Plan de Trabajo de Jóvenes Pioneros Escolares
Plan de trabajo 1 de los jóvenes pioneros de la escuela 1. Ideología rectora:
Con el propósito de "una educación moral orientada a las personas primero" y el contenido central de cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los niños , combinado con nuestra La situación actual y las características de la escuela se reflejan en la promoción integral de una educación de calidad. Utilizando las actividades de Jóvenes Pioneros como soporte, realizaremos actividades educativas planificadas y coloridas que se ajusten a la situación real de la escuela y las características físicas y mentales de los niños, estandarizaremos el comportamiento y hábitos de los miembros del equipo, formaremos una cultura armoniosa en el campus y promover el trabajo de los Jóvenes Pioneros de nuestra escuela a un nuevo nivel.
2. Puntos de trabajo:
(1) Fortalecer la construcción de infraestructura de los Jóvenes Pioneros.
Dar pleno juego al papel posicional de los Jóvenes Pioneros y mejorar el sistema de trabajo de los Jóvenes Pioneros. Este semestre se establecerán cuadros de equipos grandes, medianos y pequeños a través de elecciones democráticas, y se seleccionarán miembros del equipo de bandera nacional y locutores de radio con pañuelo rojo a través de competencias. Fortalecer la gestión de las ceremonias de izamiento de banderas escolares y capacitar a una nueva ronda de abanderados. Y a través de reuniones matutinas, reuniones de clase y otros canales, promovemos vigorosamente las buenas personas y las buenas acciones entre los estudiantes, damos un ejemplo "amable, digno de confianza, respetable y aprendeble" para todos los jóvenes pioneros, y los guiamos para que aprendan avanzados y desarrollen buenos comportamientos a través de ejemplos.
(2) Centrarse en los estándares y buscar la innovación para mejorar integralmente la calidad de los estudiantes.
Continuar fortaleciendo y mejorando la construcción de puestos de Jóvenes Pioneros y darle pleno juego a su debido rol educativo. Utilice la sala de equipos, las ventanas publicitarias y los pizarrones como posiciones para crear un buen ambiente educativo para los estudiantes, de modo que el campus pueda realmente desempeñar un papel educativo ubicuo y siempre presente. Utilice la ceremonia de izamiento de la bandera para elogiar a los estudiantes y clases civilizados y disciplinados y aumentar los esfuerzos publicitarios.
Estandarizar estrictamente los procedimientos de la ceremonia de izamiento de la bandera y los requisitos de postura de los estudiantes, y utilizar discursos bajo la bandera nacional como medio para llevar a cabo actividades educativas semanales enfocadas para todos los miembros del equipo. Sobre la base de conservar el contenido patriótico e inspirador tradicional, el discurso bajo la bandera se esfuerza por conectar estrechamente la realidad de la escuela y la realidad ideológica de los estudiantes. Al mismo tiempo, combinado con la educación sobre las normas de comportamiento, se requiere estrictamente que los estudiantes estén firmes al izar la bandera, respetar la etiqueta estándar del equipo y cantar el himno nacional en voz alta.
Llevar a cabo enérgicamente la educación sobre etiqueta de los Jóvenes Pioneros, fortalecer la gestión estandarizada de los suministros de etiqueta de los Jóvenes Pioneros, educar a los Jóvenes Pioneros para que usen pañuelos rojos y el logotipo del cuadro de Jóvenes Pioneros, y mejorar el sentido de gloria y responsabilidad.
De acuerdo con las exigencias de las rutinas de educación moral, continuaremos fortaleciendo la autoconstrucción de la organización de Jóvenes Pioneros de nuestro colegio y promovemos la estandarización e institucionalización de la gestión rutinaria del trabajo de los Jóvenes Pioneros. Para hacer un buen trabajo en la clase de actividad de clase semanal, cada escuadrón debe hacer un buen trabajo en la clase de actividad de clase y organizar y llevar a cabo una educación animada e intensiva para el desarrollo de hábitos de comportamiento.
Continuar haciendo un buen trabajo en la selección de la apariencia de clase y los diarios de clase, fortalecer aún más la construcción de la cultura del campus de nuestra escuela, cultivar la escritura, la pintura y otras habilidades artísticas publicitarias de todos los estudiantes, enriquecer el campus de los estudiantes. vida y mejorar el sentido colectivo del honor. A través de la gestión de procesos de los acuerdos de clase, se mejora la eficacia de los acuerdos de clase. Al organizar las revistas de clase en forma de obras, podemos aumentar la participación de los estudiantes y mejorar la capacidad de todos los estudiantes en escritura, pintura y otras artes promocionales.
