Planificación y diseño de eventos para el Día de la Mujer (10 artículos)
El 8 de marzo es el Día de la Mujer cada año, por lo que debemos planificar y diseñar bien las actividades del Día de la Mujer. ¿Cuál es la planificación y diseño de las actividades del Día de la Mujer? Lo siguiente es la planificación y el diseño del evento del Día de la Mujer (10 artículos) que compilé para usted. Si te gusta, ¡recógelo y compártelo!
Planificación y diseño de eventos para el Día de la Mujer (1) 1. Ideología rectora
Para conmemorar el Día Internacional de la Mujer, _ _ la comunidad toma el tema de crear una “familia armoniosa” para promover aún más el espíritu científico, difundir conceptos científicos, cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de las mujeres, popularizar la conciencia de seguridad de las mujeres, enriquecer la vida cultural familiar y llevar a cabo las siguientes actividades.
2. Contenidos de la actividad
Aula interactiva de “Conocimientos para proteger la vida y uso seguro de la electricidad”
Basado en las características del consumo eléctrico de los hogares, Llevar a cabo actividades interactivas de seguridad y prevención de emergencias centradas en la seguridad y el rescate.
1. "Conozca los conocimientos sobre cómo ahorrar electricidad y utilizarla de forma segura"
Establezca un equipo de inspección de conservación de recursos domésticos y utilice su tiempo libre para llevar a cabo ampliamente la publicidad y la práctica del hogar. actividades de ahorro de recursos y uso seguro de la electricidad, desempeñan el papel de propagandistas y supervisores;
2. Interacción de conocimientos de seguridad
Utilice (1) enchufe de seguridad aislado
.(2) Rejilla para cubrir ollas
(3) Garras
(4) Bordes redondeados
(5) Uso de botiquín de primeros auxilios
3. Hora del evento: 5 de marzo de 2020 (tentativo)
Jueves. Ubicación: Segundo piso de la comunidad_ _Aula de Actividades de Seguridad
verbo (abreviatura de verbo) Participantes: residentes de la jurisdicción y empleados de unidades industriales (***50 personas).
Planificación y diseño de actividades del Día de la Mujer (Parte 2) 1. Antecedentes de la actividad
El Día de la Mujer es una fiesta tradicional en el mundo, pero parece ser una formalidad. Los niños sabrán que el Día de la Mujer es un día de la mujer y que enviar flores es un día de la mujer, lo que perderá el verdadero significado del Día de la Mujer. Por eso, cuando llegue el Día de la Mujer conviene realizar algunas actividades con significado práctico para que los estudiantes puedan verdaderamente darse cuenta de la grandeza de las mujeres, estar orgullosos de ellas y saber elogiarlas.
2. Objetivos de la actividad
1.
2. Conoce las hazañas de mujeres famosas en el mundo.
3. Celebra las fiestas para mamá.
4. Saber alabar a las mujeres y estar orgullosos de las mujeres.
3. Tiempo de actividad
Dos semanas
4. Realización de la actividad
1. Buscar información en Internet para conocer el origen del Día Mundial de la Mujer.
2. Conozca las hazañas de mujeres famosas de la historia conectándose a Internet, yendo a la biblioteca, preguntando a los padres, etc. Recopile historias sobre mujeres, realice conferencias sobre historias en la clase y experimente la grandeza de las mujeres.
3. Observa lo que hace tu madre a lo largo del día. Echa un vistazo a lo que hace tu madre en un día, analiza lo que tu madre ha hecho por ti, tu familia y tus hijos, y comprende el arduo trabajo de tu madre.
4. Regálale a tu madre un Día de la Mujer significativo.
* * *Planifiquen juntos y piensen en sugerencias: dele una sorpresa, comparta las tareas del hogar con ella, prométale algo, cántele una canción, haga una tarjeta de felicitación para ella, ahorre dinero de bolsillo Utilice el dinero para comprarle regalos y decirle la verdad...
5. Actúa y vete a casa para el Año Nuevo.
6. Intercambiar experiencia.
Planificación y diseño de eventos del Día de la Mujer (3) Para dar la bienvenida al Día Internacional de la Mujer, activar las vidas del cuerpo docente y del personal femenino y mostrar el estilo del cuerpo docente y del personal femenino en nuestra escuela, después de una investigación de El Comité de Personal Femenino del Sindicato Escolar, el sindicato escolar acuerdan realizar una serie de actividades para celebrar en un futuro próximo el "8 de marzo", Día Internacional de la Mujer.
