Plan de actividades temáticas del Día del Trabajo de la escuela primaria
Plan de actividades temáticas del Día del Trabajo de la Escuela Primaria 1 Actividad Creatividad
Aprovecha el Día del Trabajo del Primero de Mayo como una oportunidad para realizar actividades educativas con la línea principal de "Trabajo, soy glorioso". "para permitir que los estudiantes aprendan, practiquen y experimenten la felicidad que brinda el trabajo, sabiendo que amar el trabajo es la virtud tradicional de nuestra nación china, y el trabajo es el más glorioso. Desarrolla el buen hábito de hacer lo tuyo desde la niñez; al Al mismo tiempo, permita que los estudiantes aprecien el arduo trabajo de los padres y maestros, y respeten y cuiden a los mayores.
Tiempo de continuación de I-word
28 de abril al 3 de mayo de 20xx
Contenido de la actividad
Primero que nada, practica la felicidad y la responsabilidad. :
El director y todos los estudiantes de la escuela aprovechan las vacaciones de primavera o los fines de semana para trabajar duro y ser pequeños expertos felices. Realizar actividades prácticas según el “Formulario de Retroalimentación de Actividades Prácticas” (dividido en tres grupos de edad: baja, media y alta). Después de las vacaciones de primavera del Primero de Mayo, el formulario de comentarios se entregó al maestro de la clase y cada clase realizó una competencia para seleccionar dos "Pequeños Expertos Felices".
2. Maravillosa exhibición:
1. Responsables de "crear nuestra comida": el director y el departamento de brigada.
Los alumnos de tercer y sexto grado participaron voluntariamente en la actividad "Create Our Food" del China Youth Daily, utilizando su sabiduría y habilidad para llevar a cabo actividades alimentarias creativas. Después de las vacaciones, elija el título del trabajo, tome fotografías del trabajo, adjunte una breve descripción (la historia detrás de la idea, el motivo del diseño) y envíe estos materiales al profesor de la clase en forma de borrador electrónico. . Después de que el maestro lo entregó a la Oficina Política y de Educación clase por clase, la escuela lo recomendó al China Youth Daily.
2. Los responsables de la fotografía con el tema "Los trabajadores son los más gloriosos": el director y el departamento de brigada.
Alumnos de quinto y sexto grado participaron voluntariamente en la exposición fotográfica con el tema "Los trabajadores son los más gloriosos". Tomé fotografías de un grupo de tíos y tías que todavía estaban trabajando en sus trabajos durante las vacaciones, revelé las fotografías y participé en el escaparate del evento "Primero de Mayo" de los Jóvenes Pioneros.
Los trabajos de fotografía requieren el revelado de fotografías de 7 pulgadas o más. Envíelo al profesor de la clase después de las vacaciones.
3. Responsable de la competencia de expertos:
De acuerdo con la actividad "Práctica feliz", cada maestro de clase, líder de grado y clase seleccionan dos pequeños expertos de la clase para participar. el concurso de grado "Soy "Pequeños Expertos" para seleccionar a los "Pequeños Expertos Felices" de cada grado.
Contenido de la competencia:
Los estudiantes de primer y segundo grado se atan los zapatos, organizan las mochilas escolares y doblan la ropa; los estudiantes de tercer y cuarto grado compiten en atar botones y platos fríos; ; los estudiantes de quinto y sexto grado compiten en concursos de cocina y cobertura de colchas.
Premios: 1 Medalla de Oro, 2 Medallas de Plata, 5 Medallas de Bronce y varios Premios a la Excelencia (el número para cada grado lo determina cada individuo).
Requisitos de la actividad:
1. Cada escuadrón debe dar gran importancia y prestar atención al progreso de la actividad.
2. Para cada actividad, la secretaría de alumnos y el profesor de clase deberán inspeccionarla, supervisarla y orientarla para garantizar el buen desarrollo de la actividad.