(3) Llevar a cabo de forma activa e innovadora actividades escolares de Jóvenes Pioneros y buscar resultados prácticos.
Continuar realizando la serie de actividades anuales del Festival de Ciencia y Tecnología del Campus para crear una plataforma para que los miembros del equipo muestren sus talentos, esforzarse por permitir que más miembros del equipo participen en la serie de actividades y prestar atención a el proceso de participación de los niños en las actividades, cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los niños, centrarse en el cultivo del espíritu científico y el establecimiento de la conciencia y la actitud científicas, sentar una base sólida para la formación de hábitos de comportamiento científicos y fortalecer la continuidad y integridad de la educación. Mejorar integralmente la calidad integral de los estudiantes y enriquecer y ampliar aún más la connotación y extensión de la cultura del campus.
Realizar las actividades del festival de lectura de manera sólida y efectiva. A través de diversas actividades del festival de lectura sólidas y efectivas, guiar a todos los profesores y estudiantes a leer más, leer buenos libros y leer buenos libros, estimular su interés por la lectura. y cultivar sus hábitos de lectura, mejorar su capacidad de lectura, disfrutar plenamente del placer de leer y aprender, promover el desarrollo y crecimiento de profesores y estudiantes, en general establecer nuevos conceptos de aprendizaje permanente y aprendizaje a tiempo completo entre profesores y estudiantes, esforzarse. para construir un "campus libresco" y crear aún más un ambiente cálido y armonioso en el campus, una atmósfera cultural.
Aproveche al máximo los principales festivales y aniversarios, como el Día del Maestro, el Día Nacional, el 13 de octubre, el Día del Team Building, el Día de Año Nuevo y otros festivales, y organice y lleve a cabo actividades educativas temáticas ricas y coloridas. de manera planificada, como el Día del Maestro para llevar a cabo diversas Hay actividades para respetar a los maestros y enfatizar la educación. Durante el día de formación de equipos, se llevó a cabo ampliamente una educación honoraria para los Jóvenes Pioneros para ayudarlos a comprender y profundizar su comprensión del. Estatuto del Equipo de Jóvenes Pioneros y aclarar sus derechos y obligaciones. Comprender la naturaleza básica y la misión de la organización de Jóvenes Pioneros, aclarar la posición y el papel de los Jóvenes Pioneros en la organización, familiarizarse con la vida organizacional de los Jóvenes Pioneros, guiar a los Jóvenes Pioneros para que se sientan orgullosos de ser Jóvenes Pioneros y ser dispuesto a sumar gloria a los Jóvenes Pioneros.
3. Trabajo específico:
Tema de septiembre: Mes de la Educación en Seguridad (Mes de la Paz)
1 Ceremonia de Apertura
2. mejorará la organización de los cuerpos y escuadrones de los Jóvenes Pioneros y llevará a cabo una nueva ronda de reelección de cuadros de los cuerpos y escuadrones.
3. En el Día del Maestro se realizaron actividades educativas con el tema “Gracias por tu amor en mi corazón”, y cada escuadrón realizó la actividad “Cinco Un Maestro”.
4. Capacitación en el trabajo para los cuadros del equipo y los miembros del equipo de bandera nacional.
5 Apariencia en clase, evaluación de la revista de clase temática "seguridad"
7. Comité Municipal de Trabajo Juvenil Se lanzó una actividad de solicitud de ensayos con el tema "Acción de Gracias" para la temporada de Acción de Gracias de otoño para los ciudadanos comunes.
8. Preeducación para nuevos alumnos
9. Concurso de narración en el ciclo del festival de lectura escolar (grados 1-3)
10. primera lección Evaluación de la actividad de ensayo
11. Realizar selecciones para pequeños modelos morales, jóvenes morales y ciudadanos civilizados.
12. Los estudiantes leen buenos libros durante las vacaciones de verano y leen el ensayo "Love My Nanxi Landscape and Read Classic Essays"
13 Lanzan una caricatura legal, una animación legal y Concurso de creación de microfilmes legales.
Tema de octubre: Mes de la Educación de Acción de Gracias
1. La Sociedad Literaria lanzó una actividad de colecta especial.
2. Serie de concursos de oratoria y concursos de periódicos escritos a mano del Festival de Lectura Escolar.
4. Seleccionar y capacitar a los estudiantes para participar en la competencia del Festival de Ciencia y Tecnología del Distrito Escolar de Oubei.
