Resumen de los puntos de conocimiento de geografía en el segundo volumen del séptimo grado de Jiangsu

Conocer la Tierra. Es un planeta ordinario y especial del sistema solar. Comprender las condiciones para la existencia de la vida en la tierra.

(1) Se refleja la universalidad. en:

① Características de los ocho planetas que orbitan alrededor del sol: Misma dirección, * * * plano, círculo aproximado;

②Los ocho planetas se dividen en tres categorías según su distancia al el sol, masa y volumen:

Planetas similares a la Tierra (Mercurio, Venus, Tierra, Marte)

Planetas gigantes (Júpiter, Saturno)

, distantes planetas (Urano, Neptuno)

(

2

) La particularidad se refleja en el hecho de que existen sustancias vivas en la tierra.

Situación

Causa

Fuera

Departamento

Entorno de espacio seguro

El los planetas grandes y pequeños del sistema solar siguen su propio camino sin interferir entre sí;

Condiciones de iluminación estables

La radiación solar es relativamente estable;

Auto

Cuerpo

Condiciones de temperatura adecuadas

La distancia entre el sol y la tierra es moderada el período de rotación es moderado;

Aire adecuado; para que los seres vivos respiren

La masa y el volumen de la tierra son moderados;

Hay agua líquida

El movimiento de materiales en la tierra provoca vapor de agua escapar, y la temperatura adecuada hace que el agua exista mayoritariamente en estado líquido.

Centro/sitio de pruebas

Tres

Comprender el impacto de la radiación solar en la tierra.

(

1

El sol proporciona directamente recursos de luz y calor a la tierra, y el crecimiento y desarrollo de la vida en la tierra no se puede separar del sol. .

(

2

) La radiación solar puede mantener la temperatura de la superficie y es la principal fuerza impulsora de la atmósfera, el movimiento del agua y las actividades biológicas en la Tierra.

(

Tres

) Suministro de energía directa e indirecta (petróleo, gas natural) para la producción y la vida humana

Centro de pruebas. /site

4

Comprender el impacto de la actividad solar en la tierra

(

1

) La atmósfera solar se puede dividir en luz desde el interior hacia el exterior. Esfera, cromosfera y corona

(

2

) Los principales tipos de energía solar. actividad son las manchas solares y las llamaradas, que aparecen en el sol respectivamente. El periodo medio de actividad de la fotosfera y la cromosfera de la atmósfera es de

11

años

. (

tres.

) El impacto de la actividad solar sobre la tierra incluye principalmente:

(1) Afecta las señales de radio de onda corta, provocando atenuación o interrupción de las comunicaciones. ② Se produce un fenómeno de "tormenta magnética" y la brújula no puede indicar la dirección correcta.

(3) El fenómeno de la aurora ocurre en la atmósfera superior de las regiones polares. ④ Muchos desastres naturales en la Tierra están relacionados. a la actividad solar.

3. Urgente: Buscando el máximo puntaje en el examen de ingreso a la universidad de la provincia de Jiangsu 2010

Primero, preste más atención al conocimiento principal. El examen de ingreso a la universidad, la parte de geografía del examen integral de los últimos años evalúa principalmente los conocimientos básicos, los principios y leyes básicos y las habilidades básicas de la geografía, destacando los conocimientos principales de la geografía.

Casi todos los años, Se examinan el movimiento de la tierra y su importancia geográfica, el clima, las corrientes oceánicas, las condiciones de producción agrícola, la urbanización, los factores que influyen en el diseño industrial, las precipitaciones y los cambios estacionales en varias partes de China, y los factores de ubicación de la formación urbana. se toman como el contenido principal del examen. Estos son los conocimientos clave que el programa de estudios requiere que los candidatos dominen y, a juzgar por las preguntas de geografía en los exámenes integrales de artes liberales de los últimos años y los exámenes integrales. en varias regiones en 2009, el conocimiento principal del examen de ingreso a la universidad incluye: cálculo del tiempo; importancia geográfica del movimiento de la tierra, especialmente la importancia geográfica de la revolución de la tierra que afecta el clima: frentes, ciclones y anticiclones; , distribución de tipos de clima, características climáticas y tipos de clima; los patrones de distribución de las corrientes oceánicas mundiales y su impacto en el medio geográfico, las fuerzas internas y externas, los cambios de la corteza terrestre, la circulación del material de la corteza terrestre, el suministro de ríos y las características hidrológicas; zonas; factores regionales en la agricultura; y la ubicación de las industrias; planificación y trazado urbano, urbanización y sus problemas; comunicación cultural; cuestiones ambientales y desarrollo sostenible;

Al revisar estos conocimientos principales, los candidatos deben comprender con precisión sus connotaciones y extensión. Comprender el contexto, el alcance de la aplicación y las condiciones de cada punto de conocimiento desde múltiples niveles y ángulos.

