Red de conocimientos turísticos - Conocimiento turístico - ¿Cómo es la escuela secundaria Tianli? Por favor, a todos, 3QLuzhou Tianli International School es un internado privado de tiempo completo aprobado por la Oficina de Educación Municipal de Luzhou y depende directamente de la Oficina de Educación Municipal de Luzhou. El campus tiene una superficie de 160 acres, con un área de construcción de 654,38 millones de metros cuadrados. Actualmente, hay 37 clases docentes con 1.600 estudiantes y más de 230 profesores, incluido 1 profesor de tiempo completo. Un año y medio después de su fundación, ha sido calificada sucesivamente como una unidad avanzada de educación privada en la provincia de Sichuan, una escuela característica de educación artística en la ciudad de Luzhou, una escuela modelo para la educación juvenil en ciencia y tecnología en la ciudad de Luzhou, y una unidad avanzada en el reexamen del campo de Chuangwei en la ciudad de Luzhou. También ha sido calificada como unidad de demostración para la gestión integral de la seguridad social y unidad de civilización espiritual en el distrito de Longmatan, donde está ubicada la escuela. Presidente: Luo Shi Director: Tian Mu Supervisor académico: La avanzada filosofía de gestión escolar de Zhao Yongkang se mantiene en alto La gran bandera de Deng Xiaoping de que "la educación debe estar orientada a la modernización, el mundo y el futuro", mantiene en alto la gestión "orientada a las personas" concepto, destaca la educación de calidad y cultiva en los estudiantes "Aprende a ser un ser humano, aprende a vivir, aprende a aprender y aprende a crear". La escuela implementa un sistema de responsabilidad del director bajo el liderazgo de la junta directiva, y el director disfruta plenamente de los derechos financieros y personales para administrar la escuela. La implementación de un sistema de nombramiento en el que se pueden promocionar cuadros y docentes y se pueden promover docentes ha movilizado en gran medida el entusiasmo de la mayoría del profesorado y el personal. La escuela implementa un modelo de gestión de "gestión general, gestión completa del personal y gestión completa de procesos", con gestión de tres niveles a nivel de escuela, nivel de grado y nivel de clase, con igual énfasis en la enseñanza, la investigación científica y los grupos de grado. , y una combinación de los dos niveles para garantizar el funcionamiento eficiente de la escuela. La escuela implementa educación abierta y gestión cerrada. Aprovechar al máximo los medios multimedia modernos para la enseñanza, aprovechar al máximo las ventajas de la enseñanza en clases pequeñas, abrir cursos de investigación innovadores, llevar a cabo aprendizaje por investigación, aprendizaje independiente, aprendizaje cooperativo y otros métodos de enseñanza, organizar y guiar a los estudiantes para que lleven a cabo investigaciones científicas coloridas; y actividades de innovación tecnológica y actividades de práctica social para cultivar el pensamiento innovador y las habilidades prácticas de los estudiantes. Está abierto a todos los estudiantes, respeta las diferencias y la individualidad de los estudiantes, formula estrategias de crecimiento para cada estudiante e implementa la estrategia de mejora de "bajo en medio". fuera, medio dentro, alto, AG sobresaliente", dividido en Nivel de enseñanza, orientación clasificada y enseñanza a los estudiantes de acuerdo con su aptitud. Los estudiantes no pueden salir sin el consentimiento de los padres y la firma del maestro de clase y del maestro de vida. Se implementa un sistema para recoger y dejar a los padres los fines de semana y días festivos. Los fines de semana, todos los terrenos escolares están abiertos para los estudiantes de forma gratuita. Los estudiantes que permanecen en la escuela, bajo el liderazgo de los maestros, llevan a cabo una variedad de actividades para que los estudiantes pasen un feliz fin de semana. La escuela cuenta con guardias de seguridad de tiempo completo de servicio y patrullando las 24 horas del día para mantener el orden normal de enseñanza y garantizar la seguridad escolar. La escuela ha establecido una institución de educación moral completa, un departamento de vida y un departamento para niñas, y defiende el concepto de "gestión estricta y atención sincera". En vista de que en nuestra escuela hay muchos hijos únicos, las