Un ensayo de 400 palabras sobre las actividades del Festival de Primavera.
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Con el Festival de Primavera y el Festival de los Faroles El tema del festival es despedirse de lo viejo y dar la bienvenida a lo nuevo, reunirse de manera segura, honrar a los padres, ser agradecido y orar por bendiciones, y ser saludable y civilizado. Es necesario resaltar el principio de "celebrar el Año Nuevo de manera segura, celebrar el Año Nuevo de manera segura y heredar la cultura tradicional", seguir los principios de simplicidad, conveniencia y, dentro de sus posibilidades, explorar profundamente la connotación cultural de la Linterna del Festival de Primavera. Festival, utilizar las actividades como vehículo, atraer una amplia participación de todos los estudiantes, cultivar y establecer que los estudiantes comprendan las tradiciones, respeten las tradiciones, hereden las tradiciones y las lleven adelante.
2. Objetivos de la actividad
1. Implementar plenamente el espíritu del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China y contribuir al desarrollo de la cultura socialista.
2. Permitir que los estudiantes sientan el encanto de la cultura tradicional china en las costumbres populares del Festival de Primavera y el Festival de los Faroles, y cultivar el fuerte sentido de orgullo nacional de los estudiantes.
3. Realizar actividades prácticas como pegar coplas del Festival de Primavera, hacer bolas de masa y hacer bolas de arroz glutinoso. , sentir el reencuentro y la armonía familiar, y promover relaciones familiares armoniosas.
4. Guíe a los estudiantes para que aprendan a ser agradecidos y orar en "Feliz Año Nuevo", cultivar el hábito civilizado de la piedad filial y la bondad retribuida, y establecer el concepto moral de "la piedad filial primero".
3. Hora del evento
14 de febrero al 22 de febrero de 2065 438+05.
Cuatro. Actividades:
1. Comprender el conocimiento de "Nian": los estudiantes pueden aprender más sobre el origen, las costumbres y otros conocimientos del pueblo "Nian" en mi país a través del aprendizaje en línea o la colección folclórica. Los estudiantes de secundaria y preparatoria deben completar tareas de colección (en forma de tabloides, artículos, etc.): "Lo sé", "Año Nuevo" y "Festival de los Faroles". Cada clase debe enviar tareas excelentes (no menos de 2 copias) a los Jóvenes Pioneros dentro de una semana después del inicio de clases.
2. Recopile extensamente las costumbres y hábitos de la ciudad natal durante el Año Nuevo, preste atención a recopilar textos, imágenes e imágenes relevantes para contribuir al desarrollo de materiales didácticos escolares.
3. Actividades prácticas del Festival de Primavera:
(1) Práctica de gestión financiera civilizada: "Uso mi dinero de la suerte para vivir con frugalidad".
(2) Envío cultura al campo: escribo coplas del Festival de Primavera para la gente de la aldea (comunidad) (los pequeños expertos en caligrafía deben participar activamente en dichas actividades y tener cuidado de dejar fotos de las actividades). ); estudiantes de tercer grado de secundaria y superiores Pueden combinar actividades de lenguaje y texto para realizar la actividad práctica "Maravillosas coplas del Festival de Primavera que recopilé".
(3) La belleza está en la familia, la belleza está en la comunidad: limpia con tus padres antes del Año Nuevo, para que tu hogar pueda recibir el Año Nuevo en un ambiente hermoso. El escuadrón superior también puede organizar un equipo de servicio voluntario para llevar a cabo actividades de trabajo voluntario para los ancianos con nidos vacíos y las familias de los mártires, limpiar los fuegos artificiales, fragmentos y desechos de petardos de manera oportuna y mejorar la salud pública.
(4) Lectura independiente de clásicos chinos: lea extensamente los clásicos chinos, aprecie los poemas del Festival de los Faroles de Año Nuevo, herede tradiciones culturales, elogie la China armoniosa, herede y aprenda la excelente cultura china y promueva la mejora de los estudiantes. ' Cualidades civilizadas.
4. Mi silueta del Festival de Primavera: uso mi cámara para grabar los momentos de celebración del Año Nuevo con mi familia o el escenario de actividades después de que comienzan las clases, la comparto con profesores y compañeros de clase, y la subo. al sitio web de la escuela para que más personas conozcan nuestro sabor "Nian".
5. Año Nuevo chino: envíe tarjetas electrónicas o mensajes de texto a profesores y amigos para expresar su gratitud y promueva una forma de enviar felicitaciones de Año Nuevo sin papel y con bajas emisiones de carbono.
6. Realizar actividades de educación en autocuidado en seguridad. Llevar a cabo ampliamente actividades de educación sobre el cuidado personal "La seguridad me acompaña a crecer" entre los estudiantes, llevar a cabo educación sobre conocimientos de seguridad y distribuir consejos de autoprotección de seguridad para los estudiantes entre los estudiantes y los padres, especialmente publicidad y educación sobre viajes y prevención de fuegos artificiales y petardos; accidentes, para mejorar la conciencia de los estudiantes y los padres sobre la protección; llevar a cabo actividades de experiencia de autocuidado para que los estudiantes enseñen conocimientos y habilidades básicos de autoprotección, centrándose en la prevención de incendios, la prevención de intoxicaciones alimentarias, la prevención de enfermedades, etc. , oriente a los estudiantes para que mejoren sus habilidades de autocuidado y mejoren efectivamente su conciencia de seguridad y sus habilidades de autorrescate.
Requisitos de la actividad verbal (abreviatura de verbo):
1. Cada clase debe hacer arreglos detallados y hacer todo lo posible para garantizar la efectividad de las actividades.
2. Después del inicio de clases, cada clase debe tener un conocimiento profundo de las actividades, recopilar textos, imágenes y materiales de video de las actividades de los estudiantes e informarlos a los Jóvenes Pioneros de manera oportuna. manera. Los Jóvenes Pioneros deben utilizar las actividades de cada clase como un proyecto de evaluación de las actividades festivas.
3. Resuma activamente las actividades, busque aspectos destacados de las actividades, forme las características de las actividades de las vacaciones escolares y proporcione referencias para futuras actividades de la escuela.