Plan de viaje de otoño para estudiantes
Plan 1 de salida de otoño para estudiantes 1. Objetivos de la actividad
1 A través de actividades, permita que los niños comprendan las características de la temporada de otoño, cultiven la capacidad de observación de los niños y mejoren las habilidades de las manos y la boca de los niños. .
2. Deje que los niños sientan la belleza de la naturaleza, enriquezcan sus conocimientos, amplíen sus horizontes y experimenten la alegría de las actividades grupales.
3. Fortalecer la conexión entre hogares y mejorar la comunicación entre hogares.
2. Preparación de la actividad
1. Se pide a los padres que realicen educación sobre seguridad con antelación. Enseñe a los niños a no correr, seguir al grupo de la Clase 4 y seguir al niño que está delante de ellos cuando hagan cola. Recuerde a los niños que presten atención a la seguridad al cruzar la calle.
2. Los niños usan ropa ligera para facilitar la caminata.
3. Llevar una cantidad adecuada de snacks y preparar una bolsa de basura para cada persona para enseñar a los niños a proteger la higiene ambiental.
4. Los niños llegarán al parque a las 8:30, por favor estarán acompañados por sus padres.
3. Hora de la actividad:
15 de septiembre de 20xx (viernes por la mañana)
4. El día 30 iremos al aula para contarles a los niños el lugar de la salida de otoño y algunas precauciones, y haremos un buen trabajo en el pase de lista.
A las 2.9, organiza a los niños de esta clase para que se formen en fila y caminen hasta el parque según la clase.
3.Organizar actividades.
Actividad 1: Llevar a todos los padres de niños pequeños a visitar el parque Zhongtangxi. Observe los cambios en la naturaleza en el otoño.
Actividad 2: Juegos grupales entre padres e hijos.
"Esquila", primero los padres y los niños le ponen muchos clips y luego dejan que los padres los recojan o carguen a los niños en la espalda para "agarrar" los clips que les dan otros padres. y niños para ver qué grupo de familias obtienen la mayor cantidad de clips en el tiempo asignado.
4. Después de la actividad, los padres se llevarán a sus hijos a casa.
2. Permitir que los estudiantes se acerquen a la naturaleza a través de salidas de otoño, relajen sus emociones y cultiven el amor por la naturaleza.
3. ' vida en el campus y cultivar sus sentimientos. Cultivar el potencial de los estudiantes para la práctica de la vida y las actividades independientes y, al mismo tiempo, pueden apreciar mejor el entorno natural y la atmósfera humanista de Nanjing, la antigua capital de las Seis Dinastías.
2. Organización de la actividad
1. Tiempo de actividad: xx, xx, XX, XX.
2. Ubicación: Área Escénica xx
3. Participantes: Todos los profesores y alumnos del grado xx.
Tres. Información de la actividad
1. Preparación preliminar
(1) El grupo de grado es responsable de contar el número y la lista de miembros que participan en esta actividad, agruparlos en clases y el maestro de la clase. es directamente responsable;
(2) El grupo de grado se comunica con el distrito escolar con anticipación para determinar los automóviles, rutas, precios y comidas de la tarde para maestros y estudiantes;
(3) Cada clase hace arreglos para que los estudiantes usen sus cámaras para capturar clips perfectos durante las actividades. El grupo de grado instalará la exposición fotográfica "Colores de otoño en mis ojos" en el muro cultural del campus;
(4) Garantizar la seguridad. , comuníquese con el médico de la escuela y prepare algunos medicamentos de primeros auxilios.
2. Proceso de la actividad
Salida a las 8:45 de la mañana y llegada al destino. En el camino al destino, generalmente se podrá introducir la información y procedimientos de las actividades a realizar;
9:20 Al llegar al destino, todos los integrantes iniciarán las actividades en grupos de acuerdo al puntos preestablecidos. Cada clase se divide en grupos y cada grupo elige un líder. Los estudiantes del grupo actúan al unísono y el profesor de la clase es responsable de gestionar las situaciones relacionadas con los estudiantes en la clase.
Especialmente al escalar montañas, todos deben caminar juntos para familiarizarse con el entorno del destino antes de poder expresarse libremente;
A las 15:00, se contará el número de personas en cada clase y todos regresará de la misma manera.
