Reunión de clase temática del día de Año Nuevo para estudiantes de primaria

La campana de Año Nuevo está a punto de sonar y la rueda del tiempo ha dejado una profunda impresión. Con el cálido sol del invierno, damos la bienvenida con alegría al Año Nuevo 2023. A continuación se muestra la reunión de clase temática del Día de Año Nuevo para estudiantes de primaria que he organizado para usted. ¡Espero que te guste!

Reunión de clase temática del día de Año Nuevo para estudiantes de primaria (artículo seleccionado 1) 1. Propósito del evento

Enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes a través de concursos de arte y esforzarse por crear un ambiente armonioso ambiente cultural y artístico en el campus, saludable y civilizado, brindar a los estudiantes un escenario para mostrar sus talentos artísticos, cultivar el gusto estético saludable, los buenos logros artísticos y el interés en aprender arte, y mejorar continuamente la calidad integral de los estudiantes; y mejora de las actividades de educación artística escolar, y promover la moralidad y la inteligencia de los estudiantes. Desarrollo integral del cuerpo y la belleza.

Dos. Organización de la actividad: Grupo de arte

3. Tema y contenido

Con el tema "Hermosa casa, vida feliz, imaginando el futuro", las obras de arte expresan sus sentimientos sobre el desarrollo y los cambios de la gran patria, representan la hermosa vida que las rodea y Refleja el amor de los estudiantes de primaria y secundaria contemporáneos por la patria y el amor por la fiesta, el amor por la vida, el amor por el aprendizaje, la osadía de crear, una perspectiva espiritual sana y progresista.

Cuatro. Participantes

Todos los alumnos de primero a cuarto de primaria.

Evento verbal (abreviatura de verbo)

Las obras de pintura incluyen: pinturas chinas, acuarelas, grabados, recortes de papel, pinturas infantiles, cómics, etc.

Formato de entradas de verbos intransitivos

El tamaño de la pintura china está limitado a 3 piezas de papel de arroz de 4 pies y el formato no está limitado. Otras pinturas están todas en tamaño de papel de 8k (puedes elegir libremente papel de dibujo y otros materiales).

Siete. Requisitos para enviar trabajos

1. Envíe el trabajo al profesor Wei del grupo de arte en clase.

2. Los trabajos deberán ser trabajos originales de los estudiantes.

3. Los trabajos de cada clase deberán entregarse al grupo de arte antes del 25 de febrero de 2018.

5. Pegue una "tarjeta de etiqueta de trabajo" en la esquina inferior derecha de cada entrada, que incluya clase, nombre, título, etc.

8. Métodos de recompensa

Se otorgarán respectivamente el primer, segundo y tercer premio y varios premios a la excelencia.

Tarea:

1. Esfuérzate por completar un cuadro de hojas de la más alta calidad (se recomienda utilizar papel A4. Se debe indicar el título, categoría y título del trabajo). (debe completarse cuidadosamente en la esquina inferior derecha del documento), cree un ejercicio de aproximadamente 300 palabras basado en la creatividad, el proceso de producción o el contenido de las imágenes de las pinturas de hojas.

2. Para mostrar mejor tu estilo personal, ensaya activamente la Gala del Día de Año Nuevo. Además, hubo varios niños que ayer no completaron sus tareas a tiempo, especialmente aquellos que estaban temporalmente atrasados. Por favor, critíquelos y corríjalos.

Tarea:

1. Después de la selección preliminar, ganaron 21 ensayos de niños. Utilice el fin de semana para revisarlo y perfeccionarlo desde el título hasta el contenido, y solicite a los padres que envíen el manuscrito electrónico al maestro en formato WORD desde QQ.

2. Consulta el plan de actividades del concurso de artesanías respetuosas con el medio ambiente “Convertir residuos en tesoros” del grupo QQ y completa una obra. Seis niños se ofrecieron como voluntarios para confeccionar ropa con restos de periódicos y participaron en la selección del programa para la Gala de Año Nuevo, pidiendo ayuda a sus padres.

3. Consulta el plan de actividades del concurso de pintura grupal QQ y completa una obra maestra completa. La tarea es complicada, por favor comprenda. Pero deben completarse uno por uno con alta calidad. ¡Gracias a todos por su arduo trabajo!

