Diario de seguridad
Diario de Seguridad 1 En primer lugar, dejar que los niños comprendan algún sentido común de la vida, aprendan y consoliden algunos métodos y técnicas de autoprotección.
De hecho, nuestros niños viven en entornos familiares, de guardería y sociales, y los accidentes suelen ser inevitables. Sin embargo, al aprender algunos métodos y técnicas de autoprotección, podemos reducir la posibilidad de sufrir diversas lesiones accidentales. Minimizar. Por ejemplo, el agua caliente y los medicamentos son elementos con los que los niños suelen entrar en contacto todos los días. Los medicamentos coloridos pueden hacer que los niños los confundan con gominolas y se los coman. El agua caliente en una taza también puede provocar quemaduras porque los niños no juzgan. Entonces, ¿cómo mejorar la previsibilidad de los acontecimientos por parte de los niños? En primer lugar, debemos comprender algún sentido común de la vida. A través de la conversación, organice una discusión especial para los niños, sirva una taza de agua caliente, traiga un medicamento, deje que los niños discutan y aprendan algunas habilidades de autoprotección. Durante la discusión, los niños expresaron sus opiniones. Maomao dijo: La taza está humeando. El clima debe ser muy caluroso. No lo bebas de inmediato. Xincheng dijo: Toca el exterior de la taza con la mano. Si hace calor no puedes beberlo. Xiaoyin dijo: Cuando bebas agua, primero debes soplarla y luego sorberla para que no se queme. Cuando traje la medicina colorida, los niños al principio realmente pensaron que eran granos de chocolate. Todos me preguntaron: ¿Es realmente chocolate? ¿Es realmente comestible? Luego realicé un acto situacional usando títeres. El títere bebió la medicina y pronto empezó a sufrir dolores de estómago. El niño inmediatamente se dio cuenta de que no debía tomar medicamentos a la ligera y debía ir al hospital si estaba enfermo. En el jardín de infantes, se debe pedir a los maestros y a las tías que ayuden a tomar los medicamentos, y en casa, a los padres. Comprender algún sentido común de la vida, mejorar la capacidad de los niños para analizar y juzgar, y preparar pequeños dibujos de cosas seguras y peligrosas para los niños, como enchufes, fuego, medicinas, agua caliente, comida, juguetes, etc. y requieren que los niños identifiquen qué es seguro y qué es peligroso, mejorando así su capacidad para juzgar las cosas. Esto puede mejorar la previsibilidad de las cosas por parte de los niños y evitar que ocurran tragedias.
En segundo lugar, cree un buen ambiente que permita a los niños desarrollar la autoconciencia.
Nuestro entorno de jardín de infantes también se preocupa por la salud y la seguridad de los niños. Debemos trabajar con nuestros hijos para crear un entorno físico correspondiente y brindarles una educación intuitiva, vívida e integral. Una vez, descubrí que los niños a menudo corrían en el interior y chocaban, así que hablé con el maestro de la clase y decidí colocar algunas señales de seguridad en el interior para recordarles a los niños que prestaran atención. Pero los niños pequeños no conocen las señales de seguridad. Comencemos por comprender las señales de seguridad. Conozca varios marcadores en las actividades cognitivas nocturnas. Sobre la base del entendimiento, colocamos señales de no tocar en los televisores e interruptores de la clase; señales de no trepar en los alféizares de las ventanas y señales de peligro de caídas en los pasillos para recordar a los niños que presten atención a la seguridad en todo momento.
En tercer lugar, cultivar la capacidad de autoprotección de los niños a través de una experiencia intuitiva.
Nuestro jardín de infantes tiene una variedad de equipos y juguetes que los niños pueden correr y jugar libremente. Se dice que es un paraíso feliz. Pero a veces nos olvidamos de todo mientras jugamos, lo que muchas veces provoca daños físicos a los niños pequeños. Mi doloroso recuerdo es el más profundo. Entonces, si ves a otro niño caer y romper algo, puedes extrapolar tus recuerdos dolorosos a los demás. Esta experiencia ayuda a los niños a comprender el significado de la autoprotección. En el futuro, cuando los niños se muevan, naturalmente atraerán la atención y reducirán el daño al cuerpo.
4. Dejar que los niños aprendan y consoliden habilidades de autoprotección a través de las cosas que encuentran en la vida.