También es necesario realizar una serie de combinaciones de conocimientos clave, aclarar las relaciones horizontales y verticales entre los conocimientos, construir gradualmente su propio marco de sistema de conocimientos y formar un diagrama de red de conocimientos. En segundo lugar, tome la tabla para obtener el doble de resultado con la mitad del esfuerzo. Los gráficos son el segundo lenguaje de la geografía y su característica sobresaliente es que expresan “conceptos espaciales” o cosas geográficas “cuantificables” de forma intuitiva.

En comparación con otras disciplinas, la característica más destacada de la geografía es el uso de una gran cantidad de mapas, gráficos, fotografías e imágenes para expresar el concepto de espacio, la estructura espacial de las cosas geográficas y el proceso de su desarrollo y cambio.

En los exámenes integrales de artes liberales del examen de ingreso a la universidad de los últimos años, los mapas y gráficos se utilizan a menudo como portadores de información para expresar y conectar conocimientos como geografía, historia, política, etc., por lo que los mapas y gráficos suelen ser el punto de entrada. para preguntas integrales dentro o entre disciplinas.

En vista de que el examen de ingreso a la universidad concede gran importancia al examen de cartas náuticas, en la primera ronda de revisión de geografía, los candidatos deben fortalecer su capacidad para leer y analizar mapas y cartas geográficas. Podemos revisar y practicar de manera planificada todos los días de acuerdo con los mapas de los libros de texto y los atlas correspondientes, y deducir las leyes y principios de la geografía desde la perspectiva de la transformación mutua de imágenes, palabras y gráficos.

Se recomienda que los candidatos revisen las cartas náuticas en tres partes: (1) Isolíneas, isolíneas, isotermas, isobaras (superficies), isosalinas, líneas de isoprecipitación, líneas isosísmicas, etc. Línea de respiración, etc. Este tipo de mapa tiene muchas similitudes y rica información, y es el foco de los exámenes de geografía, como los mapas de contorno, que han aparecido muchas veces en exámenes de ingreso a la universidad anteriores;

Es posible que los candidatos deseen comenzar con cómo dibujar líneas de contorno, comprender los entresijos de los gráficos, distinguir las reglas de distribución de las líneas de contorno en los gráficos, captar las características de las cosas geográficas representadas por los gráficos a través del análisis, y luego combinar lo aprendido Explicar y resolver problemas con conocimientos geográficos. (2) es un cuadro estadístico.

A menudo refleja las características numéricas y las relaciones mutuas de algunos elementos. Es necesario aprender los métodos de análisis de los gráficos estadísticos y prestar especial atención a las relaciones entre los diferentes elementos. (3) es un mapa regional.

Las preguntas de geografía integral a menudo utilizan mapas regionales como soporte y están diseñadas desde diferentes ángulos. Si el candidato no puede determinar correctamente la ubicación del área, no podrá responder la pregunta. A través de esta ronda de revisión, los candidatos deben poder interpretar hábilmente mapas y perfiles topográficos de varias escalas, y completar las ubicaciones o áreas de distribución de elementos geográficos importantes en el mapa; ser competentes en el uso e interpretación de varios mapas de contorno, diagramas esquemáticos, imágenes de paisajes, diversos elementos naturales y datos y gráficos estadísticos socioeconómicos, y puede dibujar mapas geográficos simples según sea necesario.

Solo a través de diversas capacitaciones como leer, completar, dibujar y analizar diagramas esquemáticos, podemos mejorar nuestra adaptabilidad y capacidad de pensamiento integral en geografía. En tercer lugar, centrarse en la enseñanza de resolución de problemas. En la primera ronda de ejercicios de repaso de geografía de la escuela secundaria superior, los candidatos deben prestar especial atención al cultivo de habilidades de resolución de problemas, prestar atención al desarrollo de buenos hábitos de estudio, como el uso de términos geográficos estandarizados, escribir correctamente y revisar cuidadosamente las preguntas, pagar atención a los métodos, y resaltar la formación y capacidad de nutrir.

