Red de conocimientos turísticos - Conocimiento turístico - ¿A qué deben prestar atención los guías turísticos cuando guían a los turistas a visitar?

¿A qué deben prestar atención los guías turísticos cuando guían a los turistas a visitar?

(1) Informe a los turistas el tiempo del recorrido y el tiempo de embarque.

Los guías turísticos deben estimar con precisión el tiempo del recorrido y el tiempo de embarque en función de la situación real del equipo y la experiencia del líder del grupo. Controlar con precisión el tiempo del recorrido es garantizar el buen progreso del próximo proyecto turístico, pero el requisito previo es que el guía turístico debe dar a los turistas tiempo suficiente para visitar los lugares escénicos (lugares).

(2) Explique las rutas turísticas

Los lugares turísticos escénicos con paisajes naturales como cuerpo principal generalmente tienen un área más grande y las rutas turísticas suelen ser más secretas, por lo que los guías turísticos Primero deben estar familiarizados con los lugares escénicos. Al visitar la ruta, evite retroceder y la disposición de la ruta no debe cortar el camino. Si se trata de un lugar pintoresco con el que no está familiarizado, es mejor que vaya solo con antelación. Después de guiar a los turistas al lugar escénico, el sendero debe explicarse claramente frente al diagrama del guía turístico.

(3) Recuerde las precauciones a los turistas

Antes de visitar, los guías turísticos deben recordarles a los turistas las precauciones pertinentes. Por ejemplo, prestar atención a la seguridad de la vida y la propiedad, cumplir con las regulaciones de las áreas (lugares) escénicas, etc.

1) Precauciones para visitar lugares escénicos naturales (lugares), como el montañismo:

a. La seguridad es lo primero al visitar recorridos de montañismo. Siga las instrucciones y arreglos del guía turístico. y no actuar solo sin autorización.

b. No use zapatos de cuero para evitar torceduras en los pies. Trate de usar zapatos de viaje o zapatos de tela con suela blanda. Las lesbianas no deben usar faldas.

c. Caminar sin mirar el paisaje, y mirar el paisaje sin caminar.

d. Preste atención a la seguridad al tomar fotografías, sea cortés con los demás y evite las aglomeraciones.

e. El clima en la montaña es cambiante. Por favor, traiga un impermeable antes de escalar en caso de lluvia. Cuando llueve, no sostenga un paraguas para evitar que se lo lleve el viento. p>

f. Los artículos en la montaña son más caros, así que traiga una pequeña cantidad de bocadillos y bebidas antes de escalar.

g. Los ancianos y los enfermos deben preparar muletas con anticipación. Los pacientes con presión arterial alta y enfermedades cardíacas deben traer los medicamentos necesarios por si acaso.

Si no se siente bien, no lo haga. No lo fuerces.

h. Si te quedas en la montaña por la noche, asegúrate de mantenerte abrigado para evitar resfriados.

i.Si es posible, puedes escaldar los pies con agua caliente antes de acostarte para eliminar el cansancio.

j. Está estrictamente prohibido fumar en el área escénica, excepto en los lugares designados.

k. El clima en la montaña es mucho más bajo que el de la base de la montaña. Las habitaciones en la montaña son relativamente frías y húmedas. Se recomienda a los turistas que preparen ropa. >Esto es especialmente cierto para los turistas que necesitan permanecer en la montaña para mantenerse abrigados para evitar resfriados.

