Resumen de las actividades de viajes escolares
Resumen de las actividades de turismo escolar (1) El 17 de mayo, a las 7 de la mañana, nuestra segunda promoción de estudiantes de Derecho se embarcó en una excursión de primavera. Los estudiantes estaban muy emocionados y comenzaron nuestro viaje de un día al Shenyang Expo Park.
Tuvimos un ambiente muy animado en el coche y muchos estudiantes también realizaron actuaciones. Todos hablaban y reían, locos y ruidosos. Con emoción y curiosidad, después de una larga hora, llegaron al famoso Parque de la Expo.
Tan pronto como cruzaron la puerta del Expo Park, los estudiantes se sintieron atraídos y embriagados por la magnífica arquitectura y el aire fresco y ligeramente fragante. La construcción del "Expo Park" se divide en dos partes, a saber, la zona de jardinería y mirador y la zona de ocio y entretenimiento. Primero corrimos al área de diversión y los estudiantes jugaron con varias instalaciones de diversión nuevas y emocionantes. Tales como: barco pirata, rodeado de todo, tormenta del desierto, caballos de Troya, coches chocadores... Los valientes alumnos también fueron a la casa embrujada y se lo pasaron genial.
Después de eso, fui al parque temático especial, a la calle de flores especial y al Valle Verde, lo cual me abrió los ojos. Se dice que las plantas del norte crecen felices en el Shenyang Expo Park, ya sean pinos comunes, langostas negras o preciosos pinos, enebros, nogales y otros árboles de América del Norte, están llenos de vitalidad. Según las estadísticas, el Shenyang Expo Park ha recolectado más de 600 tipos de árboles que pueden sobrevivir al invierno en Shenyang, incluidas unas 30 especies de árboles raros. Cuando los estudiantes vieron el hermoso paisaje frente a ellos, todos se emocionaron y respiraron con avidez el aliento natural emitido por las plantas. Para capturar esa hermosa escena, todos sacamos nuestros teléfonos móviles o nuestras propias cámaras para tomar fotografías del hermoso paisaje frente a nosotros. Las plantas especiales nos marean, el sabor dulce nos vuelve codiciosos y el ambiente elegante nos llena de elogios. Cuando nos cansamos de jugar, colectivamente encontramos un espacio abierto para sentarnos y descansar, y comenzamos a jugar con varias pequeñas actividades que habíamos preparado de antemano. Los estudiantes participaron activamente y el ambiente fue animado. Muchos estudiantes cantaron y participaron en interacciones de juegos, lo que de hecho mejoró la amistad entre compañeros. Después de un breve descanso, los estudiantes continuaron observando incansablemente el hermoso paisaje. De esta manera, el día transcurrió rápidamente en medio de las risas de los estudiantes. A las cuatro de la tarde terminamos a regañadientes nuestro agradable paseo primaveral y emprendimos el camino de regreso al colegio.
Esta salida de primavera es de gran importancia y juega un papel conector en el estudio y la vida de nuestra clase. Desde el comienzo del semestre hasta el final de la excursión de primavera, estuvimos agobiados por una serie de pesadas cargas de estudio, que nos agotaron física y mentalmente. Por eso necesitamos una actividad para satisfacer y disfrutar de nuestras crecientes necesidades espirituales, y esta salida de primavera puede lograr este efecto. Al mismo tiempo, esta salida de primavera puede hacernos sentir cómodos física y mentalmente, y ser más enérgicos, optimistas y diligentes para afrontar el próximo estudio.
Esta salida de primavera mejoró la cohesión y la fuerza centrípeta de nuestra clase y promovió la unidad dentro de la clase. Todos estaban llenos de diversión y risas mientras miraban. Esta maravillosa situación es la mejor prueba de nuestra unidad. Esta salida de primavera es propicia para fortalecer la construcción de la cultura de clase de nuestra clase y también se ha convertido en la memoria colectiva de nuestra clase. Siento que la atmósfera cultural de clase de nuestra clase no es lo suficientemente fuerte y el sentido de pertenencia de algunos miembros no es lo suficientemente fuerte. La construcción de la cultura de clase debe basarse en la práctica como portadora, de lo contrario será agua sin fuente y. un árbol sin raíz. Durante esta salida de primavera, nuestras extraordinarias experiencias inspiraron nuestro entusiasmo, mejoraron nuestra conciencia colectiva y fueron beneficiosas para la construcción de nuestra cultura de clase. Al mismo tiempo, esta salida de primavera es la primera vez para nuestra clase. Aunque habrá más oportunidades para salidas en grupo en el futuro, la primera vez siempre será inolvidable y se convertirá en nuestro preciado recuerdo colectivo. Muchos estudiantes sugirieron que les gustaría organizar una salida de otoño y nos alegró mucho ver que el evento tuvo tanto éxito y despertó el interés entre los estudiantes.
Después de regresar a la escuela, realmente vimos el efecto de la salida de primavera. Hay más intercambios entre compañeros y la clase está más cohesionada. Los compañeros de nuestra clase también se están comunicando gradualmente, lo que nos será muy útil para aprender unos de otros en el futuro. La cita de nuestra segunda clase con la primavera terminó exitosamente y ganamos mucho. Organizaremos más citas de este tipo con la naturaleza en el futuro para mejorar la cohesión de nuestra clase.