condiciones familiares son mucho mejores, los estudiantes están ampliamente distribuidos y las cualidades morales y hábitos de comportamiento de los estudiantes varían mucho, insistimos en tomar la educación moral como línea principal, centrándonos en educación estudiantil, centrándonos en la gestión de dormitorios de estudiantes y centrándonos en la gestión de la vida estudiantil, nos esforzamos por cultivar estudiantes con cualidades humanísticas básicas. Por ejemplo, las escuelas están equipadas con profesores de psicología de tiempo completo para llevar a cabo educación sobre la salud, asesoramiento psicológico y tradicional. educación sobre virtudes, educación jurídica, educación sobre seguridad y educación sobre ética social, estandarizar el comportamiento de los estudiantes y desarrollar hábitos de buen comportamiento. La escuela ha establecido un comité de padres y celebra reuniones periódicas de padres para informar sobre las condiciones de aprendizaje de los estudiantes en la escuela y escuchar las opiniones y comentarios de los padres. Los padres de los estudiantes pueden asistir a clases en el aula en cualquier momento, conocer las condiciones de vida de los estudiantes en los apartamentos para estudiantes, hacer comentarios o sugerencias a la escuela y participar en la gestión escolar. Construir una red tridimensional de educación moral a través de la sociedad, las escuelas y las familias. Excelente equipo de profesores Hay 151 profesores de tiempo completo en la escuela, de Chengdu, Chongqing, Neijiang, Mianyang, Panzhihua, escuelas secundarias modelo nacional y escuelas secundarias modelo provinciales, el 30% de los cuales son profesores especiales y profesores superiores. Un número considerable de ellos son maestros destacados a nivel nacional, maestros destacados provinciales, pioneros de la educación moral, educadores avanzados y maestros destacados, pioneros de la educación moral y directores destacados a nivel municipal. Casi un tercio de los docentes se han desempeñado como directores (o subdirectores), directores de educación (subdirectores), directores de grado o líderes de equipos de enseñanza e investigación en escuelas públicas. Con ellos como columna vertebral y nuevos talentos docentes como nueva fuerza, la Escuela Tianli ha formado un equipo de profesores con alta calidad, alta educación, alto nivel, alta motivación y coraje para asumir responsabilidades. Con el fin de mejorar integralmente el nivel teórico y académico de los profesores, la escuela invitó a educadores famosos como Zhao Jiaji, Dai Laonen y Ji Dahai a venir a la escuela para discutir el desarrollo y las perspectivas de la educación privada. Se dieron conferencias sobre temas como la nueva reforma educativa del plan de estudios; en este número, Zhao Yongkang, director académico de nuestra escuela, presentó tres informes académicos para los profesores de la escuela: "Discusión sobre el valor académico y los métodos de lectura de los registros históricos". " y "Confucianismo y confucianismo". La escuela con equipamiento e instalaciones de primera clase está construida de acuerdo con el plan modelo nacional de escuela secundaria. Hay cinco majestuosos edificios de enseñanza A, B, C, D y E, una sala de conferencias académicas con capacidad para 400 personas, un restaurante con capacidad para 3.000 personas al mismo tiempo, modernos apartamentos para hombres y mujeres, una pista de plástico de 400 metros. Pista y campo estándar e inteligencia artificial importada de Italia. Campo de fútbol con césped, 6 campos de canasta de plástico estándar (voleibol), con capacidad para competiciones provinciales y la piscina más exclusiva. Existen aulas especiales para educación física, música, arte, etc., así como aulas especiales como sala de idiomas, sala de informática, sala de piano, sala de entrenamiento, galería de tiro, etc., con equipamiento avanzado. Los laboratorios de ciencia, química y biología pueden configurar todos los experimentos en las escuelas intermedias para satisfacer las necesidades del aprendizaje por indagación, la enseñanza y la investigación científica. Cada aula está equipada con equipos didácticos multimedia. La biblioteca cuenta con una colección de más de 65.438 libros y más de 170 tipos de periódicos y revistas. Todos los lugares, salones y habitaciones tienen aire acondicionado. Destacar las características educativas La escuela destaca las tres características educativas principales: inglés, informática, arte y deportes, se centra en las habilidades de comunicación en inglés y se esfuerza por lograr la integración con la educación internacional.
