¿Qué especialidad es mejor entre la gestión turística, el marketing y la gestión corporativa? ¿Más adecuado para niñas?

La disciplina de gestión turística es una disciplina de segundo nivel dentro de la disciplina de primer nivel de administración de empresas. La gestión turística es una disciplina emergente que estudia la gestión de empresas turísticas. Con la integración de la economía internacional y la adhesión de China a la OMC, la economía y la industria turística de China se han convertido en las partes más dinámicas de la economía nacional de China y del sistema económico e industrial mundial. La especialización en gestión turística es una especialización integral que cruza el turismo, la gestión, la cultura y otras disciplinas. Su objetivo es formar profesionales de alto nivel con conocimientos profesionales en gestión turística que puedan participar en la gestión turística y la gestión empresarial moderna en departamentos administrativos turísticos de todos los niveles, empresas e instituciones turísticas y diversas empresas.

Aunque el surgimiento de esta disciplina sólo lleva menos de veinte años en nuestro país, con el rápido desarrollo de la economía y la cultura social y la continua expansión de los intercambios con el exterior, la industria turística de nuestro país se ha desarrollado rápidamente, no convertirse en el primero de nuestro país es un aspecto importante de las tres industrias y ha formado un nuevo punto de crecimiento económico. Por lo tanto, existe una necesidad urgente de talentos de gestión con conocimientos de humanidades, geografía y economía. Es en este contexto que la disciplina de gestión turística se desarrolló gradualmente y se ha convertido en una disciplina importante en el sistema de disciplinas de gestión empresarial.

El ámbito de investigación de esta asignatura se centra en el estudio de la gestión de empresas turísticas, el desarrollo y marketing turístico, los servicios y gestión de exposiciones y otros campos empresariales. Objetivos de la formación Editar este párrafo La especialización en gestión turística está orientada a la industria turística moderna, formando estudiantes de alta tecnología con un desarrollo integral de los aspectos morales, intelectuales, físicos y estéticos que apoyen la línea del partido de acuerdo con el desarrollo de la situación turística. y adaptarse a las necesidades de los profesionales de primera línea de producción, gestión y servicios. Sobre la base de los conocimientos teóricos básicos y los conocimientos profesionales necesarios, los estudiantes deben centrarse en dominar las habilidades básicas y las destrezas básicas para el trabajo práctico en los campos de guías turísticos, agencias de viajes, atracciones turísticas, tiendas de compras turísticas, etc., y tener buenos ética profesional y profesionalismo. Dirección de investigación edite este párrafo 1. Gestión de empresas turísticas

La dirección de la gestión de empresas turísticas es estudiar la teoría, los métodos y las aplicaciones de la gestión de empresas turísticas en función de las características de las empresas de servicios turísticos. Los contenidos principales incluyen: la teoría básica de la gestión de empresas turísticas. ; las características de la demanda de turismo y los servicios turísticos Problemas de combinación; características de la gestión de empresas turísticas; cuestiones de gestión de grupos empresariales de hoteles y agencias de viajes; gestión intercultural de empresas turísticas, cultura y ética; estructura organizativa y política industrial de gestión de la industria turística, estado de gestión de la industria turística de mi país y reforma del sistema, como la globalización y la gestión de empresas turísticas.

2． Desarrollo turístico y marketing turístico

La dirección del desarrollo del mercado turístico y marketing turístico incluye investigación especializada en los dos campos del marketing de empresas turísticas y el marketing de destinos turísticos. El marketing de empresas turísticas estudia principalmente las leyes del mercado turístico y las características de los productos turísticos; la teoría, los métodos, las estrategias y las estrategias del marketing de empresas turísticas. El marketing de destinos turísticos analiza los patrones de movimiento del mercado de destino desde la perspectiva de los sistemas espaciales turísticos modernos y lo combina con el análisis general de la gestión de destinos para investigar y formular estrategias de marketing turístico regionales específicas, planes de marketing y planes de control de marketing.