Actividades familiares:
Comentarios de mamá y papá: Genial, vale, todavía no he terminado, genial, vale, todavía no he terminado.
1. Hacer una limpieza general de la casa con mis padres durante el feriado del Primero de Mayo;
2. Conocer el significado de "quién sabe que toda comida china es dura" y preparar. asegúrate de que no queden sobras (platos) en la mesa del comedor;
3. Aprende a atarte los cordones de los zapatos
4. Aprende a organizar tu propia mochila;
5. Puede ayudar a mamá y papá a hacer las tareas del hogar dentro de sus posibilidades.
(Nota: simplemente elija cuatro de las cinco actividades anteriores).
Plan de actividades temáticas del Día del Trabajo de la escuela primaria 21. Propósito de la actividad:
1. "Trabajo, soy glorioso"; una serie de actividades con el tema "Día del Trabajo" permitieron a los estudiantes comprender el origen del "Día del Trabajo" y los modelos laborales de las diferentes épocas en China.
2 Planificado y planificado Organizar diversas actividades para promover "Yo trabajo, soy glorioso" este tema se transforma en las acciones prácticas de cada uno de nuestros estudiantes;
3. Cultivar la pasión por el trabajo y los buenos hábitos participando en diferentes tipos de labores a nivel escolar y familiar. Esfuércese por ser un "pequeño trabajador a cargo de las cosas".
2. Tema de la actividad
Trabajo, soy glorioso;
3. Contenidos de la actividad
(1) Promoción del conocimiento
1. Promocionar el origen del Día del Trabajo a través de la radio escolar.
2. Los estudiantes sostuvieron carteles en la pizarra para promocionar el evento.
3. Los estudiantes escriben sus propios periódicos.
4. Los estudiantes promocionan de forma independiente.
(2) Concurso de pintura
1. Tema de pintura: El trabajo es lo más glorioso
2 Forma de pintura: No hay límite para la forma de pintura. En cada clase se entregan 6 trabajos, pudiendo añadirse más según corresponda.
3. Plazo de entrega: La entrega antes del 30 de abril se abandonará automáticamente.
(3)Soy un pequeño trabajador.
1. Durante el feriado del Primero de Mayo, haz una limpieza general de la casa con tus padres;
2. Poder ayudar a tus padres con las tareas del hogar, como lavar verduras, lavar. arroz, lavar platos, etc. Barrer, trapear, etc. ;
3. Sé lo que significa "quién sabe que cada grano del plato es duro" y puedo estar seguro de que no quedan sobras (verduras) en mi plato de arroz;
(4) Aprende a cantar canciones laborales
1. Los profesores de música de cada clase son responsables de aprender canciones sobre "La gloria del trabajo" esta semana.
2. El viernes, en la clase de actividades de clase, se llevó a cabo como clase un concurso de canto "Amo cantar más que trabajar".
Plan de actividad 3 del tema del Día del Trabajo de la escuela primaria Propósito de la actividad:
Objetivo cognitivo: hacer que los estudiantes se den cuenta de que sin trabajo, los seres humanos no pueden sobrevivir y la sociedad no puede desarrollarse, y ayudar a los estudiantes a establecer el concepto de "trabajo El concepto más glorioso".
Objetivos de habilidades: cultivar la independencia de los estudiantes para vivir de forma independiente y dominar algunos conocimientos y habilidades básicos.
Metas emocionales; permitir que los estudiantes aprecien el arduo trabajo de sus padres y respeten y amen a sus mayores.
Preparación de actividades:
Redacción de ensayos, danza, concurso de habilidades laborales, etc.
Proceso de la actividad
Ceremonia de izamiento de bandera
Primero se reunió todo el equipo, cada grupo contó el número de personas, solicitó opiniones al consejero y al escuadrón. El líder anunció el inicio.
