Análisis de las condiciones y el entorno empresarial de los estudiantes universitarios (2)
2. Las condiciones interpersonales también son importantes para los emprendedores. Especialmente en la actual economía de mercado, la mejora de las relaciones interpersonales desempeñará un papel positivo a la hora de promover que los empresarios completen con éxito sus actividades empresariales. Las llamadas condiciones interpersonales se refieren principalmente a las conexiones relativamente estables que los emprendedores forman gradualmente en sus propios espacios de trabajo, estudio y vida, que tienen varias condiciones favorables para que los emprendedores se dediquen a actividades empresariales. Las personas tienen atributos sociales y atributos naturales, y los atributos sociales se reflejan principalmente a través de los comportamientos sociales de las personas. En concreto, a un individuo le resulta imposible salir de este grupo social en términos de alimentación, vestido, vivienda y transporte, y siempre está conectado directa o indirectamente con otros. De esta manera, los empresarios siempre forman gradualmente una red de relaciones relativamente estable dentro de sus propias vidas. Esta red es un activo poco común para los emprendedores. Al mismo tiempo, como empresario, debe aprender a aprovechar y movilizar plenamente estos factores favorables para que puedan proporcionar la máxima ayuda para las actividades empresariales. Se puede observar que las condiciones interpersonales son muy importantes para los emprendedores.
3. Condiciones de calidad propias. Las propias condiciones de calidad del empresario determinan la naturaleza y el alcance comercial de sus actividades empresariales, y también determinan si el empresario puede, en última instancia, tener éxito. La propia calidad del emprendedor debe incluir factores intelectuales y no intelectuales como la calidad cultural, la calidad física y la calidad psicológica. En la sociedad actual, un emprendedor exitoso debe primero tener una alta calidad cultural.
3. Análisis de tendencias del entorno empresarial de los estudiantes universitarios
Existen oportunidades y amenazas para el espíritu empresarial de los estudiantes universitarios. Análisis FODA del espíritu empresarial de los estudiantes universitarios:
1. Ventajas: (1) Rápido para aceptar cosas nuevas, incluso las que marcan tendencias. (2) El pensamiento es generalmente activo, ya sea que se atreva a hacerlo o al menos a atreverse a pensar. (3) Tener confianza y pasión para hacer lo que buscas. (4) Joven y enérgico, por eso hay un dicho que dice que "la juventud es el mayor capital".
2. Desventajas: (1) Falta de experiencia social y experiencia profesional, especialmente falta de relaciones interpersonales y redes comerciales. (2) Faltan proyectos empresariales con perspectivas comerciales reales y muchas ideas empresariales no pueden resistir la prueba del mercado. (3) La falta de crédito comercial y los expedientes crediticios de los estudiantes universitarios son inconsistentes con la sociedad, lo que resulta en dificultades para financiar y endeudarse. (4) Poca resistencia mental y fácil darse por vencido cuando se encuentran contratiempos. Algunos estudiantes escucharon que era difícil iniciar un negocio en una etapa inicial y se dieron por vencidos fácilmente sin intentarlo. (5) A menudo se desconfía de los jóvenes en las interacciones sociales, culturales y comerciales. Como dice el refrán, "no tener pelos en los labios y no ser práctico al hacer las cosas" no favorece que los jóvenes inicien sus propios negocios.
3. En la actualidad, las políticas nacionales alientan a los estudiantes universitarios a iniciar sus propios negocios, y las escuelas también se centran en cultivar sus habilidades empresariales. La sociedad ha reconocido gradualmente el espíritu empresarial de los estudiantes universitarios y las familias han comenzado a proporcionarles algunos fondos empresariales. El entorno para que los estudiantes universitarios inicien sus propios negocios está mejorando gradualmente.
4. La competencia por los talentos es cada vez más feroz y la presión social para que los estudiantes universitarios ingresen a la sociedad después de graduarse está aumentando. Aunque comencé mi propio negocio, la competencia en el mercado era feroz y la presión financiera alta. Es más difícil obtener el reconocimiento de los padres y de la sociedad. Aunque iniciar un negocio resolvió inicialmente el problema del empleo, todavía era joven y quería hacer mi vida más plena y vivir con más dignidad.
Ahora es una tendencia que los estudiantes universitarios inicien sus propios negocios. Si bien hay fortalezas y oportunidades, también hay debilidades y amenazas. Al iniciar un negocio, los estudiantes universitarios deben aprovechar las oportunidades, aprovechar al máximo sus ventajas, identificar deficiencias específicas, formular planes, resolver amenazas y dificultades y alcanzar objetivos de vida basados en sus propias características.