En segundo lugar, los candidatos deben aprender a establecer la conexión entre las preguntas del examen y los materiales didácticos. Al leer, piense en qué tipo de pregunta puede ser el contenido que lee (es decir, lea las preguntas de prueba del libro y convierta el libro de texto en preguntas de prueba, debe saber que las preguntas son para evaluar); conocimiento en el libro de texto (es decir, en el libro de texto Encuentre respuestas en línea y convierta las preguntas del examen en libros de texto).

En cuarto lugar, preste atención a los puntos calientes y amplíe sus horizontes. Una de las características de la "Prueba de habilidad integral en artes liberales" es que las preguntas están estrechamente integradas con la vida real. Muchos temas utilizan puntos candentes y cuestiones de enfoque como materiales de referencia o puntos de partida para crear situaciones problemáticas. También podrías empezar a prestar atención a los temas candentes ahora.

En la actualidad, los temas candentes y de interés relacionados con la geografía y la vida real incluyen principalmente: crecimiento excesivo de la población y migración de la población, urbanización, erosión del suelo, desertificación, calentamiento global, agujero de la capa de ozono, contaminación del aire y del agua. El Niño y La Niña, desastres ecológicos, desarrollo occidental, construcción de una sociedad armoniosa, construcción de un nuevo campo socialista, conflictos regionales (como el Medio Oriente), cuestiones de la provincia de Taiwán * * *, cuestiones fronterizas entre China e India, Irán y Corea del Norte cuestiones nucleares, etc. Los candidatos deben tener una comprensión básica y correcta de estos eventos importantes que han sucedido, están sucediendo o sucederán en el mundo y en China, y utilizar el conocimiento que han aprendido para analizar y analizar los puntos candentes, los focos, los principales problemas sociales y muchos problemas de hoy. que enfrenta la humanidad. Explica y evalúa para aplicar verdaderamente lo aprendido.

En la revisión, debemos tratar los puntos clave, los puntos candentes y los temas de enfoque como "problemas" temáticos, descubrir la ubicación y los antecedentes de estos temas, prestar atención a la estrecha integración de estos temas candentes. con el conocimiento principal del libro de texto, y comprender sus razones causales y su impacto se han centrado en temas candentes. Se deben dominar todas las cuestiones relacionadas con temas de actualidad, incluso si no son el conocimiento clave de este tema.

4. Programa de estudios obligatorio de la provincia de Jiangsu para estudiantes de geografía de secundaria.

Unidad 1: La Tierra en el Universo

1. Las formas básicas del movimiento terrestre: revolución y rotación.

Alrededor del eje Sol-Tierra

Dirección: de oeste a este (en sentido antihorario sobre el Polo Norte, en sentido antihorario sobre el Polo Sur)

Período: año sidéreo (365 días, 6:9:10 segundos) día sidéreo (23:56:4 segundos).

Velocidad angular: ¿media 1? /Perihelio (65438+principios de octubre) perihelio rápido (principios de julio) lento es igual en todas partes, ¿15 por hora? (Excepto los Polos)

Velocidad lineal: un promedio de 30 km/h disminuyendo desde el ecuador hacia los polos, el ecuador es 1670KM\ h, y los polos son 0.

La relación entre la rotación y la revolución de la Tierra;

(1) Ángulo ecuatorial: el ángulo de intersección entre el plano ecuatorial y el plano de la eclíptica. ¿Actualmente tiene 23? 26'

(2) Movimiento del punto directo del sol entre el Trópico de Cáncer y el Trópico de Cáncer

2 El significado geográfico de la rotación de la Tierra

(1) Día y noche alternos (2) Hora local (3) Un objeto que se mueve horizontalmente a lo largo de la superficie de la Tierra se mueve hacia la derecha en el hemisferio norte y hacia la izquierda en el hemisferio sur.

En tercer lugar, la importancia geográfica de la revolución de la Tierra

(1) Cambios en la duración del día y la noche y la altura del sol al mediodía

①Cambios en la duración del día y de la noche

Hemisferio Norte: En la mitad del verano del año, los días son largos y las noches cortas, y los días se alargan a medida que se avanza hacia el norte.

