Resumen del trabajo personal de la evaluación anual del profesorado de primaria: 4 artículos
Resumen del trabajo personal de la evaluación anual de docentes de primaria 1 Este año escolar, como docente de matemáticas de sexto grado, estudié detenidamente la teoría de la educación y la enseñanza, me exigí estrictamente en todos los aspectos, combinado con la situación actual de nuestro colegio y de nuestros alumnos, Trabajar con diligencia y concienzudamente para que la labor docente se realice de forma planificada, organizada y paso a paso. Para lograr un mayor avance en el trabajo futuro, el trabajo docente de este año escolar se resume:
1 Ideología rectora
Este libro de texto se basa en los estándares curriculares de matemáticas y absorbe Los. Los últimos resultados de investigaciones en los campos de la educación, la psicología y otros campos están dedicados a cambiar la forma en que los estudiantes de primaria aprenden matemáticas y promover una educación de calidad en el aula. El propósito es permitir a los estudiantes comprender la estrecha relación entre las matemáticas, la naturaleza y la sociedad humana; apreciar el valor de las matemáticas y mejorar su confianza en la comprensión y aplicación de las matemáticas para aprender inicialmente a utilizar el pensamiento matemático para observar, analizar y resolver problemas; vida diaria desarrollar el coraje para explorar y el espíritu científico innovador adquirir hechos matemáticos importantes y las habilidades de aplicación necesarias para adaptarse a la vida social futura y un mayor desarrollo;
En segundo lugar, preparar las lecciones con cuidado
No sólo se debe preparar a los estudiantes, sino también preparar los materiales didácticos y los métodos de enseñanza. Según el contenido del libro de texto y la situación real de los estudiantes, diseñe el tipo de curso, formule métodos de enseñanza y redacte cuidadosamente planes de lecciones. ¿Hacer bien cada lección? ¿Vienes preparado? Esté completamente preparado antes de cada clase, resuma la clase después de la clase y escriba una buena posdata de enseñanza.
En tercer lugar, prestar atención a la interacción profesor-alumno y al desarrollo común en la enseñanza en el aula, mejorar las habilidades en el aula y mejorar la calidad de la enseñanza.
En el aula, presto especial atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes, fortalecer la comunicación entre profesores y estudiantes, reflejar plenamente que los estudiantes aprenden con facilidad, relajación y felicidad, y cultivar la capacidad de hablar, la capacidad práctica y el pensamiento de los estudiantes. capacidad. . Este año escolar, considero la enseñanza en el aula como un entorno propicio para la exploración activa del aprendizaje de las matemáticas por parte de los estudiantes, permitiéndoles desarrollar plenamente sus emociones, actitudes y valores mientras adquieren conocimientos y habilidades, y considero la enseñanza de las matemáticas como una interacción entre profesores y estudiantes, el proceso de desarrollo común. ¿Promover la autonomía? Los estudiantes son el cuerpo principal de las actividades docentes y los profesores se convierten en los organizadores, guías y participantes de las actividades docentes. ? Con el establecimiento de este concepto, los estudiantes se convierten en los maestros del aprendizaje y el aprendizaje se convierte en sus necesidades. Hay descubrimientos, diversión y avances en el aprendizaje, lo que demuestra que el proceso de indagación activa por parte de los estudiantes de diseño es un nuevo espacio, una nueva vía y un nuevo método para el aprendizaje exploratorio.
En cuarto lugar, la evaluación innovadora, fomenta y promueve el desarrollo integral de los estudiantes.
Consideramos la evaluación como un medio para examinar integralmente la situación de aprendizaje de los estudiantes, estimular el entusiasmo de los estudiantes por aprender y promover el desarrollo integral de los estudiantes. Un medio poderoso para que los profesores reflexionen y mejoren su enseñanza. La evaluación del aprendizaje de los estudiantes no solo se centra en la comprensión y el dominio de los conocimientos y habilidades de los estudiantes, sino también en la formación y desarrollo de las emociones y actitudes de los estudiantes; no solo debe prestar atención a los resultados del aprendizaje de matemáticas de los estudiantes; prestar atención a sus cambios y evolución en el proceso de aprendizaje. Preste más atención a lo que los estudiantes han dominado, qué progreso han logrado y qué habilidades tienen. Los resultados de la evaluación favorecen el desarrollo de la confianza en sí mismos de los estudiantes en el aprendizaje de matemáticas, mejoran el interés de los estudiantes en aprender matemáticas y promueven el desarrollo de los estudiantes.