2) Precauciones al visitar paisajes culturales, como visitar templos:

a. Evitar títulos inapropiados en los templos. Los monjes y taoístas deben ser llamados respetuosamente "Maestro" o "Maestro". El monje que preside lo llama "anciano", "abad" y "maestro zen". Los monjes del lamasterio los llaman "Lama", que significa "gurú". No deben llamarlos directamente "monje", "monje" o incluso otros títulos insultantes.

b. Evite la etiqueta inadecuada. La forma común de saludar al encontrarse con un monje es juntar las manos y bajar ligeramente la cabeza, o poner una mano delante del pecho con la cabeza ligeramente baja. estrechar la mano, abrazar, tocar la cabeza del monje, etc. Etiqueta inadecuada.

c. Evite conversaciones inapropiadas con monjes y taoístas. No debe mencionar matar, casarse o comer carne de pescado, para no ofender a los monjes.

d. Evite comportamientos inapropiados Al visitar los templos, no está permitido hacer ruidos fuertes, señalar comentarios, ridiculizar, caminar o meterse con los objetos del templo. Está especialmente prohibido tocar o tallar estatuas. Si asistes a actividades budistas, no debes quedarte en silencio ni marcharte en silencio. Al mismo tiempo, también debes cuidar a tus hijos para evitar que hagan cosas descorteses por su ignorancia.

(4) El guía turístico debe prestar atención a la posición de trabajo durante el recorrido

1) La posición del guía turístico durante el recorrido

Al visitar Lugares escénicos (lugares) Los guías turísticos deben estar en diferentes posiciones debido a diferentes funciones. Es decir, el guía turístico local debe estar al frente del grupo, desempeñando el papel de guiar el recorrido y explicar, y el guía turístico debe estar en el lugar. El final del grupo para cuidar a los turistas y evitar que se pierdan. El líder del tour debe estar al frente del grupo, cuidando a los turistas para evitar que se pierdan o sufran accidentes.

2) La posición de explicación al visitar lugares escénicos

El guía turístico debe elegir su propia posición al explicar. La mejor posición es mirar a todos los turistas al hablar y al mismo tiempo. tiempo para facilitar Indicar el paisaje a los turistas sin bloquear su vista.

(5) Deje tiempo para que los turistas tomen fotografías

En el trabajo real de guía turístico, cuando el guía turístico lleva a los turistas a visitar lugares escénicos (lugares), cada turista espera no solo Guarde el hermoso paisaje en su memoria y espero "guardar el paisaje único en su propio álbum de fotos".

En la vida real, no hay muchas oportunidades para que los turistas vuelvan a visitar el mismo lugar escénico, especialmente los turistas extranjeros, que pueden venir una vez en la vida, por lo que los turistas esperan tomar fotografías como recuerdos. Al mismo tiempo, los turistas esperan tener la oportunidad de presentar sus experiencias de viaje a sus familiares y amigos después de regresar a casa. En este momento, tomar fotografías es la mejor manera de presentarlos. Los visitantes también pueden sentir una sensación de satisfacción al permitir que sus amigos y familiares vean las fotos. Por lo tanto, cuando el guía turístico lleva a los turistas a visitar lugares escénicos (lugares), no solo debe permitir que los turistas obtengan conocimiento y entretenimiento a través de explicaciones maravillosas, sino que también durante el recorrido debe prestar atención a la combinación orgánica de visualización y explicación del guía. y dejarles tiempo para que los visitantes puedan experimentarlo ellos mismos. Al mismo tiempo, se debe guiar a los turistas para que tomen fotografías desde la perspectiva de un fotógrafo. Deje suficiente tiempo para que cada visitante pueda tomar fotografías satisfactorias. Pero al mismo tiempo, debemos prestar atención para no afectar las actividades normales del tour al tomar fotografías. Debemos prestar más atención a los entusiastas de la fotografía individuales para evitar que se queden por mucho tiempo y afecten el itinerario de todo el grupo del tour.

(6) Ajustar la fuerza física de los turistas

Las actividades turísticas deben consumir una determinada cantidad de fuerza física. Los turistas deben mantener suficiente fuerza física para asegurar el progreso fluido de las actividades turísticas, lograr los propósitos de viaje esperados de los turistas y satisfacer las motivaciones de viaje de los turistas. En términos de regular la aptitud física de los turistas, los guías turísticos deben prestar atención a regular el estado fisiológico de los turistas y lograr una combinación orgánica de relajación, ejercicio, descanso y sueño.

