Selección de planes de jornada de puertas abiertas escolares
El propósito de la jornada de puertas abiertas de la escuela es fortalecer la comunicación entre las escuelas, los padres y los maestros, permitiendo a los padres ingresar al campus y las aulas y comprender las tendencias de gestión y desarrollo de la escuela. A continuación, les traeré un conjunto de planes de planificación de jornadas de puertas abiertas escolares seleccionados. Espero que te gusten.
Con el fin de promover el desarrollo integral de la educación escolar y la educación familiar, en el nuevo curso escolar damos a conocer las nuevas iniciativas de nuestro colegio para que los padres conozcan más sobre las condiciones escolares de sus hijos y las últimas novedades en educación. Nuestra escuela organizará un "Día de puertas abiertas para padres" el 29 de septiembre, lo que permitirá a los padres ingresar al campus, escuchar la enseñanza y ver la vida de los estudiantes en el campus.
1. Propósito de la actividad:
1. Fortalecer la comunicación entre las escuelas y las familias, permitir que los padres ingresen al campus y al aula, comprendan la gestión y el desarrollo de la escuela y comprendan los efectos de la enseñanza y la reforma en el aula, para cooperar mejor con la escuela y prestar atención al crecimiento saludable de cada niño.
2. Promover políticas de reforma educativa y proporcionar orientación sobre educación familiar a los padres.
3. Escuchar las opiniones de los padres sobre el funcionamiento de la escuela, movilizar el entusiasmo de los padres por participar en la construcción de la escuela y las clases, aceptar la crítica y la supervisión social, esforzarse por obtener un fuerte apoyo de todos los ámbitos de la vida para la educación y la enseñanza escolares. y mejorar integralmente la calidad docente y el buen nivel de gestión.
2. Tema de la actividad:
Conexión armoniosa entre el hogar y la escuela, construyendo un campus armonioso; aceptar la supervisión social para promover el desarrollo escolar
Tercer recordatorio cálido
1. Durante la escuela, trate de caminar lo más posible, obedezca las medidas de seguridad y deje su transporte en el lugar designado.
2. Cuando llegue a la escuela, asegúrese de registrarse en el mostrador de registro. Siga los arreglos.
4. Por favor, cuide bien la higiene de la escuela, no fume, no tire basura y mantenga limpio el entorno de todas las partes de la escuela.
5. Por favor, no traigas niños para evitar problemas innecesarios.
6. Por favor, no hable con el niño, no interfiera con él y no interfiera con sus actividades. No interfiera con las actividades de otros padres tomando fotografías de sus hijos o caminando de un lado a otro tomando fotografías.
7. Por favor, apaga tu teléfono móvil o configúralo para que vibre después de entrar a clase y no respondas llamadas en clase.
8. Después del evento, se espera que los padres se queden y ayuden a limpiar el lugar.
9. Reunión escolar.
Cuatro. Cosas a las que los profesores deben prestar atención
1. Este es el proyecto de imagen de nuestra escuela y un evento importante para promover el desarrollo de la escuela. Todos nuestros líderes y maestros otorgan gran importancia a esta Jornada de puertas abiertas para padres, utilizándola como un medio eficaz para promover la escuela y exhibirla, y presentarla a los padres de una forma adecuada para obtener el apoyo y la comprensión de la educación por parte de los padres y la sociedad.
2. Mostrar a los padres los mejores aspectos de las instalaciones ambientales de nuestra escuela, la perspectiva mental de los maestros y el desempeño académico de los estudiantes. A través de jornadas de puertas abiertas escolares. Por lo tanto, debemos prepararnos de forma activa, concienzuda y cuidadosa, garantizar el saneamiento ambiental, organizar la atmósfera del campus y las clases y garantizar que existan instalaciones de seguridad.
3. Para garantizar el buen desarrollo de las actividades de la jornada de puertas abiertas, el director debe movilizar activamente a los padres para que participen de acuerdo con los acuerdos laborales de la escuela, emitir invitaciones de manera oportuna y hacer un buen trabajo. .
