Libro de planificación del concurso de habilidades de guía turístico

El tiempo vuela, estamos ocupados y un periodo de trabajo ha llegado a su fin. Lo que nos espera son nuevas metas y desafíos laborales. ¿Es necesario escribir un buen libro de planificación? ¿A qué cuestiones se debe prestar atención al redactar un plan? Los siguientes son los libros de planificación para el Concurso de Habilidades de Guías Turísticos que he recopilado para usted. Bienvenido a compartir.

Guía de planificación del concurso de habilidades Libro 1 1. Tema de la actividad

Reuníos para viajar juntos y yo estaré con vosotros durante todo el camino.

2. Objetivo de la actividad

1. Implementar el importante espíritu del Comité Central para fortalecer la construcción ideológica y política de los estudiantes universitarios y mejorar la capacidad de expresión lingüística y diaria de los estudiantes. capacidad de comunicación.

2. De acuerdo con el concepto del país de cultivar el desarrollo integral de los estudiantes universitarios, mejorar las habilidades profesionales de los estudiantes y brindarles una plataforma para mostrarse.

3. Enriquecer la vida extracurricular y mejorar la alfabetización histórica y cultural de los estudiantes.

4. Favorecer el intercambio de pensamientos y sentimientos entre los estudiantes y potenciar la comprensión.

En tercer lugar, organización

Patrocinador: Facultad de Turismo y Medio Ambiente de la Universidad Normal de Shaanxi

Unidad de planificación y ejecución: Unión General de Estudiantes de la Facultad de Turismo y Medio Ambiente.

Departamento de Gestión Turística, Facultad de Turismo y Medio Ambiente

Sociedad de Turismo de la Facultad de Turismo y Medio Ambiente

Hora del Evento

Xx Año 65438+10 Mes 65438+30 de Octubre-65438+30 de Octubre.

Ubicación del evento del verbo (abreviatura del verbo)

Campus de Yanta y campus de Changan de la Universidad Normal de Shaanxi

Participantes del verbo intransitivo

Estudiantes de Shaanxi Universidad Normal (incluidos estudiantes de maestría y doctorado)

Siete. Pasos de la actividad y contenido del concurso

1. Inscripción:

(1) Hora de inscripción: 10, xx-10, XX+00, 15.

(2) Contenido: Cada concursante escribe una guía turística.

Requisitos: ① Prestar atención a la expresión y el uso del lenguaje hablado, y no acumular retórica.

(2) Debe haber un lenguaje de guía turístico rico, diverso y humorístico; y técnicas literarias y artísticas amigables y gentiles;

③Las palabras guía deben ser científicas;

(4) La duración de la explicación debe controlarse dentro de los 7 minutos (con un retraso máximo de 30 segundos).

(3) Atracciones opcionales:

①Museo de Caballos y Guerreros de Terracota de Qin

②Museo de Historia de Shaanxi

③Museo del Bosque de Estelas de Xi'an

p>

④Piscina Huaqing

⑤Gran Pagoda del Ganso Salvaje y zona turística de Qujiang

6 Montaña Huashan

⑦Templo Famen

Sitio revolucionario de Yan'an de hoy

Nota: las palabras guía van acompañadas de información personal (grado, especialización, nombre, número de estudiante, información de contacto) y se envían impresas al recorrido. Líderes guías en los dos campus de la Sociedad de Turismo.

Campus de Chang'an: Wang

Campus de Yanta: Wang Lili

2 Ronda preliminar

(1) El tiempo específico y La ubicación se notificará por separado.

(2) Contenido preliminar:

① Explicación in situ. El contenido de la explicación es personalizado y se requiere que la duración sea de unos 5 minutos.

2 Los jueces hicieron preguntas. Examina principalmente la adaptabilidad de los jugadores.

(3) Forma organizativa: Entrevista

(4) Reglas de selección: Los jueces profesionales del concurso y el responsable correspondiente de la Sociedad de Turismo se centrarán en la imagen de los concursantes. , temperamento, afinidad, dfg, etc. Examinar el nivel de interpretación y la adaptabilidad. En ese momento, se seleccionarán 30 jugadores para pasar a las semifinales.