Los niños de la clase alta son más curiosos, más activos, más espontáneos y no distinguen la profundidad del bien del mal. A menudo juegan con cosas peligrosas, hacen cosas peligrosas o van a lugares inseguros cuando los profesores y las tías no les prestan atención. Pero no podemos restringir las actividades de los niños por esto. Aunque ya no son pequeños en el jardín de infantes, necesitan seguir acumulando experiencia, explorando y reflexionando sobre la vida. Después de interactuar con el entorno, podemos obtener la información y los sentimientos correspondientes. Durante las actividades del día, debe observar atentamente cada movimiento de sus hijos y utilizar diversas actividades educativas para mejorar la capacidad de autoprotección y la conciencia de sus hijos. Una vez, le pellizcaron la mano a Zheng Zheng cuando estaba cerrando la puerta. Después de ver la expresión herida y dolorosa de Zheng Zheng, todos los niños dijeron: Ya no podemos cerrar la puerta. El niño sabe que nunca más volverá a jugar con la puerta cerrada. Quizás en el futuro, la posibilidad de que los niños se lesionen mientras juegan con las puertas sea muy pequeña, pero ese no es el propósito de la educación sobre seguridad. Inhibirá el espíritu de exploración del niño. Si los niños abren y cierran la puerta en el futuro, pensarán que les pellizcarán las manos y necesitarán la ayuda de los adultos para todo. De este modo, cuanto más protegido esté, más fácil será cometer errores, y el niño irá perdiendo cada vez más la capacidad de protegerse. Si surge una emergencia en el futuro, se verán abrumados.
Entonces, le pedí a Zheng Zheng que hablara sobre cómo pellizcar las manos y ayudar a los niños a analizar cómo no pellizcarlas. También se enseña a los niños a aprender canciones infantiles para abrir y cerrar puertas. Hágales saber a sus hijos que sostener el marco de la puerta (pared) y la manija de la puerta con una mano es la forma correcta. Y deje que los niños practiquen solos para dominar las habilidades de abrir y cerrar la puerta. Es importante cultivar la conciencia de autoprotección de los niños. Los niños no sólo deben saber dónde están los peligros, sino que también deben aprender cómo vencerlos y cómo protegerse en el proceso de vencerlos. Después de un período de educación sobre seguridad, descubrimos que los recordatorios de los adultos están disminuyendo gradualmente, mientras que los recordatorios de los niños aumentan y los niños han aprendido a tomar la iniciativa para defenderse.
Al mismo tiempo, también sentimos que cultivar la conciencia de autoprotección de los niños no es algo que sucede de la noche a la mañana. Necesitamos perseverar para permitir que los niños realmente desarrollen la autodisciplina, a fin de lograr un desarrollo armonioso del cuerpo y la mente.
La segunda parte del diario de seguridad es reciente. Los noticieros de televisión e Internet hablaban de incidentes en los que conductores ebrios atropellaban a personas, lo que hizo que me preocupara aún más que mi padre fuera a trabajar.
Porque, en la tarde del 1 de junio del año pasado, mi padre iba en bicicleta a casa desde la empresa después de trabajar horas extras. Fue atropellado por un conductor ebrio mientras pasaba por una intersección. En ese momento, aunque mi padre tomó medidas para evitarlo, el conductor ebrio confundió el acelerador con el freno y atropelló a mi padre a 100 metros de distancia. Le quedó un gran agujero en la cabeza y el parabrisas delantero se hizo añicos. Bajo la coordinación del tío de la policía de tránsito, este accidente de tránsito se resolvió con éxito. Afortunadamente mi padre no dejó ninguna secuela, pero dejó una sombra en mi corazón que jamás podrá borrarse. Si papá no hubiera tomado medidas evasivas en ese momento, las consecuencias habrían sido desastrosas.
Para recordarle a nuestra familia que preste atención a la seguridad vial, el 1 de junio de este año propuse establecer el 1 de junio como un día de advertencia de seguridad para nuestra familia. El objetivo es advertir a todos los miembros de nuestra familia: al cruzar la calle, no solo hay que detenerse en el semáforo en rojo y pasar en el semáforo en verde, sino también caminar por el paso de cebra y mirar a su alrededor, no pasa ningún coche; De esta manera, incluso si alguien bebe, conduce rápido y se pasa un semáforo en rojo, no pasará nada.