Contenido de la actividad:
1. Realizar una exposición fotográfica sobre "Estilo femenino" para profesores y personal femenino de la Universidad Nacional Ken.
2. "Concurso Gente, Seis Pies".
Disposición de exposición fotográfica "Estilo femenino"
Con el fin de enriquecer la vida de las profesoras y el personal femenino de nuestra escuela, mostrar su nueva apariencia en la enseñanza, la investigación científica, la gestión, etc. Y muestra su arduo trabajo y progreso. Con su perspectiva espiritual, se llevó a cabo especialmente una exposición fotográfica del "Estilo de mujer".
1. Alcance de la fotografía:
Excelentes fotografías del trabajo y la vida del profesorado y el personal femenino de esta unidad.
Las fotografías personales incluyen: profesoras titulares, doctoras (incluyendo estudios en el trabajo); directoras; “maestras que marcan la pauta moral” y mujeres “docentes novatas” por encima del nivel escolar; miembros y trabajadores avanzados Mujeres destacadas en el nivel escolar o superior (en los últimos cinco años) fotografías de todas las mujeres docentes y del personal que hayan ganado el primer premio o el primer premio en concursos de oratoria, exhibiciones de planes de lecciones, concursos de inglés y concursos de oratoria en o por encima del nivel escolar. Cada persona proporciona una fotografía de sí misma.
Las fotos de grupo incluyen: fotografías de diversas actividades realizadas por varios sindicatos para docentes y personal femenino. Cada unidad recomienda no menos de 5 fotografías.
2 Tiempo de entrega:
Cada sindicato organizará la recolección de acuerdo con el alcance anterior y la entregará a la oficina del sindicato escolar de acuerdo con la división del trabajo antes de las 5:30 pm. el 2 de marzo.
3. Especificaciones de las fotografías:
Las fotografías personales o de grupo deben proporcionar fotografías en color de 5 o 7 pulgadas.
4. Hora del evento:
8 de marzo
5. Ubicación:
Edificio de administración del campus sur y edificio de enseñanza del campus norte cercano.
5 personas y 6 asociaciones de fútbol corren la carrera.
1. Ubicación: Estadio de Atletismo Escolar
2. Premios: Los seis mejores equipos serán seleccionados en función de las puntuaciones; todos los miembros de los demás equipos han ganado premios de participación.
3. Método de puntuación: Los premios se ordenan por tiempo y el ganador es el que completa la carrera en el menor tiempo.
4. Principios de formación del equipo: 5 personas pueden admitir la derrota en cada juego, y cada equipo sindical puede presentar al menos 2 equipos.
5. Principios organizativos: Cada comité sindical tendrá un líder de equipo, y el líder de equipo será el responsable de la división del trabajo que será realizada por el comité de trabajadoras del sindicato; división del trabajo. Si no puede asistir debido a circunstancias especiales, debe explicar la situación al sindicato y cambiarla después de la aprobación; de lo contrario, se dará por vencido automáticamente.
6. Hora de inscripción: Presentar la lista del equipo a la oficina del sindicato escolar antes del 5 de marzo.
7. Hora de competición: la tarde del 8 de marzo.
Planificación y diseño de eventos para el Día de la Mujer (Parte 4) Para mostrar mejor el estilo de las mujeres de la calle, establecer una imagen mental saludable y edificante de las mujeres de la calle, cultivar el espíritu de trabajo en equipo de las mujeres en nuestras calles y comunidades. , y Poner en práctica cualidades físicas y mentales saludables y organizar especialmente esta actividad de tira y afloja del 8 de marzo.
1. Hora del evento:
3:00 pm del 6 de marzo de 20__
2. Ubicación del evento
Cultural comunitario de Zhu Yinli. Cuadrado
3. Participantes
Todos los departamentos del subdistrito y mujeres de la comunidad baoliana formaron un grupo, formando un total de 6 equipos con 10 miembros en cada grupo (la Oficina de Supervisión de Seguridad depende del Departamento de Apariencia de la Ciudad).