3. Semifinales

(1) Hora de la semifinal: 65438 a finales de octubre XX (la hora y el lugar específicos se notificarán por separado).

(2) Contenido semifinal:

①Describe las atracciones seleccionadas. Mantenga la duración dentro de los 7 minutos (con un retraso máximo de 30 segundos) todos participarán en el ppt y se requiere que solo aparezcan imágenes de lugares escénicos relevantes en el ppt.

2 Show de talentos. Según su experiencia personal, podrá optar por participar en canto, baile, ópera, etc. El equipamiento y acompañamiento necesario para la actuación lo preparan los propios concursantes. La duración es de 5 minutos aproximadamente.

(3) Forma organizativa: Entrevista

(4) Reglas de puntuación: Después de que cada juez puntúe, se eliminarán la puntuación más alta y la puntuación más baja y la puntuación promedio se tomará como la puntuación final. Si las puntuaciones son iguales, se agregará el contenido de la competición, se realizará una defensa y se ordenarán las puntuaciones.

En ese momento, se seleccionarán 15 personas entre los concursantes para ingresar a la final.

(5) Distribución de puntuación: imagen y temperamento, dgf, etiqueta 15%, exhibición de talento 25%, expresión del lenguaje 30%, explicación del contenido 30%.

4. Finales

(1) Hora final: finales del 10 de octubre de XX (la hora y el lugar específicos se notificarán por separado).

(2) Contenido final:

①Explicación en sitio de los atractivos seleccionados. Mantenga la duración dentro de los 7 minutos (con un retraso máximo de 30 segundos); cada estudiante puede invitar a 4-5 turistas simulados para que le expliquen a todos los que van a participar en el ppt, y se requiere que solo se presenten fotografías relevantes; Los lugares escénicos aparecen en el ppt.

2 Show de talentos. La duración debe ser de unos 5 minutos y la forma de interpretación no está limitada: puede ser canto y baile, lenguaje, interpretación de instrumentos musicales, recitación, etc.

3 Preguntas y respuestas de conocimiento. Después del show de talentos de cada concursante, cualquier juez hará una pregunta relacionada con los viajes y el concursante la responderá. La actuación del concursante en este enlace se incluirá en la puntuación total.

(3) Forma organizativa: Entrevista

(4) Reglas de puntuación: Después de que cada juez puntúe, se eliminarán la puntuación más alta y la puntuación más baja y la puntuación promedio se tomará como la puntuación final. Si las puntuaciones son iguales, se agregará el contenido de la competición, se realizará una defensa y se ordenarán las puntuaciones.

(5) Distribución de puntuación: imagen y temperamento, dfg, etiqueta 25%, expresión del lenguaje y explicación del contenido 40%, preguntas y respuestas de conocimiento 10%, exhibición de talento 25%.

Además, durante el período de preparación, los jugadores pueden contratar profesores profesionales relevantes para que los orienten y orienten según su situación real para lograr mejores resultados.

8. Principios de competencia y métodos de puntuación

(1) Principios de competencia

Adherirse a los principios de apertura, equidad, competencia y selección de méritos, estandarizar las operaciones. , y hacer cumplir estrictamente la disciplina. Cuidadosamente organizado e implementado para garantizar el buen desarrollo de la competencia.

(2) Método de puntuación

Cada juez puntuará en el acto y una persona dedicada calculará la puntuación media de los concursantes. Las preguntas y respuestas sobre conocimientos en el sitio serán determinadas por jueces designados en función de respuestas estándar.

Nueve. Configuración de premios

Los 10 mejores concursantes recibirán el primer, segundo y tercer premio (incluido 1 primer premio, 2 segundos premios y 3 terceros premios) y se establecerán 4 premios de excelencia para jugadores.

X. Composición del jurado

El jurado está compuesto por algunos jueces, profesores profesionales y personas relevantes a cargo del Concurso Provincial de Shaanxi.

