¿Cuál es la importancia de aprender inglés?
La importancia de aprender inglés
① El inglés es el principal idioma internacional en el mundo en la actualidad y el idioma más utilizado en el mundo. Según las estadísticas de 1986, hay casi 400 millones de hablantes nativos de inglés en el mundo y casi una de cada diez personas habla inglés. La gente del Reino Unido, Estados Unidos, Canadá, Australia, Nueva Zelanda y otros países habla inglés. Unos 20 países del mundo utilizan el inglés como lengua oficial o segunda lengua, con un total de unos 800 millones de personas. En otras palabras, casi una de cada cinco personas en el mundo sabe inglés al menos hasta cierto punto. Si se suma el número de estudiantes de primaria y secundaria que aprenden inglés en varios países del mundo, habrá aún más personas que entiendan inglés.
②El inglés se utiliza en una gama muy amplia de idiomas. Más del 70% de los correos electrónicos en el mundo están escritos o dirigidos en inglés.
El 60% de los programas de radio del mundo se realizan en inglés. La mayor parte de la información internacional se publica en inglés. La gran mayoría de conferencias internacionales utilizan el inglés como primer idioma común, y también es uno de los idiomas de trabajo oficiales de las Naciones Unidas. En resumen, el inglés es una importante herramienta de comunicación en los campos de la política internacional, el ejército, la economía, la ciencia y la tecnología, la cultura, el comercio, el transporte y otros campos.
Con la continua expansión de la apertura de mi país al mundo exterior, el continuo progreso de la ciencia y la tecnología y la mejora continua de su estatus internacional, existe una necesidad urgente de crear un gran número de profesionales. que dominan idiomas extranjeros para acelerar el desarrollo de nuestro país. El proceso de las "cuatro modernizaciones" ha permitido a nuestro país desempeñar un papel mayor y más activo en los asuntos internacionales. Por lo tanto,
Aprender bien inglés tiene una gran importancia práctica y una importancia histórica de gran alcance para lograr los objetivos anteriores.
Necesitamos aprender de las tecnologías avanzadas de otras personas
De hecho, China ha experimentado cambios trascendentales en las últimas décadas, con un rápido desarrollo en todos los aspectos. Sin embargo, no hay duda de que todavía estamos a la zaga de los países occidentales avanzados en muchos aspectos tecnológicos. Para desarrollar, progresar y dominar diversas tecnologías en un corto período de tiempo, no podemos investigar solos y debemos aprender de las tecnologías avanzadas de otros. El requisito previo necesario para el aprendizaje es dominar el idioma de comunicación técnica común en el mundo: nuestra herramienta: el inglés. Tomemos como ejemplo el desarrollo de programas informáticos: aunque el sistema operativo actual ya tiene una versión china, en lo que respecta al desarrollo de aplicaciones, el programa todavía está escrito en inglés. Los materiales de alta tecnología están escritos principalmente en inglés. Aunque el desarrollo de la India no es tan bueno como el de China en muchos aspectos, la industria de desarrollo de software de la India está mucho más desarrollada que la de China. Una de las razones importantes de esta brecha es que los programadores indios generalmente tienen un mayor nivel de aplicación en inglés que los programadores chinos.
El inglés es necesario para cooperar con países de todo el mundo
Si bien aprendemos de las tecnologías y experiencias avanzadas de otras personas, también necesitamos llevar a cabo diversas cooperaciones técnicas y económicas con países de todo el mundo. el mundo. Si no entiendes inglés, no podrás comunicarte con tus socios y mucho menos cooperar. Por ejemplo, si una empresa desarrolla un producto de clase mundial, su futuro será brillante si puede abrir el mercado internacional. Sin embargo, el personal de la empresa no entiende inglés, no puede comunicarse bien con los clientes extranjeros y no puede demostrar el excelente rendimiento del producto. Esto será una gran pérdida.