Cuatro. Actividades:
1. Tira y afloja (10 personas por equipo)
Cuando comience el juego se sorteará previamente para determinar el orden. Después de que comienza el juego, los atletas de ambos lados de la cuerda usan su fuerza al mismo tiempo para empujar al oponente a través del límite del río especificado en la arena y ganar.
Reglas: El juego tiene una duración de 3 rondas.
Se decidirán tres equipos en la primera ronda, dos equipos en la segunda ronda y un equipo se decidirá en la tercera ronda. Cada ronda dura hasta 2 minutos. Si no se puede decidir el ganador en 2 minutos, el juego termina.
1-23-45-6 determina que los tres equipos volverán a sortear para determinar el orden.
1-2-3 Tres equipos compiten en 1-2. El ganador pasa a la siguiente ronda, y el perdedor y otra pareja de ganadores pasan a la siguiente ronda.
Los dos últimos equipos determinan el campeonato.
Observaciones:
1. Todas las empleadas que participen en el evento recibirán premios. Envíe a una persona a la comunidad Zhuyinli la tarde del 6 de marzo para recoger el premio.
2. Las actividades se ajustarán según las condiciones meteorológicas.
Planificación y diseño de actividades del Día de la Mujer (Capítulo 5) Tema:
Mi Buena Madre
Intención de la actividad:
Ahora el niño Tiene un estatus especial en la familia, es mimado y es el "pequeño matón" de la familia. Sin embargo, como individuos independientes, los niños deben aprender a ser agradecidos, aprender a preocuparse y aprender a amar. Por lo tanto, utilizamos el día especial del "8 de marzo" para realizar actividades de celebración para que las madres inspiren los sentimientos de amor de los niños y les permitan sentir la alegría de cuidar a los demás en una atmósfera feliz.
Objetivos de la actividad:
1. Sé que el 8 de marzo es el Día de la Mujer y es el programa de mi madre.
2. Una madre que se preocupa por ti expresará tu cariño y amor de muchas maneras.
3. Estoy dispuesto a hacer algo por mi madre.
Tiempo de la actividad:
8 de marzo al 12 de marzo
Contenido de la actividad:
1 Actividad de experiencia: cuidar a los bebés huevos <. /p>
Los niños de la clase alta y de la clase preescolar traen cada uno un huevo crudo, y los niños de la clase pequeña y de la clase media traen cada uno un huevo cocido. Usan su sabiduría para cuidar a los óvulos en diversas actividades durante el día, evitar que los óvulos se rompan y experimentar el arduo trabajo de ser madre.
2. Mamá en mis ojos:
Bendiciones para una buena madre: Todos en una clase pequeña saludan a mamá.
Elogiar a una buena madre: Los niños de clase media elogian a sus madres.
Hermosa Mamá: Todos los niños de la clase superior toman una foto de su madre.
El nuevo peinado de mamá: Cada niño en edad preescolar diseña un nuevo peinado para su mamá.
(Las actividades anteriores se registran en detalle en cada salón de clases y las paredes temáticas están dispuestas para que las madres sientan el amor por sus hijos).
3. /p>
Antes de salir del jardín de infantes todos los días, la maestra les pedía a los niños que hicieran una cosa después de regresar a casa todos los días: a veces ayudar a su madre a cargar sus zapatos, a veces ayudarla a servir el té y, a veces, cantarle una canción. , para que los niños puedan ayudar a su madre en el proceso de aprender a amar y cuidar en la escuela secundaria.
Planificación y diseño de eventos para el Día de la Mujer (Capítulo 6) Para enriquecer aún más la vida cultural amateur del profesorado y el personal femenino de nuestra escuela, mejorar la cohesión y permitir que el profesorado y el personal femenino pasen una experiencia satisfactoria y feliz. y significativo festival, Con motivo del Día Internacional de la Mujer, se llevará a cabo un interesante concurso de conocimientos y una actividad artística de arreglos florales con el tema "Piedad filial, bondad, sabiduría y belleza". El plan específico es el siguiente:
1 Hora del evento:
9:00 am del 8 de marzo de 20__
2.
La gran sala de conferencias en el primer piso del Museo de Arte y Deportes de la Escuela
Tres. Agenda del evento
Moderador: Secretario del Partido, Li Jian.
(1) Elogio
1. El presidente del sindicato, He Yuan, leyó la decisión de elogiar a las “Banderas Rojas del 8 de marzo” y a las “Mujeres modelo destacadas”.