Facultad de Turismo y Medio Ambiente, Universidad Normal de Shaanxi

Departamento de Gestión Turística, Facultad de Turismo y Medio Ambiente

Sindicato de Estudiantes de la Liga Juvenil, Sección de la Facultad de Turismo y Medio Ambiente

Sociedad de Turismo y Turismo de la Escuela de Medio Ambiente

10 de octubre de XX

Concurso de habilidades de guía turístico Planificación Libro 2 Antecedentes de la actividad: Para enriquecer la vida universitaria de nuestros estudiantes de la escuela, alentar a los estudiantes a fortalecer continuamente su aprendizaje de conocimientos comerciales y capacitación de habilidades, esfuerzos para mejorar la calidad general y mostrar la buena perspectiva mental de nuestros estudiantes universitarios, decidimos realizar el primer Concurso de Habilidades de Guías Turísticos. del Colegio Pingdingshan. Para hacer un buen trabajo en esta competencia, se han formulado los siguientes planes:

1 Propósito de la competencia

Al realizar una competencia de habilidades de guía turístico en toda la escuela, nosotros. Acelerará el cultivo y la construcción de un equipo de conocimientos y habilidades profesionales, un equipo de destacados guías turísticos de estudiantes universitarios con excelentes habilidades profesionales y buena ética profesional para satisfacer las necesidades del desarrollo de la industria del turismo.

2. La forma y contenido de la competición

(1) Formato de la competición

La competición se divide en tres etapas: preliminar, semifinal y final. :

La ronda preliminar consta de dos partes: autopresentación y explicación de simulación in situ;

Las semifinales constan de dos partes: respuesta de conocimientos y explicación de simulación in situ ;

La final consta de una explicación de simulación en el sitio y una explicación de selección en el sitio. Consta de cuatro partes: respuesta integral de conocimientos y exhibición de talento personal.

1. Plan preliminar:

(1) Autopresentación

(2) Explicación de la simulación en el sitio

Tiempo: 5. minutos

Contenido: concéntrese en los principales lugares escénicos (lugares) de la provincia de Henan u otros lugares escénicos (lugares) que le interesen, elija uno y cree sus propias palabras guía para explicarlo.

2. Procedimientos semifinales:

(1) Explicación de la simulación en el sitio

Contenido: Tomar los principales lugares escénicos (lugares) de la ciudad de Pingdingshan como el objetivo, explique las palabras del guía turístico hecho a sí mismo.

Tiempo: 5 minutos

(2) Respuestas sobre conocimientos turísticos (encuesta de turismo de Pingdingshan)

Tiempo: 3 minutos

3. Procedimiento de determinación:

(1) Explicación de la simulación en el sitio

Tiempo: 5 minutos

Contenido: Tomar los principales lugares escénicos (spots) en la provincia de Henan y los principales lugares turísticos de la ciudad de Pingdingshan (señalar) como objetivo, explique las palabras guía hechas por usted mismo.

(2) Selección y explicación de temas en el sitio

Tiempo: 5 minutos

Tema: Montaña Yuntai, Grutas de Longmen, Jardín junto al río Qingming, Museo Yinxu, Tea Tea Mountain;

Contenido explicativo: explicación de los lugares escénicos seleccionados a lo largo del camino, incluidas guías turísticas e introducciones a los lugares escénicos.

(3) Respuesta de conocimiento integral:

Contenido: involucra políticas y regulaciones de la industria turística, negocios de guías turísticos, conocimientos básicos de guías turísticos y descripción general del turismo de Pingdingshan. Examina principalmente el conocimiento, la adaptabilidad, la capacidad de resolución de problemas y la calidad general de los concursantes. Se divide en dos partes: selección de preguntas presenciales de los concursantes y preguntas y respuestas presenciales de los jueces.

Tiempo: 3 minutos

(4) Show de talentos personal

Tiempo: 3 minutos

Contenido: Puedes elegir entre una variedad de formas de interpretación (instrumentos musicales y teatro, canciones, danza, conversaciones cruzadas, bocetos, etc.) y prepare sus propios instrumentos musicales y accesorios para la interpretación.

