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Composición del Día del Árbol Ensayo narrativo de 600 palabras para sexto grado de primaria

Para nosotros el Día del Árbol es una fiesta muy importante. La mayoría de las demás vacaciones se tratan de disfrutar la vida. Esta festividad es aún más significativa para la plantación de árboles. El siguiente es el "Ensayo narrativo de 600 palabras para la escuela primaria de sexto grado en el Día del Árbol" que compilé únicamente para su referencia. Bienvenido a este artículo.

El primer artículo: Composición del Día del Árbol, una narrativa de 600 palabras para estudiantes de sexto grado de escuela primaria. El Día del Árbol se ha convertido en el "Festival de las salpicaduras de agua", lo cual es terrible... Oh, marzo es primavera. y las flores están floreciendo, ¡y el Día del Árbol llegará pronto! Aunque no plantamos árboles, la maestra nos ha pedido que traigamos herramientas. El Día del Árbol también regaremos las flores, plantas y árboles a los que normalmente no prestamos atención y arrancaremos las malas hierbas del jardín. Una vez terminada la salida de clase, ¡comienzan las actividades! ¡Coge tus herramientas y vámonos!

Regar las flores es algo bueno, pero todos están muy felices y ocupados. ¡Mira, este árbol, esta flor, esta hierba está a punto de "inundarse"! Para empeorar las cosas, ¡el Día del Árbol se convirtió en un "Festival de salpicaduras de agua"! Volvamos a jugar juntos - justo cuando estaba a punto de regar el césped, no esperaba que "llovera" sobre mi cabeza y "llovera" sobre mi cuerpo - "Extraño, ¿por qué hay algo en mi cabeza?" ¿Agua?" Miré hacia atrás y vi que un compañero de clase travieso me estaba echando agua.

"¡Oye, algo anda mal contigo! ¡Cómo te atreves a salpicarme!" "Jaja, solo salpícate. Es divertido. Te daré una ducha fría. ¡Es genial! Ja. ..ja...ja..." Todavía tenía una mala sonrisa en su rostro. ¿Qué? Mi uniforme escolar es... ¡miserable! Vi que el fuego en mi cabeza estaba a punto de estallar, pero decidí aguantar. No esperaba que estuviera muerto, así que tuve que arrancarle el disfraz de dama y echarle un gran balde de agua. Para no quedarse atrás, "regó las flores" de los pantalones de mi uniforme escolar.

Yo estaba regando alrededor del macizo de flores, pero él estaba regando alrededor de mis pantalones. De hecho, vi a algunos estudiantes usando herramientas para regar flores en la cabeza y luego "rociando" agua a su alrededor como si fuera un aspersor. Los compañeros de clase que me rodeaban se sentían miserables. Tenían toda la ropa mojada y hasta yo me convertí en víctima: ¡me convertí en una rata ahogada! Este Día del Árbol realmente me dejó alucinado. Creo que podemos cambiar el Día del Árbol por el Día de las Salpicaduras de Agua. Esta vez tuvimos un Festival de Salpicaduras de Agua, pero este Festival de Salpicaduras de Agua fue realmente miserable, ¡ah!

Capítulo 2: Composición del Día del Árbol Narrativa de 600 palabras para sexto grado de escuela primaria El invierno se convierte en primavera y ha llegado otro Día del Árbol. Tan pronto como salió el sol, llegamos al Parque xx. El paisaje del Parque XX en primavera es pintoresco, con pequeños puentes y agua corriente, flores, árboles verdes, ancianos bailando con gracia, melodiosos cantos de pájaros que los acompañan de vez en cuando y música armoniosa que resuena en el horizonte. ¿Dónde puedo plantar árboles en este pintoresco parque?

Justo cuando estábamos indecisos, un hombre que decía ser un instructor de plantación de árboles en el parque se acercó a nosotros y lo seguimos hasta una tierra de cultivo sin cultivar. Aunque no era hermosa, era muy pastoral. El instructor dibujó un círculo para nosotros y designó la ubicación, y estábamos ansiosos por comenzar.

Cavamos el hoyo primero, y el moralista xx tomó la pala y comenzó a cavar. Cavó cada vez más rápido, dejándose llevar gradualmente, alardeando mientras cavaba el hoyo. "¡Ay!" No sabía lo que tocaba. La pala temblaba con tanta fuerza que tenía las manos entumecidas. No logró agarrar la pala y cayó. Xx no estaba dispuesto a ceder y lo intentó de nuevo, pero se esforzó demasiado y no pudo cavar en absoluto. xx se sentó a un lado frustrado. Justo cuando todos estaban confundidos, "Zhiduoxing" xx limpió un poco de tierra con la mano, revelando una cosa blanca, que parecía ser una piedra. Después de descubrir la causa, xx inmediatamente utilizó el método de "arado con perros" para excavar la tierra y quitar las piedras. Todos dieron un suspiro de alivio