2. Otorgar certificados de honor y bonificaciones.
(2) El presidente Guo pronunció un importante discurso.
㈢Actividades
1. Feng Wei, vicepresidenta del sindicato y directora del Comité de Trabajo de Mujeres, envió bendiciones navideñas a las profesoras y al personal femenino de la escuela y presentó el contenido. de esta actividad.
2. El profesor Qiu Ya organizó un interesante concurso de conocimientos y lo has adivinado.
(1) Concurso de conocimientos interesantes
Cada equipo selecciona 5 concursantes para participar en el concurso; cada pregunta vale 10 puntos y puede ser respondida por cualquier miembro de cada equipo. Puede reponerse dentro del tiempo especificado. Si respondes correctamente obtendrás 10 puntos y el tiempo de respuesta es de 10 segundos. No se otorgarán puntos si responde la pregunta incorrectamente o no la responde dentro del tiempo asignado.
Eres mejor de lo que imaginaba
Cada equipo selecciona dos jugadores para participar; las dos personas se paran frente a frente, una hace un gesto, la otra adivina y los puntos se calculan de acuerdo con ello. el número de respuestas correctas en dos minutos. Cada respuesta correcta vale 10 puntos; la persona que hace gestos puede usar palabras y movimientos corporales para provocar descripciones, pero no puede usar gestos para decir palabras; de lo contrario, no se obtendrán puntos. Si no puedes adivinar, puedes gritarlo (hasta tres veces) y la audiencia no podrá recordártelo.
3. Incentivos y recompensas
Los premios se otorgarán en función de los resultados totales del "Concurso de conocimiento divertido" y "Puedes adivinar". Un primer premio y cuatro segundos premios.
4. El arte de los arreglos florales
Pida a maestros profesionales que le brinden orientación en el lugar, aprenda el arte de los arreglos florales y mejore el interés de la vida.
5. Distribuir souvenirs del evento.
6. Comer juntos.
7. Los alumnos de secundaria aprovechan la oportunidad de volver a casa los fines de semana para hacer algo por su madre (peinarse, lavarse los pies, cortarse las uñas, etc.).
Planificación y diseño de actividades del Día de la Mujer (Capítulo 7) "8 de marzo" El Día Internacional de la Mujer es una fiesta tradicional para las mujeres trabajadoras de todo el mundo. Para dar la bienvenida y celebrar el Festival del 8 de marzo, enriquecemos activamente la vida cultural de las profesoras y el personal femenino de nuestra universidad, llevamos adelante el espíritu de los tiempos, las animamos a trabajar con mayor entusiasmo en el nuevo año y establecemos "autonomía". -estima, amor propio y autodisciplina” El sindicato de nuestro hospital organizó un acto de celebración por la imagen de la mujer en la nueva era de “superación y superación personal”.
1. Objetivo del evento
Que todas las empleadas tengan una fiesta tradicional feliz, plena y significativa.
2. Tema del evento
“Promover la armonía, buscar el desarrollo y hacer aportes”.
Tres. Hora y lugar del evento
A las 2:30 pm del 8 de marzo de 2000, el salón en el segundo piso de la Facultad de Educación Tian Jiabing.
Cuarto, métodos de actividad
1. El sindicato universitario expresó sus bendiciones navideñas a todas las profesoras y al personal femenino a través de mensajes de texto, y pidió a los profesores y estudiantes masculinos que expresaran sus bendiciones navideñas a las profesoras femeninas. y personal.
2. Aprovechando la oportunidad de celebrar el Día de la Mujer, realizamos un simposio de representantes femeninas del cuerpo docente y del personal para reunir el poder de las mujeres y contribuir al buen comienzo del “13º Plan Quinquenal” de nuestra universidad.
3. Organizar y llevar a cabo competiciones deportivas divertidas, a saber, "Sé proactivo, siempre hay una silla", "Piensa desde mi perspectiva, puedes describirme, adivina qué" "Quiero estar seguro". defender el globo" ” “Trabajando juntos – competencia de saltarse el tiempo en grupo”.
Motivación verbal (abreviatura de verbo)
1. Los profesores que participen en la competencia de diversión cultural y deportiva y obtengan los tres primeros resultados recibirán 1 bonificación por parte del sindicato universitario.
