Cómo escribir un buen resumen del informe semanal de un profesor en formación

El tiempo vuela y una semana de prácticas pasa en un abrir y cerrar de ojos. Ahora me calmaré y disfrutaré de este breve período de prueba. A continuación, el informe resumido de mi trabajo personal de pasantía es el siguiente:

En algunas aulas, veo que se están llevando a cabo reformas docentes silenciosamente y los profesores conscientes están tratando de experimentar el modelo de aula "centrado en el estudiante". La creatividad de los estudiantes se ha convertido gradualmente en el efecto didáctico que persiguen los profesores. En segundo lugar, los profesores aquí también se están adaptando a la enseñanza multimedia y a la enseñanza basada en la información, haciendo que el aula sea más vívida, más rica en recursos y los estudiantes tengan más canales para obtener recursos de aprendizaje. Esto es lo que siento más profundamente y lo que más aprovecho en la escuela primaria Usha. Al mismo tiempo, bajo la guía de mi tutor, también obtuve una comprensión general del sistema de red de la escuela.

En educación y docencia, me doy cuenta de que la comunicación entre profesores y alumnos es muy importante. La comunicación es una forma importante de formar una buena relación profesor-alumno. Los profesores deben ser buenos en la comunicación, entrar en el mundo emocional de los estudiantes y escuchar los verdaderos sentimientos de los estudiantes. Los profesores deben ser buenos para guiar a los estudiantes a comunicarse consigo mismos y permitir que revelen sus verdaderos sentimientos; Sólo a través de la comunicación podemos comprender los niveles de aprendizaje y las características de personalidad de los estudiantes y luego promover el desarrollo de la enseñanza.

Después de escuchar tantas clases, me comuniqué con los alumnos y profesores después de clase. Para ser un profesor que guste a los alumnos, primero hay que tener un corazón que se preocupe y se preocupe por los alumnos. La enseñanza no es sólo para los mejores estudiantes, sino también para los de bajo rendimiento. La educación de los alumnos de bajo rendimiento debe adherirse al principio de más elogios, menos críticas, más estímulo y menos críticas, para proteger su autoestima e inspirar su brillantez. En la enseñanza en el aula, se debe alentar a los estudiantes de bajo rendimiento a pensar y responder preguntas activamente, y sus respuestas deben evaluarse adecuadamente en el momento para alentarlos a continuar progresando a pesar de las dificultades.

Se puede ver que un excelente profesor necesita tener conocimientos profesionales sólidos, habilidades docentes especializadas y conceptos de enseñanza correctos...

Lo anterior es un resumen de mi pasantía. Esta pasantía me permitió pensar en lo que aprendí en clase en la práctica y obtener una comprensión más profunda del conocimiento teórico. También sentó las bases para la pasantía del próximo semestre.