Además, a los niños con menos tareas se les pide que tomen la iniciativa de revisar en cualquier momento. Estudiar es el trabajo más importante para los estudiantes.

Reunión de clase temática del día de Año Nuevo para estudiantes de primaria (parte seleccionada 2) 1. Propósito de la reunión de clase:

Después de varios exámenes, creo que todos están agotados. ¡Relajémonos y divirtámonos celebrando la Navidad y dando la bienvenida al Año Nuevo!

2. Hora de reunión de clase: 65438 + reunión de clase en la tarde del 28 de febrero (viernes).

Lugar de reunión de clase: Aula Clase 5 (6) de la Escuela Primaria Experimental Distrital_ _

Cuatro. Participantes: profesor de la clase y todos los alumnos.

Formatos de reuniones de clase: canto, conversación cruzada, recitación, bocetos, dramas de libros de texto, pantomimas, cuestionarios, acertijos en inglés, magia, paseos en globo, etc.

6. Moderadores: Guo X y Zhu X.

7. Procedimientos de las reuniones de clase:

Respuesta: ¡Hola a todos! Después de varios exámenes, creo que todos están agotados.

b:En las alegres actividades de celebrar la Navidad y dar la bienvenida al Año Nuevo, nos reunimos y nos divertimos.

Con las apacibles campanadas de Navidad, despedimos una Nochebuena más apacible. Estamos llenos de alegría y estamos a punto de iniciar un vibrante vigésimo año.

En estos días coloridos, nuestros corazones son como flores floreciendo, creando un mar de alegría.

a: Mira, el sol brilla, son los colores brillantes del día de Año Nuevo

b: Escucha, las campanas de Papá Noel conduciendo su carro de ciervos, Blanca Navidad - ¡Nuestro festival de cuentos de hadas!

En este feliz día, nuestros compañeros prepararon muchos programas. La canción "Cowboys Are Busy" es muy popular recientemente. Primero, disfrutemos de “Cowboys Are Busy” de Jin-Jin.

b: ¿Aún recuerdas el sketch "Ayer, hoy, mañana"? Ésa es una parodia que es suficiente para hacerte feliz. ¿Cómo será la charla cruzada "Paciente desafortunado" que trajo Zhu hoy? Por favor invite a Zhu -.

★②

Respuesta: El pobre Sanmao ha estado deambulando. Nuestros compañeros de clase crearon un nuevo ambiente para el pobre Sanmao. Mira dónde ha estado comprando Sanmao hoy. Aquí, Lu, Wu y Luo les presentan un boceto de las "Notas escolares de New San Mao".

Restauramos nuestras células cerebrales. Únase a nosotros para algunos acertijos en inglés. Por favor usa tu cerebro y responde en inglés. ¡Supongo que también hay un pequeño regalo! )

¿A qué pregunta deberías responder siempre “sí”?

¿Quién trabaja sólo un día al año y no lo despiden?

¿Por qué los pájaros vuelan hacia el sur?

¿Qué letra es una pregunta?

¿Qué letras son los animales?

¿Por qué es tan importante la letra e?

¿Qué mes tiene 28 días?

¿Era interesante el rompecabezas de hace un momento? Cambiemos un poco las cosas. ¡Disfrutemos de los divertidos bocetos de Cai Pu y veamos quién se desempeña mejor! ★④

Escucha, un ladrón entró en la oscuridad. ¿quién es él? Escuchemos la historia de la pantomima de Don "El Ladrón". ★⑤

El pequeño cantante está aquí. Escuchemos la canción de Hang "Jingle Bells".

¿Cuál será el regalo de Navidad? ¡Creo que Lu, Wu y Li nos revelarán el secreto! ★⑦

b: El mundo bajo la lluvia es hermoso, así que lo compartiré contigo. Lee "El bosque bajo la lluvia" para todos.

Respuesta: "Black Boy" suena espeluznante. No sé cómo se expresa esta canción. Escuche la canción de Xu X "Black Tsai"

B: "Hohohohohohohohohohohohohohoho es flexible, yo, yo, yo, yo, quiero vivir toda la vida". ¿Es única la canción "Fearless"? Escuche a Cai cantando "Huo Yuanjia" ★

Respuesta: A continuación, Hua X recitó poesía para todos.

b: ¿Qué tipo de canción será "La"? Escuchemos "La" de Shen

Solo un acertijo, ahora un crucigrama. Hagamos una broma. Démosle la bienvenida a Jiang Chun.

b: Creo que a todo el mundo le gusta jugar a los juegos de adivinanzas. Sigamos adivinando, Dong_ _.