5. Evaluación de la revista de clase "Leer Buenos Libros, Leer Buenos Libros"
6. Cada escuadrón realizó una reunión de clase con el tema "Me encanta leer" (la quinta y. alumnos de sexto grado realizaron una reunión de clase con el tema "Aprecia la lectura") reunión de clase "Vida, di no a las drogas")
7. Serie de actividades del Festival de Lectura Escolar (Concurso de Oratoria)
8. Ceremonia de incorporación de nuevos estudiantes
9. Lanzamiento de la tarjeta Campus Meiya.
Tema de noviembre: Mes de la Educación en Ciencia y Tecnología
1 Organizar y participar en diversos concursos en el Festival de Ciencia y Tecnología del Condado.
2. Reunión de clase con el tema "Ser un maestro civilizado y educado en el campus"
3. Reseña de la revista de la clase "Civilizado y la etiqueta que me acompaña"
4. Actividades de educación y publicidad de sensibilización territorial nacional
5. Seleccionar “chicos virtuosos” para participar en las selecciones de estrellas organizadas por departamentos de todos los niveles.
Tema de diciembre: Mes de la Educación Artística
1. Serie de actividades del 16º Festival de Arte de nuestra escuela (pintura, diseño, corte de papel, corte de sellos, caligrafía, fotografía, música vocal, instrumental). música, Evaluación de danza, animación, estructura tridimensional y otros proyectos).
2. Publicado por la Sociedad Literaria "Yuancao"
3. Evaluación de la revista de la clase "Celebrando el Año Nuevo"
Tema de enero: Mes de la Educación Jurídica
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1. Realizar publicidad y educación jurídica
2. Resumen del trabajo grupal de clase en el último apartado.
3. Varias selecciones avanzadas
4. Evaluación final de clase
5. Hacer un buen trabajo en la acumulación, organización y archivo de materiales del semestre.
6. Resumen del trabajo del Departamento de Brigada
7. Ceremonia de despido en el primer semestre del año académico 2014.
Plan de trabajo de jóvenes pioneros escolares 21. Ideología rectora:
Bajo la dirección de "Varias opiniones del Comité Central sobre el fortalecimiento y mejora de la construcción ideológica y moral de los menores", implementar el espíritu del Congreso Nacional de Jóvenes Pioneros, resaltar la función de "educación cultural" de los Jóvenes Pioneros, fortalecer la construcción cultural de los Jóvenes Pioneros, utilizar la educación experiencial como vehículo, utilizar la lucha del águila como mecanismo de incentivo e implementar el programa de trabajo del consejero como punto de partida, resaltar las características de los Jóvenes Pioneros y, en última instancia, mejorar el desempeño de los Jóvenes Pioneros en nuestro distrito. Nivel general de trabajo, mejorar la cohesión y la influencia.
2. Tareas clave:
Convocar el 7º Congreso de Jóvenes Pioneros en el distrito de Shangcheng, promover vigorosamente el Concurso del Capítulo Águila Joven, formar eficazmente el equipo de consejeros y consolidar aún más la construcción cultural. de los Jóvenes Pioneros.
3. Puntos de trabajo:
(1) Resaltar la cultura única de los Jóvenes Pioneros y fortalecer la educación ideológica y moral.
Con motivo de la xx Exposición Mundial del Ocio de Hangzhou, hacemos un llamado a los Jóvenes Pioneros a esforzarse por ser "Ángeles de Hugh". Llevar a cabo una serie de actividades con el tema de los Jóvenes Pioneros con el contenido principal de "Happy Do, Re, Me Leisure You & Me" para promover aún más las actividades de "transmitir el espíritu nacional de generación en generación", mejorar el patriotismo y la nostalgia de los Jóvenes Pioneros, y promover el espíritu nacional con el patriotismo como núcleo, utilizar el espíritu nacional para construir el pilar espiritual de los Jóvenes Pioneros y mejorar la calidad ideológica y moral de los Jóvenes Pioneros.
Utilizando como cuña la convocatoria del Séptimo Congreso de Jóvenes Pioneros en la zona urbana antes mencionada, llevaremos a cabo actividades educativas sobre el sentido del honor y la responsabilidad de los Jóvenes Pioneros. A través de reuniones de equipo, días de equipo y diversas actividades educativas de práctica cultural y moral de los Jóvenes Pioneros, guiamos y ayudamos a los Jóvenes Pioneros a dominar los conocimientos básicos de los Jóvenes Pioneros, comprender el proceso de desarrollo de los Jóvenes Pioneros y participar seriamente en la vida organizacional de los Jóvenes Pioneros, y experimentar profundamente por sí mismos "Soy un Joven Pionero" y "Soy un Joven Pionero que vive en la organización de Jóvenes Pioneros" y "Quiero agregar gloria a la organización de Jóvenes Pioneros".