4. Promocionar activamente las jornadas de puertas abiertas entre estudiantes y padres. Los directores de cada clase hicieron un buen trabajo en la organización, arreglaron cuidadosamente las aulas, crearon una atmósfera educativa y limpiaron minuciosamente las aulas y el campus el día antes de la jornada de puertas abiertas.
Selección de 2 trabajos de planificación para la jornada de puertas abiertas de la escuela, horario y alcance del evento
El horario del evento es de 2:00 a 4:30 p. m. el 8 de mayo (domingo).
Las actividades van desde el primer grado hasta el octavo grado en la escuela.
2. Contenido de la actividad y departamentos responsables
(1) Exhibición de logros educativos
1. Los padres miran el tablero de exhibición de tareas escolares (2: 15-2). : 25). La oficina de educación de la escuela, el departamento de enseñanza y otros departamentos hicieron tableros de exhibición con anticipación para demostrar plenamente a los padres las coloridas actividades educativas y de enseñanza de la escuela y el crecimiento de los estudiantes. (El departamento de educación y el departamento de enseñanza son responsables)
2. Los padres visitan el campus (2: 15-2: 25). La oficina de asuntos generales de la escuela debe organizar al personal de limpieza para limpiar el ambiente del campus con anticipación, y la oficina de asuntos académicos debe organizar cada clase para limpiar y ordenar la higiene y la cultura del aula con anticipación. (La Oficina de Asuntos Generales y la Oficina de Educación son responsables)
3. Los líderes escolares informan el trabajo escolar a los padres que asisten a la reunión (2: 30-3: 00). El director Pan Enqun presentó a los padres el trabajo y los logros de la escuela en la gestión educativa y docente, el desarrollo de una educación de calidad, la reforma curricular, la construcción ideológica y moral de los estudiantes y la construcción de equipos docentes. (La oficina del director y el departamento de educación son responsables)
(2) Valoración Democrática (3: 00-3: 15)
El director distribuyó el "Cuestionario de Valoración Democrática en Educación Moralidad en las Escuelas Primarias y Secundarias". Organice a los padres para que llenen cuidadosamente el formulario y lo presenten en la oficina. La oficina elaborará estadísticas y las presentará a la Oficina de Educación a tiempo. (Responsable de la oficina)
(3) Comunicación entre el hogar y la escuela
1. Los profesores de chino, matemáticas e inglés de cada clase, los profesores que participaron en el examen unificado de la escuela secundaria se comunican con padres (3:15-4:30). Informar a los padres sobre el aprendizaje, la vida y el crecimiento de los estudiantes en el campus este semestre, y escuchar las opiniones y sugerencias de los padres sobre la construcción de clases y la educación y enseñanza de las clases. (El departamento de educación y el departamento de enseñanza son responsables)
2. Foro de directores de escuelas primarias (4: 00-4: 30). Ante las inquietudes y necesidades de los padres de familia de la promoción, se realizó un Foro de Directores.
El director Pan se comunicó con los padres de la generación que se graduó, respondió sus preguntas y dudas y escuchó sus opiniones y sugerencias. (Responsable de la oficina)
3. Requisitos laborales
(1) Cada departamento responsable debe fortalecer efectivamente la organización y el liderazgo del evento, y utilizar este evento como una forma de mostrar el desempeño de la escuela. imagen y promover el desarrollo de la escuela. Algo grande está por llegar. Es necesario planificar y preparar actividades de acuerdo con sus propias condiciones reales, esforzarse por organizar los arreglos, mostrar los resultados educativos y de enseñanza y solicitar opiniones de los padres y de todos los sectores de la vida.
