado, intercambiado y recomendado en las reuniones de clase. (4) ¿Se ha llevado a cabo? ¿Estrella de lectura? , la actividad de selección de la clase académica.
La tarde del 12 de abril se inauguró el divertido encuentro deportivo de la Escuela Primaria Chikou. Este encuentro deportivo se divide en grupos de grados. En la tarde del 12 de abril, los alumnos de primer grado saltaron la cuerda durante un minuto, los de segundo grado corrieron alrededor de obstáculos y los de tercer grado hicieron abdominales durante un minuto. La actividad entre padres e hijos consiste en tres grupos de padres y niños saltando la cuerda en cada clase. La tarde del 29 de abril, los alumnos de cuarto, quinto y sexto grado realizaron un divertido encuentro deportivo. ¿Concurso de tiro de fútbol de cuarto grado, quinto grado? 8? ¿Palabra para saltar la cuerda, sexto grado? ¿Ocho personas y nueve pies? La actividad para padres e hijos es una carrera de relevos de tres coches. En las actividades entre padres e hijos, los niños y los padres trabajaron duro para animar a todo el patio de recreo. Todo el mundo se llenó de alegría y sol, y el patio de recreo de repente se convirtió en un mar de alegría.
¿28 de mayo? ¿Bienvenidos al Día del Niño? En la recién inaugurada sala de exposiciones se exponen obras de arte infantil. Se exhibieron más de 130 obras de caligrafía y pintura, provenientes de 30 clases de toda la escuela. Las obras son diversas en forma y ricas en contenido. Los niños elogiaron su maravillosa infancia y su vida feliz con obras exquisitas.
¿La ceremonia de clausura y celebración del Festival de Arte y Cultura del Campus 201X de la Escuela Primaria Chikou el 30 de mayo? 1 de junio? En la plaza del campus se llevan a cabo espectáculos culturales. La actuación comenzó con apasionados y majestuosos tambores. Bajo la cuidadosa guía del maestro y la capacitación extraescolar, los jóvenes actores presentaron una maravillosa actuación literaria a todos los maestros y estudiantes. ¿Una gran comida? .
Al mismo tiempo, este evento elogió a los niños de Honghua, jóvenes pioneros destacados, estudiantes destacados y clases de estudiantes destacados en el Festival de Arte y Cultura del Campus 201520XX.
2. Características de la actividad
1.
Desde principios de marzo hasta finales del 30 de mayo se llevaron a cabo en secuencia más de 14 proyectos, que tuvieron una duración de 3 meses.
2. Los estudiantes son el cuerpo principal y todos los miembros participan.
Desde la perspectiva de las actividades, el cuerpo principal de este festival de arte son los estudiantes, y todos los miembros participan activamente. El festival de lectura y el festival deportivo cuentan con la mayor participación estudiantil. Según estadísticas incompletas, 65.438+0,000% de los estudiantes de la escuela participaron en diversas actividades y más de 600 estudiantes acudieron a la recepción para participar en la competencia. Sólo en la ceremonia de clausura el número de participantes alcanzó 1,80. Según las estadísticas, incluyendo las clases, un total de 486 estudiantes ganaron premios en el evento. El festival de arte de este año brinda a los estudiantes un escenario amplio y la oportunidad de demostrar su valía plenamente.
3. El contenido es rico y colorido.
Este festival de arte se divide en cuatro partes: deportes, lectura, ciencia y tecnología, y literatura y arte. Está organizado e implementado por los Jóvenes Pioneros, la Oficina Docente y el Grupo Deportivo respectivamente, con un total. de 14 actividades específicas. La implementación de las seis actividades principales del Festival de Lectura (incluida la ceremonia de lanzamiento) creó una atmósfera cultural positiva, fresca, elegante, saludable y civilizada en el campus, estimuló el interés por la lectura de profesores y estudiantes y permitió que los libros extracurriculares abrieran una ventana para Los niños La puerta enriquece sus conocimientos, amplía sus horizontes, activa su pensamiento, cultiva sus sentimientos y les permite experimentar verdaderamente: ¡leo y soy feliz! Teniendo en cuenta las características físicas y mentales de los estudiantes de las diferentes clases y los requisitos para dominar las habilidades deportivas relacionadas, el Festival Deportivo organizó muchos proyectos interesantes y divertidos para los estudiantes basándose en la solicitud de opiniones de cada clase. Las actividades se llevaron a cabo por grado (padres). -Las competiciones infantiles con participación de los padres son más exclusivas), proporcionando una plataforma para que todos los estudiantes exploren su potencial y muestren sus fortalezas personales. Las actividades literarias y artísticas son aún más coloridas y fragantes. El diseño del emblema y la exposición de caligrafía y pintura se muestran a los niños amantes del arte y la pintura. La competencia de narración mostró el equipo de talentos narradores de la escuela que ha comenzado a tomar forma. Durante la celebración del Día del Niño se revisó exhaustivamente el nivel artístico de los niños y su capacidad interpretativa en música y danza. El Festival de Ciencia y Tecnología es lo más destacado del festival de arte de este año. Las obras creativas científicas y tecnológicas de nueve estudiantes ganaron premios provinciales, añadiendo un toque de brillo al festival de arte.