(2) Mejorar el sistema de "Medalla del Águila" y optimizar el mecanismo de incentivos para los jóvenes pioneros.
Es necesario aprovechar al máximo el efecto motivador de Young Eagle Fighting, convirtiéndolo en un medio importante de evaluación y motivación en el sistema de educación moral de la escuela y convirtiéndose en la feliz búsqueda de los jóvenes pioneros. Es necesario incorporar actividades de competencia de medallas al sistema de evaluación de calidad, y fomentar la práctica de escribir la Medalla Águila obtenida por los Jóvenes Pioneros en el informe de evaluación de calidad o registrarla en la bolsa de registro de crecimiento, para que los Jóvenes Pioneros puedan ver y siente su progreso.
El Comité de Trabajo Distrital de Jóvenes Pioneros fortalecerá la orientación sobre actividades de base para llevar a cabo la Medalla Águila.
Primero, a través de la posición principal en la escuela, fortalecer la construcción de capítulos básicos, capítulos de interés y capítulos de características escolares. Primero, confíe en las actividades para ganar capítulos.
Una forma es formular un plan de creación de capítulos para cada escuadrón bajo la disposición unificada de la brigada escolar y llevar a cabo una serie de actividades basadas en el capítulo controvertido. Durante las actividades, podrá dominar los conocimientos correspondientes y ejercitar las habilidades correspondientes. Quienes cumplan con los estándares recibirán las medallas correspondientes; otra forma es entregar medallas a los integrantes destacados del equipo en actividades temáticas organizadas por el departamento de brigada escolar y Jóvenes Pioneros de todos los niveles. En segundo lugar, confiando en la competencia temática para obtener medallas, una forma es infiltrar las actividades de medallas en varias disciplinas, y una medalla puede abarcar varias disciplinas, o hacer medallas basadas en las características de las disciplinas una forma es infiltrar las actividades de medallas en prácticas integrales; clases, o utilizar medallas como mecanismo de evaluación a lo largo de clases prácticas integrales, o combinar la implementación del plan de estudios escolar con medallas específicas de la escuela.
El segundo es integrar recursos dentro y fuera de la escuela y optimizar habilidades. En primer lugar, confiar en el Centro de Actividades Juveniles (Palacio de los Niños) para llevar a cabo actividades de creación de capítulos a través de clases de formación de intereses y actividades temáticas; en segundo lugar, confiar en la base de práctica fuera del campus para establecer los capítulos correspondientes de acuerdo con las características de la base; en tercer lugar, confiar en el Club del Pañuelo Rojo de la escuela para aprovechar al máximo la experiencia de los consejeros del club, cultivar el interés y utilizar las medallas como incentivos. También existe la necesidad de confiar en la comunidad y aprovechar plenamente el papel de la comunidad trabajando; comité, hacer pleno uso de la experiencia profesional de los padres consejeros y consejeros voluntarios, y utilizar transportistas como el Young Eagle Holiday Team y el Red Bufanda Corridor Team para llevar a cabo diversas actividades de estampado.
Establecer y mejorar aún más el mecanismo de evaluación progresiva para las actividades de lucha por medallas. La escuela emitirá una medalla de águila de una estrella, el comité de trabajo del distrito y del condado (ciudad) emitirá una medalla de águila de dos estrellas (antorcha). medalla de plata), y la comisión de trabajo municipal entregará la medalla águila de tres estrellas (Medalla de Oro de la Antorcha).
La Medalla Águila de una Estrella establecida por la escuela debe servir al sistema de evaluación de educación moral de la escuela y estar integrada con las actividades de evaluación de la escuela, como "tres buenos estudiantes", "estudiantes modelo con normas de comportamiento" y “estudiantes con talentos especiales”. Alentar a las escuelas a ampliar activamente el alcance de las actividades de competencia de capítulos y hacer intentos útiles para crear un "capítulo colectivo". La competencia de bandera roja de clase, que alguna vez se utilizó para fortalecer la educación y promover la gestión escolar, se incluirá en el sistema de medallas. y se establecerán varios capítulos colectivos. Realizar pruebas de capítulos y premios para la unidad para estimular el sentido colectivo de honor de los miembros del equipo y exigirse de acuerdo con los estándares de los pequeños maestros en todas partes.
Implementar y profundizar aún más el sistema integral de evaluación de prácticas in situ del Premio Torch Silver. El Comité de Trabajo Juvenil del Distrito intentará establecer sistemáticamente clases de capacitación para la medalla de plata, ayudar a la brigada escolar a capacitar a los cuadros del equipo, ayudar a la escuela a estandarizar el establecimiento de un sistema de Medalla Águila a nivel escolar y guiar a más pioneros a participar en las actividades de la Medalla Águila. .