3. Disposición del profesor
Disposición del profesor de gestión de salidas de otoño (tercer grado)
4. Garantía de organización de la actividad
1. clase Gestión unificada, actividades grupales;
2. Realizar educación de seguridad en cada clase antes de la salida
3. El líder de escuadrón, el líder de grupo, el punto fijo y la organización individual se reúnen para hacer un inventario y informe al maestro de la clase y al informe del grupo de grado.
Notas sobre los verbos (abreviatura del verbo)
Cada clase utiliza el tiempo de reunión de clase y el tiempo de reunión de la mañana para fortalecer la educación sobre seguridad vial para los estudiantes, la educación disciplinaria en el camino hacia y desde, y cuidado de flores, plantas y árboles y educación sobre bienes públicos, educación sobre limpieza en lugares públicos y estandarización de actividades. Los requisitos específicos son los siguientes:
1. No pelees mientras caminas, la seguridad es lo primero. Haga fila para subir y bajar del autobús de manera ordenada, sin aglomeraciones, y sea cortés entre sí cuando estén sentados;
2. Siga las instrucciones en todas las acciones, si sucede algo, asegúrese de informar. el líder del tour primero, y el teléfono móvil seguirá encendido para que puedas encontrar a alguien;
3. No tires confeti en lugares públicos * * * y no te subas a flores y árboles;
4. No coma en exceso y preste atención a la higiene de los alimentos;
5. Durante las actividades libres, puede realizar algunas actividades útiles, interesantes y ordenadas. jugar en el agua.
Plan de excursión estudiantil de otoño 3 1. Antecedentes de la actividad:
Vuelan nubes blancas, sopla el viento otoñal, la vegetación es amarilla y los gansos salvajes regresan al sur. Los árboles son todos colores otoñales y las montañas simplemente brillan. Las montañas ahora son frías y azules, y el agua del otoño ha estado fluyendo todo el día. En esta temporada de otoño, este es un buen día para viajar. Es adecuado para nosotros, los estudiantes que estamos cansados de estudiar y ocupados con la vida, salir a viajar, disfrutar de las flores y la hierba, respirar aire fresco y relajarnos.
Sin embargo, los grupos de dos y tres son demasiado comunes y las salidas grupales son muy novedosas, por lo que elegimos salidas grupales para amplificar la felicidad del equipo, aumentar la diversión de las masas, profundizar los recuerdos y fortalecer. relaciones.
2. El significado de la actividad:
Promover la comunicación entre compañeros, mejorar los sentimientos y crear recuerdos; relajar las emociones y reducir el estrés; mejorar la condición física; Amplíe sus conocimientos; enriquezca la vida extracurricular de los estudiantes.
Tres. Hora y lugar del evento:
Hora-20xx 165438 8 de octubre (en caso de lluvia intensa, el horario se pospondrá);
Ubicación: Montaña Longquan (Sendero Sunshine Fitness)
Cuatro. Público objetivo:
Todos los estudiantes de la Clase 6 de Gestión Turística
Información de la actividad del verbo (abreviatura de verbo):
Escalar la montaña Longquan y disfrutar del paisaje de Longquan Montaña, con paradas en el camino. Algunos pequeños programas como concursos de karaoke y competiciones de tenis de mesa.
6. Preparación:
1. El comité de clase realizó una reunión de clase para planificar y presentar información relevante de esta actividad. Entrevistado en el acto de captura.
3. Cheng Manman compró comida (semillas de melón, maní, piruletas, papas fritas, naranjas, etc.) y tomó prestado cosas (ping-pong, póquer, etc.).
4. .El comité de clase revisará cuidadosamente el plan para ver si hay fallas; discutirá posibles accidentes y soluciones;
5. ).
Siete. Actividades:
La primera etapa:
Reunirse en la entrada de la cafetería a la 1 y a las 13:00 del mismo día. El número de personas será contado por Yang Huan, el. miembro del comité de estudio; Jiang, miembro del comité de literatura y arte, será responsable de traer los artículos relacionados (bocadillos, cámara, tenis de mesa);
2. Después de completar el conteo, todos caminan hacia la plataforma 878. y luego toma el autobús 878 hasta la "estación Binhe Road". Si no puede terminar la caminata a la vez, camine en grupos, liderados por el líder del equipo He Yunfeng, el líder adjunto del equipo Chen Yan y el secretario de la liga Zhang Dan.