Aprenda según las necesidades reales de la aplicación
Dado que hemos discutido antes que el inglés es en realidad solo una herramienta, entonces, antes de aprender, primero debemos comprender claramente el propósito de aprender inglés. ¿Es una creación literaria o una exigencia de trabajo práctico? Creo que la mayoría de la gente aprende inglés por necesidades laborales, por lo que el inglés es solo una herramienta que nos permite comunicarnos con los países occidentales y aprender tecnologías occidentales avanzadas. En el pasado, la educación inglesa en China se centraba en la lectura de una gran cantidad de obras literarias, pero en realidad este enfoque hace más daño que bien a los principiantes en inglés. Por ejemplo, una azafata, todo lo que necesita dominar es preguntar verbalmente a los invitados qué necesitan o informar información simple como el clima local. Podría decirse que leer literatura no ayudó en su trabajo. Antes de aprender inglés, debemos enfatizar repetidamente que el inglés es una herramienta y debemos comprender claramente para qué necesitamos usar esta herramienta. Decidir el contenido y los métodos de aprendizaje según las necesidades específicas. Si tu trabajo es ser azafata, entonces obviamente no necesitas conocer a Shakespeare.
El inglés es chino y el chino es inglés
Muchas personas siempre tienen el pensamiento interno cuando aprenden inglés de que el inglés es un idioma extranjero y que aprender un idioma extranjero no se puede comparar con la madre. lengua. Pero en realidad esta idea es errónea. Ya sea chino o inglés, es sólo un idioma y una herramienta para la comunicación entre personas. Mientras puedas hablar bien chino, no hay ninguna razón por la que no puedas hablar bien inglés. La razón por la que a muchas personas les resulta difícil aprender bien inglés es sólo una cuestión de tiempo y entorno. Piénselo desde que nacimos, ya sea que estemos estudiando, trabajando, jugando, comiendo o incluso durmiendo y soñando, usamos chino todo el tiempo. Y el tiempo que dedicamos a utilizar el inglés es relativamente lamentable. Si aprendemos a usar el inglés como aprendemos a usar el chino, creo que cualquiera con habilidades lingüísticas normales puede dominar bien el inglés.
Algunas personas dicen que la infancia es el mejor momento para aprender un idioma. Después de eso, se vuelve difícil aprender un nuevo idioma. Aunque esta afirmación tiene algo de verdad, no es inevitable. Muchas personas mayores en sus décadas pueden comunicarse con fluidez en inglés tan solo unos años después de emigrar al extranjero. Esto se debe a que deben utilizar el inglés para comer, vestir, alojar y transportarse. Algunos inmigrantes permanecen en Chinatown toda su vida y solo interactúan con chinos. Incluso si viven en el extranjero durante más de diez años, es posible que no puedan hablar algunas palabras en inglés. Esto demuestra que la clave está en la aplicación a largo plazo.
Céntrese en cultivar un buen sentido del lenguaje
El sistema educativo inglés de China siempre ha puesto gran énfasis en el estudio de la gramática. Como resultado, aprendí muy bien la gramática, pero no podía hablar algunas frases en inglés con fluidez. Porque cuando hablo, reviso mentalmente varias reglas gramaticales para ver cómo debo decirlo. ¿Cómo puedo hablar inglés fluido así? Este énfasis en el aprendizaje de la gramática en China ha llevado a muchas personas a creer erróneamente que el lenguaje sólo puede existir con la gramática. Sin embargo, de hecho, es el lenguaje el que ha existido. Con el tiempo, varios usos se han vuelto relativamente fijos y la gente ha resumido estas reglas. en gramática. De hecho, la mayoría de las personas en los países de habla inglesa no entienden la gramática, pero aun así pueden utilizar bien el inglés para comunicarse con los demás. La gente tiene capacidad de lenguaje natural. Esto es un sentimiento, no una regla. Esta sensación se crea mediante una aplicación prolongada. Sólo con este sentimiento podrás expresar tus pensamientos con fluidez en inglés sin perder tiempo pensando en cuestiones gramaticales.