Con políticas favorables y un entorno maduro, es el momento adecuado para que los estudiantes universitarios inicien sus propios negocios.
El 75% de los encuestados son optimistas sobre las perspectivas de los emprendedores de entre 25 y 35 años.
Las universidades han establecido parques creativos y bases de incubación empresarial para estudiantes universitarios.
“¡Ah, mi círculo de amigos fue incluido en la lista de Jack Ma y Alibaba esta noche!”. En septiembre de 2019, Jack Ma se convirtió en una figura que atrajo la atención mundial. Su Ali Kingdom cotizó en la Bolsa de Valores de Nueva York y recaudó 21.800 millones de dólares, convirtiéndose en el mayor proyecto de IPO en la historia del mercado de valores estadounidense. La historia del éxito empresarial de Jack Ma ha inspirado a muchos jóvenes emprendedores, y la exitosa salida a bolsa del Grupo Alibaba ha iluminado una luz brillante para muchos emprendedores. Muchos estudiantes universitarios que quieren iniciar un negocio o que están iniciando un negocio admiten que Jack Ma es su ídolo. Están familiarizados con las historias de Jack Ma y las diversas palabras inspiradoras que ha dicho.
Una
Buena política
Parque Empresarial Universitario
Los concursos de emprendimiento están apareciendo por todas partes.
En el foro celebrado poco antes del Foro de Verano de Davos de 2014, el Primer Ministro Li Keqiang propuso desencadenar una nueva ola de "emprendimiento masivo" y "emprendimiento de base" en 9,6 millones de kilómetros cuadrados de tierra. La semana pasada, el Departamento Provincial de Recursos Humanos y Seguridad Social, la Comisión de Desarrollo y Reforma, el Departamento de Educación y el Departamento de Finanzas emitieron el "Aviso sobre la implementación del Plan de Liderazgo Empresarial para Estudiantes Universitarios de la Provincia de Guangdong" (2014-2017) (en adelante denominado "Aviso"), que proponía que en 2014 -2017,
La introducción sucesiva de políticas favorables proporcione un buen entorno para que los jóvenes inicien sus propios negocios. Los expertos también señalaron que la serie de medidas del gobierno para racionalizar la administración, delegar poder y fomentar la innovación han comenzado a fermentar. En el futuro, el entorno empresarial mejorará aún más y el motor de la economía de China se modernizará en consecuencia. El éxito de un grupo de jóvenes empresarios de Internet en el país y en el extranjero también ha hecho que el concepto de "iniciar un negocio temprano" sea popular entre los jóvenes. Recientemente, el China Youth Daily Social Survey Center realizó una encuesta entre 2015 personas a través de China Public Opinion y cuestionario.com.
Aunque el 61,2% de los encuestados consideró que los jóvenes tienen pocas posibilidades de éxito si inician un negocio demasiado pronto, el 51,0% de los encuestados estuvo de acuerdo en que "debe iniciar un negocio lo antes posible" y el 75% de los encuestados estaba de acuerdo en que "hay que iniciar un negocio lo antes posible" optimista sobre las perspectivas de los empresarios de entre 25 y 35 años.
A los estudiantes universitarios nacionales nunca les ha faltado la chispa y la pasión por el emprendimiento. Lo que es aún más raro es que, inspiradas por la ola empresarial, muchas personas exitosas y organizaciones relacionadas en la sociedad actual también han comenzado a lanzar una serie de medidas de implementación específicas para ayudar, guiar y apoyar el espíritu empresarial.
El viernes pasado se celebró en la Universidad Agrícola del Sur de China la competencia de emprendimiento educativo más grande de China 2014. Como uno de los jueces, el profesor Zhang Guanghui, director de marketing de la Facultad de Economía y Gestión de la Universidad Agrícola del Sur de China, cree que diversas políticas favorables proporcionan un entorno muy bueno para que los estudiantes universitarios inicien sus propios negocios. "Además del apoyo a las políticas nacionales, muchas facultades y universidades han establecido parques creativos y bases de incubación empresarial para estudiantes universitarios. Cada vez más grupos sociales también han acudido a las escuelas para celebrar diversos concursos empresariales, proporcionando plataformas y apoyo financiero a los estudiantes universitarios".
B
La popularidad de los exámenes públicos se ha enfriado y el entusiasmo de los estudiantes universitarios por el espíritu empresarial está aumentando.