Este concurso se centra en evaluar el dominio de los concursantes en el conocimiento profesional del turismo y su experiencia artística, etiqueta social y adaptabilidad; capacidad de coordinación, capacidad para manejar emergencias, etc.

(2) Contenido del concurso

El contenido de este concurso de guías turísticos proviene de los libros designados para el examen de guía turístico de Henan: Conceptos básicos del turismo de Henan, Palabras de la guía de atracciones turísticas de Henan, Guía turística Conocimientos Básicos, Normativa de Negocios de Guías Turísticos y Turismo, ética profesional.

Este concurso se centra en evaluar el dominio del guía turístico de las políticas y regulaciones turísticas; la comprensión de los productos turísticos clave de la provincia de Henan, especialmente la ciudad de Pingdingshan; y gestión de emergencias. Capacidad de provocar incidentes, etc.

Tres. Participantes, hora de inscripción y método de inscripción

Objeto: Todos los estudiantes de Pingdingshan College.

Tiempo de inscripción: del 1 al 15 de marzo.

Lugar de registro: Reportarse a la oficina del Departamento de Ciencias Ambientales y Geográficas (2417) según departamento, y designar al responsable.

Cuarto, organización

Para hacer un buen trabajo relacionado con la competencia de habilidades de guías turísticos de este año, se ha creado un grupo de liderazgo temporal con los siguientes miembros:

Líder del equipo: Liang Yahong, Wang

Líderes adjuntos del equipo: Wang Fuqiang, Wu Jianbiao, Wang Shijie

Miembros: Liang Yanyushan, Wang Baoxia, Wei Ming, Jia Aishun

Cai Wenfang, Li Junfeng, Wen Jingya

La oficina del comité organizador de la competencia está ubicada en el Departamento de Ciencias Ambientales y Geográficas, y el Sr. Wei Ming también se desempeña como director de la oficina.

Programa de verbos (abreviatura de verbo)

Programa del primer concurso de guías turísticos de Pingdingshan College

Tiempo

Contenido

Participantes

Posición

21 de marzo

13:30-14:00

Sorteo preliminar

Todos concursantes

2417

22 de marzo

14:00-18:00

Preliminar

Contendientes

5 de abril

14:00-18:00

Participa en cuartos de final

Semifinalistas

65438 de abril de 2009

14:00-18:00

Los últimos

Concursantes finales

Las ubicaciones de los Las rondas preliminares, semifinales y finales se notificarán por separado.

Revisión de verbos intransitivos

Para garantizar la apertura, equidad e imparcialidad de la competencia, los líderes de Pingdingshan College, representantes de empresas turísticas de Pingdingshan, profesores de turismo y guías turísticos experimentados son especialmente invitado a formar el grupo de jueces de la competencia.

Siete. Establecer premios

Habrá un primer premio, dos segundos premios y tres terceros premios en el concurso. El resto de finalistas serán premios de excelencia.