3. Road, los estudiantes que llegaron primero esperarán a los estudiantes que están detrás. Yang Huan notó la cantidad de personas. Toda la clase todavía caminaba hacia la montaña Longquan, con Chen Yan y Zhang Dan a la cabeza, seguidos de cerca por He Yunfeng y el miembro del Comité de Propaganda Wu Xing.
4. Reúnase en el punto de partida de Sunshine Fitness Trail (hospital del distrito) (alrededor de las 14:00) y Yang Huan contará el número de personas. Zhang Dan explicará brevemente la información principal del día, enfatizará la hora de la próxima reunión y enfatizará las precauciones.
5. Toda la clase toma fotografías y Li Lingling es responsable de tomarlas.
La segunda etapa
1. Desde Sunshine Fitness Trail hasta la montaña Longquan, charlando mientras camina; cantando mientras camina, dirigido por Jiang Panhe mientras camina mientras enfatiza la seguridad, el equipo de seguridad es responsable; Recuerde a las personas en el dormitorio sobre la seguridad;
2. Después de caminar hasta la cancha de tenis de mesa (alrededor de las 15:00), descanse un poco y luego realice un concurso de karaoke en el dormitorio, organizado por Chen Yan. . El primer lugar se decidirá con vítores, y el primer lugar obtendrá comida rica;
3. Los que estén dispuestos a descansar seguirán descansando, los que estén dispuestos a jugar tenis de mesa jugarán tenis de mesa. en grupos, y aquellos que estén dispuestos a jugar al póquer jugarán al póquer;
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4 Durante los descansos y el karaoke, el miembro del Comité de Vida, Cheng Manman, fue responsable de distribuir alimentos a los estudiantes y enfatizar el medio ambiente. higiene;
5. Durante todo el evento, el miembro del Comité de Psicología Yan Yan fue el responsable de tomar fotos;
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6 (Aproximadamente 16:20) Continúe hasta el final (aproximadamente 16:50).
La tercera etapa
1. Reúnete al final del Sunshine Fitness Trail (derecha), nombrado por Yang Huan
2. habla sobre esto Pídele al comité de clase que resuma tus sentimientos sobre el juego del día y expresa tu gratitud y tus mejores deseos
3. El comité de clase predeterminado te guiará de la misma manera;
4. Después de llegar al campus, He Yunfeng pidió a los estudiantes que regresaran y descansaran bien, les recordó sus cursos optativos y expresó su gratitud.
5. El comité de clase se toma un día libre para limpiar.
Ocho. Presupuesto:
(Semillas de melón, maní, naranjas, piruletas, etc.) Por determinar
Trabajo posterior
1. bien propuesto Continuar llevando adelante las opiniones; proponer deficiencias y mejoras para que podamos prestarles atención la próxima vez;
2.xxx organiza las fotos y las sube al espacio del grupo, y Wu escribe noticias;
3.xxx informa los precios del curso.
Plan 4 de excursiones de otoño para estudiantes Con el fin de enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes, cultivar los sentimientos de los estudiantes y sentir la belleza de la naturaleza, los cambios en el otoño y la ciudad natal, la escuela decidió organizar a todos los estudiantes para participar en salida de otoño. Para garantizar la seguridad y el orden de las actividades de las salidas de otoño de los estudiantes, se ha formulado especialmente un cronograma y un plan de seguridad para las salidas de otoño de los estudiantes.
1. Hora del evento:
20xx 65438 24 de octubre (viernes)
2 Lugar y disposición de la ruta:
1 Grado otoño. Ubicación de la excursión: Parque Yangjiashan
Tema: Apreciar el paisaje natural y reunir fuerzas en equipo.
Ruta a pie: Escuela Primaria No. 2-Carretera XX-Carretera Baihua-Puerta Norte del Parque Yangjiashan
Lugar de la excursión de otoño de segundo grado: Zidongba
Tema de la actividad : Cerca de la naturaleza
Ruta a pie: Escuela Primaria No. 2-Carretera XX-Carretera Baihua-Zidongba
Lugar del viaje de otoño en el tercer año de la escuela secundaria: Regreso al bosque en 1999.
Tema: Apreciar el paisaje natural del otoño y reunir fuerzas en equipo.