Respuesta: Hua X y Hua _ nos traerán adivinanzas o recitación. Realmente no lo sé, que nos lo digan ellos.

b: Siempre hay cosas inesperadas en clase. ¿Qué pasó con Ge Wenzhi y otros? A continuación, Ge y otros estudiantes presentarán "Diversión en el aula" para todos.

Escuchemos otro chiste y divirtámonos. Por favor invita a Li.

b: El arcoíris después de la lluvia es muy bonito, y la canción "Rainbow" también es muy bonita. Disfrutemos de "Rainbow" cantada por Li.

¿Qué recitación nos dará Qian Liu a continuación? Esperemos y veremos.

Cuando compramos, ¿a menudo negociamos con otros? ¿Siempre es más barato comprar algo después de regatear? Oye, ¿dónde están los actores de la ganga? ¡vamos! Mire la obra de teatro "Las consecuencias de la negociación" realizada por Gu y otros.

a: Seamos felices cada día. Disfrutemos de esta maravillosa infancia. Escuche "Don't Want to Grow Up" cantada por Wang__ y Tang__.

b: Se dice que "One Finger Magic" es un arte marcial único. ¿Qué tipo de arte marcial es? Escuche "One Finger Demon" de Shen__.

a: Después de verlo durante tanto tiempo, ¿te resultan familiares todos los programas? Entonces la magia que sigue es mágica. Veamos "Change Money" presentado por el maestro mágico Yang.

b: La última vez no pisamos lo suficiente los globos, ¿verdad? Repasemos.

Respuesta: Queridos estudiantes y profesores, en este feliz momento, permítanos enviarles nuestros mejores deseos y hacer realidad sus deseos uno a uno.

En esta ocasión festiva, me gustaría expresar mis mejores deseos.

Felices Fiestas

¡Feliz Navidad y Próspero Año Nuevo!

¡Feliz Navidad y Año Nuevo!

Estimada señorita Wu, te deseo felicidad infinita durante las vacaciones y el año nuevo. A todos sus alumnos.

Estimado maestro Wu, les deseo felicidad infinita en cada día festivo y en el nuevo año. Todos tus alumnos te respetan sinceramente.

Este es el final de la reunión temática de la Clase 5 (6) "Dar la bienvenida al Año Nuevo y celebrar la Navidad". ¡Gracias a todos!

Reunión de clase temática del día de Año Nuevo para estudiantes de primaria (parte seleccionada 3) 1. Organización de actividades y organización de gestión de seguridad

Líder del equipo:_ _

Adjunto líder del equipo:_ _

Miembros:_ _

Segundo, la hora y lugar del evento

Hora: 31 de febrero de 20__ _ _(el próximo martes ) Clase de 2 a 3 pm.

Ubicación: Patio del colegio

3. El contenido principal y la forma de la celebración del Día de Año Nuevo

Forma: Esta celebración del Día de Año Nuevo se divide en dos aspectos: artes escénicas y elogios a algunos estudiantes destacados.

Contenido y secuencia de las actuaciones culturales:

1. Actuación de compañía de tambores (responsable: _ _)

2 Clase 3 (5) pantomima" Valiente" "El Conejito Blanco" (Persona Responsable:_ _)

3. La obra de teatro "El Bebé Hada Mágico" de la Clase Tres (4) (Persona Responsable:_ _)

4. Canción de la clase 3 (2) "My Ancient Poetry, My Song" (responsable: _ _)

5. La canción del coro de la escuela "Silver Bell" "Love is Around Us". (responsable: _ _)

6. El programa de reconocimiento a estudiantes destacados aún está por determinar.

Cuarto, división del trabajo

1. Plan maestro de actividades:_ _

2. Preparación de la actividad:_ _

2. La escenografía del acto: todos profesores varones.

3. Orador:_ _

4. Fotografía con cámara:_ _

Verbo (abreviatura de verbo) Otros trabajos:

Pídale a la persona a cargo del programa que se prepare para la actuación y se prepare con anticipación de acuerdo con la secuencia del programa. Al mismo tiempo, prepare planes de evacuación de emergencia y pasajes de emergencia. El director de cada clase y el consejero de escuadrón son los responsables de organizar la entrada y salida de los estudiantes. Los asuntos no cubiertos en este plan serán notificados por separado por la escuela.