Oficina de Estudiantes de Pingdingshan College

XX de febrero

Plan adjunto: 1 Hoja de puntuación preliminar

Proyecto

Categoría

Puntuación estándar

Puntuación

Puntuación total

Rendimiento lingüístico

Voz y entonación

16 puntos

30 puntos

Gramática

7 puntos

Habilidades de expresión

7 puntos

Explicación de la atracción

Contenido preciso

20 puntos

50 puntos

Estructura completa

20 puntos

Explicación vívida

10 puntos

Reglas

Apariencia y apariencia

5 puntos

20 puntos

Cortesía

15 puntos

Tabla de puntuación de 2 revanchas

Artículo

Categoría

Puntuación estándar

Puntuación

Puntuación total

Rendimiento lingüístico

Voz y entonación

16 puntos

30 puntos

Gramática

7 puntos

Habilidades de expresión

7 Puntos

Explicación de la atracción

Contenido preciso

20 puntos

50 puntos

Estructura completa

20 puntos

Explicación vívida

10 puntos

Reglas

Apariencia, apariencia

5 puntos

20 puntos

Cortesía

15 en punto

Preguntas y respuestas en vivo

10 en punto

3 Hoja de puntuación final

Proyecto

Puntuación

Puntuación real

Tiempo requerido

1

Reglas

10 en punto

2

Tú mismo

Prepárate

Paisaje

p>

Puntos

Hablar de

Resolver

Explicar contenido

15 puntos

5 minutos

Habilidades de expresión

10 puntos

Tres

Para llevar

Obtener

Paisaje

Puntos clave

Hablar sobre

Solución

Explicar el contenido

25 puntos

5 minutos

Habilidades expresivas

10 puntos

Cuatro

Show de talentos

15 puntos

3 minutos

Cinco

Puntuación total

Nota: Se puntuarán las preguntas y respuestas en vivo (15) individualmente por profesores profesionales.

Libro 3 de planificación del concurso de habilidades de guía turístico 1. Antecedentes de la actividad:

El Departamento de Ciencias de la Computación da la bienvenida a los estudiantes de primer año de grado 10. Para dar la bienvenida a los estudiantes de primer año en informática y ciencias para que se unan a la familia de informática y ciencias, ayudarlos a resolver la confusión y la confusión causadas por el nuevo entorno y permitirles familiarizarse con la vida y el estudio del campus lo antes posible, hemos invitado individuos destacados y grupos avanzados en nuestra universidad. Deje que los estudiantes de primer año tengan un modelo a seguir del cual aprender en sus futuros estudios y vidas. El Sindicato de Estudiantes del Departamento de Informática organizó el “Encuentro de Intercambio de Nuevos y Antiguos Alumnos del Departamento de Informática”.

2. Tema de la actividad: Entra en la universidad y deja volar tus sueños.

3. Propósito de la actividad:

Después de la capacitación para el examen de ingreso a la universidad en junio, con una sensación de expectativa, una sensación de novedad y un poco de vacilación, los estudiantes de primer año de la universidad ingresaron a Loudi. A principios de otoño, después de poner un pie en la tierra soleada, los curiosos estudiantes darán el primer paso hacia una vida maravillosa en el futuro. Sin embargo, al enfrentarse a la vida y los estudios universitarios desconocidos, los estudiantes de primer año definitivamente se sentirán confundidos y confundidos. Esta actividad pretende lograr los siguientes objetivos:

1. Que los estudiantes de primer año sepan más sobre el Departamento de Informática, hacerles sentir que estudiar aquí no retrasará su futuro y brindarles una manera de convertirse en The. idea de ser un miembro orgulloso de la Facultad de Ciencias de la Computación.

2. Construya una plataforma para que nuevos estudiantes y antiguos compañeros de clase, nuevos estudiantes y nuevos estudiantes se comuniquen entre sí y se muestren.

3. Cree una oportunidad para que experimenten todos los aspectos de la vida universitaria con anticipación.

4. Responda las diversas preguntas sobre la vida universitaria que los estudiantes de primer año están más ansiosos por saber cuando se matriculan.

5. Permitir que los nuevos estudiantes encuentren un método de aprendizaje más adecuado a partir de la experiencia de antiguos compañeros, para que su aprendizaje futuro pueda tener más propósito.

6. Permitir que los estudiantes de primer año tengan un modelo a seguir del cual aprender en su futura vida estudiantil.

Cuatro. Público objetivo: Principalmente estudiantes de primer año XX.

Verbo (abreviatura de verbo) Tiempo de actividad: Finaliza el XX de Octubre.

Verbo intransitivo Ubicación: Antiguo Aula de la Biblioteca

Siete. Disposición de la actividad:

1. Período de preparación de la actividad:

(1) Organizar el personal para visitar los dormitorios para comprender los problemas que encuentran los estudiantes de primer año cuando ingresan por primera vez a la universidad y recopilar información relevante. preguntas.