A pesar de esto, todavía tengo que tomarme la molestia de decirle a mi papá todos los días antes de ir a trabajar: "Papá, ten cuidado al ir y volver del trabajo".
El Diario de seguridad 3 es implementar exhaustivamente las instrucciones de los superiores y operaciones 10. En el espíritu de una serie de documentos emitidos por la sede sobre el fortalecimiento de la seguridad de la producción, el fortalecimiento de la gestión de la producción de seguridad y la garantía de la seguridad de la construcción en la etapa actual, La sede formó un equipo especial, con el secretario Yan como líder del equipo. A partir del 17 de marzo, se llevó a cabo una inspección de tres años de cada sección de la oferta de inspecciones de seguridad especiales.
Durante la inspección, el equipo de inspección realizó inspecciones en el sitio, revisó información, escuchó informes y profundizó en cada sección de la licitación, enfocándose en el establecimiento de sistemas de gestión de seguridad, la implementación del personal de gestión de seguridad y sistemas de responsabilidad de producción de seguridad, pruebas e inspección de equipos especiales, gestión de seguridad de la construcción en el sitio, etc.
Situación general:
(1) Fortalecer el liderazgo organizacional y mejorar el sistema de gestión de seguridad. Cada contratista puede, de acuerdo con los requisitos del contrato de licitación, aclarar el liderazgo organizacional del trabajo de seguridad, implementar personal de gestión de seguridad, mejorar las reglas y regulaciones de gestión de seguridad, perfeccionar las responsabilidades de gestión de producción de seguridad e implementar de manera integral y concienzuda la responsabilidad de gestión de producción de seguridad. sistema.
(2) Prestar atención a la educación y la formación y mejorar la conciencia sobre la seguridad en la producción. Cada unidad participante adopta varios métodos para impartir educación y capacitación en seguridad al personal de construcción, difundir conocimientos sobre seguridad y organizar activamente al personal relevante para que se inscriba en la capacitación de "tres categorías de personal" que organizará conjuntamente la Oficina de Supervisión de Calidad del Departamento Provincial. de Transporte y el Ministerio de Transporte, así como la sede y Capacitación para operadores especiales organizada por la Oficina de Seguridad Laboral de Shiyan.
(3) Mejorar el trabajo básico e implementar requisitos de estandarización de seguridad. Con base en las condiciones reales del proyecto y la "Guía de estandarización de construcción de autopistas provinciales de Hubei" emitida por la Oficina de Supervisión de Calidad de nuestro departamento, cada unidad participante preparó un plan especial que combinaba el plan de consumo de energía, los métodos de gestión de voladuras, etc. con el Se han mejorado varios libros de contabilidad y la información de gestión de seguridad.
(4) Estricta divulgación de seguridad para garantizar una construcción segura y estandarizada. Cada unidad participante puede realizar sesiones informativas técnicas para el personal relevante en todos los niveles antes de la construcción según sea necesario, llevar a cabo la correspondiente educación y capacitación previa al trabajo para nuevos equipos de construcción de base y señalar los puntos de riesgo de seguridad y los puntos de seguridad que fácilmente se pasan por alto durante el proceso de construcción. E implementar seriamente el concepto de "gestión de la seguridad, prevención primero".
La gestión de seguridad de algunos contratistas tiene los siguientes problemas:
(1) El sistema de gestión de seguridad y el plan especial elaborado no se ajustan a la situación real de este proyecto.
(2) El personal de gestión de seguridad tiene certificados de calificación incompletos y trabajos a tiempo parcial no están certificados;
(3) Las sesiones informativas sobre seguridad y los materiales de capacitación en seguridad están incompletos y faltan los materiales de audio y video correspondientes y las actas de las reuniones.
(4) El equipo especial que ha ingresado al sitio no ha sido inspeccionado ni calibrado según se requiere.
(5) El suministro de energía en el sitio de excavación del pilote es caótico, la mezcla de mortero no cumple con los requisitos y no existe protección de seguridad para los trabajadores en el sitio.
(6) El camino de acceso en construcción tiene poca capacidad de tránsito y carece de las advertencias y señales de seguridad necesarias.
(7) Falta de señales de advertencia de seguridad en estaciones, estaciones de mezcla, plantas de procesamiento de acero y sitios de construcción.