Ambiente maduro
A principios de este año, el número de solicitantes para el examen de servicio civil en la provincia de Zhejiang cayó de 363.400 el año pasado a 273.400 este año, una caída repentina de 1 /4, causando un gran revuelo. Desde 2013, el "año de la prohibición de los exámenes para la función pública" hasta la actualidad, en el contexto de "tigre y mosca", el "grupo oficial" que alguna vez fue la envidia del pueblo se ha vuelto cada vez más incómodo. En respuesta a las repetidas prohibiciones impuestas a los funcionarios públicos, algunos predijeron que "China desencadenará una nueva ola", mientras que otros afirmaron que "hay un trasfondo de dimisiones de funcionarios jóvenes y el entusiasmo por los exámenes públicos seguirá enfriándose". " Durante la entrevista, el periodista se enteró de que muchos estudiantes universitarios con sueños admitieron con franqueza que después de graduarse, podrían encontrar un trabajo, estudiar y realizar prácticas, y luego utilizar los conocimientos adquiridos en el lugar de trabajo para iniciar un negocio.
El profesor Zhang Guanghui apoya mucho el espíritu empresarial de los estudiantes universitarios. Él cree que el ejército empresarial necesita la participación de estudiantes universitarios. "Dado que los estudiantes universitarios son los que dominan la ciencia y la tecnología modernas, tienen un papel muy bueno en el liderazgo de la economía social. Si cada vez más estudiantes universitarios inician empresas, se promoverá el ajuste y la mejora de la estructura económica e industrial, y El espíritu empresarial de los estudiantes universitarios es crear oportunidades de empleo y beneficiar a la sociedad. El país requiere innovación, y los estudiantes universitarios son el grupo más innovador y enérgico ". Zhang Guanghui cree que tanto el entorno social como la conciencia de los estudiantes universitarios son los principales. mejor momento para iniciar un negocio. "Se puede decir que ha llegado la primavera del emprendimiento de los estudiantes universitarios".
C
La falta de práctica dificulta la transformación en un modelo de negocio.
El problema persiste.
Sin embargo, aunque hay todo tipo de buenas noticias sobre el espíritu empresarial de los estudiantes universitarios y el entusiasmo empresarial de los estudiantes universitarios es cada vez mayor, todavía existen algunas deficiencias. "El mayor problema del emprendimiento de los estudiantes universitarios en la actualidad es que no logran combinar las ideas con la realidad. Se puede decir que muchos estudiantes universitarios todavía se encuentran en la etapa creativa, pero no han puesto esta creatividad en acción y no la han transformado en un negocio. modelo." Zhang Guanghui señaló que tales problemas existen en el espíritu empresarial de los estudiantes universitarios. La clave del problema es la falta de práctica social. "Por lo tanto, los estudiantes universitarios deben participar en la práctica social bajo la premisa de aprender bien el conocimiento. No deben simplemente soñar despiertos, sino ingresar a la sociedad. Sólo contactando a la sociedad pueden convertir sus ideas en productividad".
Cutie, la Gerente de fusiones y adquisiciones de New Oriental Investment, también es juez del concurso "Win in Oriental Education Entrepreneurship Competition" de la estación de Guangzhou. Ella cree que el punto de partida para el espíritu empresarial entre los estudiantes universitarios suele ser la economía del campus, lo cual es bueno porque los estudiantes universitarios de hoy pertenecen a la generación nacida en los años noventa. Con la popularización de Internet y la Internet móvil, "es muy beneficioso para ellos comenzar desde este punto. Pero a juzgar por la presentación real del proyecto, los proyectos empresariales de estudiantes universitarios suelen ser grandes y completos en lugar de pequeños y refinados. En términos de éxito Se dice que será relativamente pequeño. Desde nuestra perspectiva de inversión, preferimos cosas pequeñas y hermosas. Por ejemplo, el proyecto "Brush Positioning" que avanzó directamente a la final es una aplicación pequeña y hermosa que ha sido reconocida internacionalmente. examen educativo en el segundo nivel. Oportunidades de negocio en el mercado, atreverse a desafiar y subvertir. Además, este tipo de proyectos todavía está en blanco en el mercado educativo nacional actual, que es muy singular ". Muchos estudiantes universitarios se centrarán en Internet. Little Cutie siempre cree que Internet es sólo un medio. "No es que Internet nos permita hacer algo mágico, sino que los métodos de promoción y comunicación con la audiencia de Internet serán mucho más fuertes que nuestros métodos tradicionales. Por lo tanto, los estudiantes universitarios no deberían estar demasiado ansiosos por pensar en cómo promover su propio espíritu empresarial. Lo más importante es hacer buenos productos y negocios, y luego usar Internet para formar una ola que se extienda desde un punto hacia el exterior, lo que será más efectivo".