2. Bandera nacional y ceremonia del equipo
En tercer lugar, canten juntos la canción del equipo
Contenido de la actividad
En "La gloria del trabajo". " Durante la música, el presentador subió al podio.
Moderador: ¡La reunión del equipo con el tema "La obra más gloriosa" comienza ahora! Escuche la canción "Buena mamá".
Escucha la grabación.
Anfitrión: Nuestras madres trabajan todo el día y tienen que hacer las tareas del hogar cuando llegan a casa por la noche. Es realmente difícil. Como niños, ¿cómo debemos ayudar a nuestras madres?
Compañero A: Deberíamos ayudar a mamá a limpiar la habitación.
Compañero B: Deberíamos ayudar a mamá a limpiar la mesa y barrer el suelo.
Compañero C: Deberíamos ayudar a nuestra madre a lavar la ropa y cocinar.
Moderador: Todos hablaron muy bien. Si nuestra madre viene hoy a la reunión de clase se pondrá muy contenta, ¿qué os parece?
Clase (Qi): ¡Sí!
Anfitrión: Entonces no debemos decepcionar a nuestra madre, debemos cumplir nuestra palabra.
Ban (Qi): Sí, llegué según lo prometido.
Anfitrión: Veamos una obra de teatro para ver cómo lo hizo este compañero de clase.
Realización del sketch "Ayuda a Mamá a Cocinar".
Toda la clase aplaudió calurosamente.
Anfitrión: Todos aplaudieron con entusiasmo, lo que demuestra que el estudiante del sketch hizo lo correcto. Deberíamos aprender de ella y ser un niño que ama el trabajo. Miremos el baile “El trabajo es el de más buen gusto”.
Los alumnos realizan danza.
Moderador: ¿Quién se acercará y te contará las historias de los trabajadores que conoces?
Los alumnos suben al escenario para contar historias.
Moderador: El trabajo crea el mundo, el trabajo crea riqueza material y el trabajo crea una vida humana feliz. Veamos qué dijo el gran hombre.
(El proyector muestra citas célebres)
(Leer juntos) El trabajo es el texto de la felicidad. Franklin
Las mejores cosas de nuestro mundo se crean con el trabajo y las manos inteligentes de las personas. Gorky
El trabajo crea el mundo. Marx
Anfitrión: A continuación, participaremos en el concurso de habilidades laborales. Ahora invite al comité organizador a anunciar las reglas de la competencia.
Miembros del comité organizador: (1) Obedecer al árbitro y completar el proyecto dentro del tiempo especificado. Los tres primeros se clasifican según el número de segundos calculados. (2) Observar el tiempo del juego. (3) Observar la disciplina judicial.
Comité de Estilo: (levantar la primera carta del juego)
Vístete rápido
Comité de Estilo: Los jugadores de cada equipo se quitan las chaquetas, pantalones y zapatos y calcetines. Tiempo de finalización de la preparación; dos minutos
Cronometrador: (silbato) "Bip - (se acabó el tiempo)"
(Los miembros del equipo se vistieron nerviosamente, pantalones, calcetines y zapatos. ..)
Cronometrador: (silbato) "Beep - (se acabó el tiempo)"
El árbitro evalúa y anuncia la lista del primer lugar.
(El próximo concurso "Abotonar y organizar suministros" seguirá los mismos pasos)
Anfitrión: Ahora, entregue premios a los ganadores. (Reproduzca la canción ganadora)
Anfitrión: A través del concurso, podemos ver que los estudiantes ganadores son muy competentes, lo que demuestra que a menudo hacen tareas domésticas. No sólo ayudaron a sus padres, sino que también aprendieron muchas habilidades. Los estudiantes que no son hábiles en movimientos necesitan trabajar más duro. Compañeros de clase, hemos llevado adelante el espíritu de diligencia e inteligencia, hemos recibido formación en el trabajo, nos hemos convertido en pequeños expertos en la vida y nos hemos convertido en ayudantes de dibujo para nuestros padres.
