Resumen de las prácticas de campo en botánica universitaria

3 resúmenes de prácticas universitarias de campo en botánica

Introducción: El resumen de prácticas es un tipo de escritura aplicada, que es una reflexión racional sobre el trabajo realizado. El resumen y el plan son complementarios entre sí y deben basarse en el plan de prácticas. El plan de prácticas siempre se basa en la experiencia resumida de las prácticas. He recopilado cuidadosamente los siguientes ensayos sobre pasantías en carreras de botánica. ¡Espero que puedan ayudarte!

Resumen de la pasantía de campo de botánica universitaria 1

La pasantía de campo de botánica de cinco días llegó a su fin después de que se prensaran los especímenes en la tarde del día 26. Esta pasantía de campo no sólo amplió nuestros horizontes, sino que también nos brindó una comprensión más profunda de las plantas.

A través de esta pasantía de campo, desarrollé un gran interés en la investigación de plantas y mejoré aún más mis conocimientos profesionales. Aunque esta vez nuestro itinerario se vio muy afectado por el mal tiempo, bajo el liderazgo de la maestra, usamos impermeables y desafiamos la lluvia, caminando entre las plantas sin detenernos en absoluto.

Esta pasantía de campo fue muy fructífera aprendí a identificar el tipo de planta a través de sus características externas, como observar primero si es una planta monocotiledónea o dicotiledónea, y si las hojas son opuestas o opuestas. al revés, observe el tipo de fruta... Al recolectar especímenes, los diferentes tipos de plantas tienen diferentes requisitos para los pastos, las raíces, los tallos y las hojas deben estar completos, mientras que para las plantas leñosas, las flores, los frutos y las hojas deben estar completos. El crecimiento nos permite identificar el tipo de crecimiento de sus hojas, y a la hora de recolectar ejemplares no debemos elegir sólo aquellas plantas relativamente tiernas, ya que si las plantas son demasiado tiernas, no será fácil presionar los ejemplares al presionarlas. , y se deformarán fácilmente, y las plantas quedarán demasiado tiernas, sus características no son lo suficientemente obvias, por lo que a la hora de seleccionar ejemplares de plantas debemos seleccionar partes con características obvias. pero tampoco se deformará fácilmente durante el proceso de prensado y se puede presionar fácilmente en las muestras. Esas frutas pueden ser de otra manera. Déjelas secar, no las coloque en la carpeta de muestras y vuelva a colocarlas en su lugar original al hacer las muestras.

Entre todas las plantas, en términos de prensar especímenes, los helechos son relativamente fáciles de lograr, mientras que las plantas leñosas son relativamente difíciles porque sus hojas se caen fácilmente y se enmohecen... Resumen de la pasantía de campo de botánica universitaria 2

La botánica medicinal es un curso básico profesional importante en Materia Médica China, Recursos y Desarrollo de la Medicina China, Farmacia y otras especialidades. ① La enseñanza de este curso incluye enseñanza teórica, enseñanza experimental. Hay tres partes para la práctica de campo. La práctica de campo a menudo se organiza después de completar los dos primeros enlaces. Desde el establecimiento de la especialidad de Farmacia China en la década de 1970, nuestra escuela ha comenzado la práctica de campo para este curso y ha desarrollado un modelo de implementación relativamente maduro. Su implementación específica incluye principalmente los siguientes enlaces.

1. Selección de la base de práctica de campo

La elección de la base de práctica de campo es un requisito previo importante para el éxito de la práctica de campo. Una base de práctica adecuada puede garantizar y mejorar la calidad del campo. Por lo tanto, la elección de la base es particularmente crítica. Se pueden considerar varios factores de manera integral, incluidas instalaciones de transporte convenientes, menor impacto de la interferencia humana, suficiente información básica, hermoso entorno natural, grandes reservas de recursos de plantas medicinales y ricas variedades. , ② fácil de organizar rutas de pasantías de manera flexible y ubicación de capacidad de hospedaje a gran escala. Nuestra escuela ha realizado pasantías de campo sobre plantas medicinales en Shennongjia, Hubei, la montaña Jiugong en Xianning, el Jardín Botánico de Wuhan, Lushan en Jiangxi y otros lugares. Con base en los principios anteriores, nuestra escuela finalmente utilizó Lushan como base de pasantías.