Finalmente se cavó el hoyo, fue un trabajo duro. Todos están muy ocupados, pero aún así muy felices. Es hora de poner los retoños debajo. Este es un trabajo técnico. El atento xx puso con cuidado los retoños en el hoyo y los arregló, por temor a colocar el árbol torcido y afectar su crecimiento. Los movimientos de Xx no eran muy hábiles, por lo que finalmente rompió una fina capa de tierra, llenó el agujero y lo presionó con una pala. El impaciente xx tomó el balde y estaba a punto de regarlo. Lo detuve rápidamente. Estaba "confundido por el monje de oídos abiertos". Con orgullo presioné un depósito en forma de cuenco alrededor de los árboles jóvenes y lo regué. El agua se filtró completamente en el suelo y los estudiantes se dieron cuenta.

El árbol finalmente fue plantado. Todos estaban sudando, pero sus rostros se llenaron de sonrisas.

El espacio abierto y árido, a través de nuestro trabajo, ha añadido una fuerte sensación de primavera. Miramos los jóvenes retoños, erguidos y llenos de vitalidad bajo el sol, balanceando sus ramas verdes, como si nos saludaran. Los compañeros de clase estaban encantados. Sinceramente deseo que estos retoños prosperen. Creo que en cinco o diez años, estos árboles jóvenes formarán un paisaje magnífico y agregarán brillo al Parque xx. En ese momento, estaré muy orgulloso porque yo también contribuí a esto.

Capítulo 3: Composición del Día del Árbol Ensayo narrativo de 600 palabras para estudiantes de sexto grado de primaria. El viento sopla, las golondrinas regresan volando y la niña de la primavera llega al mundo.

Esta mañana, la plaza estaba particularmente animada porque los reporteros de nuestro Campus Evening News, acompañados por sus padres, se estaban preparando para llevar a cabo aquí herramientas para plantar árboles. Aunque hacía mal tiempo y empezó a llover, eso no disminuyó en absoluto nuestro entusiasmo por plantar árboles. Todos esperan ansiosamente la llegada de las plántulas.

Después de un rato, el camión trajo los retoños. Todos trajeron los árboles jóvenes de manera ordenada. Estaba en un grupo con tres compañeros de clase y la esquina noreste de la plaza era nuestro "campo de batalla". Las madres también tomaron la iniciativa de sumarse. Formamos grupos de tipo madre-hijo, madre-hija y padre-hijo. Todos cumplieron su palabra, algunos llevaron los árboles jóvenes, algunos cavaron hoyos y algunos plantaron cuidadosamente los árboles jóvenes en los hoyos. "Oye, sé amable y no malinterpretes la raíz de la palabra." "Ten cuidado con la tierra y no rasques la corteza". "Párate derecho y no dejes que se tuerza", les recordamos a cada uno. Aparte de que cada planta es así, realmente se puede decir que es "meticulosa". La lluvia en este momento es más alegre y se omite el proceso de riego, pero todos estamos empapados y convertidos en "pequeño barro de mono", ¡y no nos importa si tenemos energía! Mírate a ti mismo. Éste es sólo uno de ellos.

En ese momento mi madre y yo estábamos en un pequeño problema, porque llovía mucho y cada vez había más agua en los charcos, pero yo tenía pocas fuerzas y tardaba en construir la tierra. De repente, el agua se inundó y mi madre tomó la decisión decisiva de cambiarme de trabajo de inmediato: yo ayudaría a los árboles y ella cultivaría la tierra. Efectivamente, Qiang Ma llenó el vacío tres o dos veces y estaba tan feliz que no podía cerrar la boca.

Después de una mañana de duro trabajo, los retoños echaron raíces y brotaron sobre el césped de la plaza. xx aplaudió y sonrió. xx y yo acariciamos suavemente el pequeño retoño y le dijimos: "Pequeño retoño, pequeño retoño, te estás bañando en el sol de la primavera, creciendo rápidamente, creciendo frondoso y exuberante, sosteniendo un gran paraguas para dar la bienvenida al mañana de la patria". ".

Capítulo 4: Composición del Día del Árbol Ensayo narrativo de 600 palabras para sexto grado de primaria Hoy es el Día del Árbol. Tan pronto como terminamos de comer, mi prima y yo preparamos palas, baldes y palanganas, y le clamamos a mi tío que nos llevara a plantar árboles rápidamente. El tío tiraba del carro, llevando un manojo de árboles jóvenes y herramientas para plantar árboles. Ninguno de los tres queríamos subirnos al auto, así que lo seguimos y partimos felices.