Descripción general de las actividades de turismo escolar (2) Los viajes de estudio se basan en las características regionales, las características de edad de los estudiantes y las necesidades del contenido didáctico de cada materia. La escuela organiza a los estudiantes para salir del campus en grupo. viajes, alojamiento centralizado, etc., para ampliar sus horizontes y enriquecer sus conocimientos. Hefei siempre ha sido un líder en esta actividad, y la Escuela Secundaria Tianxia siempre ha considerado los viajes de estudio como una parte importante de la construcción del plan de estudios. Con el fin de promover aún más el desarrollo de cursos de viajes de estudios este año escolar, en conjunto con la [2065 438 03] No. 99 "Orientación sobre la realización de viajes de estudios para estudiantes de escuelas primarias y secundarias en Hefei (prueba)" de la Oficina Municipal de Educación de Hefei, La escuela secundaria completó con éxito el viaje de estudios de primavera. Una descripción general de estas actividades es la siguiente:
Los viajes de estudio son una parte importante del plan de estudios integral de práctica social de la escuela. Su objetivo es permitir a los estudiantes experimentar el hermoso paisaje natural y comprender la larga historia y cultura del lugar. patria, y cultivar la buena alfabetización científica, la alfabetización en humanidades y la perspectiva internacional de los estudiantes, y cultivar la buena ciudadanía y la conciencia de responsabilidad social. Mejorar la cohesión de la clase, fortalecer la comunicación y los intercambios entre los estudiantes y cultivar la conciencia de los estudiantes sobre la unidad, la asistencia mutua y la cooperación beneficiosa para todos. Los estudiantes se desarrollan física, mental, emocional y moralmente a través de viajes de estudio. Los estudiantes de secundaria fijaron como destinos la ciudad acuática de Wuzhen y la ciudad cultural de Hangzhou. Para garantizar la finalización exitosa de este evento, los líderes escolares y de departamento le prestaron especial atención, lo planificaron y prepararon cuidadosamente. Antes de que se implemente el curso de viaje de estudios.
(1) Educación en seguridad
Primero, la seguridad personal. La escuela revisa las calificaciones y los planes de viaje de las agencias de viajes en forma de licitaciones. Las agencias de viajes son responsables de comprar dos tipos de seguro para estudiantes: el seguro Ping An y el seguro contra accidentes personales. Se requiere que los estudiantes suban y bajen del autobús de manera ordenada durante el viaje. No se permiten empujones ni vehículos que caminen casualmente. En las zonas turísticas conviene prestar atención a la carretera para poder caminar sin mirar el paisaje. Después de registrarse en el hotel, primero deben verificar si las instalaciones del hotel están dañadas y utilizar tapetes antideslizantes al bañarse.
En segundo lugar, la seguridad de la propiedad. Las agencias de viajes deben elegir hoteles cualificados con medidas antirrobo eficaces y escaleras de incendios sin problemas. Mantenga seguros sus teléfonos móviles, cámaras y otros productos electrónicos y su dinero de bolsillo. Al tomar fotografías en lugares pintorescos, asegúrese de evitar que la cámara se caiga y se dañe. Preste atención a la ropa que se quita, el bolso que deja y la billetera que lleva en la espalda. Después de llegar al hotel, cierre las puertas y ventanas, no abra la puerta a extraños y ciérrela cuando salga. Al final de su estancia, deberán inspeccionar los artículos cuidadosamente.
(2) Educación en turismo civilizado
Preste atención al comportamiento civilizado al salir a navegar, proteja conscientemente las instalaciones de los lugares escénicos cuando visite lugares escénicos y escuche atentamente las explicaciones. de los instructores. Al registrarse en un hotel, no perturbe el descanso de otras personas ni haga ruido; cuide bien las instalaciones del hotel y ahorre agua y electricidad.
(3) Educación cultural
Comprender la cultura del destino antes de viajar puede ayudar a los estudiantes a comprender más profundamente el significado de viajar. Viajar con preguntas, pensando y buscando durante el viaje puede permitir a los estudiantes sacar más provecho de este viaje. Además, haga un plan de seguridad detallado antes de viajar para garantizar un viaje sin problemas.
A través de esta educación, los niños han establecido un sentido de seguridad y civilización. Los hechos han demostrado que nuestra “educación” ha logrado su propósito. Durante todo el viaje de estudios de dos días, no ocurrió ningún incidente de seguridad en la escuela secundaria. Todo el proceso es ordenado, rápido y eficiente. Durante el viaje de estudios, los niños experimentaron la belleza y magnificencia de la naturaleza así como el encanto infinito de la cultura. La comunicación entre profesores y alumnos se ha fortalecido y hay más comunicación espiritual. Hay más oportunidades de educación. El viaje de dos días y una noche los días 24 y 25 profundizó la amistad entre compañeros de clase, mejoró el sentido colectivo de honor y cohesión y añadió un toque de brillo a mi vida en la escuela secundaria.
Después de la actividad, los estudiantes registraron el viaje inolvidable con bolígrafos y usaron fotografías y palabras para mostrar y resumir sus logros y experiencias durante el viaje, de modo que la connotación del viaje pudiera extenderse y los hermosos recuerdos. Podría durar para siempre.
Es cierto que detrás de la perfección también hay aspectos insatisfactorios, y también hay algunos factores discordantes durante el viaje de estudios. Por ejemplo, algunos niños hacen ruidos fuertes en el área escénica, perturbando la atmósfera pacífica y armoniosa de la ciudad acuática, algunos niños tiran basura y tienen otros comportamientos incivilizados, y algunas clases no se reúnen lo suficientemente rápido, lo que afecta todo el proceso turístico. Es difícil determinar un destino con prisas y hay tanta gente alojada en cinco hoteles.
Debido al clima lluvioso del día siguiente, el cambio temporal de atracciones también dejó algunos arrepentimientos en este viaje de estudios. Al descubrir estos problemas, continuaremos resumiendo nuestra experiencia y extrayendo lecciones de ella en actividades posteriores, esforzándonos por hacer que el viaje de estudios sea más saludable, animado y efectivo, para que nuestros hijos puedan realmente aprender en la investigación y pensar en el curso.