En vista de los problemas existentes, el equipo de inspección planteó los siguientes requisitos para el trabajo de gestión de seguridad de las unidades participantes en el siguiente paso:
(1) Basado en los problemas reales situación de este proyecto, mejorar aún más el sistema de gestión de producción de seguridad, mejorar las reglas y regulaciones de producción de seguridad, implementar personal de gestión de seguridad de tiempo completo que cumpla con los requisitos, aclarar las responsabilidades de gestión de seguridad e implementar eficazmente el trabajo de gestión de seguridad.
(2) Es necesario mejorar varios planes especiales de seguridad prácticos y planes de emergencia tan pronto como sea necesario, y mejorar varias reglas y regulaciones de construcción y procedimientos operativos seguros, especialmente los procedimientos operativos seguros para maquinaria especial. y operaciones seguras para operaciones a gran altura, normas de seguridad para el uso de explosivos, precauciones de seguridad en la construcción en temporada de lluvias, etc.
(3) Garantizar la eficacia y viabilidad de los planes de emergencia de seguridad, garantizar que cuando se produzcan emergencias o situaciones anormales se puedan gestionar con rapidez y eficacia, y realizar simulacros de emergencia.
(4) De acuerdo con los requisitos de "horizontalmente hasta el final, vertical hasta el final", lleve a cabo sesiones informativas técnicas de seguridad y capacitación educativa en seguridad para el personal que ingresa al sitio para garantizar que todo el personal nuevo que ingresa al sitio establecer conciencia de seguridad, prestar atención al trabajo de seguridad y tener capacidad de producción de habilidades de seguridad.
(5) Implementar exhaustivamente la política orientada a la prevención, establecer firmemente el concepto de que "los peligros ocultos son accidentes", llevar a cabo activamente investigaciones de peligros para la seguridad y presentar informes semanales de investigación de peligros para la seguridad a tiempo.
(6) Proporcionar comentarios sobre el borrador de discusión de la evaluación de riesgos general lo antes posible para prepararse para la siguiente etapa de la evaluación de seguridad.
(7) Hacer un buen trabajo en el control de las fuentes de peligros importantes y dar publicidad a las fuentes de peligros importantes.
Diario de Seguridad Artículo 4: "El oasis de la vida está en la seguridad". Cada uno tiene una sola vida, depende de cómo aprovechemos esta oportunidad. Si no prestas atención a la seguridad, la muerte llegará silenciosamente a ti y te quitará la vida en cualquier momento. Creo que todo el mundo está familiarizado con la palabra "seguridad". En la escuela, los profesores siempre dicen esta palabra. ¡Puedes imaginar lo importante que es la "seguridad"! Está directamente relacionado con nuestras vidas.
Mi escuela ha realizado muchas actividades en los últimos años y una de ellas terminó entre lágrimas. Después de la actividad, un compañero de clase salió corriendo por la puerta de la escuela como una flecha. Desafortunadamente, justo cuando salía corriendo de la habitación, una motocicleta pasó volando y golpeó el muslo de su compañero de clase. De repente palideció y se sentó en el suelo llorando para mostrar su dolor. ¿De qué sirve? Un momento de negligencia puede llevar a toda una vida de arrepentimientos. Afortunadamente, un profesor lo vio e inmediatamente envió al compañero al hospital. El examen confirmó que la médula ósea de su pie estaba rota.
Este accidente nos dice que la seguridad es vida. Ignorar la seguridad es como perder la vida.
Siempre escuchamos las instrucciones de seguridad del profesor. Todo lo que nos rodea tiene algún grado de peligro. Pero siempre y cuando todos permanezcan atentos y cuidadosos. No importa cuán importante sea la "seguridad", siempre hay muchas personas que quedan discapacitadas o pierden sus preciosas vidas porque no prestan atención a la seguridad. Esto es sólo en Fenghua, ¿qué pasa con China? ¿En el mundo? Cuántas personas sufren el dolor del "adónde vas" con sus familias porque no prestan atención a la seguridad... Piénsalo, si no hay un maestro que enseñe con cuidado, ¿cómo debemos afrontar la palabra "seguridad"? ? Por otro lado, si los alumnos son desobedientes y hacen oídos sordos a las palabras del profesor, aunque nuestro profesor hable por la garganta, ¡de nada servirá!
La producción de seguridad es un proyecto sistemático complejo que requiere una gestión práctica e integral y esfuerzos incansables por parte de todos los empleados. Mientras estemos seguros en nuestro corazón, no habrá dificultad que no pueda superarse. ¡Trabajemos * * * juntos para tener una sensación de seguridad y construir un monumento a la paz mientras construimos edificios altos!
