Cómo utilizar el pensamiento de insectos para mapear el tercer grado de la escuela secundaria

Un trozo de papel blanco, tamaño A4 es suficiente, o uno más grande está bien. No dibujes varias líneas en el papel. Lo mejor es el papel blanco. Un par de bolígrafos de colores, bolígrafos de acuarela, bolígrafos de pastel, todo. El gouache, la acuarela y similares se sienten demasiado sofisticados para manejarlos. Incluso puedes empezar a dibujar mapas mentales a mano, no con rotuladores de colores, sino con bolígrafos negros.

Determina la estructura básica del mapa mental: primero dibuja el tema central en medio de una hoja de papel blanco. De hecho, a la hora de dibujar un mapa mental, ya sea un niño o un adulto, el primer paso es determinar el tema central y dibujarlo en medio de una hoja de papel blanco. La razón por la que el tema central debe dibujarse en medio de una hoja de papel blanco es porque favorece la divergencia del pensamiento de los niños.

Ampliar aún más las ramas de los mapas mentales. Lo que el niño debe hacer a continuación es ampliar aún más las ramas del mapa mental. Cabe señalar que cuando los niños amplían las ramas del mapa mental, deben expandirse hacia afuera desde el tema central. Además, los niños pueden imaginar las ramas de un árbol expandiéndose y volviéndose más gruesas al acercarse al tema central.

Complementario y mejorado: utiliza gráficos para expresar el contenido de cada rama. Una vez completada la estructura básica del mapa mental, los niños aún deben completarlo. Al realizar adiciones y mejoras, los niños pueden usar gráficos para expresar el contenido de cada rama, lo que será más vívido y dará rienda suelta a la creatividad de los niños. Agregue palabras clave apropiadas a cada rama. Además, se deben agregar palabras clave apropiadas a cada rama para facilitar la memoria y la comprensión.