(2) Realizar trabajos de seguridad y protección del evento. El Departamento de Asuntos Generales debe hacer un buen trabajo en la gestión del orden en que los padres ingresan a la escuela. Todos los padres deben tener una tarjeta de recogida para ingresar a la escuela. Aquellos que no tengan tarjeta de recogida deberán ser certificados por el profesor de la clase o de la materia antes de poder inscribirse. El centro de información debe depurar el circuito cerrado de televisión del campus con anticipación para garantizar que el equipo audiovisual utilizado para la reunión esté en uso normal y que la reunión se desarrolle sin problemas.
(3) Promocionar bien el evento. Los departamentos de educación y los centros de información deben grabar fotografías y otros materiales durante el evento y hacer pleno uso de los canales publicitarios, como los sitios web de las escuelas, para promover el evento. De acuerdo con el plan de actividades escolares, el maestro de clase debe publicar avisos de eventos con anticipación a través de blogs de clase, mensajes de texto de teléfonos móviles y otros canales para asegurar la cantidad de padres que participan en las actividades.
(4) La oficina recopilará las opiniones de la jornada de puertas abiertas de manera oportuna, realizará estadísticas y clasificación, y las informará a la Oficina de Inspección y Supervisión Disciplinaria de la Oficina de Educación Municipal después de la revisión por parte del director. . Al mismo tiempo, complete el "Informe expreso de la jornada de puertas abiertas de la escuela" (Anexo 3) y envíelo a tiempo.
(5) Después de la jornada de puertas abiertas, la escuela debe clasificar cuidadosamente las opiniones y sugerencias recopiladas, descubrir las causas de los problemas, estudiar y formular planes de rectificación y sentar una base sólida para la siguiente etapa. de trabajos de rectificación.
Opción 3 Intención de diseño del plan de planificación de la jornada de puertas abiertas de la escuela:
Los vigésimos Juegos Olímpicos están a punto de inaugurarse en Beijing. Esto es algo digno de atención y celebración. También es el mejor momento para guiar a los niños a prestar atención y sentir la riqueza y excelencia de la cultura de la patria. Todo comienza con los intereses de los niños y, a través de su amor habitual por Fuwa, les permite entrar en contacto con el significado simbólico de Fuwa y las bendiciones que Fuwa trae a la gente. Brotó el anhelo y la expectativa por los Juegos Olímpicos.
Objetivos de la actividad:
1. Comprender el nombre, las características de apariencia y el significado de Fuwa.
2. Crecer el anhelo y la expectativa por los Juegos Olímpicos.
3. Usar audazmente la pintura para expresar mi sueño olímpico.
Preparación de la actividad:
Crea un conjunto de material didáctico, imágenes relacionadas con Fuwa, papel de dibujo y pasteles al óleo.
Proceso de la actividad:
Primero, mire el cortometraje de Fuwa para estimular el interés de los niños.
Por favor, mire a los niños. ¿A quién traje? ¿Todos los conocéis?
En segundo lugar, presente Fuwa
1. Introduzca el nombre, las características y el significado de Fuwa uno por uno.
Invita a los niños a presentar su Fuwa favorito, su forma, de dónde viene el Fuwa y qué eslabón de los cinco anillos representa el Fuwa. ¿Qué bendiciones has traído a los demás?
2. Comprender la dinámica de vida de Fuwa.
Se acercan los Juegos Olímpicos, Beibei, ¿para qué se preparan? Vayamos a ver. Están haciendo todo lo posible para los Juegos Olímpicos, entonces, ¿qué quieres hacer por Fuwa y los Juegos Olímpicos?
3. Pintura entre padres e hijos
1. Padres e hijos completaron juntos la obra "Mi sueño olímpico", que refleja su amor por Fuwa y sus expectativas para los Juegos Olímpicos.
2. Exposición de obras
Cambiar la temática del muro.
Cuarto, * * * baile "Celebración"
Acompañados de la música de "Celebración", los niños desearon a los Juegos Olímpicos de Beijing un éxito sin problemas.