(2) Organiza las preguntas recopiladas e informa a los invitados con antelación.

(3) Designar a los invitantes:

a. Invitar a estudiantes con desempeño académico sobresaliente en 2007, 2008 y 2009, estudiantes y líderes estudiantiles con desempeño sobresaliente en los aspectos moral, intelectual y físico; .

b. De 10 estudiantes de primer año, elija dos estudiantes destacados que se hayan adaptado rápidamente al estudio y la vida de los estudiantes universitarios para hablar (por adelantado). (Comunicación entre estudiantes de primer año y estudiantes de primer año)

(4) Invitar a quienes necesiten estar presentes e informarles la hora, lugar y otros asuntos relacionados.

(5) Seleccione presentadores (2) y cantantes (2) (seleccione algunos estudiantes que puedan movilizar la atmósfera de la escena).

(6) Preparar eslóganes y carteles, y hacer un buen trabajo en publicidad:

A. Promoción de carteles: a. Colgar carteles con una semana de antelación;

>B. Actividades La pancarta se recogió ese día y se colgó en el evento.

(Contenido del banner: Reunión de intercambio para nuevos y antiguos estudiantes de informática y ciencias - entra a la universidad y deja volar tus sueños, Reunión de intercambio para nuevos y antiguos estudiantes de informática y ciencias - adáptate a la universidad y realice sus ideales)

(7) Convocar una reunión de representantes de la clase de primer año para organizar y explicar asuntos relevantes, especialmente preguntas durante las preguntas e intercambios libres, para garantizar un orden estable en el lugar durante el evento (seleccione 2 representantes de cada clase para participar en la reunión de intercambio).

(8) Organizar personal para mantener el orden en el sitio y explicar todos los asuntos.

(9) Organizar el lugar con antelación

(10) Comunicarse con el anfitrión con antelación y explicar claramente los asuntos relevantes.

(11) Forme un grupo de actividades:

A. Elija un líder del equipo. El líder del equipo es el principal responsable de dominar el trabajo general y mantener el contacto y la comunicación con los superiores y subordinados.

bOtros ministros deben cooperar activamente con el trabajo del líder del equipo, hacer lo que su departamento debe hacer y manejar bien la relación de trabajo con otros departamentos. El trabajo específico está dividido y coordinado por cinco departamentos.

C. Los miembros del equipo deben obedecer el despliegue del equipo.

2. Durante el evento:

(1) Confirme nuevamente si se han arreglado todos los asuntos, como si se ha arreglado el lugar, si han llegado los invitados y si El equipo audiovisual se puede utilizar normalmente (especialmente el micrófono).

(2) Realizar actividades de acuerdo con el cronograma del evento (el personal debe cooperar con el anfitrión para realizar el trabajo en el sitio, especialmente la comunicación).

(3) Habrá personal en el sitio responsable de tomar fotografías, preferiblemente DV.

3. Actividades posteriores

(1) Después de la actividad, el personal debe hacer un buen trabajo manteniendo el orden y la limpieza.

(2) Los miembros del equipo visitarán el dormitorio el primer día después de la actividad para recopilar las opiniones de los estudiantes de primer año sobre la actividad;

(3) Redactar un informe resumido sobre la situación in situ del evento y la evaluación posterior a la reunión.

(4) En función del desempeño de los nuevos estudiantes en las actividades, el trabajo futuro se organizará de manera específica.

4. El efecto esperado de la actividad:

Dejar que los nuevos estudiantes obtengan algo en un ambiente más relajado.

5. Notas:

(1) El personal y los estudiantes deben llegar con anticipación.

(2) Mantener un orden estable en el lugar del evento (especialmente el tiempo libre de preguntas y respuestas) y mantener el ambiente activo.

(3) La sesión de preguntas y respuestas para estudiantes de primer año debe concertarse con antelación para evitar confusiones.

(4) Coordinar la relación entre los distintos departamentos del grupo para evitar conflictos.

(5) Preste atención al estado de las pancartas y carteles y resuelva los problemas rápidamente si los encuentra.