Reunión de clase temática del día de Año Nuevo para estudiantes de escuela primaria (artículo seleccionado 4) 1. Ideología rectora:

Para activar la cultura del campus, permita que se muestren los estudiantes con talentos y especialidades, y estudiantes con personalidad Haga que la escuela esté llena de un ambiente de educación artística, cree un espíritu escolar de unidad, vivacidad, diligencia y espíritu emprendedor, y dé la bienvenida al nuevo año con un nuevo espíritu. La escuela decidió realizar una actuación de 20__ _El día de Año Nuevo a finales de febrero 65438+.

2. Tema de la actividad:

Únete, sigue adelante y avanza hacia el mañana.

En tercer lugar, participantes:

Todos los profesores y estudiantes

Cuatro horas de actuación:

65438+365438 de febrero+0 de la mañana. reloj (TBD)

Verbo (abreviatura del verbo) Ubicación de la actuación:

Frente al podio del patio de recreo de la escuela primaria central de la ciudad de Wangzhuang (por determinar)

Categorías de programas de Verbos Intransitivos

1. Coro:

2. Interpretación integral: danza, musical, etc.

3.Otros: música vocal (dúo solista), música instrumental (conjunto solista), cross talk, sketches, recitación de poesía, etc.

7. Requisitos de procedimiento y tiempo de solicitud:

1. En principio, cada clase debe solicitar un programa (las clases con dificultades pueden iniciar un programa conjuntamente con clases paralelas), y el El contenido debe ser No hay límite para la forma (puedes elegir algunas canciones y bailes de minorías étnicas). Para ser colorido y saludable, el contenido es innovador.

2.65438+ Del 9 al 20 de febrero, cada clase preparó activamente el programa. El director y el profesor de música correspondiente deberán guiar todo el proceso, recoger el programa en su conjunto, planificarlo y procesarlo.

3.65438+Informe lista de programas y lista de estudiantes el 19 de febrero. La tarde del día 24 se proyectó el programa y se aceptaron los mejores candidatos.

8. Jueces:

9. Métodos de puntuación y concesión.

(1) Independientemente de la categoría del programa, los jueces puntuarán de acuerdo con las reglas de puntuación.

(2) La puntuación total de este concurso de actuación artística es 10 y los criterios de puntuación son los siguientes:

1. Aparece rápidamente y no te demores. (0,5 puntos)

2. Vístete prolijamente, maquíllate adecuadamente y coordina con el contenido del programa. (1)

3. El contenido es sano y positivo, tiene las características de la época, el campus y los estudiantes, y refleja la unidad de ideología, arte y educación. (3 puntos)

4. La actuación es generosa y hábil, puede reflejar plenamente el espíritu emprendedor de los estudiantes de primaria contemporáneos y tiene cierto nivel artístico. (5 puntos)

5. El final no es apresurado y elegante. (0,5 puntos)

(3) Método de puntuación: elimine la puntuación más alta y la puntuación más baja de las puntuaciones otorgadas por los jueces y promedie la puntuación final.

(4) Orden de concesión: primer, segundo, tercer premio y varios premios de excelencia.

X. Trabajo principal y división del trabajo

1 Equipo de liderazgo:

Líder del equipo:

Líder adjunto del equipo:

Miembros:

2. Responsable del proyecto:

3 Instructor de la actividad: (responsable de la organización y coordinación de los programas culturales)

4. Informes publicitarios: (Responsable de fotografía y videografía)

5. Equipo de soporte logístico: Responsable del diseño del recinto, etc. )

6. Equipo de seguridad: (mantener el orden de desempeño, la disciplina y la seguridad de los estudiantes)

7. Organizar la capacitación y la conversación cruzada:

Este evento es para estudiantes. Les proporciona un gran escenario para mostrar sus talentos. ¡Espero que todos los estudiantes de cada clase participen activamente y se preparen cuidadosamente para agregar brillo al desarrollo de la cultura y el arte en nuestra escuela!