(3) Implementar el esquema de trabajo de los consejeros y formar un equipo de consejeros.
Es necesario utilizar el "Esquema de trabajo del consejero" como guía para promover aún más la cultura del consejero, mejorar la propia calidad del consejero y construir un equipo de consejeros de alta calidad que satisfaga las necesidades del desarrollo de educación de calidad y la reforma curricular de la educación básica.
Lo primero es centrarse en la formación. En combinación con los requisitos de los ocho grados del "Esquema de trabajo de los consejeros", se llevaron a cabo cuatro clases de observación de escuadrón a nivel de distrito en XX, dos veces por semestre, tres períodos para los consejeros de la escuela primaria y un período para los consejeros de la escuela secundaria. Llevar a cabo seminarios regionales para consejeros de escuadrón para discutir el contenido del trabajo de los grados uno a octavo cada año, formular sugerencias más operativas e instructivas para el trabajo y las actividades de los consejeros de escuadrón y promoverlos a través de actividades de observación. En la segunda mitad del año, se capacitarán nuevos consejeros y los consejeros clave estudiarán en el extranjero.
El segundo es captar la evaluación. En la primera mitad de XX, se llevarán a cabo la selección de casos de actividades de jóvenes pioneros del distrito de Shangcheng, el concurso de diseño del mejor día del equipo (selección de casos de actividades de brigada y escuadrón) y el concurso de diseño de la ceremonia de lanzamiento "Soy el angelito de Hu Bo". En la segunda mitad del año, la evaluación del documento de trabajo de los Jóvenes Pioneros del distrito de Shangcheng, los diez mejores consejeros del distrito, los consejeros externos destacados del distrito, la evaluación del examen de calificaciones de la banda de tambores del distrito, la evaluación de la sala del equipo de demostración del distrito y la bandera roja del distrito. Se realizará evaluación de brigada.
El tercero es centrarse en la discusión. Junto con la reunión anual de la Sociedad de Trabajo de Jóvenes Pioneros del Distrito de Shangcheng, llevamos a cabo una investigación sobre la Medalla Águila de los Jóvenes Pioneros del Distrito de Shangcheng, organizamos un salón cultural para consejeros, invitamos a expertos a dar conferencias temáticas y organizamos a destacados consejeros para presentarles la experiencia laboral. mejorar aún más el nivel teórico y práctico del trabajo de los Jóvenes Pioneros de nuestro distrito.
(4) Profundizar las actividades de la marca Jóvenes Pioneros con el concepto de experiencia feliz.
Con el objetivo de esforzarse por convertirse en una estrella tecnológica, se lanzó el Concurso Guinness de Innovación Tecnológica Jóvenes Pioneros. El Comité Distrital de Trabajo Juvenil se unirá a la Asociación Distrital de Ciencia y Tecnología para lanzar una serie de concursos de innovación científica y tecnológica. A través de los desafíos itinerantes de las escuelas en cada sucursal, se popularizarán diversos conocimientos científicos, se pondrán en juego las habilidades prácticas de los jugadores y se cultivará la conciencia innovadora.
Con el tema “Juntos bajo el cielo azul, de la mano y creciendo juntos”, se lanzó la actividad “Pañuelo Rojo De la Mano”. A través de "manos pequeñas sosteniendo manos grandes", se anima a las escuelas, los consejeros y las familias a unirse para crear conjuntamente una atmósfera social armoniosa de igualdad, ayuda mutua, amistad y amor. Durante las actividades, debemos prestar atención a los intercambios emocionales entre ambas partes, descubrir los puntos brillantes de cada uno, dejar que los socios sientan la calidez de la sociedad, dejar que los socios de la mano experimenten las dificultades de la vida y guiar a los jóvenes. pioneros para cuidar unos de otros, aprender unos de otros y progresar juntos.
Movilizar a los Jóvenes Pioneros para que contribuyan a la construcción de una sociedad orientada a la conservación y lleven a cabo vigorosamente las actividades de "ahorrar recursos, proteger el medio ambiente y esforzarse por ser pequeños dueños de la tierra".
El plan de trabajo de los Jóvenes Pioneros de la escuela 3 es la complementariedad de la enseñanza de la escuela y las materias, que desempeña el papel de necesidad mutua, complementación y excelencia mutua, es necesario hacer un buen trabajo en las clases prácticas integrales; que los Jóvenes Pioneros puedan participar personalmente en la práctica, experimentar activamente y enriquecer la experiencia. Promover que los niños internalicen los requisitos para el desarrollo integral en sus propias cualidades a través de la experiencia práctica. Para llevar a cabo actividades prácticas integrales cuyo contenido sea la educación moral, debemos implementar la posición de liderazgo de la investigación en educación moral y mejorar el carácter científico del trabajo de educación moral.