4. Cuidadosamente organizado y ordenado.
Aunque hay muchas actividades y una duración prolongada, todas las actividades del festival son ordenadas y todas las competiciones están bien organizadas. Casi todas las actividades, desde la movilización hasta la organización, desde el entrenamiento hasta la competición, están a cargo del director. Muchos profesores no curriculares cooperaron activamente y sacrificaron mucho tiempo, energía y capacidad intelectual. Algunas clases incluso movilizan a los padres para que participen y movilicen todos los factores que puedan movilizarse. Todos los departamentos a cargo comprenden firmemente los momentos, planifican cuidadosamente diversas actividades e implementan rápidamente planes de emergencia de seguridad para posibles riesgos de seguridad. Con este fin, el 30 de mayo el festival de arte concluyó con éxito.
En tercer lugar, actividades de reflexión
Este festival de arte ha creado un escenario más amplio para los estudiantes. Durante las actividades, los niños demostraron sus habilidades, fortalecieron la amistad y templaron su voluntad. Los estudiantes experimentaron la diversión de la competencia, cultivaron el espíritu de cooperación, estimularon su potencial artístico y demostraron plenamente el espíritu enérgico, saludable y progresista de los estudiantes de la Escuela Primaria Chikou en la nueva era.
Aunque este festival de arte ha logrado algunos logros, también presenta algunas deficiencias.
1. El tiempo de duración de las actividades es demasiado largo y hay demasiadas actividades. A juzgar por el proceso de la actividad, la duración de la actividad es tan larga que el maestro de la clase está agotado; demasiadas actividades lo mantienen muy ocupado.
2. En algunas actividades la participación de los estudiantes no es muy amplia.
3. Las actividades reflejan que es necesario fortalecer aún más la educación para el desarrollo de los estudiantes. Por ejemplo, existen muchas deficiencias en aspectos como la higiene, la visión civilizada de los partidos o el sentido del tiempo, que deberán mejorarse en futuras actividades.
4. Es necesario fortalecer la unidad y la cooperación. La organización es la clave y la cooperación es el requisito previo para organizar con éxito un evento tan completo y de múltiples niveles. Para garantizar el éxito del evento, se requiere una cooperación óptima entre departamentos, grados y clases. La cooperación requiere humildad y dedicación, y la cooperación refleja la fuerza del equipo.
La segunda parte del resumen de actividades del Festival de Arte de la Escuela Primaria 2017 tiene como objetivo implementar el espíritu de la Sexta Sesión Plenaria del XVIII Comité Central del Partido Comunista de China y las normas de trabajo de educación artística escolar. crear un buen ambiente cultural y artístico en el campus, y exhibir e intercambiar arte del campus en el distrito de Lubei. Los logros educativos, de acuerdo con los requisitos del Departamento Provincial de Educación y los "Puntos de Trabajo de Arte Deportivo Escolar 2017" de la Oficina Municipal de Educación de Tangshan, implementar plenamente el la política educativa del partido y promover el desarrollo integral de los estudiantes moral, intelectual, física y estéticamente. El segundo Festival de Arte de la Escuela Primaria Niangniangmiao está dirigido a todos los estudiantes, brindarles un escenario para la práctica artística y estimular el interés y los pasatiempos de los estudiantes. arte, cultivar el gusto estético saludable y la buena alfabetización artística de los estudiantes, promover el desarrollo armonioso de la moral, intelectual, física y estética de los estudiantes, guiar a los estudiantes para que sean verdaderos, buenos y hermosos, y encarnar el espíritu de vitalidad de los niños, enriquecer la vida cultural del campus y Promover el sano desarrollo de la educación artística escolar. ¿Estamos decididos a ello? ¿Amas tu ciudad natal y pintas tu ciudad natal? El tema del evento. Desde la preparación hasta la finalización, tomó un mes y los profesores y estudiantes mostraron gran entusiasmo. Todos los grados y clases le dan gran importancia, se preparan cuidadosamente y participan ampliamente. El Festival de Arte y Cultura del Campus de este año lanzó una serie de actividades con temas distintivos, contenido saludable, formas vívidas y gusto elegante para ayudar a los estudiantes a activar su pensamiento, desarrollar su imaginación y cultivar sus sentimientos. Durante el evento, todo el campus cantó y rió, el ambiente fue alegre y alegre, y todas las actividades fueron un completo éxito.