5. Corregir los deberes con cuidado y asignarlos de forma específica y jerárquica.
Corrigir la tarea de los estudiantes de manera oportuna, analizar y registrar cuidadosamente la tarea de los estudiantes, clasificar y resumir los problemas que surgen durante su tarea, hacer comentarios exhaustivos y mejorar los métodos de enseñanza de manera oportuna de acuerdo con los aspectos relevantes. situaciones a ser abordadas.
6. Proporcionar tutoría después de la escuela y centrarse en la enseñanza por niveles.
Proporcionar tutoría correspondiente a estudiantes de diferentes niveles después de clase para satisfacer las necesidades de los estudiantes de diferentes niveles y, al mismo tiempo, fortalecer la tutoría para estudiantes de bajo rendimiento. La consejería para estudiantes de bajo rendimiento no se limita a la consejería sobre conocimientos de los estudiantes, sino, lo que es más importante, a la consejería ideológica de los estudiantes. Para mejorar su desempeño, primero debemos resolver sus problemas mentales, hacerles darse cuenta de la importancia y la necesidad del aprendizaje y permitirles aprender sobre el. importancia del aprendizaje. El aprendizaje crea interés. De esta manera, la transformación de los estudiantes de bajo rendimiento pasa del simple y crudo aprendizaje forzado al conocimiento consciente. Estimuló su curiosidad y ambición, hizo que se interesaran por las matemáticas y lograron buenos resultados. Realizar concursos de matemáticas para estimular el entusiasmo de los mejores estudiantes por aprender.
En resumen, la labor docente en un año escolar contiene tanto la alegría del éxito como la confusión del fracaso. Aunque se han logrado ciertos logros, todavía hay muchas deficiencias, como la investigación y la discusión sobre nuevos conceptos de reforma curricular, la información de la educación básica y mi experiencia y métodos de enseñanza, que deben mejorarse. Aprenderé de las fortalezas de los demás, compensaré mis propios defectos y me esforzaré por lograr mejores resultados en mi futuro trabajo docente.
Resumen del trabajo personal de la evaluación anual del profesorado de primaria En 2 ojos, un año de vida docente ha pasado a la historia. Ahora haré un sencillo resumen personal de mi trabajo personal durante este curso escolar a partir de los siguientes aspectos:
Primero, actitud política
En el último año, con el fin de mejorar mis conocimientos teóricos nivel lo antes posible, también me enteré de la actual situación política internacional a través de la radio y los periódicos.
Segundo nivel de enseñanza
Durante el último año, me he centrado en enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, resumiendo constantemente la experiencia docente y aprendiendo buenos métodos de enseñanza. Para mejorar el nivel de enseñanza, aprovecho al máximo la oportunidad de complementar continuamente la nutrición. Durante el año pasado, participé activamente en varios estudios y capacitaciones. Como profesor de chino, sé muy bien que simplemente enseñar según el plan de lección sólo hará que la enseñanza del chino pierda su vitalidad y conduzca a un callejón sin salida. Por lo tanto, he estado practicando la enseñanza abierta de chino, para que los estudiantes no solo puedan escuchar los puntos de conocimiento que deben recordarse en el programa de estudios, sino también expresar sus diferentes puntos de vista sobre la vida y las cosas interesantes en la plataforma. Deje que los estudiantes se conviertan en oyentes leales y excelentes actores. El rol docente también ha cambiado del tradicional docente al de director. Además de estudiar seriamente la teoría de la enseñanza del chino, también he estudiado por mi cuenta otros conocimientos sobre software y hardware informático para mejorar aún más mi estructura de conocimientos. Durante el proceso de aprendizaje, presto atención a comunicarme con otros colegas de manera oportuna para promocionarnos mutuamente y progresar juntos.