¡La seguridad me conecta con él, en mi corazón, en tu corazón, en el corazón de todos!
Diario de seguridad 5 Diario de práctica 1 15 de julio Soleado
Fui al sitio de construcción el primer día de hoy y aprendí principalmente sobre algunas condiciones básicas del sitio de construcción. Primero me familiaricé con la descripción general del proyecto y el director del proyecto me presentó al director técnico del proyecto y a otro personal de gestión del proyecto. El director técnico del proyecto me llevó a visitar el sitio, me presentó el progreso del proyecto y organizó mi trabajo. El proyecto está ubicado en Heshengjiayuan. La ubicación de mi pasantía es en el Edificio 2. La estructura principal del edificio es una estructura de marco y una estructura de corte de marco. Las paredes exteriores están hechas de piedra y ladrillo, el sistema de calefacción es central, el sistema de ascensor es de helicóptero y los sistemas de puertas y ventanas son puertas y ventanas de acero plástico. La empresa en la que estoy haciendo prácticas se llama Shaanxi Zhongchang Construction Engineering Co., Ltd..
Diario de prácticas 2 Nublado 16 de julio
Hoy es mi segundo día de prácticas en el sitio de construcción. Aunque pasé todo el día mirando los dibujos en la oficina, sentí que mirar los dibujos en el sitio de construcción era completamente diferente a mirar los dibujos en el aula de la escuela. Los dibujos en la escuela son bidimensionales, pero los dibujos en el sitio de construcción son más tridimensionales y más prácticos cuando se combinan con métodos y técnicas de construcción. Se pueden descubrir muchos problemas que antes no se podían descubrir en clase. Ahora es la etapa de construcción subterránea. Después de leer los dibujos, vaya al sitio para ver el proyecto real y forme en su mente un edificio tridimensional y completo, que pueda combinar efectivamente los dibujos con la realidad. En el lugar, vi dos grúas torre ocupadas transportando tubos de acero que formaban parte de las columnas estructurales. El trabajo de la tarde de los técnicos era llevar los tubos de acero al sitio de construcción. Yo también participé en él, reflejando el trabajo de los porteadores y haciendo mucho trabajo. Descubrí que la ingeniería se aprende mejor en la naturaleza. Después de todo, integrar la teoría con la práctica es la mejor manera.
Diario de prácticas 6 de marzo de 5438+07 Nublado
Lo que me llamó la atención hoy fue la malla de acero de aproximadamente 80 minutos de largo expuesta desde el suelo, que obviamente eran las barras de acero en las columnas. Antes solo había aprendido a doblar estribos y barras abdominales, pero nunca pensé en cómo conectarlos. Hasta hoy no sabía que estaba sujeto con alambre de talón a talón. Por casualidad vi a un hombre que se acercaba con un alambre para atarme. De repente, tomó un alambre de acero de unos 30 centímetros de largo, lo dobló por la mitad y lo colocó en la conexión entre las dos barras de acero. En un abrir y cerrar de ojos, había pinchado más de una docena de lugares con su pequeña herramienta casera (parecía estar hecha de unos alicates de barra de acero de φ6). No mires este discreto dispositivo, se puede torcer muchas veces más rápido que con unos alicates. Una herramienta útil puede aumentar la eficiencia. Encontré muchas herramientas caseras en el sitio web que son mucho más cómodas de usar.
Diario de prácticas 4 de junio de 5438+08 Sunny
Esta vez, realmente entendí el papel de estas barras de acero en la obra. Proporciona un buen conocimiento perceptual para estudios futuros. Al procesar barras de acero, revise la tabla de procesamiento y el diseño de las barras de acero, verifique la tabla de corte en busca de errores y omisiones y verifique si cada tipo de barra de acero cumple con los requisitos de acuerdo con la tabla de materiales. Después de estas dos inspecciones, libere muestras de acuerdo con la. La tabla de materiales para la producción de prueba solo se puede llevar a cabo después de pasar la calificación. Las barras de acero procesadas deben enumerarse y apilarse de manera ordenada.
(1) La superficie de la barra de acero debe estar limpia. El aceite adherido, la suciedad y el óxido flotante deben eliminarse antes de su uso. Se puede utilizar el proceso de estirado en frío para eliminar el óxido.