Reunión de clase temática del día de Año Nuevo para alumnos de primaria (artículo seleccionado 5) 1. Propósito de la actividad:

1. A través de las actividades, los estudiantes pueden sentir la atmósfera alegre del Año Nuevo, comprender las costumbres del Año Nuevo y alentar a los niños a tener una actitud positiva ante la vida.

2. A través de actividades temáticas, los estudiantes pueden sentir la fuerte atmósfera del campus y la profunda amistad entre profesores y estudiantes. Al mismo tiempo, pueden ejercitarse en las actividades y mejorar la amistad entre compañeros.

2. Lugar:

Clase 2 (3)

3. Preparación de la actividad:

1. ambiente festivo.

2. El maestro está listo.

3. Preparar material deportivo y premios.

IV.Proceso de actividad:

(1) Saludos de Año Nuevo:

Inconscientemente, se acerca el día 20__ de Año Nuevo. El día de Año Nuevo, "Yuan" significa el comienzo de todas las cosas y "Dan" significa renacimiento. Cuando llegue ese día, creo que siempre tendrás la oportunidad de izar nuevamente las velas y comenzar tu propio viaje. Hoy nuestra escuela nos ofrece ese escenario. Esperamos que los estudiantes puedan aprovechar al máximo su inteligencia y talentos y realizar actuaciones activamente para hacer que nuestras "Actividades culturales del Día de Año Nuevo" sean más coloridas. Porque esta festividad nos pertenece a cada uno de nosotros. ¡Caminemos hacia este momento feliz con hermosos cantos!

(2) Canción de apertura "Feliz año nuevo"

(3) Performance artística: cuento de canto individual y canto grupal.

(3) Actividades de entretenimiento: agarra un taburete.

(4) Espectáculos culturales: intercambio de comida, recitado de poesía, coros y chistes.

(5) Actividades de entretenimiento: Adivina, adivina, adivina.

(6) Estribillo: "Feliz Año Nuevo"

(7) Resumen: En este momento, la alegría está en nuestros corazones, y la alegría nos pertenece a cada uno de nosotros. Cuando estés inmerso en la alegría, no olvides el próximo examen final, sin mencionar que el nuevo año debe tener nuevas metas y un nuevo punto de partida en la vida. El papel blanco 20__ está esperando que lo dibujes. No dejes una nota de arrepentimiento en el papel de dibujo.

Reunión de clase temática del día de Año Nuevo de estudiantes de primaria (Capítulo 6 seleccionado) Propósito de la actividad:

1 Combinado con la actividad de “transmitir el espíritu nacional de generación en generación” ”, llama a los jóvenes pioneros a cantar ampliamente canciones tradicionales revolucionarias y canciones patrióticas, permitiendo a los miembros del equipo experimentar el espíritu nacional en las canciones y realzar el orgullo nacional.

2. A través del canto, cultivar los sentimientos de los estudiantes, enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes y brindarles un escenario para mostrar sus talentos.

3. Ampliar el ambiente festivo a toda la escuela a través de actividades y transmitir las bendiciones y la alegría del Año Nuevo en un ambiente animado y feliz.

2. Público objetivo: todos los estudiantes de la Escuela Primaria Taohua.

3. Formato del concurso:

Participar en el concurso de coros como clase.

Cuatro. Hora del evento: 20 de junio de 65438 + 31 de febrero (tentativo)

Verbo (abreviatura de verbo) Requisitos de la actividad:

1. El coro se divide en parte obligatoria y opcional. Se requiere que las canciones sean revolucionarias y patrióticas (las canciones autoseleccionadas las proporciona la escuela), y la selección de canciones la elige libremente el maestro de la clase, y todos los estudiantes deben participar.

2. Los ensayos de las actividades son organizados por el director y el profesor de música, con la colaboración del subdirector.

3. Necesitas traer tu propia cinta de acompañamiento de canciones u organizar tú mismo el acompañamiento para cada clase. Las clases participantes enviarán sus CD de música a la sede del equipo con antelación el día antes de la competición. (La correa está al revés).

4. Cada grado utiliza su tiempo libre para organizar ejercicios por su cuenta, esforzándose por mostrar la perspectiva mental de este grado en buen estado.

