Cómo escribir un análisis de caso
1. Lea los materiales tres veces para obtener información.
Los materiales generalmente deben leerse tres veces: la primera vez, leer (leer) aproximadamente una vez, comprender el contenido general y no obsesionarse con palabras individuales.
La segunda vez, lea atentamente y combine Explicar la fuente del material (época, reunión, personas, etc.), establecer la conexión entre el material y los conocimientos aprendidos, aclarar qué conocimientos se probaron en qué período, distinguir qué materiales son históricos hechos y cuáles son opiniones; si la relación entre los materiales es relativa independiente o complementaria;
La tercera vez, concéntrese en la lectura, lea los materiales con preguntas, extraiga información efectiva, use bolígrafos para dibujar palabras y oraciones; relacionados con las preguntas, y realizar hechos y opiniones históricos (comentarios) en los materiales Para dividir o superponer. Si algunos materiales son relativamente simples, puede leer primero las preguntas y luego leer los materiales con las preguntas para determinar la información eficaz. Para extraer información eficaz, preste atención al principio, al final, a la fuente y a las notas del material.
2. Analizar el problema y aclarar los requisitos.
En general, hay cuatro formas de responder preguntas: combinar los materiales, responder en base a lo aprendido, responder en base a los materiales y lo aprendido, y no especificar la base para responder las preguntas. preguntas.
Al leer la pregunta, preste atención a cómo la pregunta requiere una respuesta. Al mismo tiempo, debe comprender claramente qué requiere respuesta y cuáles son las restricciones.
Algunas preguntas en realidad incluyen varias preguntas que deben responderse; algunas preguntas se basan en las respuestas a las preguntas anteriores; algunas preguntas deben responderse en función de varios materiales, por lo que debe prestar atención al revisar el preguntas. Lo mejor es marcar las palabras centrales y las condiciones restrictivas del contenido para evitar que se pierdan al responder preguntas.
3. Céntrate en las preguntas y respóndelas con atención.
"Cómo preguntar, cómo responder"
Primero, al organizar las respuestas, debes "responder todas las preguntas" y responder según sea necesario, es decir, prestar atención a las bases y restricciones. Verifique si la pregunta está "basada en el material" o "basada en lo que ha aprendido" o si no hay base para responder la pregunta.
Extracción de palabras centrales
En segundo lugar, si una pregunta tiene varias palabras centrales, lo mejor es escribir las palabras centrales (como razón, significado, medida, diferencia, etc.) en la respuesta específica Indique el contenido de la respuesta antes de la respuesta.
Párrafos, puntos y números de serie
En tercer lugar, la respuesta debe organizarse en párrafos, puntos y números de serie. Generalmente, una pregunta es un párrafo. Si una pregunta tiene varios puntos clave, deben marcarse con números de serie.
Dar respuestas en función de las preguntas
4. Determinar el número de respuestas en función de preguntas y tipos de preguntas específicos, como contenido, medidas, razones, significado, similitudes, etc. Si le dan más puntos, responda con más frecuencia; si le dan menos puntos, responda brevemente.
En quinto lugar, las respuestas a preguntas como "iluminación", "explicación" y "experiencia y lecciones" deben pensarse y organizarse desde diferentes ángulos y niveles. No comenzar una narrativa o discusión desde un solo aspecto. analizar.
No dejes las preguntas vacías.
En sexto lugar, para las preguntas que crea que son difíciles, responda tantas preguntas como sea posible según los materiales y el conocimiento de los libros de texto. No deje preguntas en blanco, porque al calificar el examen de ingreso a la universidad, la exactitud de las respuestas. no se puntuará. Además, para aquellas preguntas que requieren respuestas basadas en el conocimiento aprendido, el estándar de puntuación suele ser "respuestas razonables", lo que en realidad le da a cada candidato espacio para jugar.