(2) El enderezamiento de barras de acero se puede realizar de forma mecánica o manual. Las barras de acero enderezadas no deben tener curvaturas locales, curvas muertas ni pequeñas ondas, y las cicatrices superficiales no deben reducir la sección transversal de las barras de acero en un 5% (3) El corte de las barras de acero debe basarse en el número y el diámetro. , longitud y cantidad de barras de acero. La longitud debe ser Para que coincida, corte primero el material largo y luego el material corto, minimizando y acortando el extremo corto de la barra de acero para ahorrar acero.
(4) Gancho o curvatura de barra de refuerzo: Gancho de barra de refuerzo. Hay tres formas: gancho semicircular, gancho recto y gancho oblicuo. Después de doblar la barra de acero, la contracción endotelial, la extensión de la piel y la longitud axial en la curvatura permanecen sin cambios y la curvatura forma un arco. El tamaño después del doblado no es mayor que el tamaño del corte, por lo que se debe considerar el valor de ajuste de doblado. El diámetro del centro de flexión de la barra de acero es 25d y la parte recta es 3d. El valor de cálculo teórico del crecimiento longitudinal de los ganchos de barra de acero es 625d para ganchos semicirculares contrarrotativos, 35d para ganchos rectos y 49d para ganchos oblicuos.
Diario de prácticas 5 de junio de 5438+09 Sunny
Miró principalmente las marcas de barras de acero del proyecto. Los siguientes son los principios básicos y sus significados: el número, grado y diámetro de las barras de acero superiores (número de barras de acero superiores/número de barras de acero inferiores) el número, grado y diámetro de las barras de acero inferiores (número); de barras de acero superiores/número de barras de acero inferiores) debe indicarse en detalle: Número de eje del nombre —Número de viga—ancho de viga × alto de viga (número de vanos). Diámetro de serie @ ancho de nervadura densa/ancho general (número de estribos) número, calidad y diámetro de barras de acero largas en la parte inferior de los estribos número, calidad y diámetro de barras de acero de longitud superior, número, calidad y diámetro de barras de acero de cintura; marcado concentrado: marcado detallado Diferentes ubicaciones de líneas significan diferentes ubicaciones de las juntas de barras de acero; una línea dibujada dentro de la viga significa que la junta está dentro de la viga; una línea dibujada al final de la viga significa que la junta está en un tercio de la viga; ; las uniones deben estar escalonadas y superpuestas.
Estaba nublado el 21 de junio en el diario de prácticas
Hoy conocí brevemente el método de encuadernación de barras de acero y consulté información relevante. El resumen es el siguiente:
1. Inspección de barras de acero formadas: antes de unir las barras de acero, verifique las barras de acero semiacabadas procesadas de acuerdo con los dibujos de diseño. Verifique el tamaño, la forma, el modelo y la variedad, luego etiquete y apile.
2. Atado de barras de acero: El atado de barras de acero se debe realizar en orden, generalmente, primero el eje largo, luego el eje corto y secuencialmente de un extremo al otro. Durante la operación, se dibujan líneas, se coloca el hierro, se enhebran los aros, se atan de acuerdo con los requisitos del dibujo y finalmente se les da forma.
3. Tuberías preincrustadas y piezas de hierro: los orificios reservados deben estar en la posición correcta; las barras de acero del pilote se extienden hacia la tapa, las columnas en la viga de la tapa y las piezas de hierro insertadas en la La pared del tablero se debe atar y atar de acuerdo con los dibujos firmemente (mediante unión con hebilla cruzada o soldadura, la elevación, la posición, la longitud del anclaje de superposición y otras dimensiones son precisas y no se deben omitir ni desplazar). La posición de superposición de las barras de acero debe ser correcta. Las juntas deben estar escalonadas y el hierro en el medio del tramo, el hierro inferior debe estar en el soporte tanto como sea posible dentro de la longitud de cada junta traslapada. Las barras de acero superpuestas no deben exceder 1/4 del área total de las barras de acero dentro del rango de longitud. No se permite la unión de todas las barras de acero y estribos. Almohadillas: Coloque almohadillas de mortero de cemento o mármol debajo de las barras de acero inferiores. La capa protectora tiene un espesor de 40 mm cada 1 m y las almohadillas de los lados deben estar alineadas con las barras de acero.