Análisis de la situación inicial de la universidad emprendimiento de los estudiantes
Actualmente, el "emprendimiento e innovación de masas" tiene un profundo impacto en diversas industrias. El concurso "Concurso de innovación de servicios" de este año está patrocinado por empresas de subcontratación de servicios, y algunos de ellos son en realidad proyectos contratados por las empresas. Algunos proyectos de innovación y emprendimiento reflejan plenamente las características de innovación, transformación y perspectiva, y el "Grupo de Práctica de Emprendimiento (Categoría C)" del concurso se destaca particularmente.
El equipo Thumb de la Universidad Normal de Hangzhou, el equipo de Singularidad de la Información del Instituto Neusoft de Dalian, el equipo OpenHEC de la Universidad de Jiangnan, el equipo de diversión familiar de la Escuela de Tecnología Química de la Universidad de Beijing, el equipo de tecnología Lingmu de la Universidad de Tecnología de Zhejiang ganó este concurso Primer premio del grupo DO. Estos proyectos incluyen sistemas operativos de robots inteligentes para FPGA (Field Programmable Gate Arrays) heterogéneos, tecnologías de aplicación de visión por computadora para drones y otros campos, y proyectos de plataformas de empuje centrados en el "segundo departamento de marketing de las empresas de Internet".
1. La formación de equipos es la más difícil en la etapa inicial.
El proyecto empresarial del equipo de tecnología Lingmu de la Universidad Tecnológica de Zhejiang es "Desarrollo de sistemas y aplicaciones de visión UAV". El líder del equipo, Xie Zhen, es estudiante de doctorado en informática en la Universidad Tecnológica de Zhejiang. Después de graduarse de la escuela de posgrado, estudió visión por computadora con su instructor.
En agosto del año pasado, Xie Zhen fundó Hangzhou Lingmu Technology Co., Ltd. y la presentó en el Parque Científico y Tecnológico de la Universidad Nacional de Zhejiang como un destacado proyecto empresarial para estudiantes universitarios. Xie Zhen dijo al reportero del International Business Daily: "Los vehículos aéreos no tripulados son solo un escenario de aplicaciones de visión por computadora. Esta tecnología se puede aplicar a muchos campos, como la topografía y la cartografía, la exploración del terreno en emergencias y también se puede aplicar a teléfonos móviles, cámaras y otros dispositivos."
Cómo sobrevivir es un problema difícil que los emprendedores deben enfrentar en la etapa inicial. Xie Zhen y su equipo decidieron utilizar la lista de empresas para mantenerse a sí mismos y a la I+D. Han cooperado con estaciones de televisión, museos de reliquias culturales y empresas para filmar y producir videos promocionales y anuncios. En la actualidad, la facturación anual de la empresa alcanza los 6,543,8 millones de yuanes, lo que básicamente puede cubrir los salarios de los empleados y los gastos de investigación y desarrollo. "Lo más difícil para los estudiantes universitarios en las primeras etapas del emprendimiento es la formación de equipos, porque es difícil conseguir la participación y el apoyo de profesionales con experiencia social y acumulación en la industria. Sólo cuando la acumulación alcanza un cierto nivel y logra ciertos resultados se puede Los recursos sociales se sentirán atraídos a unirse ". Xie Zhen dijo: Los proyectos basados en tecnología requieren talentos de alto nivel, y usted mismo solo puede realizar investigación y desarrollo tecnológico en la etapa inicial. Pero cree que mientras la idea sea buena y el producto esté bien hecho, habrá un crecimiento explosivo después de atraer capital.
2. Quemar dinero no es una solución a largo plazo.
El proyecto del Fun Family Team de la Universidad de Tecnología Química de Beijing es "Pinker", que es una plataforma que proporciona soluciones de promoción integrales para empresas de Internet móvil. Jiang, la persona a cargo del proyecto de reclutamiento, dijo al reportero del International Business Daily que son un equipo empresarial estándar nacido en la década de 1990. Aunque acaban de salir del campus, comenzaron a practicar el emprendimiento muy temprano (2011). "Después de años de arduo trabajo, tenemos una comprensión más profunda de lo que es el espíritu empresarial".