El hemisferio al norte del Círculo Polar Ártico tiene días largos y el ecuador está abierto todo el año.

En la mitad del año de invierno, los días son cortos y las noches largas, y los días se acortan cuanto más al norte se avanza. Equinoccio de día y de noche, equinoccio de primavera y otoño del mundo.

Existe un fenómeno de noche polar en la parte norte del Círculo Polar Ártico, donde el día y la noche se dividen por igual.

Hemisferio Sur: opuesto al Hemisferio Norte.

②Cambios en la altitud del sol al mediodía.

Equinoccio de Primavera y Otoño: Disminuye desde el ecuador hacia el norte y sur, y desde el punto directo del sol hacia el norte y sur.

Solsticio de verano y latitud: disminuye de 23 a 26'N en dirección norte-sur.

Solsticio de Invierno: ¿A partir del 23? 26 gotas al norte y al sur.

El norte de 23?26'N alcanza el valor máximo en el solsticio de verano, y la altura más cercana al punto directo es .

¿Con los cambios para la Temporada 23? El solsticio de invierno alcanza su máximo al sur de los 26° S.

Existen dos tomas directas entre el Trópico de Cáncer y el Sur cada año.

4. Interpretación de diagramas de luz

(1) La evaluación de los polos norte y sur se suele utilizar en la vista aérea. La base del juicio es: la rotación de la Tierra es en sentido antihorario cuando se ve desde el Polo Norte y en el sentido de las agujas del reloj cuando se ve desde el Polo Sur o mirando la longitud, la dirección de aumento de la longitud este es la dirección de rotación de la Tierra;

(2) Determinar el término solar, fecha y latitud del punto directo del sol. Los círculos matutino y vespertino pasan por el polo (o coinciden con un meridiano). es el ecuador, que es el equinoccio de primavera; la línea de terminación es tangente al círculo polar; Si hay un día extremo en el Círculo Polar Ártico, es el solsticio de verano en el hemisferio norte. El punto directo del sol es 23?26' Si hay un fenómeno nocturno polar como el solsticio de invierno en el hemisferio norte. Círculo Polar Ártico, entonces el punto directo del sol es 23 ? 26'

(3) Al determinar la hora local, en el diagrama de iluminación, el meridiano donde se ubica el punto directo del sol es el mediodía 12, el El meridiano medio de la parte diurna rodeado por la línea de terminación es 12, y la línea de la mañana y la hora local en la intersección del ecuador son las 6 en punto, y el meridiano de la intersección de la línea oscura y el ecuador es 18. , la diferencia horaria es de 1 hora, cada 1? Si la diferencia es de 4 minutos, calcule la diferencia de longitud entre los dos lugares (resta del mismo lado y sume de lados diferentes), luego conviértala a tiempo y calcule la hora local de acuerdo con el principio de sumar este a oeste y restar. .

(4) Determinar la duración del día y la noche Para encontrar la duración del día (noche) en un lugar es encontrar la duración del arco del día (noche) en el círculo de latitud. la longitud del arco del día (noche) a calcular.

(5) Para determinar el ángulo de altitud del sol al mediodía, primero encuentre la diferencia de latitud entre el área que se busca y el punto directo del sol. Si el área que se busca está en el mismo hemisferio que el punto solar directo, tome la diferencia de latitud entre los dos lugares. Si la zona que buscas no está en el mismo hemisferio que el punto directo del sol, toma la suma de las latitudes de los dos lugares y luego usa 90? -La diferencia de latitud entre los dos lugares es la altura del sol del mediodía en el lugar que se busca.

Cinco: Línea final y latitud y longitud.

(1) Determine el problema en función de la intersección de la línea de terminación y la latitud.

① Si la Línea Terminator pasa por el Polo Norte y Sur, se puede juzgar que este día es alrededor del 21 de marzo o el 23 de septiembre.

②La línea terminal es tangente al Polo Norte y Sur, y es de día en el Círculo Polar Ártico. Se puede juzgar que este día es alrededor del 22 de junio, que es el solsticio de verano en el hemisferio norte, verano en el hemisferio norte y invierno en el hemisferio sur.

(3) La Línea Terminator es tangente al Polo Norte y al Polo Sur, y es de noche dentro del Círculo Polar Ártico. Se puede juzgar que este día es alrededor de 65438 + 22 de febrero. Es el solsticio de invierno en el hemisferio norte, el invierno en el hemisferio norte y el verano en el hemisferio sur.