La montaña Lushan, ubicada en la ciudad de Jiujiang, provincia de Jiangxi, limita con el río Yangtze al norte y con el lago Poyang al sur. Es extremadamente rica en recursos de plantas medicinales. Hay 1.859 especies de plantas medicinales silvestres y cultivadas. plantas en 242 familias, 803 géneros, entre las cuales hay 1.027 especies de plantas vasculares silvestres en 171 familias, 756 géneros, incluidas 64 especies de helechos en 38 géneros y 27 familias, 11 especies de gimnospermas en 7 familias, 8 géneros y 952 especies de angiospermas en 137 familias, 710 géneros.

③ Las plantas medicinales comunes incluyen Lycopodium cyphylla, Selaginella selaginella, Astragalus, Guanzhong, Lushan Shiwei, Polygonum multiflorum, Motherwort, Houttuynia cordata, Haijinsha, Senecio japonica, Golden sarraceno, Gangbangui, Haiershen, Coptis chinensis, Daxue Vine, Arrowleaf epimedium, Chinese Schisandra chinensis. , pimienta de faisán, lepidium, hierba llorona, liquidambar, eucommia, agrimonia, kudzu, corteza de sal, purpurea, amarillo de la carretera, prunella vulgaris, menta, Trichosanthes, leche de cabra, platycodon, raíz de cinabrio, crisantemo silvestre, Liujinu, hojas de bambú pálidas, aroid estrella, lirio, Polygonatum polygonatum, Polygonatum odorifera, dioscorea de lomo rosado, etc. Las partes medicinales incluyen todo tipo de medicina tradicional china, incluidas raíces y rizomas, tallos, cortezas, hojas, flores, frutos y semillas, plantas enteras, resinas, etc. Las especies de plantas medicinales cubren casi todas las familias que aparecen en los libros de texto de botánica medicinal. Las ventajas de recursos únicas de Lushan brindan una garantía importante para la realización sin problemas y de alta calidad de las pasantías de campo.

2 Preparativos preliminares para la pasantía de campo

2.1 Preparación del material

Organice y prepare con anticipación los elementos necesarios durante la pasantía, incluidos principalmente elementos didácticos, como " Plantas superiores chinas", "Libro ilustrado", "Lushan Flora", "Botánica medicinal" y otros libros de referencia; tijeras de podar, azadas, bolsas de recolección, papel de muestra, carpetas de muestras, papel absorbente, placas de matrícula, GPS y cámaras necesarias en el proceso de recolección y producción de muestras, etc.; medicamentos necesarios de uso común y equipo médico de emergencia de uso común; artículos personales y documentos necesarios, etc.

　2.2 Preparación ideológica

Antes de la pasantía, organice a los estudiantes de carreras relevantes para celebrar una reunión de movilización de la pasantía de campo para que los estudiantes aclaren el propósito, el significado y la importancia de la pasantía de campo y corrijan sus actitud de pasantía; informar los arreglos básicos y los preparativos relevantes durante la pasantía; enfatizar la disciplina organizacional, obedecer la disciplina y seguir los arreglos durante la pasantía, y mostrar un buen estilo de estudiante universitario contemporáneo. Al mismo tiempo, centrarse en fortalecer la educación sobre seguridad, incluida. seguridad de la vida y seguridad de la propiedad, para mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes.

2.3 Preparación del personal

De acuerdo con la situación de las prácticas y las disposiciones docentes pertinentes, coordinar a los profesores, médicos, profesores de clase y demás personal. Los estudiantes se dividen en grupos de prácticas según su especialización, género, número de profesores destacados y otras condiciones integrales.

　2.4 Arreglos de transporte

Dado que el equipo de pasantías de campo es grande (nuestra escuela tiene alrededor de 300 personas que participan en pasantías cada año), el viaje es largo y hay muchos artículos que transportar. por lo que es mejor pasar en lugar de cambiar de tren, tomar el método de parada única de ir directamente de la escuela a la base. Generalmente, es mejor elegir un automóvil como medio de transporte para facilitar los arreglos flexibles. Por lo tanto, antes de la práctica de campo, se debe organizar el transporte con anticipación y se deben hacer arreglos para los viajes y divisiones de los grupos de viajes.