A finales del año pasado, el primer proyecto del equipo de Jiang, "School Fun APP", recibió una ronda inicial de varios cientos de miles de yuanes. financiación, y luego hizo muchos ajustes. El posicionamiento actual es brindar servicios de promoción a las empresas, brindarles planificación de soluciones, orientación, contratación de personal, acoplamiento de recursos y otros servicios, y esforzarse por convertirse en el "segundo departamento de marketing de las empresas de Internet".
El equipo de Jiang es diferente de la mayoría de las empresas de Internet que “ganan dinero pero se mantienen firmes”. Empiezan a pensar en las ganancias desde el primer día de su programa de contratación. Jiang dijo: "Quemar dinero no es una solución a largo plazo. Nuestro objetivo es encontrar un modelo de negocio maduro y estable y una rentabilidad sostenida".
Entre los cientos de "empleados" actualmente estacionados en la plataforma, hay son equipos sociales y El equipo de estudiantes cubre las principales universidades y edificios de oficinas en Beijing y puede brindar promoción tridimensional en línea y fuera de línea de acuerdo con las necesidades corporativas. La asociación de empleos a tiempo parcial del empleador es una plataforma de contratación a tiempo parcial que conecta a empleadores y estudiantes universitarios. Tan solo unos meses después del lanzamiento de la plataforma, ya ha resuelto las necesidades de contratación a tiempo parcial de cientos de empresas, incluidas Alibaba y Meituan, y el número de usuarios de la plataforma ha superado los 30.000.
Oportunidades para que los estudiantes universitarios inicien sus propios negocios
1. Las políticas de apoyo centrales, provinciales y municipales brindan garantías para que los estudiantes universitarios inicien sus propios negocios.
Los gobiernos central y local han reconocido plenamente el importante papel del espíritu empresarial independiente de los estudiantes universitarios en la promoción del empleo y el desarrollo social y económico. Los gobiernos de todos los niveles han introducido muchas políticas preferenciales que abarcan financiación, impuestos, formación y orientación empresarial, etc., proporcionando buenas condiciones para que los estudiantes universitarios inicien sus propios negocios. Al mismo tiempo, los gobiernos locales de todos los niveles han establecido "Fondos iniciales de emprendimiento para estudiantes universitarios" para alentar a los estudiantes universitarios a participar en el emprendimiento. Las universidades también cuentan con sus propias zonas de emprendimiento creativo para brindar espacios emprendedores y orientación a los estudiantes universitarios.
2. El desarrollo de la economía del condado ofrece buenas oportunidades para que los estudiantes universitarios inicien sus propios negocios.
En los últimos años, con el aumento del número total de graduados universitarios, los estudiantes universitarios se encuentran bajo una presión cada vez mayor para encontrar trabajo en las grandes ciudades. Sin embargo, con el inicio y el desarrollo de la economía del condado, los estudiantes universitarios que regresan a sus lugares de origen para iniciar negocios se han convertido gradualmente en una buena opción para su propio desarrollo y el desarrollo de la economía del condado. Los estudiantes universitarios que regresan a sus lugares de origen para iniciar sus propios negocios se encuentran en una etapa emergente, y la mejora continua de la construcción económica local mejorará y fortalecerá aún más el entorno político y las políticas para el espíritu empresarial de los estudiantes universitarios. El espíritu empresarial de los estudiantes universitarios no sólo promueve el desarrollo de la economía del condado, sino que también brinda buenas oportunidades para que los estudiantes universitarios inicien sus propios negocios.
3. El excelente entorno político proporciona una plataforma para que los estudiantes universitarios inicien sus propios negocios.
Con el fin de promover la construcción de plataformas empresariales para estudiantes universitarios y optimizar aún más el entorno empresarial, el gobierno del condado ha asignado especialmente 10.000 yuanes como fondos de incentivo para la construcción de plataformas empresariales para estudiantes universitarios, la construcción de apartamentos para talentos y la Implementación de políticas de autoempleo para estudiantes universitarios. Las unidades industriales y comerciales, tributarias, bancarias y otras del condado han abierto "canales verdes" para simplificar los materiales y procedimientos de solicitud, reducir los umbrales de capital registrado, optimizar los procesos comerciales, acortar el tiempo de procesamiento y reducir los impuestos. El comité de la liga juvenil, el empleo, la ciencia y la tecnología del condado y otros departamentos han aumentado el apoyo a las políticas, han implementado activamente subsidios empresariales, apoyo a la inversión de riesgo y pequeños préstamos garantizados, y han buscado activamente apoyo en todos los aspectos para proporcionar una plataforma amplia para que los estudiantes universitarios comiencen sus estudios. propios negocios.
