Plan de lección de actividades para el área de clase pequeña del estudio fotográfico de frutas

Como educador que enseña a otros, a menudo necesito preparar planes de lecciones. Con la ayuda de planes de lecciones, se puede mejorar la calidad de la enseñanza y lograr los resultados de enseñanza esperados. Entonces, ¿a qué cuestiones debemos prestar atención al redactar planes de lecciones? El siguiente es un plan de lección de actividades para clases pequeñas de estudio fotográfico de frutas que compilé para usted, solo como referencia. Echemos un vistazo.

Objetivos del juego:

1. Que los niños conozcan más sobre los nombres de las frutas y sus características típicas.

2. Cultivar las habilidades sociales de los niños.

Preparación de la actividad: preparar frutas en la casa de muñecas; preparar plastilina/papel crepé de colores/herramientas de pintura en el área de arte; varias frutas en el área de los personajes.

Proceso de la actividad:

Primero, la importación de actividades.

1. Comprender las características formales de los frutos.

Presente la escena del estudio fotográfico de frutas y guíe a los niños para que vean qué frutas se están fotografiando.

Deja que los niños presenten sus propias frutas (manzanas, naranjas, plátanos, peras, etc.), anímalos a decir sus nombres correctamente y oriéntalos para que observen las características típicas de varias frutas. Déjame ver, ¿qué frutos trajo XX? (Apple) ¡Saluda a Apple Doll! ¿Cómo es la muñeca Apple? ¿Quién ha comido una manzana? ¿A qué sabe una manzana? ¡Tomemos una foto de Apple Doll! (El pulgar y el índice están uno frente al otro para hacer que la cámara mire).

Presente algunas frutas especiales a sus hijos, como kiwi, mango, coco, etc., y déjeles saber los nombres de estas. frutas. ¿Quién es este muñeco de frutas? (Kiwi) ¿Te gustaría estrecharle la mano? (Siente la piel áspera y peluda del kiwi)

En segundo lugar, presenta el tema del área.

Acabamos de aprender sobre muchas frutas y a los niños les gusta comerlas. Hoy el tema de nuestro distrito es: Fruit Photo Studio, veamos cómo sus hijos hacen frutas en las actividades del distrito.

En tercer lugar, presente cada región.

1. Casa de muñecas.

¿Qué harías si tuvieras una fruta deliciosa? ¿Cómo entretendrás a tus pequeños invitados? ¡Hoy, trae deliciosas frutas a la casa de muñecas para entretener a tus pequeños invitados!

2. Zona de libros.

Hoy la profesora preparó un libro sobre frutas en la zona de la biblioteca. ¡En el futuro, los niños podrán leer libros y contar historias con sus amigos!

3. Zona práctica.

¿Te gusta la fruta? ¡Entonces hazlo tú mismo! Proporcione diversos materiales (arcilla de colores, papel crepé, etc.) en el área de manualidades para que los niños los hagan.

Cuarto, organizar a los niños para que entren en la zona.

1. Proponer normas autonómicas.

Al entrar en una zona, primero piensa en qué rincón quieres entrar. Sin embargo, cuando ingresamos a la zona, primero debemos obtener una tarjeta de acceso. Sólo los niños con tarjetas de acceso pueden acceder a la esquina de esta zona. Si la tarjeta de la esquina a la que vas está llena, ya no podrás ingresar a esta área. Solo puedes moverte dentro del área insertando una tarjeta en ella. Mientras la maestra toca música, los niños rápidamente ordenan los juguetes en el área y los devuelven a su lugar. No hagas ruidos fuertes en esta zona y juega tranquilamente.

2. Tour de profesores para guiar a los niños a realizar actividades regionales.

Cuarto, recoge los materiales y finaliza el juego.

Resuma la situación de los niños que ingresan al área para mirar, elogie a los niños que ingresan al área de manera ordenada, presente requisitos para los niños que no juegan lo suficiente y señale sus propias deficiencias. Análisis de efectos