3 Implementación didáctica de la práctica de campo

3.1 Contenidos didácticos de la práctica de campo

Basado en el contenido didáctico teórico de la botánica medicinal y las características de los recursos de la zona central región, elegimos tradicional El objetivo principal es identificar y recolectar plantas medicinales a granel. El proceso de enseñanza se centra principalmente en dominar las habilidades básicas de identificación de plantas, lo que requiere que los estudiantes dominen las características de identificación de más de 200 plantas medicinales comunes. Sobre la base del aprendizaje teórico previo, los estudiantes fortalecerán aún más su comprensión de Polygonaceae, Ranunculaceae y Magnoliaceae. basado en objetos reales, Brassicaceae, Rosaceae, Fabaceae, Araliaceae, Apiaceae, Lamiaceae, Cucurbitaceae, Platycodonaceae, Asteraceae, Araceae, Liliaceae y otras características familiares clave. Al mismo tiempo, se presta atención al cultivo de las habilidades de observación de los estudiantes (observación de las características de las plantas, hábitats, etc.), la recolección y producción de especímenes de hojas de cera de plantas con semillas y la investigación de los recursos vegetales de campo.

3.2 Métodos de enseñanza de campo

La identificación de plantas se basa principalmente en la "observación ocular" (observar las características morfológicas de diversos órganos de la planta) y el "olfateo" (oler el olor especial olor que emite la planta) Partiendo de aspectos como la “degustación en boca” (probar el sabor de las plantas), y el “frotar con las manos” (tocar y sentir su textura, espesor, vellosidad, etc.), al mismo tiempo, distinguir y comparar familias o plantas que tienen características similares en algunos aspectos y se confunden fácilmente. Se clasifican y resumen características que son iguales en algunos aspectos, y se combinan algunas fórmulas, refranes, leyendas e historias para estimular el interés de los estudiantes para que puedan. Capte de forma rápida y precisa las características de identificación de plantas comunes.

3.3 Evaluación de la práctica de campo

Después de la sesión de enseñanza de la práctica de campo, para verificar el efecto de aprendizaje de los estudiantes, se adoptarán diferentes formas de evaluación, principalmente la evaluación de la práctica de campo de nuestra escuela. un examen in situ, es decir, se seleccionan al azar alrededor de 30 plantas medicinales comunes y se requiere que los estudiantes escriban el nombre de la especie y el apellido dentro del tiempo especificado, y puedan completar de forma independiente la producción de especímenes de hojas de cera. tiempo, en función de la actitud de aprendizaje, la disciplina organizacional, el espíritu de equipo y la capacidad práctica de los estudiantes durante la pasantía. Se dará la puntuación de desempeño integral y finalmente se obtendrá la puntuación integral de la pasantía de campo de acuerdo con una determinada proporción.

4 Resumen y discusión

A lo largo de los años, a través de continuos intentos, resúmenes y cambios, hemos establecido un modelo de enseñanza relativamente maduro para la práctica de campo de la botánica medicinal. A través de este modelo de práctica. la enseñanza puede permitir a los estudiantes dominar los conocimientos y habilidades básicos de la estructura morfológica y la taxonomía de las plantas medicinales, identificar e identificar plantas medicinales de uso común y familiarizarse con sus partes y efectos medicinales, dominar la recolección y producción de especímenes de plantas medicinales y los métodos de conservación; estar familiarizado con los patrones de distribución silvestre de diferentes tipos de plantas medicinales, etc. Al mismo tiempo, estimula el interés de los estudiantes por el aprendizaje profesional y promueve su espíritu trabajador y su conciencia de trabajo en equipo.

Sin embargo, en los últimos años, con los continuos cambios en el desarrollo social, algunos nuevos problemas también se han reflejado en la implementación de las prácticas docentes en nuestro campo. Las principales manifestaciones son: (1) La escasez de docentes. ha provocado un número excesivo de estudiantes en el grupo de prácticas (2) La recolección de especímenes provoca un mayor daño a los recursos (3) El tiempo de prácticas de campo previsto en el plan de enseñanza es relativamente concentrado y fijo, lo que a menudo no coincide bien; con los períodos de floración y fructificación de la mayoría de las plantas medicinales (4) El tiempo de pasantía de campo integral Se incluyen puntajes de 10 en el puntaje total de este curso. Debido a la baja proporción, algunos estudiantes no prestan suficiente atención a las pasantías (5; ) Los estudiantes posteriores a los 90 tienen una gran conciencia de sí mismos, poca resistencia psicológica y falta de espíritu trabajador, etc. ④La aparición de estos problemas afecta en cierta medida el efecto de enseñanza de la práctica de campo. Cómo garantizar el efecto de la práctica de campo de la botánica medicinal a través de la reforma requiere exploración e innovación continuas. Resumen de la pasantía de campo de botánica universitaria 3