Esto concluye las actividades de hoy.
Ceremonia de retirada de bandera
Primero, el indicativo de llamada. (Consejero: ¡Prepárense y luchen por la * * * causa! Miembros del equipo: ¡Estén siempre listos!
Segundo, devuelva la bandera.
Tercero, anuncie el final de la actividad.
Plan de actividades temáticas del Día del Trabajo de Primaria 4 1. Objeto de la actividad
1. A través del desarrollo de una serie de actividades con el tema “Trabajo, soy glorioso; Yo creo, soy feliz" Los estudiantes conocieron el origen del "Labor Day" y los trabajadores modelo de diferentes épocas en China.
2. A través de actividades planificadas y organizadas, promovimos "Yo trabajo, soy feliz". glorioso; creo, soy glorioso". El tema de "Felicidad" se transforma en las acciones reales de cada uno de nuestros estudiantes.
3. Al participar en diferentes tipos de labores a nivel escolar y familiar, cultivar la pasión por el trabajo y los buenos hábitos, y esforzarme por convertirme en "pequeños expertos laborales"
2. Trabajo, me siento honrado; , puedo hacerlo
3. Contenido de la actividad
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Soy experta en labores
1. la casa con mis padres durante el feriado del Primero de Mayo;
2. Puedo ayudar a mis padres a hacer muchas tareas del hogar, como lavar verduras, lavar arroz, cocinar, lavar los platos, barrer el piso, trapear el suelo. piso, etc.
3. Sé lo que significa "quién sabe que cada grano de las verduras es duro" Puedo asegurarme de que no queden sobras (verduras) en mi plato de arroz;
IV.Requisitos de actividad
Los grados 1 y 12 pueden ayudar a sus padres con las tareas del hogar dentro de sus capacidades, como lavar verduras y comprar arroz, lavar platos, barrer el piso, trapear el piso, etc. , y toma fotos y pégalas en papel A4. Debajo de las fotos, los padres escriben sus comentarios sobre el trabajo de sus hijos. Actividad "Comida", utiliza tu propia sabiduría y habilidad para realizar actividades creativas de comida. Después de las vacaciones, elija el nombre del trabajo, tome una foto del trabajo y péguela en papel A4. A continuación, adjunte una breve descripción del texto (el motivo del diseño de la historia detrás de la idea) y la experiencia culinaria. profesor en papel A4.
3. Los materiales anteriores deberán entregarse al profesor de la clase antes del 5 de mayo, y se seleccionarán 5 alumnos de cada clase. Los mejores trabajos se incluirán en la exposición escolar.
Plan de actividades temáticas del Día del Trabajo de la escuela primaria 5 1. Organización líder:
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros del equipo :
2. Hora del evento:
20xx comienza a la 1:30 p. m. el 23 de abril.
Tres. Ubicación:
Campus de la Escuela Primaria Central Xx
Cuatro. Participantes:
Profesores del pueblo
Actividades de verbo (abreviatura de verbo):
Representación teatral
6. Anfitrión de la actividad:
Siete. Requisitos de la actividad:
1. Cada colegio debe darle gran importancia, concienciar y prepararse cuidadosamente para garantizar la eficacia de la actividad. Los directores de escuela y los líderes sindicales deberían organizar ellos mismos los ensayos. Se solicita a los líderes del sindicato de cada escuela que envíen el formulario de inscripción al programa de su escuela y lo envíen a la dirección de correo electrónico antes del 15 de abril para facilitar la organización de actividades y programas.
2. Todos los afiliados al sindicato de la localidad deberán asistir puntualmente a la reunión (es necesario llegar al lugar de la reunión antes de las 13:20 horas del día 23 de abril, salvo circunstancias muy especiales, no podrán hacerlo). ausente. A excepción de las escuelas Baisha, Mantang, Xinlong, Xincheng y Jingle, cada una prepara dos programas, las demás escuelas preparan cada una un programa y los concursantes que participan en las actuaciones deben llegar a tiempo.