(2) Determine la duración del día y la noche según la relación de intersección entre la línea terminal y el meridiano.

Calcular la duración del día o de la noche en un lugar. Al calcular la duración del día, calcule el círculo de latitud donde se encuentra el lugar desde la intersección de la línea de la mañana y el círculo de latitud hasta la intersección de la línea oscura del hemisferio diurno y el círculo de latitud. Divida la longitud por 15, que es. la duración del día del lugar. Si solo se dibuja la mitad del hemisferio solar en el mapa, cabe señalar que el doble de la diferencia de longitud abarcada por el día en el mapa dividida por 15 es la duración del día en esa ubicación.

Siete. Cálculo de zona horaria y hora local

El primer paso: primero encuentre la diferencia de longitud entre los dos lugares.

Paso 2: Encuentra la diferencia horaria nuevamente. Cada grado de longitud difiere en 4 minutos.

Paso 3: Luego determina la dirección este-oeste de los dos lugares, sumando el este y restando el oeste. Si el tiempo excede las 24 horas, se restarán 24 y se agregará 1 día a la fecha. Si el tiempo es negativo se suman 24 horas y a la fecha se le resta 1 día.

5. Esquema de revisión de geografía obligatoria de Jiangsu Education Edition para el primer año de la escuela secundaria superior.

Unidad 1 La Tierra en el Universo 1: La forma básica del movimiento de la Tierra: revolución y rotación alrededor del centro La dirección del eje terrestre del sol es de oeste a este (en sentido antihorario sobre el Polo Norte) y. de oeste a este (en sentido contrario a las agujas del reloj sobre el Polo Norte, opuesto sobre la Antártida). La velocidad angular promedio de un día sidéreo (23:56:4) es 1? /El perihelio (65438+principios de octubre) y el perihelio (principios de julio) son iguales en todas partes, ¿tarifa por hora 15? (Excepto los dos polos) La velocidad lineal promedio es de 30 km/h, que disminuye desde el ecuador hasta los polos. El ecuador es 1670 KM\h y los polos son 0. La relación entre la rotación y la revolución de la Tierra: (1) El ángulo de intersección entre el plano ecuatorial y el plano de la eclíptica.