La mayoría de los Jóvenes Pioneros tienen que estudiar pequeños temas de educación moral y actividades prácticas integrales, para que los estudiantes puedan ser educados e influenciados a través de actividades prácticas e investigación, análisis e investigación.
Fortalecer la autoconstrucción de los Jóvenes Pioneros.
1. Utilice "Little Sun Society" como vehículo y grupos de interés como tiempo de actividad para construir un equipo fuerte de cuadros autogestionados.
(1) El equipo organiza a todos los jóvenes pioneros en los grados 2-5 para participar activamente en la "Feria de Empleo del Mercado de Talentos de Little Sun" y crear el primer club "Little Sun" (Departamento de Organización de Little Sun, Little Comisaría de policía de Sun, Fundación Little Sun The Sun, Estación de televisión Little Sun, Equipo de tambores de Little Sun, Grupo de reporteros de Little Sun, Periódico Little Sun, Club de pintura de Little Sun, Departamento de salud y protección ambiental de Little Sun, Departamento de actividades de Little Sun, Pintura de Little Sun Club, etc. están dispuestos a capacitar a sus jóvenes pioneros. Brindarles abundantes oportunidades de práctica laboral.
(2) Cada departamento implementa un mecanismo de gestión "estandarizado y distintivo" y fortalece el nivel de trabajo independiente del equipo. cuadros mediante el fortalecimiento del entrenamiento y requisitos estrictos, formando un Cada departamento tiene su propio estilo de trabajo único.
(3) Cada departamento contrata consejeros y maestros, y utiliza el tiempo del grupo de interés para llevar a cabo diversas actividades bajo la guía de. profesores, para que las actividades tengan tiempo y contenido.
(4) Tratar de realizar activamente clases de estampado en grupos de interés para garantizar que haya tiempo e instructores para las actividades de estampado. Los jugadores desempleados pueden realizar actividades de estampado por grado para que cada jugador pueda tener su propio tiempo para luchar por el tiempo para estampado.
2. clases civilizadas.
(1) El escuadrón continúa realizando actividades distintivas y creativas. Hay planes, resúmenes y comentarios para las actividades. Los consejeros del escuadrón otorgan gran importancia a la acumulación de materiales de actividad y noticias. informes de las actividades.
(2) Recomendar activamente una semana para formar una buena cultura en el campus.
3 Prestar atención a la "investigación científica para desarrollar el equipo" y construir un alto nivel. -Equipo de consejeros de calidad.
(1) Fortalecer la construcción del equipo de consejeros y fortalecer el estudio y aprendizaje consciente de las actividades de lectura, establecer una visión correcta de los niños, los talentos, la educación y la calidad. y fortalecer la implementación de una educación de calidad.
Mejorar continuamente la propia calidad; debemos prestar atención al uso de las teorías que hemos aprendido para guiar nuestro trabajo. Prestar atención a las actividades de investigación científica de los Jóvenes Pioneros. y lograr el propósito de desarrollar el equipo a través de la investigación científica.
(2) Celebrar periódicamente reuniones de consejeros de escuadrón en enero para llevar a cabo aprendizaje, discusión e intercambio de experiencias específicos y efectivos.
( 3) Mejorar el sistema de selección, evaluación y recompensa de los consejeros de escuadrón
4 Seleccionar un consejero de escuadrón conjunto para cada grado
(1) ) Contratar consejeros de escuadrón conjunto según la edad. e intereses de los miembros de grado.
(2) Cada semestre, los consejeros del escuadrón conjunto de nivel de grado planificarán y los consejeros de escuadrón ayudarán a llevar a cabo una reunión de clase temática conjunta de nivel de grado (reunión de clase). /p>
5. Realizar una reunión semanal de los miembros del equipo para resumir el trabajo de la semana y proponer nuevas sugerencias para la construcción de escuelas y clases.
Plan de trabajo de los Jóvenes Pioneros de la Escuela 4 1. Ideología rectora. :
p>En la segunda mitad de 20xx, los Jóvenes Pioneros de nuestra escuela continuarán siguiendo los requisitos del sistema de valores fundamentales socialista, cultivando el espíritu innovador y la capacidad práctica de los niños como contenido principal, con educación patriótica. como línea principal, y las actividades de los Jóvenes Pioneros como portadora. Debemos estudiar a fondo el espíritu del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China y centrarnos en los siguientes aspectos:
1. educación.