8. Configuración de premios de actividades:
5 primeros premios, 7 segundos premios y varios terceros premios.
Instrucciones especiales:
1. Lista de algunos tipos de proyectos escolares (ver Tabla 1)
2 Formulario de registro de proyectos escolares (ver Anexo 2)
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Tres. Jueces y arreglos logísticos:
1. Jueces del evento:
2. El diseño del lugar lo organiza el vicepresidente Yang Hande.
3. Voz:
Plan de actividades temáticas del Día del Trabajo para alumnos de primaria 6 1. Objetivo de la actividad
Que los alumnos amen primero el trabajo y sepan que amar el trabajo es la esencia de nuestra nación china Según las virtudes tradicionales, el trabajo es el más glorioso. Deberíamos desarrollar el buen hábito de hacer nuestras propias cosas desde una edad temprana.
2. Preparación de la actividad
Pequeña actuación, bolsa de papelería, etc.
3. Proceso de la actividad
(1) Todos se reúnen y cada grupo informa el número de personas. Informe al maestro consejero. (Informe al instructor, debería haber xx personas en el escuadrón, pero en realidad hay xx personas. Por favor participe en nuestras actividades. El informe ha terminado).
② Todos se pusieron firmes y saludaron. bandera nacional. Canta la canción del equipo.
(3) Anunciar el inicio del evento.
Cuatro. Actividades específicas
Anfitrión: "May Day" Se acerca el Día del Trabajo. ¿Sabes cómo surgió esta festividad? Ahora, por favor, presenta a nuestro compañero de clase xx.
1. Introducir el origen del Primero de Mayo.
Anfitrión: Sí, ¡los trabajadores están trabajando demasiado! Trabajan duro día y noche por una vida feliz y hermosa. El Día del Trabajo es su feriado y también lo es para todos los estudiantes y padres aquí. ¿Sabes lo que hacen tus padres?
2. Por favor, presenta el trabajo y el arduo trabajo de tus padres.
Anfitrión: ¡Nuestros padres trabajan muy duro por sus vidas y por cada uno de nuestros compañeros de clase! ¿Qué se supone que debemos hacer los niños? Mire los dos bocetos y vea cuál niño lo hizo bien.
3. Rendimiento del boceto
Anfitrión: ¿Por favor dígame cuál es el correcto? ¿Por qué? A continuación, pedí a los estudiantes que hablaran sobre lo que usted hace por sus padres en casa.
4. Los estudiantes hablan de lo que hacen en casa (aplausos)
Moderador: ¡Qué capaces son los estudiantes! Es responsabilidad de cada estudiante de primaria hacer cosas por la familia. Deberíamos aprender a hacer nuestras propias cosas desde una edad temprana. Mostrémoslo a continuación (pida a cinco estudiantes que hagan las maletas y se vistan para una competencia).
5. Cinco estudiantes compitieron en la organización de mochilas y ropa escolar.
Partidarios: ¿Somos la "princesita" y el "pequeño sol" de nuestra familia? (No) ¡Sí! Amar el trabajo es una virtud tradicional de nuestra nación china, y el trabajo crea una vida feliz. Escuche la canción "The Most Glorious Labor" a continuación.
6. Coro “La Gloria del Trabajo”
Moderador: Dejen hablar al consejero, compañeros, debemos desarrollar el buen hábito de amar el trabajo desde pequeños, para que podamos. Conviértete en un buen compañero cuando crezcamos. Una persona socialmente útil. )
Moderador: Distintivo de llamada (Atención a todos los profesores: ¡estén preparados y luchen por * * * * causa!
Estudiantes: ¡estén siempre preparados!)
Anfitrión : ¡Devuelve la bandera y saluda!
Anfitrión: ¡Anuncio el final del evento temático xxxx "I Love Labor"!