Desafíos que enfrentan los estudiantes universitarios en materia de emprendimiento
1. El concepto de emprendimiento es relativamente vago.
Un número considerable de estudiantes tiene una comprensión utilitaria del emprendimiento y cree que el emprendimiento es una carrera que puede traer beneficios económicos inmediatos, lo que lleva a una orientación de valor utilitarista del emprendimiento, violando así la esencia del emprendimiento de los estudiantes universitarios. Al mismo tiempo, el entusiasmo de los estudiantes universitarios por el emprendimiento es más emocional que racional, y no son plenamente conscientes de los diversos requisitos del emprendimiento en términos de capacidad y calidad.
Además, los estudiantes universitarios no comprenden lo suficiente la dificultad de iniciar un negocio y creen que pueden tener éxito siempre que sean creativos.
2. La solidez financiera es relativamente insuficiente.
Muchos estudiantes universitarios creen que lo más importante para el trabajo por cuenta propia son los fondos. Sin embargo, los estudiantes universitarios carecen de base y fuentes financieras. La mayoría de los fondos empresariales provienen de sus familias o compañeros de clase. Según las encuestas, los problemas financieros son la principal razón del fracaso empresarial y también se han convertido en el factor principal para que los estudiantes universitarios fracasen en sus proyectos empresariales. En primer lugar, muchos estudiantes que están dispuestos a iniciar un negocio no tienen suficiente acumulación de capital. En segundo lugar, entre los métodos comunes de financiación empresarial, a los estudiantes universitarios emprendedores les resulta difícil obtener préstamos porque es difícil evaluar la calificación crediticia de los estudiantes que desean iniciar un negocio y los bancos son muy cautelosos con respecto a sus préstamos crediticios. Los proyectos empresariales seleccionados por los estudiantes están limitados por su propia experiencia y su propia visión del mercado, y básicamente no pueden ganarse el favor de los inversores de riesgo. Otros métodos de financiación, como el arrendamiento financiero, también son difíciles de obtener debido a sus limitaciones; escala de activos reales propiedad de estudiantes emprendedores. Apoyo financiero relativamente grande.
3. Apoyo insuficiente para el trabajo de seguimiento.
En primer lugar, a los estudiantes universitarios les resulta difícil ingresar al mercado al comienzo de su trabajo empresarial, y la publicidad insuficiente afecta el grado de entrada al mercado. En segundo lugar, la falta de acceso al mercado y de medidas de comercialización afectará inevitablemente el entusiasmo y la confianza de los estudiantes universitarios en el emprendimiento a largo plazo. En tercer lugar, hay escasez de capital de riesgo y un apoyo débil. Aunque el gobierno ha introducido una serie de políticas preferenciales, actualmente los estudiantes universitarios que están dispuestos a iniciar un negocio no pueden disfrutar ampliamente de las políticas preferenciales proporcionadas por el gobierno debido a las condiciones limitadas.
4. Falta de experiencia empresarial.
Un número considerable de estudiantes universitarios emprendedores carecen de una planificación empresarial sistemática y de una visión y estrategias de desarrollo a mediano y largo plazo. Prestan más atención a los académicos pero carecen de la capacidad de abrir el mercado; prestan más atención a la tecnología de redes pero carecen de la capacidad de abrir el mercado; prestan más atención a la autopercepción pero carecen de espíritu de equipo;
Contramedidas para promover el emprendimiento de los estudiantes universitarios
1. Introducir mecanismos de políticas de apoyo al emprendimiento.
Se han introducido varias políticas preferenciales para animar a los estudiantes universitarios a iniciar sus propios negocios. Integrar el emprendimiento de los estudiantes universitarios al sistema de emprendimiento social para que los estudiantes universitarios puedan disfrutar de más beneficios al iniciar un negocio. Especialmente en términos de capital de riesgo, el gobierno debería establecer un fondo de garantía empresarial para brindar garantías a los préstamos empresariales de los estudiantes universitarios y resolver el cuello de botella de los fondos empresariales. Se recomienda establecer un fondo de capital de riesgo para invertir directamente en pequeñas y medianas empresas con alto contenido tecnológico, nueva energía, nuevos materiales, protección ambiental y ahorro de energía, y compartir riesgos y beneficios con el espíritu empresarial de los estudiantes universitarios. Implementar el mecanismo de orientación de mentores emprendedores, lograr asistencia departamental y conexión de mentores, y mejorar efectivamente la calidad y eficiencia del espíritu empresarial de los estudiantes universitarios.