Prefacio:

A lo largo de casi un año de estudio de botánica, hemos aprendido y dominado los conocimientos teóricos básicos, pero para conectar la teoría con la práctica, debemos Para verificar y consolidar conocimientos teóricos, complementar y profundizar los conocimientos en el aula y mejorar nuestra calidad general, realizamos una pasantía de campo de una semana de duración. Ponte en contacto con la naturaleza y aprende sobre la diversidad biológica. Esta pasantía nos dio una comprensión preliminar y un interés en explorar los misterios de la naturaleza.

1. El propósito y significado de las prácticas

1. A través de las prácticas se combinan teoría y práctica para consolidar y mejorar los conocimientos aprendidos en el aula. .Cultivar habilidades prácticas y prácticas, mejorar nuestras habilidades en todos los aspectos y lograr la combinación de enseñanza y aprendizaje.

2.Aprende a observar y estudiar plantas utilizando métodos científicos.

3. Dominar preliminarmente los métodos operativos básicos de recolección de plantas, preparación de especímenes, identificación de especies, etc., y sentar las bases para futuros trabajos y estudios.

4. A través de las pasantías se puede cultivar una actitud científica hacia el aprendizaje, un espíritu de trabajo, una estricta disciplina organizativa y un espíritu de unidad y cooperación. Y desarrollar aún más la capacidad de trabajar de forma independiente.

5. Verificar, revisar y consolidar los conocimientos teóricos aprendidos en clase y libros.

6. Dominar con precisión y dominio la terminología de morfología vegetal a través de la observación de campo.

7. A través de la pasantía, podemos comprender mejor la diversidad de plantas, dominar las principales características de los grupos principales del reino vegetal y las familias y géneros comunes de plantas con semillas, y ampliar y enriquecer el alcance del conocimiento. taxonomía vegetal.

8. Aprendimos a observar, diseccionar, describir y recolectar, presionar, hacer especímenes y usar libros de referencia y tablas de búsqueda para identificar plantas. Cultivamos nuestra habilidad práctica y aprendimos a identificar plantas.

9. A través de pasantías, podemos comprender la vegetación común y los tipos de comunidades, comprender la relación entre el crecimiento y desarrollo de las plantas, la variación, la distribución y el medio ambiente, fortalecer nuestra comprensión de la relación entre las plantas y el medio ambiente, y cultivar el amor de los estudiantes por la naturaleza y la conciencia sobre la protección del medio ambiente y la conciencia de la importancia del uso racional de los recursos vegetales.

10. Recibamos una formación previa en biología vegetal, especialmente en investigación taxonómica y trabajo de campo, y cultivemos la capacidad de trabajar de forma independiente y el sentido del trabajo en equipo.

2. Duración de la pasantía

21 de mayo de 201X - 27 de mayo de 201X

3. Ubicación de la pasantía

Montaña Fanjing, condado de Jiangkou , Ciudad de Tongren, Montaña Yuntai, Condado de Shibing, Ciudad de Kaili

IV Introducción al lugar de la pasantía:

1. Condado de Jiangkou

Capítulo de la montaña Fanjing - Budista. Cultura

La montaña Fanjing, el pico principal de las montañas Wuling, se encuentra en el cruce de los condados de Jiangkou, Yinjiang y Songtao. La Cumbre Dorada se encuentra a 2493 metros sobre el nivel del mar. Con sus majestuosas y majestuosas montañas, ha sido un lugar sagrado de culto budista desde la dinastía Ming. La inscripción "Prefacio a la reconstrucción de la Cumbre Dorada de la Montaña Fanjing", establecida en el año 46 de Wanli en la Dinastía Ming (1618), la llama "el antepasado de todas las montañas famosas del mundo". Durante los más de 300 años transcurridos desde la dinastía Ming hasta la República de China, "los hombres creyentes y las mujeres buenas iban y venían, como una ciudad". Se puede ver que el incienso está en su punto máximo. Hay unidades provinciales de protección de reliquias culturales clave en la montaña, como el Templo Chengen construido en la dinastía Ming, el Acantilado de la Cumbre Dorada, el Monumento Imperial, el Monumento Forestal del Bosque Qing Daoguang y el Sitio del Área de Base de la Aldea Triángulo del Ejército Red Hao. El paisaje en la zona montañosa es majestuoso y majestuoso, con innumerables picos y rocas escarpadas, flores y plantas exóticas, mar de nubes, amaneceres, agua corriente y cascadas, y el fantasma de la luz de Buda para que la gente observe. La zona montañosa también conserva más de 400.000 acres de bosque virgen, en el que crecen muchos animales y plantas raros que están al borde de la extinción en el país y en el extranjero. Tiene un valor ornamental y de investigación científica extremadamente alto y es aclamado por los investigadores como. un importante "banco de genes naturales".