3. Servicio y gestión de convenciones y exposiciones

La dirección del servicio y gestión de convenciones y exposiciones incluye las teorías y métodos básicos del servicio y gestión de convenciones y exposiciones, la familiaridad con el proceso de organización de conferencias y exposiciones, la práctica de convenciones y exposiciones. , marketing de convenciones y exposiciones y servicio al cliente, gestión de espacios, diseño de stands, construcción de ingeniería, transporte de exposiciones, servicios empresariales, limpieza de salas de exposiciones, eliminación de basura, servicios de catering, conceptos de marketing de exposiciones, organización de exposiciones, control de costes, servicios de exposiciones, liberación periódica de datos e informes de investigación, gestión de marketing de exposiciones, gestión de contratistas de servicios de exposiciones, gestión de proyectos de convenciones y exposiciones, gestión de logística de convenciones y exposiciones, gestión de lugares de convenciones y exposiciones, gestión de riesgos de convenciones y exposiciones, gestión de financiación de convenciones y exposiciones, gestión de presupuestos de convenciones y exposiciones, Gestión de recursos humanos en convenciones y exposiciones.

Editor de puestos de trabajo: puestos profesionales y técnicos en esta sección: guías turísticos, comentaristas de lugares escénicos, marketing de productos turísticos y personal de I+D, personal de planificación y desarrollo de áreas escénicas, investigación de cultura turística

Puestos de operaciones comerciales: planificadores, tours planificadores de rutas, personal de ventas de extensión

Puestos de operación y gestión: personal financiero de turismo, directores de agencias de viajes, directores de hoteles, editores principales de cursos: "Gestión turística", "Negocio de guías turísticos", "Conocimientos básicos de guías turísticos" ", "Política y reglamentos de turismo", "Negocios de agencias de viajes", "Gestión de agencias de viajes", "Gestión de catering", "Gestión de vestíbulos y habitaciones de huéspedes", "Simulación y guías turísticos in situ", "Geografía del turismo en China". ", "Psicología del Turismo", "Economía del Turismo" ", "Operación y Gestión de Agencias de Viajes", "Marketing Turístico", "Inglés del Turismo", "Contabilidad del Turismo", "Gestión Hotelera", "Introducción al Turismo", "Cultura del Turismo". ", "Gestión del desarrollo de recursos turísticos", " "Planificación y gestión de atracciones", "Seguridad turística", "Gestión de recursos humanos de las empresas turísticas", "Turismo ecológico", "Descripción general de los países y regiones emisores de turistas", "Gestión financiera del turismo". ", "Gestión de Proyectos Turísticos", "Sistema de Información Turística", etc. Escuela Abierta Editar esta sección Shanxi University Yulin College

Universidad Agrícola de Jiangxi, Universidad de Yanbian, Universidad de Estudios Internacionales de Beijing, Universidad de Finanzas y Economía de Yunnan, Universidad de Pekín, Universidad Renmin de China, Universidad del Noroeste, Universidad de Nankai, Chang Universidad 'an, Universidad del Noreste Universidad de Finanzas y Economía Universidad de Jilin Universidad de Changchun Universidad de Shandong Universidad Normal de Qufu Universidad Normal de Shandong Universidad de Yunnan Universidad de Economía y Derecho Zhongnan, Instituto de Turismo de China Universidad Normal del Este de China Universidad Sun Yat-sen Universidad de Hainan, Normal del Sur de China Universidad, Universidad de Sichuan, Universidad Agrícola de Sichuan, Universidad de Finanzas y Economía del Suroeste, Universidad de Nacionalidades del Suroeste, Universidad Normal de Fujian, Escuela Vocacional de Turismo de Zhejiang, Universidad Normal de Mongolia Interior, Universidad de Dalian, Universidad de Nacionalidades de Dalian Universidad de Heilongjiang, Universidad Normal de Anhui, Yunnan Universidad de Nacionalidades, Universidad del Sudeste, Universidad Oceánica de Zhejiang, Universidad de Yanshan, Instituto de Tecnología de Guilin, Facultad de Gestión Hotelera de Qingdao Escuela de Economía y Gestión de Chongqing, Universidad de las Tres Gargantas de China

Código profesional y nombre profesional Código profesional: 110206

Nombre profesional: Gestión Turística (Gestión Turística)

Características profesionales y requisitos formativos

Los estudiantes de esta especialidad estudian principalmente las teorías básicas y los conocimientos básicos de la gestión moderna. ciencias, son cultivados y capacitados en métodos generales de gestión, cualidades y habilidades básicas del personal de gestión, dominan las teorías, técnicas y métodos de gestión modernos y poseen habilidades básicas en planificación, coordinación, organización y toma de decisiones.