¿Actualmente tiene 23? 26' (2) Movimiento del punto directo del sol entre el Trópico de Cáncer II: Importancia geográfica de la rotación de la Tierra (1) Alternancia del día y la noche (2) Hora local (3) Los objetos que se mueven horizontalmente a lo largo de la superficie de la Tierra se mueven, y el hemisferio norte está inclinado hacia la derecha, el hemisferio sur está inclinado hacia la izquierda. 3: El significado geográfico de la revolución de la Tierra (1) Cambios en la duración del día y la noche y la altura del sol al mediodía ①. Cuanto más al norte vas, más largos se vuelven los días. ① ¿En qué hemisferio está el punto directo del sol? El día es más largo en el hemisferio al norte del Círculo Polar Ártico. ②Los días son más cortos y las noches más largas en el ecuador, y los días y las noches son igualmente alargados a medida que se avanza hacia el norte. ③En el día del equinoccio de primavera y otoño, el fenómeno de la noche polar ocurre en la parte norte del Círculo Polar Ártico, y el día y la noche se dividen por igual en el hemisferio sur: frente al hemisferio norte. ②Cambios en la altura del sol al mediodía. Equinoccio de primavera y otoño: decreciente desde el ecuador hacia el norte y el sur. Solsticio de verano: ¿a partir de las 23? 26 grados de latitud norte reduce el solsticio de invierno en dirección norte-sur: ¿de 23? 26 grados de norte a sur 23 grados menos? Al norte de 26'N alcanza un máximo en el solsticio de verano, y más cerca del punto directo, la variación estacional de altitud es de 23? A 26 grados de latitud sur, cuando el solsticio de invierno alcanza su máximo cada año, hay dos choques directos entre el Trópico de Cáncer y el sur. Cuarto: Interpretación de diagramas de luz (1) Para determinar los polos norte y sur, generalmente utilizados para observar. La base del juicio es: la rotación de la Tierra es en sentido antihorario desde el polo norte y en el sentido de las agujas del reloj desde el polo sur o mirando la longitud, la dirección de aumento de la longitud este es la dirección de rotación de la Tierra; (2) Determinar el término solar, fecha y latitud del punto directo del sol que ha pasado por el polo (o coincide con un meridiano). El punto directo del sol es el ecuador, es decir, el equinoccio de primavera; La línea de terminación es tangente al círculo polar. Si hay un día extremo en el Círculo Polar Ártico, es el solsticio de verano en el hemisferio norte. El punto directo del sol es 23?26' Si hay un fenómeno nocturno polar como el solsticio de invierno en el hemisferio norte. Círculo Polar Ártico, entonces el punto directo del sol es 23 ? 26'(3) Al determinar la ubicación, en el diagrama de luz, el meridiano donde brilla el sol directo es las 12 del mediodía, el meridiano medio de la parte diurna rodeado por la terminal La línea es 12 y la hora local en la intersección de la línea de la mañana y el ecuador son las 6 en punto. El meridiano donde la línea oscura se cruza con el ecuador es 18. , la diferencia horaria es de 1 hora, cada 1? Si la diferencia es de 4 minutos, primero calcula la diferencia de longitud entre los dos lugares (resta el mismo lado y suma los diferentes lados) y luego conviértela en tiempo. Calcule la hora local basándose en el principio de sumar el este y restar el oeste. (4) Determine la duración del día y la noche. Para encontrar la duración del día (noche) en un lugar, es decir, encuentre la duración del arco del día (noche) en el círculo de latitud. También puede utilizar la longitud del día (. noche) arco a calcular. (5-La diferencia de latitud entre los dos lugares es la altura del sol al mediodía en el lugar que se busca. 5: Línea de terminación y la latitud y longitud (1) juzgadas desde la intersección de la línea de terminación y la latitud. ① La La línea de terminación puede determinar si el día es el 21 de marzo o alrededor del 23 de septiembre. ② La línea de terminación es tangente al Polo Norte y Sur, y es de día en el Círculo Polar Ártico. Se puede juzgar que este día es alrededor del 22 de junio. es el solsticio de verano en el hemisferio norte. ③ La línea terminadora es tangente a los polos norte y sur, el Círculo Polar Ártico es de noche. Se puede juzgar que este día es alrededor de 65438 + 22 de febrero, el hemisferio norte es invierno. y el hemisferio sur es verano. (2) Determine la duración del día y la noche según la intersección de la línea terminal y el meridiano para calcular la duración del día o la noche en un lugar.

Al calcular la duración del día, calcule el círculo de latitud donde se encuentra el lugar desde la línea de la mañana y el círculo de latitud hasta la intersección de la línea oscura del hemisferio diurno y el círculo de latitud. Divida el lapso de longitud por 15 para obtener la duración del día en esta ubicación. Si solo se dibuja la mitad del hemisferio solar en el mapa, cabe señalar que la diferencia de longitud abarcada por el día en el mapa es 2 veces, dividida por 15, es decir, la duración del día en ese lugar es 7:00. El primer paso para calcular la hora local es encontrar la diferencia de longitud entre dos lugares. El segundo paso es encontrar la diferencia horaria, calculada en base a la diferencia de longitud de 4 minutos por grado. El tercer paso es restar del oeste. Si el tiempo es mayor a 24 horas, resta 24, suma 1 día a la fecha, y si el tiempo es negativo, suma 24 horas. Fecha menos 1 día. Unidad 2 Atmósfera 1: Composición y estratificación vertical de la atmósfera 1) Composición de la atmósfera inferior: aire seco y limpio (el componente básico del nitrógeno - los seres vivos, la sustancia básica del oxígeno - los seres vivos que mantienen las actividades vitales, el básico materia prima de dióxido de carbono - —Fotosíntesis, ozono - el "paraguas protector de la vida en la Tierra"), vapor de agua e impurezas sólidas (condiciones necesarias para la formación de nubes y la lluvia) 2: Estratificación vertical de la atmósfera (Figura 2.1 en la página 29 de el libro de texto) La altitud, la temperatura y el movimiento atmosférico tienen un impacto en los humanos. Influencia de la actividad. Atmósfera superior 2000-3000 km, la ionosfera refleja ondas de radio 50-55 km. A medida que aumenta la altitud, el ozono absorbe calor ultravioleta. 10-12 km, alta latitud: 8-9 km, lo que favorece el vuelo a gran altitud, y el fenómeno meteorológico de convección es complejo y cambiante, y está estrechamente relacionado con los seres humanos. El segundo es el debilitamiento de la radiación solar por la atmósfera. El calor (1). El vapor y el dióxido de carbono absorben los rayos infrarrojos, el ozono absorbe los rayos ultravioleta y tiene un pequeño efecto de reflexión sobre la luz visible: cuanto más espesa es la nube, más fuerte es el efecto de reflexión. La temperatura no tiene un efecto muy alto en la dispersión: es selectiva y tiene una longitud de onda más corta. La luz azul violeta se dispersa fácilmente, por lo que el cielo despejado es azul (2) Efecto de aislamiento en el suelo ① La atmósfera absorbe la luz. -La radiación de ondas del suelo intercepta el calor y aumenta la temperatura. Debido a que la atmósfera tiene poca capacidad para absorber la radiación de onda corta del sol, la radiación de onda larga terrestre tiene un fuerte efecto de absorción y la mayor parte del suelo. la radiación es absorbida por la atmósfera.