¿Cómo es la escuela secundaria Tianli? Por favor, a todos, 3QLuzhou Tianli International School es un internado privado de tiempo completo aprobado por la Oficina de Educación Municipal de Luzhou y depende directamente de la Oficina de Educación Municipal de Luzhou. El campus tiene una superficie de 160 acres, con un área de construcción de 654,38 millones de metros cuadrados. Actualmente, hay 37 clases docentes con 1.600 estudiantes y más de 230 profesores, incluido 1 profesor de tiempo completo. Un año y medio después de su fundación, ha sido calificada sucesivamente como una unidad avanzada de educación privada en la provincia de Sichuan, una escuela característica de educación artística en la ciudad de Luzhou, una escuela modelo para la educación juvenil en ciencia y tecnología en la ciudad de Luzhou, y una unidad avanzada en el reexamen del campo de Chuangwei en la ciudad de Luzhou. También ha sido calificada como unidad de demostración para la gestión integral de la seguridad social y unidad de civilización espiritual en el distrito de Longmatan, donde está ubicada la escuela. Presidente: Luo Shi Director: Tian Mu Supervisor académico: La avanzada filosofía de gestión escolar de Zhao Yongkang se mantiene en alto La gran bandera de Deng Xiaoping de que "la educación debe estar orientada a la modernización, el mundo y el futuro", mantiene en alto la gestión "orientada a las personas" concepto, destaca la educación de calidad y cultiva en los estudiantes "Aprende a ser un ser humano, aprende a vivir, aprende a aprender y aprende a crear". La escuela implementa un sistema de responsabilidad del director bajo el liderazgo de la junta directiva, y el director disfruta plenamente de los derechos financieros y personales para administrar la escuela. La implementación de un sistema de nombramiento en el que se pueden promocionar cuadros y docentes y se pueden promover docentes ha movilizado en gran medida el entusiasmo de la mayoría del profesorado y el personal. La escuela implementa un modelo de gestión de "gestión general, gestión completa del personal y gestión completa de procesos", con gestión de tres niveles a nivel de escuela, nivel de grado y nivel de clase, con igual énfasis en la enseñanza, la investigación científica y los grupos de grado. , y una combinación de los dos niveles para garantizar el funcionamiento eficiente de la escuela. La escuela implementa educación abierta y gestión cerrada. Aprovechar al máximo los medios multimedia modernos para la enseñanza, aprovechar al máximo las ventajas de la enseñanza en clases pequeñas, abrir cursos de investigación innovadores, llevar a cabo aprendizaje por investigación, aprendizaje independiente, aprendizaje cooperativo y otros métodos de enseñanza, organizar y guiar a los estudiantes para que lleven a cabo investigaciones científicas coloridas; y actividades de innovación tecnológica y actividades de práctica social para cultivar el pensamiento innovador y las habilidades prácticas de los estudiantes. Está abierto a todos los estudiantes, respeta las diferencias y la individualidad de los estudiantes, formula estrategias de crecimiento para cada estudiante e implementa la estrategia de mejora de "bajo en medio". fuera, medio dentro, alto, AG sobresaliente", dividido en Nivel de enseñanza, orientación clasificada y enseñanza a los estudiantes de acuerdo con su aptitud. Los estudiantes no pueden salir sin el consentimiento de los padres y la firma del maestro de clase y del maestro de vida. Se implementa un sistema para recoger y dejar a los padres los fines de semana y días festivos. Los fines de semana, todos los terrenos escolares están abiertos para los estudiantes de forma gratuita. Los estudiantes que permanecen en la escuela, bajo el liderazgo de los maestros, llevan a cabo una variedad de actividades para que los estudiantes pasen un feliz fin de semana. La escuela cuenta con guardias de seguridad de tiempo completo de servicio y patrullando las 24 horas del día para mantener el orden normal de enseñanza y garantizar la seguridad escolar. La escuela ha establecido una institución de educación moral completa, un