Los graduados deben adquirir los siguientes conocimientos y habilidades:

① Dominar las teorías básicas y los conocimientos básicos de la disciplina de gestión turística.

② Dominar la industria turística relevante; y métodos de análisis cualitativo y cuantitativo para la investigación sobre cuestiones de gestión de empresas turísticas;

③Estar familiarizado con las directrices, políticas y regulaciones para el desarrollo de la industria turística de mi país y comprender las tendencias de desarrollo de la industria turística;

④Dominar los métodos básicos de recuperación de literatura y consulta de datos, y tener ciertas habilidades de investigación y resolución de problemas independientes. .

Sistema escolar y requisitos de créditos

El sistema escolar estándar es de cuatro años y el período de estudio es de 3 a 6 años. Completar 167,5 créditos

Título otorgado

Licenciatura en Administración

Vínculos de enseñanza práctica

Incluyendo inspecciones integrales de atracciones turísticas, pasantías de cursos profesionales, Encuesta social, pasantía de graduación, etc., por un total de 20 semanas. La inspección integral de los atractivos turísticos se realiza en el octavo semestre (abril); la encuesta social se realiza en las vacaciones anuales; la pasantía de graduación se realiza en el séptimo semestre (julio-octubre). Las prácticas de cursos profesionales las organizan los propios profesores de cursos profesionales.

Cultivo de la calidad cultural

Aprovechar las ventajas multidisciplinarias de una universidad integral para integrar y optimizar las carreras de humanidades y ciencias sociales, a través de las carreras electivas públicas y las carreras electivas profesionales de la universidad. y la perfecta construcción de la segunda aula permite a los estudiantes mejorar su calidad cultural a través del aprendizaje autoseleccionado.

Las medidas específicas son:

Abrir conferencias especiales multidisciplinarias;

Contratar expertos y celebridades para presentar tendencias académicas de vanguardia nacionales e internacionales;

Establecer varios estudiantes sociedades y realizar actividades culturales Diversificar el campus;

Realizar salones de lectura para intercambiar experiencias y vivencias;

Establecer conexiones e intercambios con estudiantes extranjeros;

Utilizar los sitios web del campus , publicaciones literarias y artísticas. Varios soportes, como carteles de clase, brindan a los estudiantes un lugar para exhibirse, participar en debates académicos e intercambiar ideas.

Cultivo de capacidades innovadoras

1. Fortalecer la orientación docente. Los instructores deben prestar atención al cultivo de la conciencia innovadora de los estudiantes en la enseñanza profesional, deben inspirarlos a analizar los problemas existentes en el desarrollo del turismo moderno y exigir las contramedidas correspondientes para mejorar la capacidad de los estudiantes para analizar y resolver problemas. Se centra en presentar temas de vanguardia, temas candentes y debates académicos en la investigación turística para cultivar la capacidad de los estudiantes para pensar de manera diferente.

2. Fortalecer el cultivo de la capacidad de aprendizaje basado en la investigación de los estudiantes. Guíe a los estudiantes para que aprovechen al máximo la información académica y los materiales de la biblioteca, y preste atención a la enseñanza de métodos de aprendizaje científico y métodos de investigación de materias. Indique a los estudiantes que presten atención a la redacción de artículos para fortalecer sus habilidades de escritura y seleccione una parte de los artículos de estudiantes de alta calidad para publicarlos en revistas oficiales.

3. Prestar atención a la enseñanza práctica y cultivar las habilidades innovadoras de los estudiantes. Aprovechar al máximo los vínculos de enseñanza práctica, como la capacitación en simulación de habilidades profesionales, las pasantías de cursos y las pasantías de graduación, para organizar a los estudiantes para que lleven a cabo actividades de diseño como la planificación turística, el diseño de rutas turísticas y la planificación de publicidad turística para cultivar las habilidades innovadoras de los estudiantes.

4. Establecer “charlas de expertos” en el plan docente. La escuela invita a expertos y profesores influyentes de la región y el país a dar conferencias especiales sobre importantes cuestiones teóricas y tendencias de desarrollo académico en la investigación turística, para que los estudiantes puedan aceptar nuevas ideas, nuevas perspectivas y nuevos métodos en la investigación turística. Cuando sea posible, organice a algunos estudiantes para que participen en seminarios académicos.