Insistir en liderar a los jóvenes pioneros con los elevados ideales del * * * productismo, inspirar a los jóvenes pioneros con la gloriosa historia del partido, educar a los jóvenes pioneros con el espíritu de la democracia socialista y el sistema legal, ayudándolos a desarrollar buena etiqueta y normas, y a cultivar. Tienen un excelente estilo de honestidad, valentía, vivacidad y unidad, establecen una conciencia de cumplimiento de las reglas y regulaciones y aprenden a usar armas legales para proteger sus derechos e intereses legítimos.
2. Fortalecer la construcción de infraestructura de los Jóvenes Pioneros.
① Fortalecer la construcción de puestos de Jóvenes Pioneros. Establecer una red de Jóvenes Pioneros compuesta principalmente por consejeros de brigada, consejeros de escuadrón, miembros de brigada y cuadros de brigada media y pequeña, y aclarar la división del trabajo y las responsabilidades. Mejorar y proporcionar retroalimentación de manera oportuna y fortalecer la investigación teórica sobre los Jóvenes Pioneros. Los consejeros deben escribir más artículos de investigación científica sobre los Jóvenes Pioneros para promover la mejora general del nivel de investigación científica de los Jóvenes Pioneros. Continuar haciendo un buen trabajo en las tareas semanales y promover la mejora del nivel de gestión diaria de la escuela. Organizar una ceremonia de izamiento de bandera todos los lunes, hacer un buen trabajo en el programa semanal de "Solo en casa" y dar pleno juego a su labor educativa.
② Fortalecer el trabajo en equipo. La formación de equipos en la clase es el epítome de la civilización espiritual de la escuela. Establecer un sistema de reuniones semanales para el comité del equipo y fortalecer la educación y capacitación de los cuadros del equipo. Cada escuadrón debe establecer más tipos de puestos de servicio para los cuadros del equipo, implementar un sistema de nombramiento de cuadros de Jóvenes Pioneros que combine elecciones democráticas con la rotación de cuadros del equipo y fortalecer su educación ideológica y capacitación de habilidades.
③ De acuerdo con los requisitos regulares de la educación moral, continuar fortaleciendo la autoconstrucción de la organización de Jóvenes Pioneros de nuestra escuela y promover la estandarización e institucionalización de la gestión regular del trabajo de los Jóvenes Pioneros. Haz un buen trabajo en la clase de actividades de clase semanal. Cada escuadrón debe hacer un buen trabajo en las clases de actividades de clase, organizar y llevar a cabo actividades de clase animadas y realizar regularmente actividades temáticas del escuadrón de Jóvenes Pioneros.
3. Promover la socialización del trabajo de Jóvenes Pioneros.
Educar y cultivar a los niños es un proyecto sistemático que involucra a las familias, la sociedad y las ciudades universitarias.
La brigada se adherirá plenamente a las características de los Jóvenes Pioneros, aprovechará los amplios contactos con los voluntarios de las ciudades universitarias, conectará a los niños con las ciudades universitarias, las familias y la sociedad, y fortalecerá los vínculos con departamentos pertinentes como el ejército, las comunidades, las ciudades universitarias, y todos los ámbitos de la vida. A través de una cooperación y coordinación sólidas y efectivas, * * * creará una nueva era distintiva. Es una forma de actividad que a los Jóvenes Pioneros les encanta ver, especialmente para alentar aún más a más departamentos y organizaciones a implementar la educación experiencial, promover los esfuerzos conjuntos de las ciudades universitarias, las familias y la sociedad, y crear un buen ambiente social para el crecimiento saludable de los Jóvenes Pioneros.
2. Consolidar los puntos clave del trabajo:
1. Hacer un buen trabajo en la capacitación e inspección del estándar de comportamiento diario, capacitación diaria del equipo de tambores, transmisión y hospedaje del pañuelo rojo. capacitación, reuniones periódicas de los miembros grandes y del escuadrón, y fortalecer el sentido de responsabilidad de los miembros del equipo, aprovechar plenamente el papel de la posición de Jóvenes Pioneros y hacer un buen trabajo en la construcción organizativa de los Jóvenes Pioneros.
2. Aprovechar el XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China como una oportunidad para llevar a cabo el Festival de la Pequeña Estrella Roja y la ceremonia de ingreso del equipo de primer nivel, y promover el tema rojo a través de transmisiones del pañuelo rojo. tablones de anuncios, periódicos de escuadrón, revistas de equipo, etc. Cultivar e inculcar en los miembros del equipo sentimientos sencillos por el Partido y la patria socialista, para que los niños puedan sentir el cuidado del Partido y sentir el modelo a seguir de miembros destacados del Partido.