(6) Preparar micrófonos y depurar equipos audiovisuales antes de la reunión.

(7) El diseño del sitio debe completarse con anticipación.

(8) Selección de anfitrión

Siete. Apéndice:

Apéndice 1: Personal invitado

Apéndice 2: Distribución del trabajo

1 Responsable de la actividad: Departamento de Aprendizaje

2. (1) Los artículos en el período de preparación del evento y (2) los artículos en las últimas etapas del evento son responsabilidad de los miembros del Departamento de Colección de Tesoros.

3.(3)(4)(7)(8)(10)(11) El punto (3)(4) durante el período de preparación de la actividad es responsabilidad de los miembros del Departamento de Aprendizaje y del Departamento de Organización.

4. El Departamento de Propaganda es responsable de (6) el período de preparación y (3) el período de actividad.

5. (10) El Departamento de Vida es responsable del período de preparación del evento.

6. (5) En la etapa de preparación de la actividad, el departamento de aprendizaje es responsable.

Apéndice 3: Anfitrión

Moderador:

Apéndice 4: Proceso:

A. Tono más claro para cada sesión (3-5 minutos).

B. El anfitrión pronunció el discurso de apertura y presentó el evento.

C. Presentar a los invitados

D. Los invitados anuncian el inicio del evento

e Por favor, dígales a los estudiantes de último año seleccionados de 08 y 09 cómo se sienten. sobre la vida universitaria y la experiencia de aprendizaje.

F. Tiempo libre para preguntas y respuestas: los estudiantes de primer año pueden plantear nuevas preguntas, llevar a cabo debates en profundidad sobre los discursos de los destacados representantes estudiantiles mencionados anteriormente o discutir otros temas. (10 puntos

G. Discurso de representantes de estudiantes destacados de primer año (5 minutos)

hLos invitados y otras personas respondieron a las dificultades encontradas por los estudiantes de primer año al inscribirse y respondieron las preguntas recopiladas.

>

H. Los concursantes de la competición de carreras (2 personas) cantan una canción: "Mi futuro no es un sueño" (5 minutos)

1. , el anfitrión anuncia el final de la actividad (5 minutos) (La actividad completa dura aproximadamente una hora y media, y el anfitrión se apropiará del tiempo según la situación.)

Apéndice 5: Estudiantes. El Comité de Grado XX del Departamento de Aprendizaje, el Departamento de Organización, el Departamento de Literatura y Arte, el Departamento de Deportes, el Departamento de Vida y otros departamentos de informática del personal

Libro 4 de planificación de la competencia de habilidades de guías turísticos tiene como objetivo implementar los objetivos de capacitación de talentos de. Pingdingshan College y capacitar a los estudiantes para que tengan una base sólida y talentos prácticos con fuertes habilidades y alta calidad pueden enriquecer la vida universitaria de los estudiantes, alentarlos a fortalecer continuamente el aprendizaje de conocimientos y la capacitación de habilidades, esforzarse por mejorar la calidad general y demostrar mejor la perspectiva espiritual de estudiantes universitarios Hemos decidido realizar el 4to Concurso de Habilidades de Guías Turísticos de Pingdingshan College. El plan específico es el siguiente:

1 Ideología de guía

Organizar un guía turístico para toda la escuela. competencia de habilidades, aceleraremos el cultivo y la construcción de un equipo de talentos sobresalientes con altos conocimientos y habilidades profesionales, fuerte capacidad profesional y buena ética profesional. El equipo de guías turísticos estudiantiles está diseñado para satisfacer las necesidades del desarrollo turístico. p>

En segundo lugar, el tema del concurso: "Landscape Eagle City, Tour for Me"

Tres participantes, tiempo de inscripción y método de inscripción

Objetivo: Todos los estudiantes. de Pingdingshan College

Fecha límite de inscripción: 25 de marzo de XX

Método de inscripción: Preséntate en la oficina 2417 por departamento, responsable designado

4. Planificación del proceso del concurso

El concurso se divide en grupos profesionales y grupos no profesionales (los estudiantes de gestión turística son grupos profesionales y otros concursantes son grupos no profesionales. El proceso específico es el siguiente:

(1) Grupo profesional

1, plan preliminar:

(1) Introducción propia

(2) Explicación de la simulación en sitio

Tiempo: 5 minutos

Contenido: opcional (centrándose en las principales atracciones (puntos) en la ciudad de Pingdingshan, guía turística autocompilada (explicación en palabras), consulte el archivo adjunto para conocer los criterios de puntuación).