Ruta a pie: Escuela Primaria No. 2-XX Road-Feixia Road-Jiujiu Guilin
Lugar de la excursión de otoño de cuarto grado: Lakeside Park
Tema: Apreciación de la naturaleza El paisaje une la fuerza del equipo.
Ruta a pie: Escuela Primaria No. 2-Carretera XX-Carretera Hefei-Carretera Renmin Este-Carretera Shuimen-Parque Hubin.
Ubicación de la excursión de otoño de quinto grado: museo
Tema: Visita el museo para apreciar el patrimonio cultural de tu ciudad natal.
Ruta a pie: Escuela Primaria No. 2-Carretera XX-Ruta Nacional de Circunvalación Roja-Museo
Lugar de la excursión de otoño de sexto grado: Montaña XX
Tema: Sentir la belleza del otoño.
Ruta a pie: Escuela Primaria N°2-Carretera XX-Carretera Nacional de Circunvalación Roja-Montaña XX.
Para esta salida de otoño, el escuadrón es la unidad participante, y el director y los subdirectores son responsables del orden y llegada de los equipos de estudiantes.
Tres. Modalidades específicas de las actividades:
(1) Grupo líder de trabajo de seguridad en la salida de otoño de estudiantes.
Líder del equipo: xxx
Miembros: xxx
(2) Salida del colegio a las 8:10 de la mañana, los padres recogerán a las 11-12 mediodía.
(3) Los lugares de las salidas de otoño para cada grado y clase y los arreglos para los líderes.
4. Educación sobre seguridad y gestión organizativa de las salidas de otoño de los estudiantes.
Los profesores que participan en las salidas de otoño deben ser responsables de la seguridad de cada estudiante con un alto sentido de responsabilidad.
1. La orientación de las rutas de salida de otoño es responsabilidad del líder de cada grupo de grado, y cada grupo de grado debe verificarlo con anticipación.
2. Antes de la salida de otoño, el director investigará el estado físico de los alumnos y aquellos que no se encuentren bien no participarán en las actividades.
3. Cada grado debe tener una temática y contenidos para las actividades.
4. El Departamento de Educación Moral debe organizar concienzudamente a los docentes de las aulas para fortalecer la educación en seguridad, civismo y disciplina de los estudiantes, de modo que la prevención sea la prioridad y la educación sea la primera para garantizar que todo sea seguro al salir. .
Eduque a los estudiantes:
(1) Preste atención a la seguridad del tráfico en el camino de ida y vuelta y no use fuego afuera sin permiso, preste atención a la seguridad móvil, fortalezca las predicciones de seguridad; , y prohibir correr riesgos y jugar junto al río.
(2) Observar la disciplina, obedecer el comando unificado del maestro y no actuar sin autorización.
(3) Prestar atención a la imagen civilizada, cuidar las flores, plantas y árboles y proteger el medio ambiente. Durante la actividad no debemos subirnos a los árboles ni a las flores ni tirar basura por todos lados.
(4) Llevar adelante el espíritu de unidad, cooperación y asistencia mutua durante las actividades, cuidarse unos a otros, trabajar en grupo y no actuar solos.
(5) Presta atención a las palabras y hechos civilizados.
(6) Si hay algún accidente o dificultad durante las actividades, infórmelo al maestro de la clase de manera oportuna, y el maestro de la clase informará al liderazgo de manera oportuna.
4. El director y los profesores de las siguientes clases deberán gestionar todo el proceso durante la salida de otoño.
(1) Antes de la salida, lleve a cabo una educación centralizada basada en grupos de grados y cuente el número de estudiantes de manera oportuna antes de la salida, la llegada al destino y el regreso a la escuela.
(2) El director de cada clase debe hacer un buen trabajo agrupando a los estudiantes para las actividades, con 6 a 8 estudiantes en un grupo, designando al líder del grupo de actividades, aclarando las responsabilidades de gestión del líder durante la actividad, y exigir que el líder se cuide bien. Los miembros del equipo deben realizar las actividades de acuerdo con las regulaciones y reunirse a tiempo en el lugar designado.
(3) Durante la actividad, los líderes, directores y docentes presentes deben fortalecer las inspecciones y educar y detener conductas inseguras de manera oportuna.
(4) El director y el director no pueden salir hasta que todos los estudiantes hayan sido recogidos.
