La capacidad de recitación del niño es muy pobre. ¿Tiene una enfermedad mental?

Cuando no es necesario memorizar texto, la tarea normalmente se puede completar en una hora. Cuando es necesario memorizar textos, suele llevar más de dos o tres horas, y los niños suelen "llorar" solos en la habitación.

¿La dificultad de un niño para memorizar palabras se debe a un “deterioro de la memoria”? ¿O está hiperactiva la "área de no mil millones" del cerebro?

Si tiene mala memoria suele escribir de memoria y memorizar las palabras rápidamente. Sin mencionar que su modelo de auto favorito está hecho a mano, pero cuando memoriza el texto, su cabeza es como un trozo de madera y no puede sostener nada. por otro lado.

Hoy en día, las clases de primaria y secundaria se tratan de memorizar contenidos. Me preocupa mucho cómo vivirá en el futuro mi hijo, que tiene "mala memoria". Incluso consideré inscribirme en una escuela intensiva de "entrenamiento de la memoria" para practicar la recitación.

¿La dificultad de un niño para memorizar palabras se debe a un “deterioro de la memoria”? ¿O está hiperactiva la "área de no mil millones" del cerebro?

Finalmente descubrí la verdadera razón por la cual mi hijo tenía dificultades para recitar, ¡y me di cuenta de que no tenía nada que ver con la memoria! Hay un problema con las emociones y la confianza en sí mismo del niño. Después de soluciones específicas, mi hijo, que no pudo memorizar el texto durante una o dos horas, ahora memorizó canciones de términos solares y 24 términos solares en 15 minutos, y memorizó 10 párrafos de texto en 10 minutos.

Las emociones son las culpables.

Una vez tuve la esperanza de que mi hijo tuviera tiempo para escribir sobre los bloques de construcción recién comprados por la noche, pero la tarea de "memorizar el texto" lo aburría. Vi un párrafo corto con sólo siete u ocho oraciones, que dije casualmente. "¡Es casi la hora!""".

Mi hijo volvió inmediatamente antes de empezar a llevarlo. "¡Ese eres tú!" "Significa que me tomará varias horas memorizar el texto y no puedo jugar con juguetes.

Si el niño dice antes de memorizar el texto: "Es difícil memorizar". ¡Tomará mucho tiempo y no hay tiempo para jugar! "Si se decide de antemano". "La sensación de malestar se produce de forma natural.

Si se produce ansiedad, se activará el sistema límbico responsable de los sentimientos, ganando así el control del cerebro. (William Shakespeare, "Hamlet", "Anxiety") Sobre el Por el contrario, la corteza prefrontal, responsable del pensamiento lógico y la memoria, está inhibida.