Tercero, trabajo docente
Se desempeñó como director de la promoción de tercer grado en la primera mitad del año. Me di cuenta de que la tasa de admisión de estudiantes está directamente relacionada con la reputación de la escuela y mi reputación personal. En los últimos seis meses, he alentado a los estudiantes a mantener el espíritu de trabajo duro y estudiar mucho antes del examen de ingreso a la escuela secundaria. Al mismo tiempo, no me atrevo a relajarme en el estudio, dar el ejemplo y gastar mucho tiempo. días antes del examen de ingreso a la escuela secundaria con los estudiantes. En la segunda mitad del año, me desempeñé como profesora de tecnología de la información para toda la escuela. La escuela no tenía equipo informático, así que me dediqué seriamente a la enseñanza de teoría informática, partiendo de la disciplina y el interés, manejaba muy bien cada clase.
Lo anterior es mi breve resumen del año pasado. En mis estudios y trabajos futuros, seré más estricto conmigo mismo, aprenderé con la mente abierta y me esforzaré por lograr un mayor progreso en todos los aspectos.
Resumen del trabajo personal de la evaluación anual de maestros de escuela primaria 3 Durante el año pasado, respeté las reglas y regulaciones de la escuela, amé a los estudiantes y me uní a mis colegas. Trabajé duro para adquirir conocimientos empresariales, pedí humildemente consejos a profesores experimentados y logré buenos resultados gracias a mis propios esfuerzos. Ahora informo lo siguiente:
Primero, enseñanza
Participar activamente en actividades de enseñanza e investigación, seguir estrictamente los requisitos escolares, estudiar activamente los "Nuevos estándares curriculares" y otros contenidos, y Discutir e intercambiar activamente cursos de tecnología de la información, objetivos de enseñanza, métodos y diseño de procesos de enseñanza. Se deben hacer esfuerzos para cultivar la alfabetización informacional de los estudiantes y mejorar su capacidad para obtener y procesar información. Además de enseñar, también presto atención a mi propio desarrollo y progreso. Además de asistir a clases, evaluar clases y participar en las actividades docentes e investigadoras del grupo de docencia e investigación, también noté que tenía que estudiar por mi cuenta. Ideológicamente, recuérdese siempre, reflexione sobre sí mismo y mejore su ámbito ideológico en la acción, participe activamente en diversas formas de capacitación y aprendizaje organizadas por organizaciones provinciales y municipales, utilice todo el tiempo disponible para complementar sus conocimientos sobre tecnología de la información y mejore su tecnología de la información; alfabetización y habilidades docentes.
Segundo, trabajo del estudiante
Como profesor, la enseñanza es la tarea principal, pero además de enseñar, el profesor y yo también ayudaremos a la secretaria a completar diversas tareas de la Juventud. Comité de Liga en la segunda mitad del año. Me llevó medio año adaptarme gradualmente al nuevo entorno laboral y siempre recordé que el nuevo puesto conlleva nuevas responsabilidades.
Este año ya está lleno. Desde el comienzo del nuevo semestre, se estableció un nuevo sindicato de estudiantes, se estableció una nueva clase de banderas, se organizaron reuniones de clases temáticas y de evaluación de periódicos en la pizarra, y se formó un grupo de estandarización de la civilización del campus. Cree una atmósfera cultural en el campus, cambie periódicamente las ventanas promocionales y luego coopere con el equipo de preparación del aniversario de la escuela para completar concienzudamente las diversas tareas asignadas. Además de estas tareas habituales, el Comité de la Liga Juvenil también llevó a cabo diversas actividades especiales este semestre, como exposiciones fotográficas, concursos de ensayo, fiestas de Nochevieja, etc. , enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes.
Además, el Comité de la Liga Juvenil también organiza a los estudiantes para que participen en diversas actividades especiales. En el Festival Doble Noveno, representantes estudiantiles acudieron a la casa de bienestar municipal para expresar sus condolencias a los ancianos y cultivar la conciencia de los estudiantes sobre el respeto y el cuidado de los ancianos. Muchos estudiantes han ganado premios en festivales de arte municipales y universitarios; ahora sus trabajos se publican en periódicos y han organizado y participado en concursos de talentos en el campus de la ciudad, etc. Estas competiciones y actividades permiten a los estudiantes demostrar plenamente sus talentos y mejorar sus habilidades y cualidades generales.
En tercer lugar, otros trabajos de la escuela
Este año, también podemos completar algunas otras cosas de la escuela con calidad y cantidad, como actualizar el sitio web de la escuela, calificar la calidad de cada prueba de muestreo a gran escala e impresión del certificado de graduación, formulario de solicitud de examen de ingreso a la universidad, ingreso de datos del examen físico, etc. A veces incluso trabajo horas extras para ponerme al día, pero hago lo mejor que puedo para hacer estas cosas mientras completo el trabajo docente.