5. Procedimientos de emergencia cuando ocurren accidentes de seguridad a los estudiantes:
1. Errores menores comunes y lesiones menores de los estudiantes:
(1) Contactar al maestro de la clase. inmediatamente las clínicas y hospitales cerca del lugar de la excursión de otoño deben brindar tratamiento oportuno; si no hay clínicas u hospitales cerca del lugar de la excursión de otoño, los heridos deben ser enviados al hospital más cercano para recibir tratamiento oportuno de acuerdo con la situación.
(2) El profesor de la clase debe registrar rápidamente la situación de manejo y tener firmas de otros estudiantes para probarlo.
2. Un estudiante está gravemente herido, sangrando o en coma;
(1) Cualquier profesor del mismo grado debe llamar inmediatamente al 110 y al 120 para solicitar una ambulancia de emergencia. La escuela enviará un líder y un maestro de clase para acompañar a los heridos al hospital para recibir tratamiento.
(2) Al mismo tiempo, informe al presidente Chen Zhongxing y solicite refuerzos de vehículos.
(3) El director avisa a los padres para que vayan al hospital.
(4) El grupo líder convocó un plan de respuesta de emergencia para el accidente y tomó activamente medidas para recibir, consolar y resolver las reclamaciones de seguros para los heridos y sus padres.
(5) El líder del equipo reporta inmediatamente al superior.
6. Cada grupo de grado está equipado con medicamentos de primeros auxilios regulares, motocicletas o automóviles en caso de emergencia.
Plan de salida de otoño para estudiantes 5 1. Propósito de la actividad:
Como una forma efectiva para que los estudiantes mejoren su calidad general, la práctica social no es solo la mejor manera para que los estudiantes aumenten sus conocimientos y talentos, pero también la mejor manera para que los estudiantes lo hagan correctamente. Un canal ideal para la autocomprensión y la superación personal.
Llevar a cabo actividades de práctica social específicas y efectivas para permitir a los estudiantes acercarse a la naturaleza, ampliar sus horizontes y experimentar la vida rica y colorida; aprender sentido común y habilidades para interactuar con las personas en las actividades, y cultivar percepciones y cooperación en equipo; espíritu, y realizar actividades coloridas. Las actividades prácticas integrales permiten que la práctica social desempeñe el papel que le corresponde como extensión y expansión de la educación escolar.
2. Hora del evento:
20xx 165438 12 de octubre (miércoles) -13 (jueves) (el evento se divide en dos lotes).
Tres. Actividades:
Visita el Jardín del Árbol del Dinero de Chenghai.
IV.Actividades:
Organizada por la Agencia de Viajes Shantou Dida, la escuela cooperará activamente con la ejecución del contrato.
Proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo):
Antes de que comience la actividad:
El profesor de la clase anunciará el contenido de la actividad y cada clase formular una convención de actividad.
1. Agrupate en grupos, divide el trabajo de forma razonable y aclara tus tareas. Todas las actividades deben realizarse en grupo y no se permite salir solo.
2. Ser un turista civilizado, cuidar las flores, plantas y árboles, y establecer una imagen civilizada entre los estudiantes de primaria.
3. Prestar atención al civismo y la humildad, promover el espíritu de equipo y reflejar la calidad de los estudiantes de primaria.
4. Mantenga el lugar limpio y ordenado, no tire basura y sea un pequeño guardián del medio ambiente (los estudiantes deben traer sus propias bolsas de basura antes de la actividad y luego tirar la basura a la basura). poder).
5. Prestar atención a la seguridad durante las actividades, no separarse del grupo y no realizar acciones peligrosas.
Durante las actividades:
1. El profesor de la clase debe cooperar con el guía turístico, hacer bien su trabajo y guiar a los estudiantes a observar y apreciar la naturaleza.
2. Organizar adecuadamente a los alumnos para realizar juegos.
3. Los maestros siempre deben prestar atención al desempeño de seguridad de los estudiantes y brindar orientación específica de manera oportuna.
4. Los profesores deben comprobar cuidadosamente las actividades de los estudiantes en cada clase. Después de la actividad, resuma y evalúe el desempeño de cada grupo.