Durante el período Wanli de la dinastía Ming, el gobernador de Guizhou, Guo Zizhang, pacificó la rebelión de Yang Yinglong en Bozhou (la actual zona del monte Fanjing sufrió un desastre sin precedentes y todos los templos de la zona montañosa fueron destruidos). La emperatriz viuda Li, madre del emperador Wanli Zhu Jun, creía firmemente en el budismo. Después de su donación e iniciativa para la reconstrucción, el tío Li Ying y el eminente monje Miao Yuan presidieron la reconstrucción del Templo Chengen, la Cueva de los Nueve Emperadores, el Salón de los Nueve Emperadores, el Salón Yuantong, el Salón Sakyamuni y el paso elevado de la Cumbre Dorada, así como el Chengen. Templo al pie de la montaña Entang (Templo Bamei), y en el año cuarenta y seis de Wanli (1618), se erigió un monumento en la cima de Lao Jin para mantener viva su ambición. Después de la reconstrucción, el número de peregrinos aumentó año tras año y la montaña Fanjing entró en su apogeo. Según las inscripciones existentes en la zona montañosa, los acantilados registran que los peregrinos procedían no sólo de Yunnan, Guizhou, Sichuan y Hunan, sino incluso de Yunnan. de Jiangxi, Anhui, Jiangsu y Zhejiang La inscripción del palacio del té dice que "los hombres y mujeres que han estado ofreciendo incienso durante cientos de años han ido y venido, al igual que la ciudad. Esta gran escena ha durado más de 200". años.

En el quinto año de Xianfeng en la dinastía Qing (1855), un levantamiento del Ejército Rojo liderado por Xu Tingjie y Mei Jiding estalló en la prefectura de Tongren. El ejército rebelde utilizó la montaña Fanjing como base y. Persistió en la lucha durante 11 años. Durante este período, los templos de la montaña fueron destruidos uno tras otro, los monjes se dispersaron y los peregrinos se mantuvieron alejados. Una vez más, la montaña Fanjing quedó "desierta y desolada". En el noveno año de Tongzhi (1870), el monje Longcan del templo Dongshan en Tongren subió a la montaña para presidir el trabajo de restauración. Después de recaudar fondos de todas direcciones y "cortar espinas y gusanos de seda", en cinco años. , Se construyeron el templo Baoen, Huixiangping y otros templos. En el primer año de Guangxu (1875), algunos soldados del ejército Qing que participaron en el fallido levantamiento de Ge Laohui fueron conducidos por Liu Man, el rey de la tierra negra, a la montaña Fanjing y aprovecharon el peligro para hacer frente a los Ejército Qing. Ese mismo año, Cen Yuying, gobernador de Guizhou, recibió la orden de conquistar el país, que fue restaurado al año siguiente. Monk Longcan continuó trabajando duro y restauró vigorosamente los templos dañados en la montaña, y también construyó tres caminos hacia la montaña en Jiangkou. En los primeros años de la República de China, los peregrinos continuaron como antes. En los últimos años de la República de China, los bandidos proliferaban y la mayoría de los peregrinos eran robados. Las actividades de peregrinación disminuyeron drásticamente.

Después de la liberación, las actividades de adoración a la montaña cesaron. Los templos en la montaña no pudieron resistir la erosión del viento y los escarabajos de la lluvia y se derrumbaron uno tras otro. La mayoría de los templos al pie de la montaña fueron construidos. en escuelas, comedores, almacenes o fueron demolidos e incendiados. Hasta el día de hoy, sólo queda un templo Chaoyang en el condado. Sin embargo, el monte Fanjing se ha ganado el favor de la gente por su enorme valor científico y sus magníficos recursos turísticos. Ha sido investigado continuamente desde la década de 1950.

