Red de conocimientos turísticos - Conocimiento turístico - Al comienzo de la escuela secundaria, ¿qué preguntas se pueden hacer en la entrevista en la Escuela de Idiomas Extranjeros de Shenzhen? ¿A qué debo prestar atención? ¿Qué idiomas hablados necesitas dominar?

Al comienzo de la escuela secundaria, ¿qué preguntas se pueden hacer en la entrevista en la Escuela de Idiomas Extranjeros de Shenzhen? ¿A qué debo prestar atención? ¿Qué idiomas hablados necesitas dominar?

Preguntas de la entrevista de la Escuela de Idiomas Extranjeros de Shenzhen 2008

(Preguntas de inglés básico: 60 puntos; Preguntas de conocimientos integrales: 40 puntos; ***100 puntos)

Parte de inglés

1. Escuche el pasaje y numere los cinco íconos.

A. Ayuda en casos de desastre

B. Mascotas

C. Liberación de Panda e. p>2. Escuchar las preguntas de opción múltiple de la conversación (poner a). B.C.d. Lea la respuesta en la grabadora)

El contenido trata sobre planes de viaje o pasatiempos.

3. Escuche las preguntas de opción múltiple del pasaje (lea a. B. C. d. en la grabadora)

La primera es sobre el aprendizaje del inglés y la segunda es. sobre el aprendizaje del inglés. Se trata de jirafas o canguros. La grabación solo se reproducirá una vez. A cada artículo se le darán cinco preguntas de opción múltiple y a cada pregunta de opción múltiple se le darán cuatro opciones.

Parte integral

1.4 Para oraciones que describan paisajes, proporcione cinco lugares y elija uno que no se mencione en poemas antiguos.

2. ¿Quién compuso “La Marcha de los Voluntarios”?

3. Escuchando una pieza de la Ópera de Pekín (Canción: Cantando maquillaje facial), elegí el maquillaje facial equivocado.

A. Dole de cara azul

B.

Guan Gong de cara roja

C.

Huang Cao Cao con cara

D.

Zhang Fei tenía una cara oscura

4.

La época del terremoto de Wenchuan en Sichuan.

5. ¿Cuántas formas tiene la sección transversal de un cilindro (nombre tres)?

6. Mirando el quinto piso de la minitorre desde la distancia, los puntos de luz roja se duplicaron. Luz***186, ¿cuántas luces hay en lo alto de la torre?

Preguntas de la entrevista de la Escuela de Idiomas Extranjeros de Shenzhen 2010

Parte de conocimiento de inglés (60 puntos, 4 puntos por cada pregunta)

Escuche y ordene las imágenes.

Un leopardo sostiene una botella de plástico.

Pradera, cielo azul y un árbol. "Sólo Verde" está escrito en el cielo.

Un lago con árboles al lado

Un hombre estaba alimentando a muchos pájaros.

Hay un montón de basura en una carretera.

Escuche la conversación y responda las preguntas

En tercer lugar, escuche el pasaje y las preguntas y decida si está bien o mal.

Parte de conocimiento integral (40 puntos)

1. Según el contenido del modismo que escuchaste, elige el carácter correspondiente al modismo.

A. Lin Xiangru b. Zhuge Liang c. Liu Bei d. Zhao Gao e. Xiang Gou Jian

(El modismo es: Quien muera ganará). /p>

Mira las siguientes columnas. Para términos solares, elige dos términos solares que no estén entre los veinticuatro términos solares.

El Doble Noveno Festival está lleno de sorpresas, las aristas están frías, Qingming está en el equinoccio de verano y otoño, Grain Rain y Dragon Boat Festival.

(Escuche tres piezas cortas interpretadas con instrumentos musicales de diferentes grupos étnicos) ¿Qué instrumentos de grupo étnico no se utilizaron al tocar estas tres piezas musicales?

a. Guzheng b. Pipa c. Erhu d. Suona

4) ¿Qué significa la palabra "zhi" en la despedida de Meng Haoran en el camino a Yangzhou? de la Torre de la Grulla Amarilla? Elija una de las opciones a continuación que tenga el mismo significado.