Después de la actividad:
El colegio evaluará la seguridad, disciplina, civilización, higiene, unidad y cooperación de los estudiantes en cada clase en base a la evaluación de cada clase. Cada clase resume e intercambia los logros de la excursión de otoño, lo que permite a los estudiantes profundizar sus impresiones a través del diálogo y la escritura.
Notas sobre las actividades de los verbos intransitivos:
1. El profesor de la clase cuenta el número de personas que suben y bajan del autobús para asegurarse de que los estudiantes no se queden atrás.
Al subir y bajar del autobús, el maestro de la clase debe pararse en la puerta para ayudar a los estudiantes a subir y bajar del autobús para evitar que los estudiantes pisen el autobús después de subir al autobús; se advirtió que no asomaran la cabeza y las manos por la ventana; los estudiantes que vomitaran deberían traer su propia bolsa de plástico para no molestar a los demás.
2. Durante la visita, el guía turístico debe estar frente al equipo de la clase y el maestro debe liderar el equipo en el medio y detrás del equipo de la clase para garantizar la paz y seguridad de todo el equipo. .
3. Durante la actividad, los guías turísticos y profesores deberán pedir a los estudiantes que no abandonen el grupo sin autorización, que no se empujen ni se griten entre sí y que se aseguren de que el grupo esté seguro y ordenado.
4. Durante el almuerzo, los profesores deben educar a los estudiantes a comer de manera civilizada, a no hacer ruidos fuertes mientras comen, a ser modestos y educados, y a asegurarse de que estén llenos y bien alimentados.
Requisitos del estudiante:
1. No traer gelatina, piruletas, cuchillos, tijeras y otros artículos peligrosos. No utilice objetos frágiles y duros como vasos de vidrio y acero.
2. Llevar todas las mochilas y nada.
3. Prepara cantidades adecuadas de comida, bebidas, toallitas húmedas, periódicos o filmes de plástico, bolsas de basura y dinero de bolsillo, y ten cuidado de no perderlos.
4. Dividase en grupos y designe líderes de grupo para que sean responsables de las actividades del grupo. Durante las actividades grupales, los miembros del grupo no pueden salir sin autorización.
5. Los alumnos que necesiten abandonar el equipo o utilizar el baño deberán solicitar autorización a su profesor de clase. Después de obtener el permiso, lleve a uno o dos compañeros a abandonar el equipo o su propio grupo.
6. A la hora de elegir un lugar de descanso, trate de elegir un lugar con un ambiente espacioso, eduque a los estudiantes a comportarse civilizadamente, tratar a los demás con educación y evitar conflictos con estudiantes de otras escuelas. Limpia la basura desechada cuando te vayas y cultiva una buena ética moral.
Plan de salida estudiantil de otoño 6 1. Propósito y significado:
Promover la mejora de la concepción artística cultural de los estudiantes de primaria, crear una atmósfera colectiva armoniosa, enriquecer la vida universitaria de los estudiantes, cultivar los sentimientos de los estudiantes y cultivar a los estudiantes Para mejorar la capacidad práctica de los estudiantes en la vida y las actividades independientes, el Departamento de Educación Moral decidió realizar una excursión de otoño con el tema "Observar las costumbres y costumbres de varios países del mundo y mostrando el estilo orgulloso” este jueves. No sólo puede crear una atmósfera relajada y libre para todos los miembros, sino también fortalecer la conciencia colectiva de los estudiantes. Lleva a cabo tres actividades con el tema "El mundo en mis ojos", que incluyen redacción de ensayos, fotografía y pintura. realzar los sentimientos patrióticos de todos los estudiantes.
2. Tema:
Esperando con ansias las costumbres de varios países del mundo y mostrando el estilo del pequeño orgullo de Yamashita.
3. del trabajo:
(1) General agitando el dedo: Presidente Wu
Comandantes adjuntos: Li Shouyi, Cai Qing
Coordinadores: Deng,.
Miembros: Todos los docentes
Supervisan seguridad para colgar pancartas la noche del 14 de octubre de 165438. Un automóvil numerado está colgado en el lado derecho, b está colgado en el lado izquierdo del automóvil No. 7, c está colgado en el lado derecho del automóvil No. 12; d está colgado en el lado izquierdo del automóvil No. 17; colgado en el lado derecho del vagón No. 21; f está colgado en el lado derecho del vagón No. 21. El lado izquierdo del vagón No. 28.