上篇: ¿Cómo es la escuela secundaria Tianli? Por favor, a todos, 3QLuzhou Tianli International School es un internado privado de tiempo completo aprobado por la Oficina de Educación Municipal de Luzhou y depende directamente de la Oficina de Educación Municipal de Luzhou. El campus tiene una superficie de 160 acres, con un área de construcción de 654,38 millones de metros cuadrados. Actualmente, hay 37 clases docentes con 1.600 estudiantes y más de 230 profesores, incluido 1 profesor de tiempo completo. Un año y medio después de su fundación, ha sido calificada sucesivamente como una unidad avanzada de educación privada en la provincia de Sichuan, una escuela característica de educación artística en la ciudad de Luzhou, una escuela modelo para la educación juvenil en ciencia y tecnología en la ciudad de Luzhou, y una unidad avanzada en el reexamen del campo de Chuangwei en la ciudad de Luzhou. También ha sido calificada como unidad de demostración para la gestión integral de la seguridad social y unidad de civilización espiritual en el distrito de Longmatan, donde está ubicada la escuela. Presidente: Luo Shi Director: Tian Mu Supervisor académico: La avanzada filosofía de gestión escolar de Zhao Yongkang se mantiene en alto La gran bandera de Deng Xiaoping de que "la educación debe estar orientada a la modernización, el mundo y el futuro", mantiene en alto la gestión "orientada a las personas" concepto, destaca la educación de calidad y cultiva en los estudiantes "Aprende a ser un ser humano, aprende a vivir, aprende a aprender y aprende a crear". La escuela implementa un sistema de responsabilidad del director bajo el liderazgo de la junta directiva, y el director disfruta plenamente de los derechos financieros y personales para administrar la escuela. La implementación de un sistema de nombramiento en el que se pueden promocionar cuadros y docentes y se pueden promover docentes ha movilizado en gran medida el entusiasmo de la mayoría del profesorado y el personal. La escuela implementa un modelo de gestión de "gestión general, gestión completa del personal y gestión completa de procesos", con gestión de tres niveles a nivel de escuela, nivel de grado y nivel de clase, con igual énfasis en la enseñanza, la investigación científica y los grupos de grado. , y una combinación de los dos niveles para garantizar el funcionamiento eficiente de la escuela. La escuela implementa educación abierta y gestión cerrada. Aprovechar al máximo los medios multimedia modernos para la enseñanza, aprovechar al máximo las ventajas de la enseñanza en clases pequeñas, abrir cursos de investigación innovadores, llevar a cabo aprendizaje por investigación, aprendizaje independiente, aprendizaje cooperativo y otros métodos de enseñanza, organizar y guiar a los estudiantes para que lleven a cabo investigaciones científicas coloridas; y actividades de innovación tecnológica y actividades de práctica social para cultivar el pensamiento innovador y las habilidades prácticas de los estudiantes. Está abierto a todos los estudiantes, respeta las diferencias y la individualidad de los estudiantes, formula estrategias de crecimiento para cada estudiante e implementa la estrategia de mejora de "bajo en medio". fuera, medio dentro, alto, AG sobresaliente", dividido en Nivel de enseñanza, orientación clasificada y enseñanza a los estudiantes de acuerdo con su aptitud. Los estudiantes no pueden salir sin el consentimiento de los padres y la firma del maestro de clase y del maestro de vida. Se implementa un sistema para recoger y dejar a los padres los fines de semana y días festivos. Los fines de semana, todos los terrenos escolares están abiertos para los estudiantes de forma gratuita. Los estudiantes que permanecen en la escuela, bajo el liderazgo de los maestros, llevan a cabo una variedad de actividades para que los estudiantes pasen un feliz fin de semana. La escuela cuenta con guardias de seguridad de tiempo completo de servicio y patrullando las 24 horas del día para mantener el orden normal de enseñanza y garantizar la seguridad escolar. La escuela ha establecido una