Condiciones de graduación y explicaciones necesarias

Los estudiantes deben completar 167,5 créditos, aprobar el examen CCT provincial de primer nivel, cumplir con el estándar escolar para CET Nivel 4 y cumplir con el examen nacional "Físico Estudiantil". Normativa de aptitud física en educación física. Normas de salud. Solo podrán graduarse aquellos que aprueben la pasantía de graduación y la tesis de graduación.

(1) Especialización en marketing (licenciatura) El marketing es una parte importante de las actividades de gestión empresarial y el marketing es una rama importante de la gestión. En términos sencillos, la especialización en marketing es una especialización que cultiva "gente de negocios". Hoy en día, a medida que la economía de mercado está mejorando gradualmente, para las empresas y las empresas como entidades económicas independientes, si no tienen talentos de marketing profesionales y utilizan métodos de marketing científicos y modernos para "hacer negocios", los resultados serán inimaginables.

La teoría del marketing nació en Estados Unidos a principios del siglo XX. Después de la reforma y apertura, mi país empezó a introducir el marketing. El marketing es una especialidad que tiene mucho contacto con las personas, por lo que esta especialidad requiere sólidas habilidades básicas en lenguaje y expresión escrita, comunicación interpersonal y la capacidad de analizar y resolver problemas prácticos de marketing. Los estudiantes que sean más extrovertidos y buenos para comunicarse con los demás tendrán más facilidad para adaptarse a esta especialidad y tendrán más ventajas en el trabajo en el futuro. Los estudiantes tímidos, tímidos e insociables no son adecuados.

Un excelente trabajo de marketing requiere muchas ideas nuevas, por lo que los estudiantes que tengan una gran capacidad de innovación y que a menudo propongan nuevas ideas tendrán ciertas ventajas en marketing. En términos relativos, el marketing es un tipo más práctico de especialización en economía y gestión, y es una buena opción para los estudiantes que desean realizar trabajos prácticos.

En 1993, el estado encargó a la Universidad de Tecnología y Negocios de Beijing (anteriormente Escuela de Negocios de Beijing) que organizara una especialización universitaria en marketing y lo informó al Ministerio de Educación. El Ministerio de Educación aprobó la incorporación de una nueva carrera de pregrado en marketing. Objetivos de la formación empresarial de la base formativa presencial de marketing: Esta especialización forma estudiantes con conocimientos y habilidades en gestión, economía, derecho, marketing, etc., que puedan dedicarse al marketing y la gestión, la docencia y la investigación científica en empresas, instituciones, y departamentos gubernamentales. Profesionales senior en administración de empresas.

Requisitos de formación empresarial: los estudiantes de esta especialización aprenden principalmente las teorías básicas y los conocimientos básicos de marketing y gestión empresarial, reciben formación básica en métodos y técnicas de marketing y tienen la capacidad básica para analizar y resolver problemas de marketing.

Los graduados deben adquirir los siguientes conocimientos y habilidades:

① Dominar las teorías básicas y los conocimientos básicos de gestión, economía y marketing moderno.

② Dominar lo cualitativo; y métodos de análisis cuantitativo de marketing

③ Tener sólidas habilidades básicas en lenguaje y expresión escrita, comunicación interpersonal y análisis y solución de problemas prácticos de marketing

④ Estar familiarizado con las directrices nacionales; , políticas y regulaciones sobre marketing y comprender las prácticas y reglas de marketing internacional

⑤ Comprender las fronteras teóricas y las tendencias de desarrollo de esta disciplina

⑥ Dominar la literatura Métodos básicos de recuperación y datos; consulta, y ciertas capacidades de investigación científica y trabajo práctico.

Asignaturas principales: Economía, Administración de Empresas

Asignaturas principales: Gestión, microeconomía, macroeconomía, sistemas de información de gestión, estadística, contabilidad, gestión financiera, marketing de mercados, derecho económico, comportamiento del consumidor, marketing internacional, investigación de mercado, contabilidad básica, introducción a las finanzas, planificación de ventas corporativas, práctica de banca comercial, gestión de recursos humanos, investigación y pronóstico de mercado, gestión de canales de distribución, marketing bancario, tecnología de ventas moderna, innovación de marketing, teoría y práctica de publicidad, finanzas gestión, finanzas y fiscalidad.