2. Establecer un mecanismo de incentivo para fomentar el emprendimiento.
Céntrese en dar ejemplo, liderar con el ejemplo y desempeñar un papel ejemplar. Informar enérgicamente sobre las actividades empresariales avanzadas y típicas en toda la sociedad para inspirar activamente la pasión empresarial de más personas. Al mismo tiempo, se otorgarán recompensas tanto materiales como espirituales a los modelos avanzados.
3. Crear un fuerte ambiente publicitario empresarial.
Utilizar periódicos, televisión, revistas, Internet y otros medios para promover políticas preferenciales gubernamentales, difundir vigorosamente conceptos empresariales, cultivar la cultura empresarial, publicitar el efecto multiplicador del espíritu empresarial en la promoción del empleo y utilizar un fuerte poder de opinión pública. ayudar a la sociedad, a los estudiantes universitarios y a sus padres a establecer conceptos empresariales correctos, brindarles garantía ideológica y motivación espiritual y crear un mejor entorno empresarial.
4. Mejorar la construcción de plataformas emprendedoras.
Orientar a los estudiantes universitarios para que participen en la práctica empresarial requiere tanto portadores de actividades como sistemas de servicios de emprendimiento para estudiantes universitarios. Además, se debe construir un sistema de servicios empresariales. En primer lugar, proporcionar apoyo político. Es necesario cooperar con las partes relevantes para implementar una serie de políticas y medidas de apoyo por parte del estado para apoyar el espíritu empresarial de los estudiantes universitarios, y trabajar en estrecha colaboración con los departamentos relevantes para estudiar, introducir e implementar nuevas políticas y regulaciones para promover el espíritu empresarial de los estudiantes universitarios. . El segundo es brindar apoyo al proyecto. Es necesario recomendar proyectos alternativos para el espíritu empresarial de los estudiantes universitarios, respetar las elecciones de los estudiantes, centrarse en la elección independiente de proyectos de los estudiantes, fortalecer la orientación empresarial y organizar fuerzas para proporcionar el apoyo intelectual necesario para la práctica empresarial de los estudiantes universitarios. El tercero es buscar apoyo financiero. Es necesario movilizar ampliamente las fuerzas sociales, introducir capital de riesgo y aumentar el capital social al mismo tiempo. De acuerdo con la política de beneficio mutuo, explorar el establecimiento de un fondo empresarial para estudiantes universitarios para brindar apoyo a los estudiantes universitarios para que inicien sus propios negocios.
Recomendaciones para iniciar un negocio para estudiantes universitarios
Entonces, ¿qué deben hacer los estudiantes universitarios para iniciar un negocio?
Logros de ciencia y tecnología
Los colegios y universidades son lugares donde se reúnen los resultados de la investigación científica y los talentos científicos y tecnológicos, y también ha habido muchos talentos exitosos en el emprendimiento científico y tecnológico. Como estudiante universitario, si tiene sus propios logros científicos y tecnológicos en un campo determinado, puede utilizar sus propios logros para seguir el camino del emprendimiento tecnológico. Lo que cabe señalar aquí es aprovechar al máximo los recursos de la escuela, incluidos los logros científicos y tecnológicos, la tecnología, los equipos, los profesores, los compañeros, etc. Por otro lado, al iniciar una empresa tecnológica, se debe prestar atención a convertir los logros científicos y tecnológicos en productos básicos, lo cual es un factor importante para el éxito de los logros científicos y tecnológicos.
Servicios tecnológicos
Los estudiantes universitarios pueden producir algunos resultados de investigación científica basados en sus propios intereses y pasatiempos, pero estos resultados de investigación científica a menudo son difíciles de transformar en productos básicos, y mucho menos utilizarlos directamente para establecerse. Algunas de nuestras empresas, especialmente las grandes y medianas, tendrán muchos problemas tecnológicos. Los estudiantes universitarios pueden fortalecer sus conexiones con las empresas a través de profesores y escuelas, utilizar cuestiones corporativas como temas de investigación científica y brindar servicios científicos y tecnológicos a las empresas. Si un logro de un servicio científico y tecnológico puede convertirse en un producto o servicio de apoyo a largo plazo para una gran empresa, sentará una base estable para los empresarios. Muchos logros científicos y tecnológicos de las universidades aplicadas están estrechamente relacionados con nuestras vidas, pero muchos de ellos quedan archivados por falta de desarrollo de aplicaciones. Los estudiantes universitarios pueden utilizar sus propios conocimientos y recursos escolares para desarrollar aplicaciones de los logros científicos y tecnológicos.
