¿Es fácil para los graduados universitarios encontrar trabajo después de estudiar tecnología de inspección y mantenimiento de automóviles?

Cuestiones laborales para estudiantes universitarios:

¿Qué es el empleo? En las condiciones de la economía de mercado, el empleo es ante todo una elección de la sociedad y la empresa los estudiantes universitarios deberían pensar en cómo adaptarse a las necesidades de las empresas. Sólo bajo esta premisa será posible realizar el valor que se persigue: ganar dinero, obtener reconocimiento social, realizar ideales de vida, etc. ¿Cómo adaptarse a las necesidades de la empresa? Muchos comentarios atribuyen parte de la incapacidad de los estudiantes universitarios para encontrar trabajo a la escuela. Creen que China se está mercantilizando rápidamente, pero la educación todavía está estancada en la era de la economía planificada. La inversión y el contenido de la enseñanza, los métodos y los objetivos de capacitación de muchas carreras. En las universidades no está muy claro. Tal vez haya algunas escuelas que sean así, o algunas escuelas privadas que sean así, pero personalmente, nuestra escuela es mucho mejor.

Los principales puestos de trabajo para los graduados de escuelas vocacionales en 2003 son: operación de máquinas herramienta CNC, mantenimiento de automóviles, mantenimiento de equipos de líneas de producción, ensamblaje de tecnología microelectrónica, revisión, administración, depuración, instalación, mantenimiento, operación, línea de producción. operación, función Tecnología de prueba, inspección de calidad, aplicación de producción, contabilidad, administración hotelera, administración de insumos agrícolas, procesamiento de productos agrícolas, paisajismo, construcción civil, marketing de productos y planificación comercial, gestión de despacho de aduanas, varios puestos integrales de secretaría y diseño artístico. La mayoría de nuestras escuelas ofrecen estas especialidades.

Además, creo que, como universidad, debería apuntar a cultivar la producción y construir una línea de talentos en aplicaciones de alta tecnología, y estar orientada por empresas industriales, llevar a cabo una cooperación interactiva entre la industria y la universidad. e integrar las ventajas absolutas de la escuela. La mayor parte del contenido se completa a través de la cooperación entre escuelas y empresas, logrando un intercambio efectivo de recursos entre escuelas y empresas. Cada semestre, la escuela organizará un período de tiempo para que podamos permitir que estudiantes de diversas especialidades vayan a lugares relevantes para realizar pasantías, abrir activamente formas de integrar la industria y la academia, ampliar la tecnología y la capacitación de habilidades, y mejorar nuestra adaptabilidad a los requisitos de capacidad. de puestos profesionales. La última vez, fuimos al Centro Internacional de Exposiciones y Convenciones de Wuhan para ver la Exposición de Turismo de China Central de 2004. Cuando estábamos comprando boletos, conocimos a un estudiante del mismo nivel y especialización de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Wuhan. Me enteré que los cursos que ofrecen son similares a los nuestros, con una única diferencia es que nunca han tenido una pasantía. La razón es que cuando salieron a hacer una pasantía, un compañero tuvo un accidente. No permitir que los estudiantes salgan a realizar prácticas. Después de enterarme de esta situación, estoy muy orgulloso de la sabia decisión de nuestra escuela. Para ellos, aunque somos estudiantes universitarios, tenemos una ventaja más en futuras entrevistas de graduación: el conocimiento práctico. En esta sociedad llena de talentos, muchas empresas no están dispuestas a gastar mucho dinero y energía en formar a sus empleados. En las empresas, preferirían contratar trabajadores con bajo nivel educativo y amplia experiencia, especialmente aquellos que trabajan en la industria terciaria. Y en lo que respecta a la realidad, la actual dificultad para encontrar trabajo para los estudiantes universitarios ha provocado un "desperdicio de recursos educativos". el dinero gastado por el Estado para capacitarlos es de 1:4. Es decir, si un estudiante universitario gasta 20.000 yuanes en matrícula durante sus estudios, el gobierno gastará 80.000 yuanes en él. Si los estudiantes universitarios no pueden encontrar trabajo, en realidad será un enorme desperdicio de los recursos educativos del país. El empleo inestable de los estudiantes universitarios también tendrá un impacto en una mayor participación de las personas en la educación.

Por otro lado, cuando a los estudiantes universitarios les resulta difícil encontrar trabajo después de graduarse, se convierte en una razón para que todos vayan a la universidad. A los estudiantes universitarios les resulta difícil encontrar trabajo, por lo que la gente está ocupada buscándolo. exámenes de maestría y doctorado, pero la base de un país La educación es más importante. La educación secundaria es el determinante fundamental de la calidad nacional, y nuestro país no necesita demasiados estudiantes de posgrado. Esta estructura educativa irrazonable también es un desperdicio de recursos educativos. Por esta razón, para reducir este desperdicio, el gobierno trabajará duro para ajustar su estructura industrial y generar algunos puestos de trabajo.

Con base en los aspectos anteriores, el problema de la dificultad no es tan terrible como dice la gente. Aunque soy un estudiante universitario, creo firmemente que podemos encontrar el trabajo ideal.

Pero al mismo tiempo, también debemos prestar atención al lado negativo de nuestros estudiantes universitarios. La encuesta refleja que todavía hay muchas desviaciones en la comprensión de la sociedad sobre las escuelas superiores vocacionales. Creen que algunas escuelas han seguido las ideas de gestión escolar de los colegios y universidades comunes, ya sea en términos de ideas de gestión escolar o modelos de formación de talentos. no han estado orientadas a la demanda del mercado y no tienen propias. Hay algunas lagunas en las características de enseñanza, las condiciones de funcionamiento de la escuela, un sistema de gestión laxo, métodos de enseñanza inadecuados, etc. Lo que las empresas necesitan son talentos con un desarrollo integral y un desarrollo prometedor, mientras que las escuelas vocacionales superiores cultivan talentos profesionales específicos.

En muchas áreas, algunos empleadores afirman que "los graduados de escuelas vocacionales superiores están exentos del proceso de solicitud". Tal como me dijo uno de mis compañeros de clase que estudió en Hebei: "Si no eres un estudiante local, no puedes trabajar en Beijing". "Es por eso que muchos estudiantes universitarios hacen todo lo posible para mejorar su licenciatura. La opinión pública social es así, y los conceptos de la gente también son así. Sin una licenciatura, no se puede encontrar un buen trabajo. , pero debido a factores económicos, familiares, sociales y de otro tipo, no se puede encontrar un buen trabajo. Todavía habrá un gran número de estudiantes universitarios de formación profesional superior.

Como estudiante universitario, primero debes comprender el entorno del mercado. "¿Qué es el talento?", ¡la sociedad necesita talento! A medida que los recursos humanos se orientan cada vez más al mercado, se está convirtiendo cada vez más en una tendencia a establecer un nuevo concepto de talento. Los científicos, los ingenieros y el personal técnico son talentos, y los trabajadores profesionales "expertos", como los técnicos superiores y los técnicos, también son talentos. Por supuesto, el hecho de que el mercado reconozca temporalmente el talento no significa que durará para siempre. Memorizar una gran cantidad de conocimientos y dominar una gran cantidad de datos: estos son los criterios para evaluar los talentos. Hoy en día, se están produciendo cambios cualitativos. Es posible dominar ciertas habilidades que exige el mercado, no solo por los profesores que te enseñan. tienes una maestría, un doctorado o un profesor Tienes esto