Principales vínculos de enseñanza práctica: incluidas las prácticas del curso y las prácticas de graduación, generalmente programadas para 10-12 semanas.

Duración de los estudios: cuatro años

Título otorgado: Licenciatura en Administración

Especialidad similar: Administración de Empresas Marketing

(2) Marketing Especialización en marketing (escuela vocacional superior)

Objetivos de cultivo: la escuela vocacional de marketing es cultivar un desarrollo moral, intelectual y físico integral que se adapte a las necesidades de la economía de mercado socialista, comprenda la economía de mercado y tenga una base sólida. Tiene una amplia gama de talentos orientados a las aplicaciones que no solo comprenden las prácticas y la gestión de marketing, sino que también están familiarizados con las políticas y leyes económicas y comerciales nacionales, pueden usar computadoras con competencia, comprenden los negocios de importación y exportación y dominan el extranjero. conocimiento comercial, dominio del conocimiento de gestión empresarial y tecnología de marketing, y tiene una gran capacidad práctica.

Requisitos de formación empresarial: los estudiantes de esta especialización aprenden principalmente las teorías básicas y los conocimientos básicos de marketing y administración de empresas, reciben formación básica en métodos y técnicas de marketing y tienen la capacidad básica para analizar y resolver problemas de marketing.

Después de graduarse, los graduados deben tener: dominar las teorías básicas, los conocimientos básicos y las habilidades básicas necesarias para esta especialización; estar familiarizado con las regulaciones y políticas económicas relevantes; tener ciertos trabajos de marketing, como investigación de mercado, desarrollo de mercado y; Promoción. Habilidades necesarias.

Duración de los estudios: tres años. De acuerdo con las regulaciones pertinentes, puede realizar el examen de pregrado en la universidad junior. Editor de empleo importante en marketing: los graduados en marketing pueden participar en investigaciones de mercado, planificación de marketing, planificación de publicidad, desarrollo de mercado, gestión de marketing, servicios de promoción de ventas, docencia e investigación, etc. El personal de marketing es un talento indispensable para diversas empresas, especialmente las grandes. Según estadísticas relevantes en mi país, desde mediados de la década de 1980 hasta la actualidad, ha habido más de 2.000 reuniones de intercambio de talentos organizadas o coorganizadas por los círculos empresariales de mi país. En cada reunión de intercambio de talentos, el personal de marketing es el más popular y. Los talentos son escasos a medida que la competencia en el mercado se vuelve cada vez más feroz, este impulso será cada vez más feroz en el futuro. Editor de Crisis Marketing Este Párrafo 1. Ampliar adecuadamente la línea de negocio del producto.

Cuando los distribuidores operan los productos del fabricante como agentes, deben ampliar adecuadamente sus líneas de negocio de productos tanto como sea posible para diferenciar los riesgos causados ​​por la crisis del fabricante. Tomemos como ejemplo a Lao Wang, un distribuidor de un área determinada. La línea de productos que opera es demasiado única. Los productos principales son las series Robust y Huiyuan. Como resultado, sufrió enormes pérdidas en esta crisis. El impacto sobre él será catastrófico dentro de un cierto período de tiempo.

2. Incrementar la construcción y mantenimiento de redes de terminales.

Como distribuidor exitoso, la diversificación de productos es necesaria, pero para sobrevivir debe depender principalmente de la red de terminales en lugar de uno o dos productos. Sólo de esta manera podremos ajustar rápidamente nuestros productos y estrategias comerciales cuando ocurra una crisis y aprovechar al máximo la red de terminales que controlamos para reducir los riesgos.