A. Al comienzo de la vida, la naturaleza es buena b. Adiós, el vicegobernador se va a Sichuan para servir como funcionario Guan Juhu, en Jiangzhou.

(2) ¿A dónde se refiere "Guangling" en el poema?

5. (Hay algunas imágenes de caracteres chinos antiguos) Elija el proceso de desarrollo correcto de los caracteres chinos según la imagen (C).

_ _ _ _ _ _ _ _→Inscripciones en bronce→_ _ _ _ _ _ _ _→Guión oficial→_ _ _ _ _ _ _ _ _→Caracteres chinos simplificados

A.Secuencia de comandos de sello, secuencia de comandos normal y secuencia de comandos en ejecución

B. Secuencia de comandos de hueso de Oracle, secuencia de comandos de sello pequeño, secuencia de comandos de ejecución

C. /p>

6. Observe el diagrama de desarrollo del siguiente cubo, seleccione el cubo (B) correspondiente al diagrama de desarrollo.

7. Pregunta de la Olimpiada de Matemáticas: (10 puntos)

1 al cubo=1

2 al cubo=3 5=8

3. al cubo=7 9 11=27.

4 al cubo = 13 15 17 19 = 64.

5 al cubo = 21 23 25 27 29 = 125.

......

10 al cubo=? ........... ?

P 1, ¿el cubo de 10 es la suma de varias bases consecutivas?

Pregunta 2. ¿Cuál es el mayor de estos números impares? Preguntas de la entrevista de la Escuela de Idiomas Extranjeros de Shenzhen 2009

(Preguntas de inglés básico: 65 puntos; Preguntas de conocimientos integrales: 35 puntos; ***100 puntos)

Parte de inglés

Escuche el pasaje y numere los cinco íconos. (Cada pregunta vale 4 puntos, ***20 puntos)

1 (Un niño anda en bicicleta)

2 (Un huérfano)

3. (Una niña hace pucheros)

4. (Un niño pequeño se sienta en el regazo de su padre)

5. (Un panda sostiene un panda rojo en sus brazos)

2. Escuche las preguntas de opción múltiple en el diálogo (lea las respuestas de ABCD en la grabadora) (4 puntos cada una, ***20 puntos)

3. preguntas de elección en el pasaje (Lea las respuestas de ABCD en la grabadora) (5 puntos por cada pregunta, ***25 puntos)

Parte completa

1. ¿El aniversario de la fundación de la República Popular China? (3 puntos)

(Escuche una pieza musical "White Horse Dragon")

P 1: ¿De qué cuatro novelas clásicas principales proviene esta canción? (3 puntos)

Pregunta 2: ¿Quién es el autor de este famoso libro? (3 puntos)

En tercer lugar, si el profesor le da al estudiante un yuan, el profesor y el estudiante tienen la misma cantidad de dinero; si el estudiante le da al profesor un yuan, el profesor tiene el doble de dinero; como el estudiante. Pregúntele al maestro cuánto dinero tienen los estudiantes.

4. (Dividir los cuatro caracteres de un modismo en varios radicales) ¿Qué modismo pueden formar estos? (5 puntos)

5. "Si eres diligente pero perezoso, tu éxito será destruido por el pensamiento". (7 puntos)

A. Un juego beneficioso

B. Un juego no rentable

C. D. Esta obra es inútil

6 (Mira la imagen)

Hay dos relojes de arena. El reloj de arena A gotea durante 3 minutos, el reloj de arena B gotea durante 5 minutos. Ambos relojes de arena empezaron a perder arena al mismo tiempo.

Por primera vez, el reloj de arena A se voltea inmediatamente después de que ha terminado de gotear. El reloj de arena B permanece sin cambios y continúa goteando arena.

Después de que el segundo reloj de arena haya terminado de gotear, déle la vuelta inmediatamente y A seguirá goteando arena.

La tercera vez, después de que A filtró la arena, puso a B boca abajo y A dejó de moverse.

¿Cuántos minutos dura este proceso?

Sensación: Cerebro flexible, pensamiento rápido, menos tiempo.