Caminando por el sendero del campo, la cálida brisa primaveral soplaba en mis mejillas, picando y muy confortable. Cuando llegamos al destino, mi tío nos preguntó quién cavaría el hoyo, así que agarré la pala y comencé a cavar primero. Sin embargo, hice lo mejor que pude para chupar la leche y solo crecí un poquito del tamaño de mi palma. El tío sonrió, tomó la pala y rápidamente cavó un hoyo. Con cuidado puse el retoño en el hoyo y lo enderecé. Mi prima rápidamente ayudó a llenar el agujero, la mitad del cual estaba afuera. "¡Zhuangzhuang, no lo llenes, tienes que regarlo!" "Mirando el alboroto de mi prima, grité con una sonrisa. Mira a mi prima pequeña. Ella tampoco está inactiva. Mira, ella está sosteniendo un pequeño. El recipiente de agua vino hacia nosotros con la cara roja. Mi tío rápidamente lo tomó y lo dejó caer en el hoyo. Ja, solo mojó una capa de tierra. Todos nos reímos y mi prima también sonrió avergonzada. pisa el suelo. "¡Mírame, mis pies invencibles!" "Mi primo gritó, y corrió hacia adelante y pisó locamente el suelo alrededor del pequeño árbol. Rápidamente grité:" ¡Primo, más despacio, no lo pises! " "¡No, no te preocupes!" Mi primo es demasiado travieso, no puedo hacerle nada. Tuve que llevar a mi prima a plantar otro árbol.

Después de estar un rato loco, mi prima vino otra vez a plantar árboles con nosotros. Pronto, el borde del camino se cubrió con una hilera de lindos arbolitos. Al mirar el pequeño árbol que planté, me di cuenta del arduo trabajo que implicaba y deseé en silencio: Pequeño árbol, espero que podamos crecer juntos y convertirnos en un árbol imponente lo antes posible. Bajo el soplo de la brisa primaveral, los árboles jóvenes parecieron escuchar mi deseo y asintieron, como para agradecernos.

Bañándonos en la luz primaveral, caminamos a casa cantando: "Querido compañero, querido arbolito, que disfrutemos del sol y la lluvia, que apreciemos este tiempo maravilloso hasta que nos convirtamos en árboles imponentes... … ”.

Capítulo 5: Composición del Día del Árbol Ensayo narrativo de 600 palabras para sexto grado de primaria El Día del Árbol es hoy. Nuestra clase tiene el honor de ser seleccionada para plantar árboles. Somos la única clase en la escuela que tiene esta oportunidad. Esta actividad de plantación de árboles es la primera vez que participo. Para mí, ¡realmente me benefició mucho!

Nos emocionamos mucho cuando cogimos las palas y nos dispusimos a plantar árboles. Cuando llegamos al lugar de plantación de árboles, la maestra pidió a los líderes del grupo que trajeran dos árboles jóvenes cada uno. Nuestro líder de equipo intentará plantar uno primero y luego le pedirá que guíe a los miembros del equipo. Cuando obtuve el retoño por primera vez, descubrí que las manos que lo tocaban estaban cubiertas de tierra. Me asusté por el suelo húmedo y blando. No podía imaginar algo tan repugnante en mis manos. En ese momento sentí que no era fácil plantar árboles. De mala gana intenté plantar. Resumí aproximadamente el proceso de intentarlo: cavar un hoyo; colocar árboles jóvenes y llenar la tierra;

Después de este paso, nuestro grupo felizmente plantará árboles. Al principio, los estudiantes estaban muy activos. Distribuyen el trabajo de todos de forma ordenada. Nuestro grupo está formado por tres niños y tres niñas. Yo estoy a cargo del grupo de niñas. Cogí la pala y paleé la tierra, me incliné un poco hacia adelante y dejé que mi cabello cayera detrás de mis orejas. Cava la pala en el suelo uno por uno y pronto saldrá un agujero. Una niña era responsable de colocar los árboles jóvenes y la otra era responsable de rellenar la tierra. A veces el maestro usa una pala grande al frente para ayudar a remover la tierra. Después de un tiempo, nuestras tres compañeras de clase completaron un pequeño retoño. Siento una sensación de logro porque he hecho algo con mis propias manos que pensé que no podía hacer. Al principio no me gustaba la tierra, pero ahora parece estar mejorando. Tan pronto como planté un árbol, no podía esperar para plantar un segundo árbol. No importa lo sucio que esté, borrará mi emoción. En el camino a la siembra, pisé la tierra con valentía. No me resistí a Tu, pero los contacté sin pensar. Quizás, en la oscuridad, la alegría y la emoción nos enseñen a aceptar y a intentarlo con valentía.

El tiempo de la actividad de plantación de árboles pasó rápidamente y todavía estábamos inmersos en la atmósfera de alegría. Pero el tiempo apremia y somos nosotros los que nos beneficiamos. De esto aprendí que la unidad puede lograr algo bueno; sólo intentándolo se pueden superar con valentía los altibajos. ¡Esta es realmente una actividad inolvidable de plantación de árboles!