6. Esquema de revisión para el examen de geografía de la escuela secundaria de Jiangsu

Esquema de revisión de conocimientos de geografía de la escuela secundaria 1. La forma y el tamaño de la Tierra. es una esfera irregular con polos ligeramente aplanados, con un diámetro promedio de 6371,2 metros. En el globo, el círculo que rodea al globo en dirección este-oeste se llama latitud. La longitud del círculo de latitud varía, siendo el ecuador el. más largo, acortándose gradualmente hacia los polos y finalmente convirtiéndose en un punto. La latitud es el punto más largo y tiene unos 40.000 kilómetros de largo. La distancia entre los dos hemisferios divide la tierra en hemisferios norte y sur. en la Tierra, las latitudes al norte del ecuador se llaman latitudes norte, y las latitudes al sur del ecuador se llaman habitualmente latitudes sur. Representadas por "S" en el globo terráqueo, las líneas que conectan el norte y el planeta. Los polos sur y se cruzan perpendicularmente con las latitudes se llaman meridianos. Todas las longitudes son semicirculares; todas tienen la misma longitud e indican las direcciones norte y sur. La longitud de cero grados en el globo se llama meridiano principal, que es. dividido en 1800 de este a oeste. El 1800 en el este pertenece a la longitud este, y se acostumbra usar "E" como código. El 1800 en el oeste pertenece a la longitud oeste, y se acostumbra usar "W". como su código. Como la línea divisoria entre los hemisferios oriental y occidental 4. La rotación de la Tierra y la rotación del día y la noche es de oeste a este, que es de aproximadamente 24 horas. Esto produce el fenómeno del día y la noche. 5. La rotación de la tierra y los cambios estacionales. Al mismo tiempo, la tierra gira alrededor del sol y la dirección de la revolución de la tierra es naturalmente de oeste a este. El tiempo de rotación es de un año. El plano orbital siempre mantiene un ángulo de 66,5° con el eje de la Tierra. Las estaciones cambian debido a la rotación de la Tierra. 6. División de cinco regiones. Los trópicos se encuentran entre el Trópico de Cáncer y el Trópico de Cáncer, con luz solar directa durante todo el año. El suelo recibe la mayor cantidad de luz solar y calor, y el clima es cálido durante todo el año. El Trópico de Cáncer es la línea divisoria entre las zonas tropical y templada. La zona frígida es el área al norte del Círculo Polar Ártico y al sur del Círculo Antártico. Hay noches y días extremos. El círculo polar es la línea divisoria entre las zonas frías y templadas. La zona templada se encuentra entre el Trópico de Cáncer y el Círculo Polar Ártico, y también entre el Trópico de Cáncer y el Círculo Antártico. No hay noches ni días extremos en el año. El suelo recibe menos luz solar y calor que los trópicos y más que la zona fría, y el clima cambia significativamente en las cuatro estaciones. Por otro lado, cuanto más pequeña es la escala, en el mapa suele estar "arriba al norte, abajo al sur, izquierda al oeste, derecha al este".