institución de educación moral completa, un departamento de vida y un departamento para niñas, y defiende el concepto de "gestión estricta y atención sincera". En vista de que en nuestra escuela hay muchos hijos únicos, las condiciones familiares son mucho mejores, los estudiantes están ampliamente distribuidos y las cualidades morales y hábitos de comportamiento de los estudiantes varían mucho, insistimos en tomar la educación moral como línea principal, centrándonos en educación estudiantil, centrándonos en la gestión de dormitorios de estudiantes y centrándonos en la gestión de la vida estudiantil, nos esforzamos por cultivar estudiantes con cualidades humanísticas básicas. Por ejemplo, las escuelas están equipadas con profesores de psicología de tiempo completo para llevar a cabo educación sobre la salud, asesoramiento psicológico y tradicional. educación sobre virtudes, educación jurídica, educación sobre seguridad y educación sobre ética social, estandarizar el comportamiento de los estudiantes y desarrollar hábitos de buen comportamiento. 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Un número considerable de ellos son maestros destacados a nivel nacional, maestros destacados provinciales, pioneros de la educación moral, educadores avanzados y maestros destacados, pioneros de la educación moral y directores destacados a nivel municipal. Casi un tercio de los docentes se han desempeñado como directores (o subdirectores), directores de educación (subdirectores), directores de grado o líderes de equipos de enseñanza e investigación en escuelas públicas. Con ellos como columna vertebral y nuevos talentos docentes como nueva fuerza, la Escuela Tianli ha formado un equipo de profesores con alta calidad, alta educación, alto nivel, alta motivación y coraje para asumir responsabilidades. Con el fin de mejorar integralmente el nivel teórico y académico de los profesores, la escuela invitó a educadores famosos como Zhao Jiaji, Dai Laonen y Ji Dahai a venir a la escuela para discutir el desarrollo y las perspectivas de la educación privada. Se dieron conferencias sobre temas como la nueva reforma educativa del plan de estudios; en este número, Zhao Yongkang, director académico de nuestra escuela, presentó tres informes académicos para los profesores de la escuela: "Discusión sobre el valor académico y los métodos de lectura de los registros históricos". " y "Confucianismo y confucianismo". La escuela con equipamiento e instalaciones de primera clase está construida de acuerdo con el plan modelo nacional de escuela secundaria. Hay cinco majestuosos edificios de enseñanza A, B, C, D y E, una sala de conferencias académicas con capacidad para 400 personas, un restaurante con capacidad para 3.000 personas al mismo tiempo, modernos apartamentos para hombres y mujeres, una pista de plástico de 400 metros. Pista y campo estándar e inteligencia artificial importada de Italia. Campo de fútbol con césped, 6 campos de canasta de plástico estándar (voleibol), con capacidad para competiciones provinciales y la piscina más exclusiva. Existen aulas especiales para educación física, música, arte, etc., así como aulas especiales como sala de idiomas, sala de informática, sala de piano, sala de entrenamiento, galería de tiro, etc., con equipamiento avanzado. Los laboratorios de ciencia, química y biología pueden configurar todos los experimentos en las escuelas intermedias para satisfacer las necesidades del aprendizaje por indagación, la enseñanza y la investigación científica. Cada aula está equipada con equipos didácticos multimedia. La biblioteca cuenta con una colección de más de 65.438 libros y más de 170 tipos de periódicos y revistas. Todos los lugares, salones y habitaciones tienen aire acondicionado. Destacar las características educativas La escuela destaca las tres características educativas principales: inglés, informática, arte y deportes, se centra en las habilidades de comunicación en inglés y se esfuerza por lograr la integración con la educación internacional. 下篇: Prefiero usar pantimedias en el caluroso verano, ¿cómo debo usarlas?