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Lista de admisión de evaluación integral de la Universidad de Fudan 2023

La lista de admisiones previstas por la Universidad de Fudan para el programa piloto de reforma de admisión de evaluación integral de Shanghai en 2023 es la siguiente:

1. Cai Yuxuan, Cai Xinyang, Cai Yuncheng, Cai Xinyi, Cai, Cai, Cai Ziheng, Cai Yihua, Cao, Cai Yi, Cao Lan

2. Peile, Chen Ji, Chen Pinyu, Chen Ruipeng, Chen Ting'an, Chen Shaokang, Chen Xiyuan, Chen Sijie, Chen Xiyuan, Chen Siyun, Chen Xiao, Chen Tianle, Chen Xiao.

3. Chen, Cheng Ming, Chen, Cheng, Chen, Chu Tiancheng, Chen, Cong Yuting, Cheng Anyue, Cui, Cheng, Dai Lin, Zhai Yuan, Dai Yonghan, Ding Yaochen, Shan Yichen, Ding Jialing, Dang Jiale y Ding Jintong.

La Evaluación Integral de Shanghai 2023 de la Universidad de Fudan tiene las funciones de aumentar la visibilidad y la reputación, el apoyo financiero y el apoyo a proyectos, la cooperación en investigación científica y los intercambios internacionales.

1. Mejorar la visibilidad y la reputación: la Evaluación Integral de Shanghai es una evaluación y clasificación de las instituciones de educación superior de la Universidad de Fudan. Los buenos resultados en esta evaluación pueden mejorar su visibilidad y reputación.

2. Apoyo financiero y apoyo a proyectos: Shanghai suele proporcionar más apoyo financiero y apoyo a proyectos a las principales instituciones de educación superior. Estos fondos se pueden utilizar para la educación y la reforma docente de la escuela, la investigación científica, la formación de docentes, etc., para ayudar a la escuela a mejorar su solidez general y su nivel de funcionamiento escolar.

3. Cooperación en investigación científica e intercambios internacionales: las universidades con altas clasificaciones de evaluación integral en Shanghai generalmente pueden atraer más socios nacionales y extranjeros y oportunidades de intercambio académico. Esta cooperación e intercambios pueden promover el nivel de investigación científica de la escuela, aumentar las oportunidades de cooperación para académicos y equipos de investigación nacionales y extranjeros y contribuir a los intercambios académicos y la influencia internacional de la escuela.