Con el cuidado y apoyo del director, y la cuidadosa organización y estrecha cooperación de todos los departamentos y grados de la escuela, ¿la escuela? ¿Amas tu ciudad natal y pintas tu ciudad natal? El festival de arte del campus ha llegado a su fin. Este festival de arte en el campus utiliza actividades culturales y deportivas ricas y coloridas como medio para demostrar de manera integral y tridimensional la calidad integral de los estudiantes de nuestra escuela.
Las actividades artísticas de este festival de arte tienen como objetivo educar a los profesores y estudiantes de la escuela, basándose en la demostración de experiencia y orientadas a dar a conocer los logros en educación artística de la escuela. Al llevar a cabo una variedad de actividades artísticas, enriqueceremos aún más la vida cultural del campus, crearemos una fuerte atmósfera cultural en el campus, profundizaremos la educación artística de la escuela, estimularemos el interés y los pasatiempos de los maestros y estudiantes en el arte, cultivaremos un gusto estético saludable y una alfabetización artística, y Dar pleno juego a la educación artística. La función educativa permite a los estudiantes desarrollarse vívidamente. La actividad duró casi un mes desde su preparación hasta su finalización, y profesores y estudiantes mostraron gran entusiasmo. Desde el inicio de la organización hasta la exposición de arte, todos los grados y clases le dan gran importancia, se preparan cuidadosamente y participan ampliamente. El festival de arte del campus de este año no sólo hereda la tradición, sino que también desarrolla e innova e incorpora nuevos elementos para hacer que el festival de arte sea más vital.
1. Elija puntos de avance para enriquecer el contenido de la actividad.
El Campus Art Festival es una plataforma para que los estudiantes muestren sus talentos artísticos, por lo que este año continuaremos llevando adelante el espíritu de innovación. ¿Amas tu ciudad natal y pintas tu ciudad natal? Como tema, permita que los estudiantes aprendan a amar sus hogares y campus, y use ojos artísticos y pinceles coloridos para representar el hermoso paisaje que los rodea.
En segundo lugar, unirnos, cooperar y progresar juntos
¿En qué debería centrarse este festival de arte? ¿Amas tu ciudad natal y pintas tu ciudad natal? El propósito de este tema es centrarse en la participación de todos los estudiantes de la escuela, promover una educación de calidad y promover la diversificación de formas.
3. Con una amplia participación y una fuerte iniciativa estudiantil, la calidad del programa ha mejorado enormemente.
Este festival de arte es una revisión de la construcción ideológica, moral y cultural de todos los docentes y estudiantes. A través de las actividades de este festival de arte, los estudiantes serán influenciados por el arte y promoverán la educación profunda y de calidad de los estudiantes. Todas las clases le dan gran importancia y todos participan y trabajan juntos para que este festival de arte sea un éxito.
En cuarto lugar, promueve la construcción de la cultura universitaria.
Este festival de arte en el campus proporciona a los estudiantes una plataforma para mostrar su personalidad, autoexpresión y talentos artísticos, y también forma una parte importante de la red tridimensional de educación moral de nuestra escuela. Durante el festival de arte, el entusiasmo creativo, la unidad, la cooperación y la participación activa de los estudiantes no sólo ejercitaron sus habilidades de observación, sino que también mejoraron su calidad general.
Verbo (abreviatura del verbo) Disposiciones de actividades específicas:
(1) Etapa de preparación y movilización del festival de arte:
(1) Establecer un grupo directivo del festival de arte .
(2) Discutir y formular planes para festivales de arte.
(2). Etapa de implementación de las actividades del festival de arte:
1. Determinar el plan de implementación de las actividades del festival el 20 de febrero.
2. La ceremonia de inauguración del Festival de Arte el 27 de febrero anunciará el tema del Festival de Arte y los requisitos de las obras.
3. ¿La Clase 1 se llevará a cabo en marzo? ¿Amas tu ciudad natal y pintas tu ciudad natal? Las reuniones de clases temáticas invitan a los estudiantes a participar activamente.
4. El 27 de marzo se entregaron en el salón de arte todas las obras recopiladas por cada clase. Una vez finalizada la recogida de obras, el jurado proyectará las obras.
5. En la ceremonia de clausura del Festival de Arte el 1 de abril, los estudiantes y las clases ganadores serán elogiados y recompensados.
6.El 5 de abril se exhibirán excelentes obras del festival de arte para que los estudiantes las aprecien y aprendan.
En términos de pintura, requerimos que todos los profesores y estudiantes participen, y todas las lecciones deben recogerse y enviarse a la sala de arte. Finalmente, el comité organizador del festival de arte seleccionó varios premios, y cada obra estuvo llena del arduo trabajo y sudor de los jóvenes concursantes. Algunas de las obras son verdaderamente únicas y demuestran plenamente los talentos de los estudiantes.
