Plan de implementación de la semana de actividades de educación vocacional escolar
Primero, ¿ampliar activamente el contenido de las actividades
alrededor? * * *¿Construyendo una educación vocacional de ensueño para dar la bienvenida al XIX Congreso Nacional? Este tema aclaró el enfoque de las actividades publicitarias, coordinó y organizó diversas actividades durante la semana del evento y las amplió y extendió activamente. Combinado con la promoción de la inscripción en escuelas secundarias vocacionales, la reforma de la educación vocacional, la educación moral y la cultura del campus, la cooperación entre escuelas y empresas, el empleo de graduados y otros contenidos laborales, organizar y llevar a cabo actividades de educación vocacional animadas, diversas, simples y pragmáticas, y crear vigorosamente un buen Sociedad para el desarrollo de la educación vocacional. Ambiente.
En segundo lugar, aumentar efectivamente los esfuerzos publicitarios.
Es necesario hacer pleno uso de diversos medios de comunicación para dar a conocer enérgicamente la importancia de construir un sistema de educación vocacional moderno a todos los ámbitos de la vida, al público en general y a los padres de los estudiantes, dar a conocer las diez políticas y medidas. construir una provincia fuerte con trabajadores calificados e introducir escuelas locales El desarrollo de la educación vocacional, dar a conocer las políticas de educación vocacional, las políticas de reforma de los exámenes de ingreso a las universidades vocacionales y los principales logros de la educación vocacional al servicio de la economía y la sociedad, y expandir el efecto publicitario de la semana del evento. Las ciudades y condados bajo el control directo de la provincia deben publicar e informar sobre las actividades locales de educación vocacional en los medios de comunicación a nivel provincial y superior. Al mismo tiempo, deben fortalecer una amplia publicidad en los medios locales para fortalecer la atmósfera social de la semana del evento. . Es necesario analizar el desarrollo de la formación profesional local y explorar casos típicos y pistas publicitarias. Cada ciudad y condado directamente bajo la jurisdicción recomienda no menos de 2 copias de casos típicos y materiales de promoción de trabajo especial, y las escuelas intermedias provinciales y los colegios vocacionales superiores recomiendan al menos 1 copia de cada material de promoción escolar, que debe enviarse antes del 30 de abril. Correo electrónico designado por la Dirección Provincial de Educación.
Durante la semana de actividades, Xinhuanet, People.com, Zhongjing.com, China Youth Online, Sina Weibo y otros medios en línea abrirán columnas publicitarias relacionadas con la educación vocacional (temas especiales que las escuelas deben tener en varios lugares). prestar atención activamente a la información relevante, participar en actividades relacionadas.
En tercer lugar, implementar estrictamente el sistema de informes diarios
Se solicita a todas las localidades que recopilen estadísticas sobre las actividades y la publicidad en los medios del día anterior antes de las 12:00 del mediodía del día siguiente (Apéndices 1 y 2) , enviarlo a la Dirección Provincial de Educación vía correo electrónico, junto con materiales promocionales y casos típicos. Las escuelas secundarias técnicas provinciales y los colegios profesionales superiores participan activamente en actividades organizadas por las ciudades de acuerdo con el principio de jurisdicción territorial, y diariamente se presentan formularios estadísticos y materiales escritos pertinentes a la Oficina Municipal de Educación para un resumen estadístico.
El Departamento Provincial de Educación proporcionará periódicamente comentarios y publicidad sobre actividades locales en el sitio, sitios web especiales, planes de actividades, envío de materiales, informes de los medios, participación en eventos en línea, adopción de manuscritos, etc.
IV.Requisitos de formato para el envío de materiales
1. Materiales escritos: El número de palabras en la descripción general de la actividad y la introducción escrita al trabajo especial debe ser de alrededor de 800-. 1.500 palabras. Si cita artículos de otros medios, asegúrese de indicar la fuente del artículo.
2. Fotos: formato JPG, el ancho de la imagen no debe ser inferior a 2000 píxeles y la imagen única no debe ser inferior a 2 M. Proporcione una descripción de texto para cada imagen (se recomienda que este conjunto de imágenes sea tomado por un fotógrafo profesional).
3. Animaciones y videoclips: dentro de 200 M, resolución SD o superior (se recomienda 1280*720), formato mp4.
Una vez finalizada la semana de actividades, cada localidad deberá resumir las actividades durante la semana de actividades de educación vocacional y enviar los materiales de resumen al Departamento Provincial de Educación antes del 20 de mayo. La organización y disposición de actividades relevantes en diversos lugares deberán ser informadas a la Dirección Provincial de Educación antes del 5 de mayo. Entre ellos, se reporta a la Dirección Provincial de Recursos Humanos y Seguridad Social la construcción de una provincia técnica y el fomento de la formación técnica.