De acuerdo con el espíritu del trabajo de 20 años de inscripción en educación obligatoria de la Comisión Municipal de Educación en la ciudad, con el fin de permitir que los niños en edad escolar y sus padres comprendan oportunamente información relevante sobre la inscripción en educación obligatoria, nuestro El colegio llevará a cabo una actividad de “Campus Open Day” para dar a conocer e interpretar las Normas de inscripción, mostrando la filosofía educativa, el plan de estudios y las actividades de los estudiantes de nuestro colegio. Las disposiciones específicas son las siguientes:
1 Horario de apertura
Sábado 24 y 20_ _, 9:00-11:00 am, 1:00-7:00 pm ( Para conocer los horarios de atención consultar la “Tabla de Cupos Correspondientes a la Inscripción”).
Segundo, un lugar abierto
Tercero, objetos abiertos
1, 20__ de septiembre - 1, nacidos el 20__ de agosto, Niños en edad escolar mayores de 6 años años y sus padres.
Cuarto, publicidad preliminar
Informar a los residentes en el área de inscripción sobre la jornada de puertas abiertas a través del sitio web del campus, WeChat push y publicación de avisos.
Contenido abierto de los verbos (abreviatura del verbo)
(1) Política de publicidad
Aprobó el "Aviso de la Nueva Oficina de Educación del Distrito sobre la inscripción escolar para la educación obligatoria en el Distrito en 20___" "Opiniones de Implementación del Trabajo" y otras páginas promocionales para promover la política de inscripción entre los padres.
(2) Consulta educativa
Realizar servicios de "consulta educativa" para dar a conocer y responder políticas y preguntas relevantes de manera oportuna.
(3) Introducción a la escuela
Distribuir manuales de educación escolar para presentar la filosofía educativa de la escuela, los objetivos de capacitación, el personal docente, las características del plan de estudios, las disposiciones y precauciones de trabajo y descanso.
(4) Visita al campus
Abrir los lugares de enseñanza correspondientes para permitir que los padres y estudiantes se familiaricen con el entorno del campus y sientan el campus.
6. Organización y Gestión
(1) El Departamento de Ingeniería formula un plan y completa la preparación de avisos y publicaciones preliminares de la jornada de puertas abiertas y otros materiales relacionados.
(2) El departamento de logística implementa la limpieza del entorno del campus, la preparación de las instalaciones y equipos y el trabajo de seguridad del campus.
(3) El Departamento de Alumnos es el responsable de la orientación y gestión educativa de padres y alumnos durante la Jornada de Puertas Abiertas.
Adjunto: Aviso de jornada de puertas abiertas
_ _Aviso de "Día de puertas abiertas del campus" de la Escuela Primaria Central del Segundo Distrito Nuevo
Según los 20 años de educación obligatoria de la Comisión Municipal de Educación período en nuestra ciudad Con el espíritu de trabajo de admisión, nuestra escuela llevará a cabo actividades de "Campus Open Day" Las disposiciones específicas son las siguientes:
1 Horario de apertura
20 _. _, sábado 24, 9:00 am -165438+ 0:00 pm, 13:00-00 pm.
(Para conocer los horarios de apertura, consulte la "Tabla de Unidades de Contraparte de Admisiones")
En segundo lugar, un lugar abierto
________
En tercer lugar, Objetos abiertos
1. Niños en edad escolar que hayan nacido el 20 de agosto__ del 20 de septiembre al 20 de enero__ y hayan cumplido 6 años y sus padres.
Cuarto, contenido abierto
Visita al campus, promoción de políticas, introducción a la escuela
Notas sobre los verbos (abreviatura de verbo)
1. Sólo está abierto a niños en edad escolar y padres de familia en las áreas correspondientes de nuestro colegio. El primer día de clases, puede ingresar a la escuela con su certificado de nacimiento, registro de hogar y certificado de producción;
2 Las actividades abiertas están limitadas a que un padre traiga a sus hijos al campus;
3. Cumpla conscientemente con las regulaciones y reglas al ingresar al campus. Los padres deben cuidar bien de sus hijos para evitar accidentes con lesiones.