8. Método de cálculo de la altura del suelo La distancia vertical de un determinado lugar sobre el nivel del mar se llama altitud. La distancia vertical entre un lugar y otro se llama altura relativa. 9. Las líneas de contorno conectan puntos con la misma altitud en una línea, que es una línea de contorno. Cada línea de contorno tiene un valor de altura correspondiente. Donde la pendiente es pronunciada, las curvas de nivel son densas; donde la pendiente es suave, las curvas de nivel son escasas. 10, y la distribución de la tierra y los océanos del mundo representa el 71% del área oceánica de la Tierra. La superficie terrestre sólo representa el 29%. El continente y sus islas cercanas se denominan colectivamente continente. Ambos están ubicados en el hemisferio norte, Europa y América del Norte. La mayoría de la gente está acostumbrada a pensar en los Montes Urales, el río Ural y las montañas del Gran Cáucaso como la línea divisoria entre Europa y Asia. Asia y África están separadas por el Canal de Suez. América del Norte y del Sur están en el hemisferio occidental. El Canal de Panamá es la línea divisoria entre América del Norte y del Sur. La Antártida se encuentra principalmente en el Círculo Antártico y está rodeada de océanos. La gente de topografía terrestre divide el terreno en cinco tipos básicos: montañas, llanuras, mesetas, cuencas y colinas. La altitud de las montañas es relativamente alta, generalmente por encima de los 500 metros, con picos ondulados y pendientes pronunciadas, y algunas montañas se distribuyen en franja. Hay dos que destacan más. El otro es el sistema montañoso de la Cordillera que atraviesa América del Norte y del Sur y está formado por las Montañas Rocosas, los Andes y otras cadenas montañosas. La llanura tiene una altitud baja, generalmente inferior a 200 metros, con ondulaciones suaves o pequeñas. Se utiliza a menudo para describir la planitud de la llanura. La llanura más grande del mundo es la llanura amazónica en América del Sur. El terreno de Europa y África es relativamente simple, principalmente llanuras y mesetas. El terreno en Asia es relativamente complejo, con terreno alto en el medio y terreno bajo en la periferia, con amplias mesetas y montañas. Las llanuras se extienden por todo el continente. 12. La fuerza que impulsa los cambios del terreno se llama fuerza interna, como el movimiento de la corteza terrestre, los volcanes, los terremotos, etc., que son manifestaciones de la fuerza interna de la Tierra. La mayoría de los volcanes y terremotos del mundo están ubicados en áreas con actividad cortical activa. Concentrado principalmente en la Cuenca del Pacífico y el Mediterráneo-Himalaya. Las fuerzas que provienen del exterior de la Tierra se denominan fuerzas externas, como el agua que fluye, el viento, las olas y los glaciares. Clima Clima El tiempo son las condiciones atmosféricas de un lugar en un corto período de tiempo, como sol, lluvia, calor, frío, etc. Siempre está cambiando. El clima son las condiciones climáticas promedio en un lugar durante muchos años y generalmente no cambia mucho. Las temperaturas más bajas ocurren alrededor del amanecer. 10000.000000086007En un año, la temperatura máxima promedio mensual en la mayor parte del mundo ocurre en julio en el hemisferio norte y 65438+octubre en el hemisferio sur. Las temperaturas mínimas promedio mensuales en el hemisferio norte y 65,438+ de octubre en el hemisferio sur ocurren en julio. La diferencia entre la temperatura promedio mensual más alta y la temperatura promedio mensual más baja en un lugar se llama diferencia de temperatura anual del lugar 5438+05. Las temperaturas del océano y de la tierra son diferentes en la misma latitud. En verano, la temperatura de la tierra es alta y la temperatura del agua del mar es baja. En invierno, por el contrario, la temperatura también se ve afectada por la altura del terreno. En las zonas montañosas, las temperaturas disminuyen gradualmente a medida que aumenta la altitud. Por cada 100 metros de elevación, la temperatura descenderá aproximadamente 0,6°C. 16, y la distribución global de la precipitación es general: más precipitación cerca del ecuador; menos precipitación en las regiones polares a ambos lados del Trópico de Cáncer, la costa oeste del continente tiene menos precipitación y la costa este del continente tiene; más precipitaciones; las zonas costeras de latitudes medias tienen más precipitaciones y las zonas del interior tienen menos precipitaciones. 17. Cambios estacionales en las precipitaciones a lo largo del año en zonas lluviosas: mucha precipitación cerca del ecuador, como Singapur en zonas sin lluvia durante todo el año: en zonas del interior y regiones polares, la precipitación mensual es muy pequeña.