2. Procedimientos semifinales:

(1) Orientación en el sitio y explicación de simulación

Contenido: utilice palabras guía hechas por usted mismo para guiar a Pingdingshan. Se explicarán los principales atractivos turísticos (spots) de la ciudad. Los criterios de puntuación se muestran en el archivo adjunto.

Tiempo: 5 minutos

(2) Discurso improvisado. p>Tiempo: 1 minuto<. /p>

Contenido: Selección (gratitud, confianza, viaje,)

3. Procedimiento de finalización:

Visualización de imágenes colectivas de los finalistas.

Tiempo: 30 segundos

Contenido: Autopresentación, slogan.

(1) Explicación de la simulación en el sitio

Tiempo: 5 minutos

Contenido: Autoseleccionado (principales atracciones turísticas (puntos) en la ciudad de Pingdingshan como palabras del guía turístico objetivo y hecho a mano Explicar)

(2) Discurso improvisado

Tiempo: 1 minuto

Contenido: Elección (gratitud, confianza, viaje). ,)

(3) Show de talentos personal

Tiempo: 5 minutos

Contenido del show de talentos: puede elegir entre una variedad de formas de presentación (traiga la suya propia) accesorios para la actuación).

(2) Grupos no profesionales

1, plan preliminar:

(1) Autopresentación

(2) On -Explicación de la simulación del sitio

Tiempo: 5 minutos

Contenido: autoseleccionado (centrándose en las principales atracciones (lugares) de la ciudad de Pingdingshan, palabras guía autocompiladas para explicar), por favor consulte el archivo adjunto para conocer los criterios de puntuación.

2. Procedimientos de semifinales:

(1) Orientación in situ y explicación de simulación

Contenido: utilice palabras guía de elaboración propia para explicar los aspectos principales. atracciones turísticas (lugares) de la ciudad de Pingdingshan, consulte el archivo adjunto para conocer los criterios de puntuación.

Tiempo: 5 minutos

(2) Show de talentos personal

Tiempo: 5 minutos

Contenido del show de talentos: múltiples opciones Formato de actuación (traiga sus propios accesorios para la actuación).

3. Procedimiento de finalización:

(1) Explicación de la simulación en sitio

Tiempo: 5 minutos

Contenido: Opcional (Pingdingshan) Se enfocan las principales atracciones turísticas (lugares) de la ciudad y se utilizan palabras guía elaboradas por ellos mismos para explicar)

(2) Show de talentos personal

Tiempo: 5 minutos

Contenido del espectáculo de talentos: Se puede elegir una variedad de formas de actuación (traiga sus propios accesorios para la actuación).

Horario de verbo (abreviatura de verbo)

Calendario del cuarto concurso de guías turísticos de Pingdingshan College

Tiempo

Capacidad interna

Participantes

Ubicación en terreno

26 de marzo

Sorteo preliminar

Todos los concursantes

2417

28 de marzo

14:00-18:00

Ronda preliminar,

anuncio de la lista de semifinales

Competidores

2401, 2402, 2403

2 de abril

18:00-21:00

Participó en el trimestre- finales

Participó en las semifinales

Aula Multimedia

(TBD)

16 de abril

14:00-18:00

Últimos

Finalistas

Sala de conferencias central de la escuela

No es tan bueno como para el que se establecen los premios verbos objeto

Un primer premio, dos segundos premios y dos terceros premios para el grupo profesional.

El grupo no profesional dispone de 1 primer premio, 3 segundos premios y 6 terceros premios.