4. La escuela no dispone de plazas de aparcamiento, por lo que se recomienda a los padres que viajen de forma ecológica.
Plan de planificación del día de puertas abiertas de la escuela Artículos seleccionados 5 1. Ideología rectora:
Los padres utilizan el tema "Somos dedicados, los padres están seguros y los niños están felices; somos sinceros, los padres están satisfechos y los niños se benefician ". , muestra el estilo del campus, resalta el concepto educativo, muestra el estilo de profesores y estudiantes y crea una atmósfera educativa armoniosa; permite que los padres experimenten el aprendizaje y la vida de sus hijos en la escuela, ingresen al aula, y prestar atención a la educación, acercarse a los niños y escuchar sus voces ingresar a la escuela y participar en la evaluación para mejorar la comprensión de los padres sobre la gestión escolar, la formación de los docentes y la calidad de la enseñanza, la vida de aprendizaje de los niños y el desempeño de sus capacidades en la escuela, y mejorar la relación entre el hogar y la escuela; conexiones; escuchar informes de expertos para mejorar los conceptos de educación familiar de los padres.
2.Objetivo de la actividad:
1. Utilizar la “Jornada de puertas abiertas” como medio para difundir la visión de centros educativos y docentes sobre educación, docencia y gestión. Fortalecer la comunicación, movilizar el entusiasmo de los padres para participar en la construcción de escuelas y clases, absorber sugerencias razonables de los padres y mejorar aún más la gestión escolar.
2.Dejar que los padres experimenten el aprendizaje y la vida de sus hijos en la escuela, entren al aula y presten atención a la educación; se acerquen a los niños y escuchen sus voces y participen en la gestión; conferencias y mejorar sus ideas.
Tres. Contenido y disposición de la actividad:
1. Visitar el material educativo y didáctico de la escuela.
2. Observar y participar en las actividades temáticas de clase y en las actividades docentes del aula. (Ubicación: cada clase)
3. Escuche una conferencia de un experto: planee invitar a _ a dar un informe. (Ubicación: Salón de Usos Múltiples)
4. Los padres entregarán certificados a los ganadores del primer lugar por escrito este semestre. (Ubicación: Patio de juegos)
5. Comentarios de los padres sobre las actividades abiertas.
Cuatro. Tiempo de actividad: Después del examen parcial, el tiempo específico se notificará por separado.
Preparación de actividad verbal (abreviatura de verbo) y docente a cargo:
Clase
Primer grado
Mostrar el desempeño de los estudiantes en la últimos dos meses Crecimiento, llevar a cabo actividades integrales de reuniones de clases temáticas, _ _ _ y enviar el plan de lección a la oficina del director el 28 de junio.
Primer grado
La sesión informativa de la clase se completó el _ el 30 de octubre de 2010 y fue inspeccionada por el comité escolar.
Segundo grado
Se integra chino y matemáticas, mostrando rutinas de aula y rutinas de aprendizaje. _ _Responsable de presentar los planes de lecciones a la oficina del director el 28 de octubre.
Grado 2
La declaración de la clase fue leída por _ _ _ _ y se completó el 30 de octubre de 10. Fue inspeccionada por el comité escolar.
Tercer grado
Demostración en el aula de la enseñanza de matemáticas en clases pequeñas. _ _Responsable de presentar los planes de lecciones a la oficina del director el 28 de octubre.
Tercer grado
Esta categoría muestra la versión. _ _Responsable, finalizado el 30 de octubre de 2010, inspeccionado por el comité escolar.
Cuarto grado
Demostración de enseñanza de composición en clase pequeña. _ _Responsable de presentar los planes de lecciones a la oficina del director el 28 de octubre.