5. Vestimenta uniforme y arreglos únicos.

6. El director deberá ser un compañero de este grado.

Jueces de actividad verbal (abreviatura de verbo):

Jueces de coro: todos los profesores de la escuela

6. Medidas de incentivo:

Este concurso tiene primeros premios (2 ganadores), segundos premios (3 ganadores) y terceros premios (3 ganadores).

Disposición del lugar del verbo intransitivo: patio de la escuela

Adjunto: estándares de puntuación del coro:

1) Interpretación y habilidades musicales (tono, ritmo, interpretación de canciones, habilidades del coro) ) 70 puntos;

2) Mando 10 puntos;

3) Apariencia mental del actor en la entrada y salida 10 puntos

4) Vestimenta uniforme y ordenada 5; puntos puntos;

5) Acompañamiento 5 puntos

Reunión de clase temática de Año Nuevo de estudiantes de primaria (Capítulo 7 seleccionado) 1. Objeto de la actividad

1. Antes de celebrar la llegada del día de Año Nuevo, los estudiantes deben recibir educación ideológica y moral para que puedan pedir nuevos deseos, establecer nuevas metas y trabajar continuamente hacia sus metas en el nuevo año.

2. Hacer que los estudiantes sientan la alegría del Año Nuevo a través de actividades y recibir la llegada del Año Nuevo con una actitud positiva.

3. Permitir que los estudiantes se ejerciten durante las actividades y potenciar la amistad entre compañeros.

4. A través de actividades temáticas, profesores y estudiantes se reunieron y los niños cantaron y bailaron, expresando su alegría por la vida en el campus, sus sentimientos sobre las enseñanzas maternales de los profesores y su anhelo de una mejor vida de aprendizaje. en el futuro.

2. Características del evento

Esta clase temática se centrará en las actuaciones de canto, baile y bocetos de los estudiantes, lo que les permitirá moverse y actuar en las actividades y celebrar el Año Nuevo. juntos.

3. Proceso de actividad

(1) Ceremonia

1. Todo el equipo informa el número de personas.

2. Enarbolar la bandera.

3. Cantar la canción del equipo.

4. El líder del escuadrón habló.

(2) El anfitrión sube al escenario

Respuesta: La última página del calendario de escritorio está a punto de pasar, 20__ pronto se convertirá en historia y marcaremos el comienzo de una prometedora 20__. El año pasado parecieron 365 pasos, a lo largo del polvoriento calendario.

b: Una vez los contratiempos nos dolieron el corazón; por supuesto, nos llenamos de alegría. Si el tiempo es un río largo,

Si la vida se compara con un pequeño barco, entonces hoy, nuestro barco de la vida está a punto de zarpar hacia un-

Un nuevo puerto, un nuevo año !

Respuesta: Ahora, en este momento de decir adiós a lo viejo y dar la bienvenida a lo nuevo, ¡pisemos las alas del canto y volemos hacia el nuevo año y la nueva esperanza!

Feliz año nuevo de la mano y crezcamos juntos. La reunión de clase temática de bienvenida del 20__ del 5.º (4.º) Escuadrón comienza ahora.

b: Mirando hacia atrás en el viaje de un año, ¿cuántas olas has derribado? A medida que la punta de tiza blanca se desliza por la pizarra, el rastro blanco desaparece y reaparece.

R: Entonces, llenamos el bote una y otra vez. Nuestra brújula del conocimiento ha corregido su rumbo...

Song Dynasty: "Snow"

B: El fin y el comienzo del año son tiempos de bendiciones y oraciones. . El año pasado hemos tenido alegrías y tristezas, así que oremos con devoción.

Respuesta: Sabemos que todavía queda un largo camino por recorrer, y el barco de la vida navegará por innumerables puertos.

b: Cada puerto tiene leyendas e historias enterradas en él, pero la vida en el campus es el río más tranquilo de la vida.

Recitación de poesía: "Feliz año nuevo"

Respuesta: Enviamos semáforos para el Año Nuevo en el estacionamiento del campus. En nombre del propietario, con la confianza y tranquilidad del capitán, navegue hacia el mar tentador.

b: El crecimiento nos regala: la edad de los sueños, la felicidad y la tristeza, así como la poética estación de las flores y la estación de las lluvias.

Respuesta: El crecimiento nos permite tener: madurez, determinación y coraje para trabajar duro por nuestros ideales.

Sin embargo, sin crecimiento, siempre seremos débiles.