4 páginas de resumen de trabajo personal para la evaluación anual del profesorado de primaria. Después de trabajar durante un año, gracias a mis propios esfuerzos y la ayuda de mis compañeros, mi capacidad profesional ha mejorado significativamente, el efecto docente es evidente y todas las tareas se han completado con éxito. Bajo la sabia dirección de la escuela, la moralidad, la capacidad, la diligencia y el desempeño han mejorado.
De:
La profesión docente es una profesión gloriosa y estoy orgulloso de ser un maestro del pueblo. Sé modelo y aprende a ser maestro. Me regulo con la ética profesional docente en todas partes y participo activamente en la construcción de la ética docente y en la escuela. ¿Diez a diez no es exacto? Enseña conforme a la ley, dedícate a tu trabajo, sé un modelo a seguir para los demás, estudia mucho y sé concienzudo.
Sí:
El desarrollo de habilidades profesionales es muy importante. Desde que me uní a la empresa, he seguido estudiando educación, psicología y conocimientos profesionales, y recientemente también aprendí nuevos estándares curriculares. Actualizar conceptos educativos, construir nuevos modelos de enseñanza y promover vigorosamente una educación de calidad. En lo que respecta a la enseñanza del chino, para cultivar las habilidades de lectura, escritura, comprensión auditiva y expresión oral de los estudiantes, la enseñanza debe dividirse en bloques y casos. Para optimizar los objetivos de enseñanza y mejorar la calidad de los estudiantes, no sólo debemos preparar materiales y métodos de enseñanza, sino también preparar a los estudiantes.
La parte central de la enseñanza es el aula. La enseñanza en el aula es el principal campo de batalla y debe utilizarse plenamente.
Debemos tomar efectivamente a los docentes como líderes, a los estudiantes como cuerpo principal y a la enseñanza como línea principal. Utilizar la docencia como plataforma para dialogar y realizar exploraciones e investigaciones en profundidad. A través de la transferencia, el cuestionamiento y la inducción, se moviliza plenamente la iniciativa, el entusiasmo y la creatividad de los estudiantes. Fortalecer el intercambio de información y la interacción entre profesores y estudiantes. Eliminar por completo la hegemonía de las palabras del profesor y dejar que los alumnos tomen la iniciativa. Captar el ritmo de la clase e integrar conocimientos, vivacidad y diversión para lograr los objetivos docentes.
El asesoramiento puede considerarse como el segundo campo de batalla. Después de clase, repasa y consolida en el tiempo, enriquece y mejora, y aplica lo aprendido. La mejor escuela es integrar la teoría con la práctica, establecer conceptos de enseñanza del chino, observar la vida y captarla.
Diligencia:
Desde que me incorporé al trabajo, participé activamente en estudios políticos, obedecí el liderazgo y la gestión de la escuela y hice sugerencias activamente. Trabaja y descansa a tiempo, sin sorpresas, sin llegadas tardías ni salidas anticipadas. No hay errores en todos los aspectos de la preparación, enseñanza, asistencia y corrección de las lecciones. Estandarizamos el comportamiento docente, enseñamos de acuerdo con la ley, no utilizamos castigos corporales ni castigos corporales disfrazados y establecemos un sentido de responsabilidad en materia de seguridad. Este año no hubo accidentes docentes.
Logros:
El efecto didáctico es evidente. En el otoño de 20__, recibió el premio por el excelente plan de enseñanza de la escuela; en la primavera de 20__, la escuela le otorgó el segundo premio. Los resultados de sus exámenes parciales y finales en los dos semestres fueron ideales y el índice de excelencia, aprobando; La tasa y el puntaje promedio estuvieron entre los más altos y la calidad de los estudiantes mejoró efectivamente.
En resumen, después de más de un año de práctica docente, la capacidad profesional ha mejorado enormemente, el efecto es obvio, se ha implementado la política educativa del partido y la calidad de los estudiantes ha mejorado integralmente. Estoy seguro de que estoy calificado para enseñar idioma chino en las escuelas intermedias. Por la presente solicito a los líderes de todos los niveles que me califiquen. Espero responder según corresponda.