3. Reforzar la cooperación con los fabricantes.

En general, la capacidad de las empresas para asumir riesgos es mucho mayor que la de los distribuidores. Cuando llega la crisis de un fabricante, los distribuidores deben observar durante un período de tiempo y no devolver inmediatamente los productos al fabricante. Un distribuidor muy impulsivo sufrirá la mayor pérdida cuando pase la crisis corporativa, y la empresa también sufrirá la mayor pérdida. Nunca volveré a cooperar con estos distribuidores. Generalmente son actuaciones de distribuidores sin fuerza ni visión. Especialmente para algunas empresas conocidas, siempre que la información transmitida por el fabricante a los distribuidores sea proactiva, los distribuidores deben cooperar bien con los fabricantes. Siempre que el fabricante cumpla su promesa de devolver los productos cuando sea necesario y compensarlos cuando sea necesario, los distribuidores inteligentes deberían trabajar junto con el fabricante para salvar la situación desfavorable actual. Después de todo, no hay nada digno de elogio en "la guinda del pastel", pero "brindar ayuda en momentos de necesidad" será memorable. De esta manera, los distribuidores no sólo pueden reducir los riesgos, sino también establecer una relación de cooperación más estrecha con la empresa una vez pasada la crisis del fabricante. Se cree que la política de ventas, los esfuerzos de promoción, etc. del fabricante también lograrán retornos más generosos.

Cuatro.Mejorar tus propias capacidades empresariales.

En las operaciones empresariales modernas coexisten oportunidades y riesgos. Si quiere ser un excelente distribuidor, debe aprender a planificar con anticipación, estar siempre atento a las crisis, prestar siempre atención a la dinámica de los fabricantes, productos y mercados, comprender razonablemente la relación entre su propio flujo de capital, inventario, red y distribución. , fortalecer la gestión interna, absorber experiencia avanzada. Al mismo tiempo, preste atención a la recopilación de información de la industria, haga planes para las crisis y conozca sus fortalezas cuando esté listo, para poder enfrentar el destino. Sólo así podremos aprovechar las oportunidades y evitar crisis y riesgos. Cada uno de los comerciantes exitosos tiene sus propias características, pero los comerciantes fallidos tienen muchas similitudes. La clave está en su capacidad para juzgar y responder a las crisis. ¡Solo aprendiendo a manejar las crisis correctamente podremos convertirlas en oportunidades y lograr brillantes victorias en el campo de batalla empresarial moderno! Objetivos de la formación empresarial: Esta especialización cultiva el conocimiento de las teorías, técnicas y métodos modernos de gestión, así como la capacidad de aplicar estos conocimientos, para que los estudiantes puedan trabajar en los departamentos administrativos de instituciones públicas como cultura, educación, deportes, salud, medio ambiente. protección y seguridad social. Profesionales de alto nivel en labores de gestión.

Requisitos de capacitación empresarial: los estudiantes de esta especialidad aprenden principalmente teorías básicas y conocimientos básicos en ciencias de la administración moderna y otros aspectos. Se cultivan y capacitan en métodos generales de administración, cualidades básicas y habilidades básicas del personal de administración, y. Dominar las teorías, tecnologías y métodos de gestión modernos, ser capaz de participar en trabajos de gestión en instituciones públicas y tener habilidades básicas en planificación, coordinación, organización y toma de decisiones. Los graduados deben adquirir los siguientes conocimientos y habilidades: Editar este párrafo 1. Dominar las teorías básicas y los conocimientos básicos de las ciencias modernas como las ciencias de la gestión, la economía y las ciencias sociales.

2. Tener la capacidad de adaptarse a; ofimática, análisis cuantitativo y habilidades de aplicación informática necesarias para la aplicación de sistemas de información de gestión;

3. Tener conocimientos y habilidades básicos en gestión de la calidad, recopilación y procesamiento de datos y análisis estadístico;

4. Estar familiarizado con las leyes, regulaciones, principios, políticas y sistemas relevantes de mi país

5. Tener sólidas habilidades de investigación y redacción social

6. Dominar las habilidades de; recuperación de literatura y consulta de datos. Métodos básicos, con capacidad de investigación científica preliminar y trabajo práctico.

Temas principales: Gestión Corporativa Editar Cursos principales en esta sección: Principios de Gestión, Psicología de la Gestión, Desarrollo y Gestión de Recursos Humanos, Economía de la Gestión, Relaciones Corporativas, Finanzas Corporativas, Análisis Cuantitativo de Gestión, Estadística Aplicada, Sistemas de información de gestión, gestión administrativa, derecho administrativo, ciencias del liderazgo, análisis de políticas corporativas, comportamiento organizacional, matemáticas avanzadas, contabilidad, marketing, finanzas, derecho administrativo, ética corporativa, gestión, trabajo secretarial, etc.

Principales vínculos de enseñanza práctica: incluidas encuestas sociales, pasantías en empresas e instituciones, etc., generalmente organizados por 6 a 8 semanas.