En julio de 1978, después de que la provincia aprobara el establecimiento de una reserva natural, bajo los auspicios de la Oficina de Gestión de la Reserva, las inspecciones científicas se volvieron más frecuentes y sistemáticas para satisfacer las necesidades de las inspecciones científicas y del turismo, con el apoyo de las autoridades provinciales y. Con asignaciones locales, se invirtieron 553.000 yuanes en renovaciones. Se construyó el camino de acceso a la montaña, centrándose en la expansión de 5 kilómetros desde Yu'ao hasta Jinding. En 1984, se reconstruyó todo el camino de acceso en los lugares peligrosos, estrechos y empinados. , se tallaron escalones de piedra o se fundieron escalones de hormigón, con un nivel máximo de 8250, que se llama "Wanshan Road". Se instalaron precipitadamente cadenas de hierro o barandillas de acero o de hormigón armado, se construyeron 9 puentes de montaña y alcantarillas, se construyeron 38 estaciones de descanso y 2 estaciones de alojamiento. En 1985, el Departamento Provincial de Reliquias Culturales asignó fondos para construir el Salón Sakyamuni con cúpula dorada, el Salón Maitreya y el Puente Tianxian. Ahora, más de 10.000 personas vienen a la montaña para realizar investigaciones científicas y hacer turismo cada año, y el número aumenta año tras año. año.

Con el fin de promover el desarrollo de la cultura y el turismo budistas y llevar el desarrollo económico al atrasado condado de Jiangkou, el gobierno del condado también ha tomado medidas pertinentes para atraer inversiones con el signo de la cultura budista. Según Guizhou Daily del 8 de enero de 2007: Yang Biao, jefe del gobierno popular del condado de Jiangkou, y Zeng Yibing, presidente de Guizhou Fanjingshan Budista Culture Development Co., Ltd., firmaron formalmente el "Acuerdo del Proyecto de Construcción del Jardín Cultural Budista Fanjingshan". "Esto marca la implementación oficial del proyecto de construcción del Jardín Cultural Budista Fanjingshan. Hainan Sanya Jinyu Guanyin Culture and Art Co., Ltd. y el Gobierno Popular del Condado de Jiangkou firmaron una inversión de 280 millones de yuanes para construir el proyecto del Jardín Cultural Budista Jiangkou Fanjingshan en la Feria Comercial e Inversiones de Guiyang del Festival de la Cascada Huangguoshu en Guizhou, China, el 16 de septiembre , 2006. El presidente de la compañía, el Sr. Zeng Yibing, vino nuevamente al condado de Jiangkou para una inspección in situ el mes siguiente. La cultura budista y el paisaje natural del Monte Fanjing, así como la cultura nacional y el paisaje humanista, atrajeron profundamente. Además, la intersección de aviones, ferrocarriles y carreteras en Mount Fanjing, inmediatamente decidió invertir 5 millones de yuanes para registrar y establecer "Guizhou Fanjingshan Budista Culture Development Co., Ltd." El contenido de la construcción fue restaurar el Gran Templo del Buda Fanjingshan (incluido el templo de oro y jade más grande del mundo). Se utilizaron casi 110 kilogramos de oro, 140 quilates de diamantes y miles de perlas para fundir el Maitreya más grande del mundo. Buda de Oro en la Montaña Fanjing), el Templo Fahua y construir el Centro de Servicios y Recepción Turística de la Montaña Fanjing, la Plaza Cultural Budista, etc. Se puede ver que el desarrollo de la montaña Fanjing en Jiangkou se está desarrollando aún más con el desarrollo del turismo. Sin embargo, lo que preocupa al autor es que cuando el estado budista de la montaña Fanjing se esté verificando aún más y aún no se haya reconocido claramente, será demasiado. El negocio próspero ¿La fragancia que se mezcla con las llamas de la fragancia budista en la montaña Fanjing empañará este lugar sagrado simple, natural y misterioso? Sin duda, a través de un buen desarrollo comercial, el incienso de la cultura budista de nuestro país puede ser quemado y más personas religiosas pueden encontrar su tierra espiritual pura. Sólo puedo orar en silencio por la tierra que me crió.