2. (Si el autobús llega el día 14 por la noche, el guardia de seguridad estará bajo el mando unificado del avión militar. Si no, dos personas colgarán detrás de la pancarta al mismo tiempo). La cuerda la proporciona la Oficina de Asuntos Generales.
3. Antes de entrar al parque, quita la pancarta y prepara una cuerda para colgar en el parque. Requisitos: A, C y F están colgados en el lugar de la actividad de pintura. Puedes considerar tener dos guardias de seguridad responsables de ello a tiempo completo.
4. Hora y lugar:
165438 15 de Octubre Ventana del Mundo
Verbo (abreviatura de verbo) Agencia de viajes responsable:
Agencia de viajes educativa de Changsha
Requisitos de actividad de verbos intransitivos:
1. Requisitos del maestro: Apéndice 2
(1) Centrarse en la educación sobre seguridad para los estudiantes, incluida la actividad seguridad, higiene alimentaria, seguridad vial, etc. y dejar materiales escritos;
(2) Distribuir avisos de actividades de salidas de otoño y recoger recibos de los padres (firmas, nombres de estudiantes, clases, números de identificación);
(3) Hacer una buena trabajo Cobrar el trabajo antes de la actividad (80 yuanes por estudiante);
(4) Organizar activamente el trabajo, llegar al trabajo a tiempo y garantizar que los estudiantes realicen actividades de forma segura, civilizada y ordenada; jugar y comer. Un lugar relativamente seguro.
⑤El director y el maestro de clase deben fortalecer las inspecciones, comunicarse con el departamento administrativo para supervisión y tomar medidas de emergencia en caso de accidente. Cuando el maestro de la clase toma un automóvil de regreso a la escuela, debe esperar hasta que los estudiantes terminen la escuela antes de irse.
2. Requisitos del estudiante:
(1) Obedecer las instrucciones y prestar atención a la seguridad: no correr, no trepar y no traer instrumentos peligrosos como cuchillos.
②No actúes solo, actúa en fila.
③Usar uniforme escolar y pañuelo rojo.
④ Preste atención a la higiene, las actividades civilizadas, la unidad y la amistad y la cooperación mutua.
⑤ Los estudiantes de último año deben ayudar y cuidar a los estudiantes de tercer año.
7. Disposiciones de autobuses para cada autobús:
8. Organización de la actividad (consulte el itinerario):
Los estudiantes llegan a la escuela alrededor de las 7:50 → se reúnen en el aula a las 8:00 para escuchar la radio y brindar educación sobre seguridad a los estudiantes → salen en automóvil alrededor de las 8 :30 → ingrese alrededor de las 9:00 al parque → Los maestros y estudiantes pueden jugar libremente Galaxy Adventure, películas dinámicas 4D, carruseles de lujo, súper mezcladores, globos de samba, sillas voladoras temblorosas y ver presentaciones al estilo de Wuzhou y presentaciones de animales salvajes con boletos (porque es gratis, más altura) Espectáculo de peso y vida silvestre)) → Reúnase a las 14:00 para un concurso de pintura en vivo. Luego contaremos el número de personas y tomaremos el autobús de regreso a la escuela → llegaremos a la escuela alrededor de las 15:00. Los padres llegan a la escuela a las 2:50. Las clases serán como de costumbre el martes. )
Esta actividad es voluntaria. Se solicita a los padres que cooperen activamente. Si los estudiantes no están dispuestos a participar, se les pide a los padres que organicen el estudio y la vida de sus hijos durante el día para garantizar su seguridad.
Proyectos aptos para todos los grados:
Grados 1 y 2: Samba Balloon-Mars Bouncer-Dynamic Space (3D)-4D Dynamic Movie-Circus (Animal Performance)-Starry Sky Mermaid -Aviones Autónomas-Carrusel de Lujo.
Tercer y cuarto grado: Pegaso salvaje - actuación animal - almacén vacío dinámico (3D) - nave espacial Apolo - carro interestelar - barco pirata oscilante - sirena del cielo estrellado - carrusel de lujo.
Quinto y sexto grado: Silla voladora espacial-Súper OVNI--Espectáculo de animales-Super Mezclador-Radar loco-Nave espacial Apolo-Brújula voladora-Montaña rusa-Carro interestelar.