departamento de vida y un departamento para niñas, y defiende el concepto de "gestión estricta y atención sincera". En vista de que en nuestra escuela hay muchos hijos únicos, las condiciones familiares son mucho mejores, los estudiantes están ampliamente distribuidos y las cualidades morales y hábitos de comportamiento de los estudiantes varían mucho, insistimos en tomar la educación moral como línea principal, centrándonos en educación estudiantil, centrándonos en la gestión de dormitorios de estudiantes y centrándonos en la gestión de la vida estudiantil, nos esforzamos por cultivar estudiantes con cualidades humanísticas básicas. Por ejemplo, las escuelas están equipadas con profesores de psicología de tiempo completo para llevar a cabo educación sobre la salud, asesoramiento psicológico y tradicional. educación sobre virtudes, educación jurídica, educación sobre seguridad y educación sobre ética social, estandarizar el comportamiento de los estudiantes y desarrollar hábitos de buen comportamiento. La escuela ha establecido un comité de padres y celebra reuniones periódicas de padres para informar sobre las condiciones de aprendizaje de los estudiantes en la escuela y escuchar las opiniones y comentarios de los padres. Los padres de los estudiantes pueden asistir a clases en el aula en cualquier momento, conocer las condiciones de vida de los estudiantes en los apartamentos para estudiantes, hacer comentarios o sugerencias a la escuela y participar en la gestión escolar. Construir una red tridimensional de educación moral a través de la sociedad, las escuelas y las familias. Excelente equipo de profesores Hay 151 profesores de tiempo completo en la escuela, de Chengdu, Chongqing, Neijiang, Mianyang, Panzhihua, escuelas secundarias modelo nacional y escuelas secundarias modelo provinciales, el 30% de los cuales son profesores especiales y profesores superiores. Un número considerable de ellos son maestros destacados a nivel nacional, maestros destacados provinciales, pioneros de la educación moral, educadores avanzados y maestros destacados, pioneros de la educación moral y directores destacados a nivel municipal. Casi un tercio de los docentes se han desempeñado como directores (o subdirectores), directores de educación (subdirectores), directores de grado o líderes de equipos de enseñanza e investigación en escuelas públicas. Con ellos como columna vertebral y nuevos talentos docentes como nueva fuerza, la Escuela Tianli ha formado un equipo de profesores con alta calidad, alta educación, alto nivel, alta motivación y coraje para asumir responsabilidades. Con el fin de mejorar integralmente el nivel teórico y académico de los profesores, la escuela invitó a educadores famosos como Zhao Jiaji, Dai Laonen y Ji Dahai a venir a la escuela para discutir el desarrollo y las perspectivas de la educación privada. Se dieron conferencias sobre temas como la nueva reforma educativa del plan de estudios; en este número, Zhao Yongkang, director académico de nuestra escuela, presentó tres informes académicos para los profesores de la escuela: "Discusión sobre el valor académico y los métodos de lectura de los registros históricos". " y "Confucianismo y confucianismo". La escuela con equipamiento e instalaciones de primera clase está construida de acuerdo con el plan modelo nacional de escuela secundaria. Hay cinco majestuosos edificios de enseñanza A, B, C, D y E, una sala de conferencias académicas con capacidad para 400 personas, un restaurante con capacidad para 3.000 personas al mismo tiempo, modernos apartamentos para hombres y mujeres, una pista de plástico de 400 metros. Pista y campo estándar e inteligencia artificial importada de Italia. Campo de fútbol con césped, 6 campos de canasta de plástico estándar (voleibol), con capacidad para competiciones provinciales y la piscina más exclusiva. Existen aulas especiales para educación física, música, arte, etc., así como aulas especiales como sala de idiomas, sala de informática, sala de piano, sala de entrenamiento, galería de tiro, etc., con equipamiento avanzado. Los laboratorios de ciencia, química y biología pueden configurar todos los experimentos en las escuelas intermedias para satisfacer las necesidades del aprendizaje por indagación, la enseñanza y la investigación científica. Cada aula está equipada con equipos didácticos multimedia. La biblioteca cuenta con una colección de más de 65.438 libros y más de 170 tipos de periódicos y revistas. Todos los lugares, salones y habitaciones tienen aire acondicionado. Destacar las características educativas La escuela destaca las tres características educativas principales: inglés, informática, arte y deportes, se centra en las habilidades de comunicación en inglés y se esfuerza por lograr la integración con la educación internacional.