Diario de prácticas Llovió el 22 de julio
Debido al clima, revisé la información en la oficina, principalmente sobre la supervisión de una construcción segura y civilizada. de "tres garantías, cuatro bocas y cinco vecinos" (cascos de seguridad, cinturones de seguridad, redes de seguridad):
(a) Todo el personal que ingrese a la obra deberá utilizar correctamente los cascos de seguridad. deben inspeccionarse con frecuencia y aquellos que no cumplan con los requisitos deben desecharse.
(b) Se deben usar cinturones de seguridad cuando se trabaje a una altura de 2 metros o más. No se deben usar todas las partes del cinturón de seguridad. desmontado y reemplazado a voluntad.
(c) Las especificaciones y materiales de la red de seguridad deben cumplir con las normas nacionales y deben inspeccionarse cuidadosamente antes de su uso. Se deben usar redes de seguridad de malla densa en el exterior. El proyecto y el pórtico están completamente cerrados, sólo se pueden utilizar después de su inspección y aceptación.
Protección de "cuatro puertos":
(a) Las escaleras, ascensores, pasillos y reservados. Los agujeros en este proyecto deben protegerse de forma segura.
(b) Después de retirar los escalones, se instalará una barandilla protectora de doble capa de 12 m de altura a lo largo de las escaleras. (c) Se instalará un pasaje en los lados este y oeste del proyecto. Se instalará un cobertizo de protección. El ancho del cobertizo debe ser mayor que la entrada y la salida, y la longitud no debe ser inferior a 3 m. El techo del cobertizo debe cubrirse con tablas de madera de 5 cm de espesor. La entrada a la unidad de descanso que no esté cerrada debe cerrarse firmemente.
(d) Los orificios restantes deben cubrirse herméticamente con cubiertas y fijarse firmemente.
(e) Debe haber señales de advertencia llamativas en la entrada y las escaleras, y se deben colgar luces rojas por la noche. "Protección:
(a) Instalar medidas protectoras. barandillas alrededor del pozo de cimentación y colgar luces rojas por la noche para advertir.
(b) Alrededor del techo, alrededor del marco del primer piso, a ambos lados de la rampa y en el lugar de descarga. con una altura de 12 m se debe instalar a ambos lados de la plataforma de material y se deben colgar redes de seguridad.
(c) Se deben instalar barandillas protectoras temporales en la entrada del ascensor y en los lados de la escalera, y no se deben instalar. debe retirarse antes de instalar las barandillas formales
(d) Además de las barandillas protectoras en ambos lados de la plataforma de alimentación, también se deben instalar puertas de seguridad o barandillas protectoras móviles en la entrada de la plataforma. p>
(e) Varias protecciones adyacentes deben instalarse y pasarse firmemente. Solo se puede utilizar después de la inspección y aceptación.
Nadie tiene derecho a mover o desmontar a voluntad diversos dispositivos de protección, dispositivos de protección y señales de seguridad en la obra.
Hoy fuimos mi papá y yo a investigar conductas inseguras. En el periódico acabo de leer sobre un acto horrible. Una furgoneta se detuvo en el cruce y el conductor se quedó dormido accidentalmente. No sabía que el camión había iniciado una secuencia de autoencendido. Alguien llamó a la policía. Cuando llegó la policía, el lugar del incendio estaba abarrotado y la policía incluso rescató al conductor de la presa que estaba siendo remolcado. Este es un comportamiento inseguro en la vida. Si la policía hubiera llegado un minuto más tarde, se habría perdido esta preciosa vida.
Mi padre y yo tuvimos que buscar comportamientos inseguros en la carretera. Lo he buscado. De repente vi a una mujer. Rápidamente corrió hacia la barandilla y saltó sobre ella. De repente, un coche eléctrico atropelló rápidamente y casi atropella a la mujer. En ese momento, mi padre gritó: "¡Hao Ningche, mira, un auto se pasó el semáforo en rojo!" Miré ansiosamente hacia donde mi padre señalaba y, efectivamente, un anciano en bicicleta se pasó el semáforo en rojo.
Estos son comportamientos inseguros y son comportamientos incivilizados. Ser incivilizado significa no respetar la vida. Cada vida es preciosa. Debemos respetar, amar y valorar la vida desde una edad temprana. Aunque el resultado nos decepcionó, aprendí a ser civilizado. ¡Si trabajamos juntos, definitivamente nos convertiremos en una ciudad civilizada!