El plan de implementación para la Semana 2 de la Actividad de Educación Vocacional Escolar es propuesto por el Consejo de Estado ¿Cuál es la segunda semana de mayo? ¿Semana de actividades de educación vocacional? Se decidió que para organizar con éxito la Semana de Actividades de Educación Profesional de 2017, promover vigorosamente los valores socialistas fundamentales y? ¿Trabajo glorioso, habilidades valiosas, gran creación? La tendencia de los tiempos es promover la integración de la educación vocacional y la cooperación entre escuelas y empresas para cultivar talentos técnicos y técnicos calificados, apoyar la transformación y mejora de la economía de nuestro país y promover el espíritu empresarial y la innovación masiva. Después de una investigación realizada por el Ministerio de Educación, el Departamento de Propaganda del Comité Central del PCC y el Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social, los asuntos relevantes ahora se notifican de la siguiente manera.
1. Hora y temática
1. Hora: 8 de mayo de 2017 al 14.
2. Tema: Llevar adelante el espíritu artesano y construir un país fuerte con habilidades.
2. Principales actividades
Todas las localidades deben integrarse plenamente a la realidad y organizar y realizar una serie de actividades. Es necesario enriquecer continuamente el contenido de las actividades e innovar el diseño de las actividades; es necesario resaltar los puntos clave de las actividades y crear características cercanas a las masas y animadas e interesantes;
1. Campus abierto. Las escuelas vocacionales deben dirigirse a estudiantes de primaria y secundaria, padres y residentes de la comunidad, y combinar las características de nuestras escuelas para llevar a cabo actividades como observar experiencias vocacionales, mostrar los resultados de la cooperación escuela-empresa y la cultura del campus, y llevar a cabo actividades como la introducción de trabajadores modelo, maestros, expertos técnicos y graduados destacados en el campus facilita que el público comprenda las escuelas vocacionales, promueve que los estudiantes de primaria y secundaria encuentren la alegría profesional y sientan las características y el encanto de la educación vocacional moderna.
2. Empresa abierta.
Las industrias y empresas calificadas deben abrir pasillos o áreas de exhibición para estudiantes de escuelas primarias y secundarias, padres y residentes de la comunidad, llevar a cabo actividades de experiencia y observación en el sitio, presentar perspectivas de desarrollo de la industria y procesos de trabajo y mostrar las habilidades únicas de los artesanos. , inspirar a toda la sociedad a respetar el trabajo, defender las habilidades técnicas, promover el espíritu del artesano y mejorar la conciencia profesional, la conciencia de calidad y la conciencia de innovación de las personas.
3. Instituciones abiertas. Instituciones de investigación de educación vocacional, sociedades (asociaciones), etc. Se deben realizar foros, conferencias, exposiciones, etc. Centrándose en el tema, se exponen plenamente la evolución histórica, los logros innovadores y los casos típicos de la educación profesional de masas. El Comité Directivo de Enseñanza de Educación Profesional de la Industria debe combinar las características de la industria y llevar a cabo diálogos entre la industria y la educación, la promoción de casos de cooperación entre escuelas y empresas y otras actividades para que las escuelas vocacionales y las empresas demuestren al público el desarrollo de la educación cooperativa entre escuelas vocacionales y empresas * * * * * * obtienen resultados.
4. Abre el estadio. La Competencia de Habilidades de China de 2017, la Competencia Nacional de Habilidades de Escuelas Vocacionales y la Competencia de Estilo de Civilización de Escuelas Vocacionales Secundarias establecerán canales de competencia, áreas de exhibición de experiencias y logros de proyectos para estudiantes de escuelas primarias y secundarias, padres y residentes de la comunidad, y establecerán negociaciones para el reclutamiento de talentos. áreas para que las empresas permitan que el público en general aprecie plenamente el estilo de los profesores y estudiantes en las escuelas vocacionales, sienta el importante papel de la educación vocacional en el apoyo al desarrollo industrial y la promoción del empleo y el espíritu empresarial, y difunda la energía positiva, la buena voz y la nueva imagen. de educación vocacional.
5. Servir al pueblo. ¿Qué quieren los profesores y estudiantes de las escuelas de formación profesional? ¿Salir? Aprovechar al máximo las ventajas profesionales y utilizar las comunidades locales, plazas, parques, salas de exposiciones y otros lugares para llevar a cabo consultas sobre alimentación saludable, arte en repostería y té, servicios de limpieza, diseño de imágenes, jardinería y arreglos florales, uso y mantenimiento de artículos para el hogar. La cultura nacional, la artesanía tradicional, la etiqueta profesional, la protección del medio ambiente y otras actividades de servicio permiten al público sentir que la educación vocacional sirve para una vida moderna y hermosa, que puede ser tanto de alto nivel como con los pies en la tierra.