El Departamento Internacional de la escuela es responsable de los intercambios y la cooperación con el extranjero, estudios en el extranjero, visitas, viajes de estudio, vacaciones de invierno y verano, gestión de profesores extranjeros, formación en inglés, etc. Es el agente general de Sichuan encargado por el Centro de Estudios Internacionales Ebeen en Oxford, Reino Unido, y la única unidad contratante en Luzhou para la Asociación Universitaria del Norte y su agencia representativa IELTS Education Group. Sobre la base de la implementación del plan de estudios nacional, la escuela aumentó las horas de enseñanza de inglés, contrató profesores extranjeros para enseñar inglés hablado durante todo el año, estableció un club de inglés y llevó a cabo periódicamente coloridas actividades para fortalecer la enseñanza oral del inglés. Las clases de formación de Liyang Crazy English se llevan a cabo durante las vacaciones de invierno y verano, que amplían el conocimiento de los estudiantes, mejoran el interés y la capacidad de los estudiantes para aprender inglés, los ayudan a encontrar métodos de aprendizaje que se adapten a ellos y logran buenos resultados. Profesores y estudiantes fueron enviados dos veces a los Estados Unidos para inspección, intercambio y estudio. Durante su viaje de estudios a los Estados Unidos, los estudiantes de la Escuela Tianli tenían una base sólida en inglés, sólidas habilidades de comunicación en inglés y buenos hábitos de comportamiento, y fueron muy elogiados por sus amigos estadounidenses. En la actualidad, la escuela ha establecido relaciones de cooperación intencionales con departamentos de administración educativa y universidades famosas en los Estados Unidos, Australia, el Reino Unido y otros países. El 27 de marzo de este año, ocho expertos en educación de IFY, la Federación de Universidades del Norte del Reino Unido, vinieron a nuestra escuela para realizar intercambios y visitas académicas. Expertos extranjeros llevaron a cabo amplios intercambios con profesores y estudiantes de la Escuela Tianli a través de seminarios, conferencias y debates. A principios de abril, el presidente Tianmu encabezará una delegación que visitará los Estados Unidos para establecer aún más una relación estable de intercambio y cooperación entre profesores y estudiantes, crear un tren directo para que los estudiantes de Tianli estudien en el extranjero, permitir que los estudiantes de Tianli se den la mano con el mundo y Dejemos que la educación de Tianli se sincronice con el mundo. Cálida vida en el campus El apartamento de estudiantes para cuatro personas es cómodo y espacioso, con aire acondicionado, teléfono, baño, guardarropa para cada persona, escritorio y estantería, lo que te brinda una sensación cálida y confortable como en casa. El apartamento está equipado con profesores de vida con una rica experiencia educativa y un fuerte sentido de responsabilidad, que son responsables de la gestión de la vida diaria de los estudiantes, guiándolos para que aprendan a cuidarse a sí mismos, aprender a vivir de forma independiente, aprender a organizar el tiempo y aliviar Las barreras psicológicas de los estudiantes. El permiso familiar va acompañado de la escuela. La cafetería de la escuela consta de recetas diarias de nutricionistas experimentados. Bajo la dirección de profesores de vida y directores, para el crecimiento saludable de los adolescentes, las comidas se preparan de forma científica y racional para que todos los estudiantes puedan comer, dormir bien y estudiar bien. El centro de salud escolar emplea personal médico experimentado que está de guardia día y noche para atender a maestros y estudiantes. La escuela ha abierto una segunda aula para llevar a cabo una variedad de actividades de interés, incluidos equipos de tiro, equipos de atletismo, equipos de baloncesto, equipos de baile, bandas de música, coros, clases de reporteros juveniles, clases de Olimpiadas y otras