3. Guíe a los niños a buscar la verdad, la bondad y la belleza, formen conceptos morales básicos como integridad, bondad, honestidad, confiabilidad, amor y responsabilidad, y participen activamente en el concurso de discursos temáticos a nivel distrital de " Aprenda de Lei Feng, tómese de la mano para encontrar almas hermosas" y difunda la cultura de la caridad y promueva el espíritu de caridad.
4. Tome la actividad de marca especial Little Penguin Crown Card como punto de partida para continuar promoviendo el efecto de radiación de la cultura Little Penguin en toda la escuela. Al combinar el festival de ciencia y tecnología a nivel escolar, establecimos el concepto de vida respetuosa con el medio ambiente para los miembros del equipo, guiamos a los niños a participar activamente en el concurso de oratoria temático "Clasificación de basura, comienza conmigo" a nivel distrital y mejoramos el conocimiento. de clasificación y reducción de basura, y permitió a todos los niños de la escuela practicar verdaderamente la experiencia del concurso de discursos temático "Clasificación de basura, comienza conmigo" Verde.
5. Mejorar el uso de la Tarjeta Antorcha Estrella del Pequeño Pingüino, alentar a los miembros del equipo a la autogestión, la autoeducación, el autoservicio y el autodesarrollo, fortalecer y cultivar la construcción ideológica y moral de los niños. buenos hábitos de conducta.
Plan de Trabajo de Jóvenes Pioneros Escolares 5 1. Elaborar planes de forma científica.
El primer día de las vacaciones de invierno, los estudiantes hicieron un plan razonable de vacaciones de invierno de acuerdo con los requisitos de los Jóvenes Pioneros de la escuela y organizaron estudio + ejercicio + lectura + ocio diarios. Por supuesto, el tiempo de trabajo y descanso debe ser científico. Demasiado apretado o demasiado flojo afectará la calidad de vida durante las vacaciones de invierno. "Todo se hace con antelación y todo lo que se haya adelantado se arruinará". Con un plan que se adapte a nosotros, tendremos unas vacaciones de invierno significativas y satisfactorias.
En segundo lugar, construir una civilización espiritual
Durante las vacaciones de invierno, siempre tenemos en cuenta que somos estudiantes de primaria en la nueva era, establecemos una buena imagen social de los estudiantes de primaria, y establecer una nueva tendencia de tratar a los demás con cortesía y honestidad. Ser un ser humano. Manténgase alejado de la superstición feudal, el juego y otros malos comportamientos, y sea civilizado y educado en cualquier lugar. Al mismo tiempo, innove formas de celebrar el Año Nuevo, no sea exigente con la comida o la ropa y use su dinero de Año Nuevo de manera racional. Insista en ver noticias y otros programas todos los días, preocúpese por los acontecimientos nacionales y sociales y haga su propia contribución a la creación de una sociedad armoniosa.
En tercer lugar, insista en leer todos los días
Complete ciertas tareas de las vacaciones de invierno según lo planeado todos los días, forme un hábito de estudio diario y mejore aún más su capacidad de aprendizaje mediante la revisión. Durante las vacaciones, todos leen un libro famoso. A través de la lectura acumulan más vocabulario y amplían sus horizontes. También hay estudiantes que participan en algunos grupos de interés, clases de capacitación o campamentos de invierno formales cercanos.
En cuarto lugar, practica sonreír a los demás
Sonreír es un lenguaje silencioso y amigable, una expresión de la nobleza humana y el eterno sol de la vida. Durante las vacaciones entramos en contacto con muchas personas o cosas. ¡Todos los saludarán con una sonrisa y los enfrentarán con una sonrisa, lo que calienta a los demás y los hace felices!
5. Participa en algunas labores
Las vacaciones son una buena oportunidad para la práctica laboral. Hacer algo de trabajo dentro de sus posibilidades puede cultivar su capacidad para cuidarse y experimentar el placer que brinda el trabajo. Los estudiantes pueden aprovechar al máximo las vacaciones de invierno para ayudar a sus padres con las tareas domésticas sencillas, como lavar la ropa, cocinar, limpiar, etc. , y participar adecuadamente en alguna labor de bienestar social.
En sexto lugar, reforzar la autoprotección.
No importa dónde estés, la seguridad es lo más importante. Esté atento cuando visite a familiares y amigos y salga a divertirse. Nunca juegues con fuegos artificiales durante el Festival de Primavera. En casa también debemos prevenir los incendios, la electricidad y las intoxicaciones por gases. Mejoró la conciencia de autoprotección y pasó las vacaciones de invierno de 20xx de forma segura y feliz.