Existen varias rutas de síntesis para medicamentos generales, pero no todas las rutas de síntesis son adecuadas para la producción industrial, porque los estándares de juicio de la producción industrial y la investigación académica son diferentes. La selección de rutas de proceso debe considerarse desde los siguientes aspectos:
1. Fuentes de materias primas y materiales auxiliares
La selección de rutas de proceso debe diseñarse en función de las variedades de productos químicos. materias primas en mi país y la región. Dado que las materias primas son la base material de la producción farmacéutica, no se puede organizar una producción normal sin un suministro estable de materias primas. Por lo tanto, al seleccionar una ruta de proceso, primero se debe considerar la fuente y el suministro de diversas materias primas y auxiliares utilizadas para cada ruta de síntesis y si son tóxicas, inflamables o explosivas.
El requisito básico de las materias primas y auxiliares o reactivos en síntesis es la utilización. La denominada tasa de utilización, es decir, el grado de utilización del esqueleto y de los grupos funcionales, depende de la estructura de las materias primas y reactivos y de las reacciones realizadas.
Existen muchas materias primas químicas para las drogas sintéticas, la mayoría de las cuales provienen de productos químicos, productos de fermentación de cereales, productos de utilización integral de productos agrícolas y secundarios y algunas materias primas naturales. Al considerar materias primas y auxiliares, la selección debe basarse en la escala de producción del producto y el suministro de materias primas y auxiliares en varios lugares. Además, también se debe considerar una utilización integral. Con un procesamiento adecuado, los "residuos" de algunos productos pueden convertirse en valiosas materias primas para otros productos.
2. Condiciones de reacción y modos de funcionamiento
En la síntesis química farmacéutica, a menudo existen múltiples rutas de síntesis para el mismo compuesto, y cada ruta de síntesis consta de muchas reacciones unitarias químicas. Diferentes reacciones tienen diferentes condiciones de reacción, rendimientos, emisiones de "tres desechos" y factores de seguridad. Algunas reacciones son "planas" y otras "puntiagudas". La llamada reacción de pico se refiere a una reacción que es difícil de controlar, tiene condiciones de reacción duras y muchas reacciones secundarias. La llamada reacción de superficie plana se refiere a una reacción en la que la reacción es fácil de controlar, las condiciones de reacción son fáciles de lograr, hay pocas reacciones secundarias, la intensidad de trabajo de los trabajadores es baja y las condiciones de operación del proceso son amplias. .
3. Disposición de la secuencia de reacción unitaria
En la ruta de síntesis de medicamentos, además del número de pasos que afectan el rendimiento y el costo, la secuencia de los pasos a veces también afecta. el costo y el rendimiento. En términos de rendimiento, las reacciones unitarias con rendimientos bajos se colocan al frente y las reacciones unitarias con rendimientos altos se colocan detrás. Esto está en consonancia con los principios económicos y ayuda a reducir costes. Además, al considerar la disposición racional de los procesos, intente utilizar materias primas más caras al final, lo que puede reducir el consumo unitario de materias primas caras y ayudar a reducir los costos de producción.
4. Condiciones técnicas y requisitos de equipo
Las condiciones de producción de los productos farmacéuticos son muy complejas y van desde baja temperatura hasta alta temperatura, desde vacío hasta presión ultraalta, desde inflamables hasta explosivas. a sustancias altamente tóxicas y corrosivas. Las diferentes condiciones de producción tienen diferentes requisitos para equipos y materiales. Los equipos de producción avanzados son una garantía importante para la calidad del producto. Por lo tanto, se debe considerar el origen, el procesamiento y la inversión de equipos y materiales al diseñar las rutas del proceso. Al mismo tiempo, las condiciones de reacción y las condiciones del equipo influyen entre sí. Sólo mediante la unificación orgánica de las condiciones de reacción y los factores del equipo se puede llevar a cabo de manera efectiva la producción industrial de medicamentos.
Al seleccionar una ruta de proceso para la síntesis de fármacos, debemos hacer todo lo posible para elegir una reacción que pueda aumentar significativamente el rendimiento, lograr una producción mecanizada, continua y automatizada, y que conduzca a la protección laboral y ambiental. Según las condiciones, incluso si los requisitos del equipo son altos, las condiciones técnicas son complejas.