materias como chino, matemáticas. , física, química, etc. Contratar maestros reconocidos dentro y fuera de la escuela para enseñar y establecer una plataforma de desarrollo y un escenario para que los estudiantes muestren sus talentos, lo que no solo enriquece la vida en el campus, sino que también desarrolla las personalidades y fortalezas de los estudiantes. Las interesantes rocallas, fuentes, arroyos, quioscos, piscinas, puentes, césped, árboles en las calles y corredores culturales únicos del campus reflejan plenamente la armonía entre el hombre y la naturaleza. Son un palacio para que los estudiantes cultiven sus sentimientos y un lugar para la búsqueda. conocimiento. Un lugar de meditación. Los resultados de la gestión de la escuela aparecieron inicialmente: formaron un buen espíritu escolar, una fuerte atmósfera de aprendizaje y un estilo de enseñanza pragmático. Los estudiantes se desarrollan integralmente moral, intelectual, física y estéticamente. Tomaron el examen conjunto de la ciudad y se clasificaron entre los mejores durante dos años consecutivos, manteniendo el ritmo de las dos escuelas secundarias modelo a nivel nacional de la ciudad. 5 personas fueron calificadas como "Tres buenos estudiantes" y "Excelentes cuadros de estudiantes" en la ciudad de Luzhou, 15 personas fueron calificadas como "Tres buenos estudiantes" y "Excelentes cuadros de estudiantes" en el distrito, y 25 personas fueron calificadas como "Tres buenos estudiantes". y cuadros de estudiantes destacados" en la escuela. Más de 300 personas fueron calificadas como el "modelo integral de calidad, civilización, progreso, disciplina y éxito" de la escuela. La tasa de aprobación de la educación moral de los estudiantes supera el 99%. La calidad integral de los estudiantes ha mejorado significativamente, su personalidad y especialidades se han desarrollado plenamente y han logrado excelentes resultados en varias competiciones: el estudiante Jian Wei ganó el campeonato en la competición de tiro de los Noveno Juegos Deportivos de Sichuan en 2002. Este año , se enfrenta a los estudiantes nacionales de especialidades de arte y deportes en la Universidad de Tsinghua. En el examen de admisión, fue admitido en la Universidad de Tsinghua con excelentes resultados en la prueba cultural y en la prueba de tiro. Zhang Xiao participó en el "Tenis de mesa de la escuela secundaria provincial de Sichuan" en 2002. Championship" y ganó el segundo lugar en individuales masculinos; en 2002, Wang Jun ganó el primer premio en la competencia de habilidades informáticas del "Primer Campeonato Provincial de Tenis de Mesa de Sichuan". En 2002, 30 estudiantes de primer año de secundaria participaron en el "Concurso Nacional de Inglés" y 23 estudiantes ganaron premios nacionales, incluidos 2 primeros premios. En 2003, 1,31 estudiantes participaron en el concurso y 68 estudiantes ganaron premios nacionales, incluidos cinco primeros premios. En diversas representaciones o concursos artísticos en toda la ciudad, ha ganado muchos primeros premios o premios especiales, lo que demuestra plenamente el encanto de los profesores y alumnos de Tian Li. La escuela fundó "Tian Li News" y contrató a un grupo de reconocidos expertos, profesores y supervisores de doctorado en Sichuan para que actuaran como consultores académicos y periódicos de escuelas secundarias, lo cual es único en el país. Cada semana, los trabajos de los estudiantes se publican en periódicos como "Luzhou Evening News". Son más de 300 obras hasta el momento. La Escuela Internacional Luzhou Tianli se ha convertido en una ventana para la reforma y apertura de Luzhou y en un ejemplo de civilización y progreso. Una delegación de más de 30 personas del gobierno municipal de Panzhihua y una delegación de más de 70 personas del gobierno municipal de Chengdu visitaron la escuela acompañadas por los líderes del gobierno municipal. Más de 40 personas del Instituto de Revistas de Artes Liberales de la Universidad de Sichuan visitaron la escuela, escucharon la introducción del director Tian Mu sobre el desarrollo empresarial de la escuela y elogiaron los logros de la escuela. Las escuelas hermanas y las unidades amigas de la ciudad a menudo vienen para comunicarse, aprender unos de otros y mejorar juntos. Sitio web:/Tel: 0830-2514586 Dirección: Xianglin, nuevo distrito de Chengbei, ciudad de Luzhou, código postal: 646000.