En tercer lugar, el foco de la publicidad
Todas las localidades deben adherirse estrechamente al tema del evento, combinar las principales actividades realizadas y llevar a cabo una educación vocacional integral y de múltiples niveles. publicidad en una forma que sea popular entre las masas y esforzarse por crear una buena atmósfera social que promueva el trabajo y las habilidades. Es necesario aprovechar plenamente el papel de los principales medios de comunicación y los nuevos medios, realizar una labor publicitaria pertinente y enriquecerlo continuamente en función de las condiciones reales.
1. Promover la importancia de la educación vocacional, interpretar de manera integral el papel de la educación vocacional en el apoyo a la transformación y modernización industrial y al alivio específico de la pobreza, y? ¿La Franja y la Ruta? importante papel y significado en la estrategia nacional.
2. Promover directrices y políticas e interpretar de manera integral la toma de decisiones y el despliegue del país para acelerar el desarrollo de la educación vocacional moderna y mejorar el sistema de educación vocacional moderno.
3. Promover experiencias típicas y reflejar plenamente las características, aspectos destacados, medidas y efectos del desarrollo de la educación vocacional en diversos lugares.
4. Promover acciones conmovedoras, contar la historia del crecimiento de los estudiantes en las escuelas vocacionales, la historia de los buenos maestros que educan a las personas, la historia de la cooperación escuela-empresa en la gestión de escuelas y la historia de las donaciones sociales. para ayudar a los estudiantes.
5. Promocione acciones avanzadas y muestre grupos e individuos que hayan realizado contribuciones importantes.
6. La Semana de la Publicidad, centrada en el tema, se centra en promover prácticas típicas y ejemplos vívidos de semanas de educación vocacional en varios lugares.
IV. Requisitos Laborales
Como arreglo institucional básico, la Semana de Actividades de Educación Vocacional debe ser altamente valorada y cuidadosamente organizada por los sectores de educación, publicidad del comité del partido y recursos humanos y seguridad social. departamentos en todas las regiones.
1. ¿Hacer un buen trabajo en la planificación y organización de la semana de actividades de educación vocacional para que durante la semana de actividades de educación vocacional? ¿Hay actividades todos los días, algo que ver en todas partes y algo para todos? , para lograr el propósito de mostrar resultados, ampliar la influencia, generar impulso y promover el desarrollo.
2. Es necesario informar activamente sobre la semana de actividades de educación vocacional al comité local del partido y al gobierno, llevar a cabo actividades de investigación relevantes y esforzarse por lograr el liderazgo y el fuerte apoyo del comité local del partido y el gobierno.
3. El departamento de administración de educación debe crear condiciones para apoyar a las escuelas primarias y secundarias a incluir la experiencia vocacional y las actividades de observación como una parte importante de las actividades prácticas integrales, y guiar activamente a las escuelas primarias y secundarias para que organicen a los estudiantes para que experimenten. y observar en colegios vocacionales, empresas y recintos deportivos.
4. El logotipo de la Semana de Actividades de Educación Vocacional es un logotipo permanente (ver Anexo 1), y se recomienda utilizar el lema de la Semana de Actividades de Educación Vocacional (ver Anexo 2). Los carteles de la Semana de Actividades de Educación Profesional son diseñados por varias unidades en varios lugares en función de las condiciones reales.
5. La ceremonia de lanzamiento de la Semana Nacional de Actividades de Educación Vocacional se llevará a cabo en Tianjin en la mañana de 2017 junto con la ceremonia de apertura del Concurso Nacional de Habilidades Universitarias Vocacionales. Se pueden organizar ceremonias de lanzamiento en varios lugares al mismo tiempo.
Verbo (abreviatura de verbo) y otros asuntos
1. Configure una columna de la semana de actividades de educación vocacional en el sitio web del portal del departamento de administración de educación, departamento de recursos humanos y seguridad social. o configurar un sitio web de temas de promoción y visualización de eventos especiales.
2. Envíe el plan de la semana de actividades de educación vocacional, carteles, información de contacto, columnas y enlaces al sitio web antes del 29 de abril.
3. Durante la Semana de Actividades de Educación Vocacional, se solicita a todas las localidades que envíen casos de actividades típicas, historias de educación vocacional típicas y casos de informes publicitarios típicos, y envíen un resumen de la Semana de Actividades de Educación Vocacional antes del 20 de mayo.
4. Por favor envíe los materiales anteriores al Departamento de Educación Vocacional y Educación de Adultos del Ministerio de Educación y al Departamento de Desarrollo de Capacidad Vocacional del Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social. El Ministerio de Educación y el Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social establecerán columnas en el sitio web del portal para publicar planes locales, enlaces a sitios web y resúmenes, informar el progreso de las actividades, seleccionar carteles, historias y casos destacados, y llevarlos a las principales medios de comunicación para publicidad y reportajes.