2. Descripción general del condado de Shibing

(1) Ubicación geográfica

El condado de Shibing está ubicado en la parte oriental de la provincia de Guizhou, al noroeste de la prefectura de Qiandongnan, y es la línea oriental de Guizhou. El centro turístico está adyacente a Zhenyuan al este, el condado de Tongren Shiqian al norte, el condado de Taijiang al sur y hasta Guangxi, el condado de Jianhe al sureste, el condado de Yuqing en la prefectura de Zunyi al oeste y A 220 kilómetros de la ciudad de Huaihua en el lago y a 220 kilómetros de la capital provincial y a 230 kilómetros de la ciudad de Guiyang. El condado tiene una superficie de 1.543,8 kilómetros cuadrados y gobierna 4 ciudades y 4 municipios. A finales de 2003, la población total era de 155.600 (incluidas 81.700 minorías étnicas; 12.800 población no agrícola). Condado de clase A aprobado por el Consejo de Estado. Es un lugar escénico turístico a nivel nacional, un condado de electrificación rural nacional y un condado piloto a nivel provincial para una reforma rural integral.

(2) Topografía

Está ubicado en la zona de transición desde las llanuras montañosas en el centro de Guizhou hasta las montañas bajas y colinas en el este de Guizhou. El terreno disminuye gradualmente desde el oeste y. de noroeste a este y sureste, y las tendencias de la cordillera con Las líneas estructurales son consistentes, en su mayoría con tendencia noreste y noreste. La parte norte de la parte central está elevada, que es una extensión de las montañas Shiling de la meseta norte de Guizhou. Las montañas elevadas del sur son las montañas Miaoling, que pertenecen a la depresión del sureste de Guizhou. La altitud promedio es de 526 metros. El terreno del condado es ondulado, con muchos tipos de accidentes geográficos y karst. Ha formado lugares escénicos a nivel nacional como la montaña Yuntai, el río Shanmu y el río Shangxia Wuyang.

5. Contenido de la pasantía

1. Notas

El 20 de mayo realizamos una reunión de movilización para la pasantía de campo. Los lugares de las pasantías fueron la montaña Fanjing en Jiangkou y la montaña Yuntai en Shibing. En la conferencia, el maestro nos explicó la importancia y necesidad de la pasantía, el propósito y la importancia de la pasantía, y nos propuso requisitos específicos y horarios. El profesor les indica a todos las precauciones para la práctica de campo.

2. Itinerario específico

(1) El 21 de mayo es el día en que comienza la pasantía de campo de la planta. Sale a las 7:30 de la mañana y llega al destino sobre las 7: 30 de la noche—— Restaurante del parque ecológico Heiwanhe en el condado de Jiangkou. No había ningún itinerario planeado el primer día, por lo que todos descansaron y se prepararon completamente para mañana.

(2) El 22 de mayo es el primer día de nuestra pasantía y el área de pasantías está al pie de la montaña Fanjing. Salimos puntualmente a las 9 en punto y escuchamos la explicación del maestro mientras subíamos a la montaña y recogíamos especímenes. De repente empezó a llover levemente, pero con el estímulo de la maestra, levantamos nuestros paraguas y continuamos. Todos recolectaron muchas plantas únicas y regresaron al hotel a las 3 pm. Empezamos a prensar las muestras a las 7 en punto después de cenar y básicamente lo terminamos a las 9 en punto. Aunque fue un día agotador, finalmente completamos la tarea del primer día con el apoyo mutuo de todos.

(3) El 23 de mayo escalamos el monte Fanjing. Desayuné por la mañana, preparé comida seca y salí a las 7:30 para comprar boletos en la puerta este de la montaña Fanjing. Todos entraron y tomaron un autobús turístico por un tiempo. Cuando llegamos a la estación turística, caminamos hacia los nueve mil escalones. Debido a que no se permite recoger plantas en el área escénica, la maestra caminó y nos enseñó sobre las plantas circundantes. El mismo día, también visitamos la Cumbre Dorada de la Nube Roja, la Roca Hongo y otros lugares escénicos en el Área Escénica de la Montaña Fanjing. El paisaje era hermoso. Al final, arrastramos nuestros cuerpos extremadamente cansados, partimos de la diligencia y la frugalidad y dejamos de bajar la montaña en teleférico. Quién sabía que bajar la montaña era más difícil que subir, pero aún así nos unimos y nos ayudamos mutuamente. Y finalmente llegó a la parada del autobús turístico cuando regresó el último grupo de autobuses turísticos. Después de regresar, entregué los especímenes, cené y regresé a la habitación para descansar. ;