Ensayo: “Hoy no hay muchos deberes”

b: El crecimiento nos da pérdida: cuando perdemos la inocencia, perdemos el espíritu de lucha de un ternero recién nacido.

Respuesta: El crecimiento nos produce pérdida: si perdemos nuestra fantasía, perdemos la emoción de ver el sol naciente en nuestra juventud.

Sin embargo, no podemos crecer sin pérdidas.

Canción: "Thousands of Miles Away"

Sabes, ¿cuándo será el año que viene?

Respuesta: El año que viene, habrá un período de flores primaverales que nos permitirán sembrar esperanza, un período de tormentas que nos permitirá desafiar los reveses y un período de cosechas fructíferas que nos llevarán al éxito.

b: Hay un trozo infinito de nieve blanca para que disfrutemos de la tranquilidad. El año que viene será el mejor año de nuestras vidas. El año que viene seremos más fuertes.

Ensayo: "Tormenta de exámenes"

Respuesta: Nos conocimos por cuestión del destino. Caminamos de la mano y dejamos un rosario de recuerdos inolvidables.

b: Tus caras sonrientes fueron grabadas por la cámara. Te desempeñaste muy bien en el campo deportivo.

Respuesta: Nuestra clase logró excelentes resultados en la competencia del Festival de Ciencia y Tecnología. Los estudiantes mostraron su encanto en la exhibición de sus especialidades.

Esto demuestra nuestra fuerza colectiva. Con nuestra confianza y coraje, obtuvimos un caluroso aplauso y obtuvimos honores para la clase.

Respuesta: Todos hemos pasado juntos por estas emocionantes escenas.

Recitación de poesía: Nieve primaveral

b: Cada vez que pienso en ello, siempre siento una sensación de felicidad en mi corazón.

a: Porque he sido testigo de tu crecimiento día a día, porque siempre he admirado tu toque maduro.

b: El año pasado nos brindó muchos recuerdos compartidos. [Red de diseño de enseñanza de escuela primaria-www. __jxsJ. CN-Más diseños de reuniones de clases temáticas]

Respuesta: El año pasado, nos dimos cuenta de que estamos unidos en el amor en la vida.

Canción: Alas Invisibles

B: El Año Nuevo es una revisión de nuestra patria, y el Año Nuevo es una llamada al futuro.

Respuesta: En las buenas noticias del Año Nuevo y las buenas noticias del Año Nuevo, una vez más hemos completado la solemne ceremonia de crecimiento y una vez más hemos encontrado un nuevo punto de partida para el progreso.

b: Afilemos nuestras alas y aprendamos mejores habilidades en el nuevo año.

Respuesta: Debemos aprovechar cada despegue firme para elevar el punto de partida del crecimiento a un nuevo nivel.

Canción: "gomyownway"

b: Debemos aprovechar cada arduo sprint para continuar la trayectoria de vuelo hacia el otro lado del siglo XXI.

R: ¡Escucha! La campana de Año Nuevo ha sonado, es fuerte y brillante, es extremadamente melodiosa y nos llama.

B: ¡Despega! ¡despegar! Despegue -

Canción: Feliz Año Nuevo Chino

Respuesta: Encadenamos 28 corazones en un círculo concéntrico y usted es el centro del círculo, maestro.

B: Unamos nuestras manos y torcemos en 28 fuerzas, aplaudamos y extendámoslo a nuestro mundo común del mañana.

b: Un nuevo año, un nuevo punto de partida, comencemos juntos un nuevo viaje y desarrollemos nuestro propio estilo único.

¡Elige!

B: A: La campana de Año Nuevo está a punto de sonar y la rueda del tiempo ha dejado una profunda impresión. Con el cálido sol del invierno, se cumplen 20 años según lo previsto. Convirtamos los aplausos y la emoción interior de ayer en el paisaje más hermoso de mañana.

¡Cantemos mañana y hagamos nuestro mañana mejor!

Canción: “Feliz Año Nuevo”

Feliz Año Nuevo de la mano y crezcamos juntos. La reunión de clase temática 20__ del quinto (4) escuadrón ha terminado.

¡Les deseo a todos un feliz progreso en el nuevo año!

4. Resumen de la clase del profesor

Ceremonia de verbo (abreviatura de verbo)

1. Distintivo de llamada

2. la bandera