Sobre el papel, hecho a mano de forma creativa, la fantasía y el ingenio de los pequeños expertos combinan a la perfección el hermoso paisaje de su ciudad natal y la creación artística, y las obras son vívidas y exquisitas.
En términos de caligrafía, todas las clases también deben ser recogidas y enviadas a la sala de arte. Finalmente, el comité organizador del festival seleccionará varios premios y los concursantes podrán escribir libremente. Esta actividad de caligrafía demostró plenamente el estilo artístico de los estudiantes de nuestra escuela y también fue una muestra de los resultados de nuestro plan de estudios escolar. Durante el evento, surgieron maestros de la caligrafía como Xu, Han Yitong y otros. En general, los estudiantes participaron activamente y los profesores cooperaron vigorosamente, logrando que toda la actividad lograra los resultados esperados.
En el concurso de fotografía, los estudiantes utilizaron la perspectiva única de los estudiantes de primaria y utilizaron cámaras como herramientas para registrar su hermosa vida en el campus y sus emociones plenas, mostrando la personalidad juvenil de la nueva generación de estudiantes de primaria. . Muchos fotógrafos del campus también han ampliado completamente su pensamiento innovador, fotografiando escenas cotidianas desde diferentes ángulos para mostrar sus personalidades únicas.
Durante el evento, la Escuela Primaria Niangniangmiao pudo organizarlo de acuerdo con los requisitos del 30º Festival de Arte del Distrito de Lubei. Los estudiantes también se mostraron muy entusiasmados con el evento, que reflejó plenamente el entusiasmo de los estudiantes de la escuela primaria. perseverancia y amor por el arte, y además refleja la buena calidad artística y la alta conciencia estética de nuestros alumnos de primaria.
Al escribir la tesis, los profesores pertinentes también se esforzaron mucho, revisaron activamente la información y escribieron cuidadosamente de acuerdo con la situación real de los estudiantes.
En general, el segundo Festival de Arte de la Escuela Primaria Niangniangmiao fue un éxito, brindando a los estudiantes un espacio para mostrar sus talentos y promoviendo efectivamente la construcción de la cultura del campus. Los problemas que ocurrieron durante el proceso de organización son lecciones valiosas para nosotros y también nos permiten pensar mejor cómo administrar mejor el festival de arte en el futuro.
Durante el festival de arte surgió un gran número de jóvenes pintores. Los jueces evaluaron y resumieron cuidadosamente las pinturas, artículos y trabajos fotográficos y otorgaron el primer premio, segundo premio, tercer premio, clase sobresaliente y clase sobresaliente. La clase que ganó el premio colectivo por la clase sobresaliente en la exposición de papel fue la de segundo grado, la clase de pintura sobresaliente fue la de cuarto grado y la clase de fotografía sobresaliente fue la de quinto grado. En la ceremonia de clausura, el director entregó personalmente certificados y premios, lo que mejoró enormemente la calidad de los estudiantes. Luego del acto de clausura, la escuela realizó una exposición de destacados trabajos regionales, dividida en tres partes: pintura, revelado en papel y fotografía. La exposición atrajo a muchos profesores y estudiantes que se detuvieron, observaron y apreciaron, y elogiaron los excelentes trabajos. Deberíamos aprender de ellos.
Al mirar retrospectivamente todo el proceso del Festival de Arte, surgieron muchas personas y cosas encomiables. Todos los profesores que participan en el festival de arte, independientemente del tiempo, la remuneración o la dedicación silenciosa, siempre anteponen el trabajo de la escuela. Los niños que participaron en la competencia también estaban ocupados estudiando, aprovechando el tiempo de descanso para prepararse activamente y nunca se quejaron de estar cansados. El sentido colectivo del honor de cada clase también quedó plenamente reflejado. Durante todo el festival de arte, todos los directores y el personal cooperaron plenamente y completaron diversas tareas con un desempeño excelente, asegurando el buen desarrollo del festival de arte.
Esta actividad movilizó plenamente el entusiasmo de los estudiantes en todos los aspectos, demostró de forma activa y entusiasta sus características personales, demostró plenamente la perspectiva espiritual de los estudiantes de nuestra escuela, enriqueció la vida cultural del campus y logró una armonía artística y un alto grado. de unidad en armonía interpersonal. La escuela no solo es el lugar principal para enseñar cultura, sino también el lugar principal para ampliar el conocimiento de profesores y estudiantes, permitiendo a profesores y estudiantes disfrutar de la belleza de la cultura y el arte. Espero que las chispas de este festival de arte y cultura del campus. encenderá la cultura artística original de nuestra escuela y esperamos que la flor del arte florezca en la escuela primaria Niangniangmiao. ¡Florece durante todo el año en este hermoso campus! Espero que los estudiantes en el próximo festival de arte logren mejores resultados.