2. Todos los docentes que participen en la celebración del "Día de la Mujer 8 de Marzo" recibirán un recuerdo del sindicato universitario (los ganadores no podrán recibir más).
Planificación y diseño de eventos del Día de la Mujer (Capítulo 8) Para mostrar mejor el estilo de las mujeres urbanas, establecer una imagen saludable y enérgica de las mujeres urbanas, cultivar el espíritu de trabajo en equipo de nuestras mujeres y poner salud física y mental. cualidades en el trabajo, realice especialmente esta divertida reunión deportiva y organice especialmente la planificación de actividades divertidas para el 8 de marzo.
1. Hora del evento:
20 de marzo (la hora específica está por determinar y se notificará más adelante)
2.
Ciudad El patio trasero del recinto gubernamental
3. Participantes
Las mujeres de cada unidad son asignadas al distrito y las mujeres de la comunidad son asignadas a la oficina. Cada unidad participante podrá postular a un máximo de dos grupos de personas para el proyecto.
Cuatro. Actividades:
1. Tira y afloja (10 personas por equipo)
Después de que comienza el juego, los atletas de ambos lados de la cuerda usan su fuerza al mismo tiempo para Lleva al oponente a través del límite del río especificado en la arena y gana.
Reglas: La competición adopta un sistema de todos contra todos de puntos de tres rondas. Gana una ronda por ronda, con un máximo de 2 minutos por ronda. Si no se puede decidir el ganador en 2 minutos, el juego termina.
2. Relevo leg-ball
Coloca el balón sobre tus rodillas y sujétalo firmemente, camina hasta el extremo opuesto y entrega el balón al compañero contrario. Este ciclo continúa hasta. el equipo termina. Gana la persona con el menor tiempo.
Reglas:
(1) Debe comenzar desde detrás de la línea de salida.
(2) Si la pelota se cae a mitad del juego, se debe recoger y sujetar en su lugar para continuar el juego.
(3) Las manos deben estar colocadas a los lados del cuerpo y no está permitido sujetar el balón.
(4) Cada equipo está limitado a 4 personas.
3. Relevos con salto en cuclillas (8 personas por equipo)
Posición inicial: Los atletas deben mirar hacia la pista, los brazos espalda con espalda y ponerse en cuclillas en la línea de salida.
Reglas:
(1) Después de escuchar la orden, el primer grupo se agacha y salta desde el punto inicial hasta el punto final.
(2) Después de que ambas personas saltan la línea de meta, saltan de nuevo a la línea de salida, y luego lo hace el segundo grupo, y así sucesivamente.
(3) Durante la competición, dos personas no pueden tomarse de la mano y separarse. Si están separados, deberán ser atados para continuar el juego. Cronometraje y clasificación: el último grupo regresa al punto de partida para cronometrar. Gana el que dedica menos tiempo.
4. Enhebre la aguja.
Método: un grupo de personas se para en la línea de salida, escucha la contraseña, corre rápidamente hasta el punto medio, toma el hilo y lo pasa a través de cinco orificios, regresa rápidamente al punto de partida y ordena por tiempo.
Reglas:
(1) Una línea debe pasar por cinco orificios; de lo contrario, la puntuación no será válida.
(2) Debe completarse en su propia pista. Es ineficaz si afecta el desempeño de los demás.
(3) Distancia 30m.
Reglas de puntuación del verbo (abreviatura de verbo):
La competición tiene un premio por equipo: se seleccionan los seis mejores equipos. El premio por equipo se determina mediante cuatro puntos. equipos más uno es el punto más alto.
El concurso fijará premios individuales: los tres primeros de cada actividad.
6. Horario de inscripción
Cada unidad participante deberá presentar las inscripciones y la lista de participantes a la Federación Distrital de Mujeres antes del 13 de febrero de 20__, e indicar la líder, responsable y sus datos de contacto. Después de eso no habrá más inscripciones. Se espera que todas las unidades se organicen cuidadosamente y cooperen activamente.
Planificación y Diseño de Actividades del Día de la Mujer (Capítulo 9) 1. Objeto de la Actividad:
En vísperas del Día de la Mujer, con el fin de activar la vida cultural extraescolar de los docentes, reducir la presión laboral e inspirar vitalidad juvenil, mejorar la condición física de las maestras y mejorar la amistad. Según el plan del sindicato escolar, el comité escolar decidió realizar actividades culturales, deportivas y de entretenimiento para celebrar el Festival del 8 de marzo.