Cuarto grado
Esta categoría muestra la versión. _ _Responsable, finalizado el 30 de octubre de 2010, inspeccionado por el comité escolar.
Quinto grado
Clase de informe de lectura. _ _Responsable de presentar los planes de lecciones a la oficina del director el 28 de octubre.
Quinto grado
Esta categoría muestra la versión. _ _Responsable, finalizado el 30 de octubre de 2010, inspeccionado por el comité escolar.
Escuela
_ _Responsable de colgar pancartas, grabar videos, fotografiar y distribuir los taburetes de la clase en el Día de puertas abiertas para padres, libros de registro, cuestionarios de comentarios, _ _persona en; cargar. 65438+Completado el 30 de octubre.
_ _Responsable de la organización de la información escolar;_ _Responsable de las retransmisiones escolares Los padres serán notificados de todas las actividades de la jornada de puertas abiertas a través de retransmisiones.
Comentarios
1. La versión que leerá la clase el 1 de junio y la versión arreglada por la escuela. El profesor elige un contenido bonito y lo organiza en la parte posterior. El responsable se comunica activamente con el director y los profesores del aula para demostrar las características de la clase.
2. El periódico de pizarra (organizado por los Jóvenes Pioneros), el stand de exposición, la mesa de evaluación y la estantería del aula deben estar debidamente dispuestos y el director de salud debe supervisarlos.
3. Para colaborar con la lectura en clase, el profesor proporcionará información sobre diversas actividades realizadas en la asignatura desde el inicio del curso escolar. Los materiales enviados a la Oficina de Orientación se distribuirán y enviarán a la Oficina de Orientación después del evento.
Organizaciones detalladas para las actividades del Día de puertas abiertas para padres de verbos intransitivos:
Antes de las 8:00, los padres deben presentarse en el puesto civilizado del pañuelo rojo y saludarlos.
De 8:00 a 8:40, los maestros de cada clase vendrán a clase y llevarán a cabo conferencias de padres y maestros sobre los exámenes parciales de los estudiantes.
8:50-9:30, clase de exhibición actividades de exhibición de enseñanza en el aula actividades temáticas.
9:40-10:30, informe pericial
10:40-11:00, redacción_ _Los padres otorgan títulos a sus hijos.
7. División específica del trabajo
Oficina de Orientación:
1. Desarrollar un plan de actividades, prestar total atención al proceso de la actividad y hacer un resumen de ella. la actividad.
2. Distribuir cartas de invitación para el día de puertas abiertas para padres, formularios de registro para padres y formularios de comentarios sobre las actividades del día de puertas abiertas para padres a todas las clases.
3. Recoja los recibos de invitación a la jornada de puertas abiertas para padres y cuente el número de padres participantes.
4. Completar la evaluación de calificaciones de escritura y determinar la lista de títulos profesionales.
Oficina de Asuntos Generales:
1. Confeccionar y colgar pancartas para la Jornada de Puertas Abiertas para Padres.
2. Proporcionar un buen servicio. Cada clase abrirá la puerta trasera y colocará un banco para que los padres se sienten.
3. Hacer un buen trabajo en fotografía.
Jóvenes Pioneros:
1. Hacer un buen trabajo en la formación para dar la bienvenida a los nuevos estudiantes.
2. Realizar una buena retransmisión el día del evento.
Director:
1. Hacer un buen trabajo de publicidad y movilización, dar a conocer las actividades de la jornada de puertas abiertas a estudiantes y padres, emitir invitaciones, recoger recibos de invitación y contar el número de participantes. padres.
2. Organizar cuidadosamente el aula y fortalecer la construcción de un ambiente cultural de clase.
3. Cada clase debe hacer un tablero de exhibición de clase.
4. Después de recopilar el formulario de comentarios de los padres en el día de puertas abiertas, realice un análisis de los comentarios clase por clase, forme materiales escritos, imprímalos y envíelos a la oficina de orientación junto con los padres. formulario de comentarios.