Aquí no nos centramos necesariamente en grandes proyectos que puedan cambiar la vida social. Mientras podamos encontrar puntos que se integren con la vida diaria de las personas, los pequeños productos básicos pueden convertirse en un gran mercado. Por ejemplo, utilizamos los logros de la ciencia y la tecnología de los alimentos en el campo de los snacks; utilizamos los logros de la ciencia y la tecnología en la plantación y cultivo de flores y mascotas domésticas; aplicamos nuevas tecnologías en el tratamiento de superficies de materiales a artesanías y decoraciones; , etc.
Servicios de Inteligencia
Con el desarrollo de la economía social, la industria de servicios ocupa una posición cada vez más importante en nuestras vidas. Los estudiantes universitarios deben aprovechar al máximo sus ventajas de conocimiento y elegir algunos servicios intelectuales que requieran conocimientos y experiencia, como traducción, mantenimiento de computadoras, formación de tutores, etc. , o aplicar el diseño de software a algunas industrias tradicionales, pequeñas y medianas empresas, comercio y campos de cadenas comerciales.
E-commerce/E-commerce
Ahora que Internet se ha vuelto cada vez más popular se ha convertido en una etapa más en la vida de las personas. El comercio electrónico tiene un bajo costo y no está limitado por el tiempo y el espacio. Los estudiantes universitarios aprenden y utilizan computadoras desde una edad temprana y pueden utilizar sus conocimientos y habilidades para iniciar negocios y realizar comercio electrónico. En este sentido, los estudiantes universitarios no deberían limitarse a abrir tiendas en línea y comprar y vender productos tradicionales, sino que deberían proporcionar algunos servicios intelectuales en línea o algún comercio electrónico creativo basado en sus propias características. Por ejemplo, los estudiantes que estudian comercio internacional pueden buscar pedidos internacionales a través de Internet; ofrecer ventas en línea para industrias tradicionales; proporcionar información externa para que las pequeñas y medianas empresas establezcan servicios de oficina virtual, etc.
Tienda Creativa
Los estudiantes universitarios son jóvenes y enérgicos, tienen un pensamiento activo y les gusta aceptar cosas nuevas y de moda. El funcionamiento de una tienda pequeña es relativamente sencillo y no requiere mucha experiencia social, gestión, marketing ni finanzas. Por lo tanto, los estudiantes universitarios pueden aprovechar al máximo sus propias características y abrir algunas tiendas creativas en esta metrópolis internacional en constante cambio. Por ejemplo, tiendas innovadoras de frutas y verduras, pastelerías, talleres de pintura infantil, bares de juguetes para adultos y mayores, tiendas de bricolaje y bordado, decoración personalizada para el hogar, joyerías, salones de belleza, etc.
Cadena de franquicias
La cadena de franquicias es un modelo de negocio exitoso. Las cadenas de franquicias en los países desarrollados representan una alta proporción de las operaciones comerciales, pero su proporción en las cadenas de franquicias no es alta y todavía hay mucho espacio de mercado. Las cadenas de franquicias pueden ofrecer a los franquiciados modelos y experiencias exitosos.
Para que los estudiantes universitarios inicien un negocio en forma de cadena de franquicia, pueden compensar sus propias deficiencias, dominar rápidamente la experiencia y el conocimiento necesarios para el emprendimiento, reducir los riesgos y mejorar la tasa de éxito de emprendimiento. La clave para iniciar un negocio mediante franquicias es encontrar un proyecto con un sistema de cadena de franquicias relativamente completo que se adapte a sus necesidades.
¿Cuál es el punto de entrada para que los estudiantes universitarios inicien sus propios negocios?
¿Qué deben hacer los estudiantes universitarios para iniciar un negocio? ¡Cocido es mejor que crudo! El emprendimiento de los estudiantes universitarios tiene ventajas y limitaciones. Los estudiantes universitarios son positivos, enérgicos y les gusta aceptar cosas nuevas. Estudiar en la escuela les proporciona ciertos conocimientos profesionales. Sin embargo, debido a que no han ingresado a la sociedad, carecen de conciencia empresarial, experiencia social, gestión empresarial, finanzas, marketing, etc. Por lo tanto, al elegir la dirección del emprendimiento, los estudiantes universitarios deben aprovechar sus fortalezas y evitar las debilidades, y encontrar un camino adecuado para su propio desarrollo.
；