2. Liderazgo organizacional:
Director: Jiang Jianming
Miembros del equipo: Yao Changlian, Ma Wang, Zhao Jianshan, Hu Li
Tres. Hora y lugar del evento:
Hora: Después de dos clases en la tarde del 7 de marzo de 2000.
Ubicación: Patio de Juegos del Nuevo Campus
IV. Actividades:
(1) Cruzar el río sobre piedras:
Iniciador: Zhao Jianshan Cronometrador: Registrador: Hu.
Método: Cada equipo se divide en dos grupos, A y B, colocándose detrás de dos líneas de salida respectivamente. Al maestro de la última fila se le ordenó usar dos trozos de cartón como peldaños para la actividad, pisarlos uno por uno para cruzar el río y luego entregar el cartón al Grupo B para cruzar el río de la misma manera. El primer equipo en terminar gana. Introduzca los dos primeros.
(2) Carrera de relevos con sacos de arena a gran altitud:
Iniciador: Zhao Jianshan Cronometrador: Registrador: Hu.
Método: A la orden, cada equipo corre hacia adelante de forma rápida y constante. Durante la carrera, el saco de arena que llevaba en la cabeza no podía caerse, por lo que corrió alrededor de la curva y regresó con su equipo. Dale el saco de arena a la segunda persona y el primer equipo que termine gana. Introduzca los dos primeros.
(3) Calificación del servicio:
Iniciador: Zhao Jianshan Cronometrador: Registrador: Hu.
Método: Dividir la cancha de voleibol en 9 áreas y registrar los puntajes en cada área. Cada equipo se turna para servir una vez y suma puntos según dónde cae la pelota. La persona que cometa el error recibirá 0 puntos y ganará el equipo con la puntuación acumulada más alta. Introduzca los dos primeros.
Notas:
1. Lanzar el balón por encima de la red con las manos está mal.
2. El cálculo de la línea de presión de la pelota o la línea final es exitoso, la pelota cae en la intersección de las líneas divisorias y se registra la puntuación de la división más alta en las cuatro áreas.
Método de admisión de verbo (abreviatura de verbo):
Los dos mejores estudiantes recibirán premios en función de su desempeño.
Tareas laborales específicas de verbos intransitivos:
1. Personal: diseño en el sitio
Wang Zhao Jianshan Hu
2. :Hu
3. Fotografía: Yu Chen
4. Seguridad: Zhao Jianshan
Planificación y diseño de actividades del Día de la Mujer (Capítulo 10) 1. Metas:
Sé que el 8 de marzo es el Día de la Mujer y es un programa para madres.
Felicita a tu madre dándole regalos, realizando espectáculos, jugando con ella, etc.
2. Puntos clave y dificultades:
Conocer la Fiesta del 8 de Marzo y felicitar a la madre de diversas formas.
3. Preparación del material
1. Algunas canciones, como "My Good Mother"
2. Prepara un regalo para la madre con antelación.
3. Notificar a la madre para participar en el evento.
4. Disposición de los asientos: la madre se sienta en el medio y los niños se sientan a los lados.
4. Proceso de la actividad:
(1) Invitar a la madre a sentarse con la música que la alaba.
(2) Soy una pequeña guía turística y le muestro a mi madre la nueva distribución del aula.
(3) Habla de una buena madre
Nota: El niño habla de lo duro que trabaja su madre en casa y lo bien que se cuida.
(4) Cuidar a la madre: Deje que los niños pelen dulces para la madre y experimenten el amor por la madre.
(5) Juegos para padres e hijos
1. Juego de rompecabezas: sandía grande y sandía pequeña
2. Juego de mamá: encuentra a mamá
(6) Decora tarjetas de felicitación con tu madre y dáselas.
Descripción: Los niños expresan sus sentimientos de amar a sus madres cuando experimentan los sentimientos de amar a sus madres. Cuando me expreso me siento feliz y, al mismo tiempo, la madre está feliz con el desempeño de su hijo.
El canto de un niño es la voz de un niño. ¡Gracias mamá y te deseo unas felices fiestas!