Años de estudio: cuatro años

Título otorgado: Licenciatura en Administración, Educación, Literatura o Medicina

Especialidades similares: Administración, Gestión de Recursos Humanos

Dirección laboral: trabajos de oficina y gestión en agencias, empresas e instituciones del partido y del gobierno, grupos sociales y sistemas de servicios públicos.

La duración de los estudios es de cuatro años y el título que se otorga: Licenciatura en Educación o Gestión. Pregunta: Edite este párrafo 1. ¿Qué es la responsabilidad de la gestión del servicio público? ¿Cuál es la relación con la responsabilidad pública? ¿Cuáles son su naturaleza, características y connotaciones básicas?

Las responsabilidades de gestión de servicios públicos se refieren a las responsabilidades que las entidades gestoras de servicios públicos deben asumir y realizar en el proceso de gestión. La responsabilidad de la gestión corporativa es un tipo de responsabilidad corporativa, o es la expresión de la responsabilidad corporativa en la gestión corporativa. Los estándares básicos de eficiencia son sus características más básicas. Desde la perspectiva de comprender y dividir las responsabilidades administrativas con base en las esperanzas del público y los requisitos para el gobierno, sus connotaciones incluyen capacidad de respuesta, flexibilidad, competencia, actuar de acuerdo con los debidos procedimientos legales y ser responsable e integridad.

2. ¿Qué es el mecanismo de responsabilidad de la gestión del servicio público? ¿Cuál es la connotación básica?

El mecanismo de responsabilidad de gestión de servicios públicos se refiere a los canales y métodos a través de los cuales las entidades de gestión de servicios públicos pueden asumir verdaderamente sus debidas responsabilidades. El núcleo del mecanismo de responsabilidad del departamento de asuntos públicos es la supervisión y la restricción. Por lo tanto, cuando el gobierno todavía era el único sujeto de gestión de los servicios públicos, la gente realizó investigaciones sobre cómo establecer un mecanismo de responsabilidad administrativa completo. La formación del alcance de las responsabilidades de gestión de los asuntos públicos actualmente se basa generalmente en dos canales o aspectos interconectados, formales e informales, internos y externos, para determinar el mecanismo de responsabilidad para la gestión de los asuntos públicos.

3. ¿Cuáles son los contenidos básicos del mecanismo de control administrativo de las responsabilidades de gestión de los servicios públicos?

Incluyendo: mecanismo de responsabilidad propia de la organización pública ***, supervisión e inspección administrativa, supervisión administrativa, auditoría y revisión administrativa

4. Mecanismo de control legislativo para las responsabilidades de gestión de las empresas públicas ¿Qué? ¿Se incluye el contenido básico?

Incluido el establecimiento de leyes responsables de la producción y suministro de productos de servicios públicos por parte del cuerpo legislativo y el control de la responsabilidad del cuerpo legislativo por la gestión de los servicios públicos por parte de las agencias administrativas.

5. Público * **¿Cuáles son los contenidos básicos del mecanismo de control judicial de la responsabilidad de gestión empresarial?

Existen principalmente mecanismos de litigio administrativo y mecanismos de compensación administrativa.

6. ¿Cuáles son los contenidos básicos del mecanismo de control de participación ciudadana de las responsabilidades de gestión de los servicios públicos?

Existen métodos básicos como audiencias públicas, encuestas de opinión, comités de información y grupos de interés.

7. ¿Qué es la ética de la gestión del sector público? ¿Qué son la ética de las organizaciones gubernamentales y la ética de las organizaciones no gubernamentales?

La ética de la gestión de asuntos públicos son las normas y estándares de comportamiento moral para los sujetos de gestión de asuntos públicos como roles sociales específicos en las actividades de gestión de asuntos públicos.

La ética organizacional gubernamental, también conocida comúnmente como ética administrativa, es el papel de la ética en el ámbito de la gestión administrativa.

La ética de la organización gubernamental toma el sistema de organización gubernamental como cuerpo principal o toma a la organización gubernamental como cuerpo principal. Son los principios y normas éticos para el papel social del comportamiento de la organización gubernamental y las actividades políticas. "responsabilidad, derechos e intereses". Un sistema de códigos de conducta y normas para organizaciones gubernamentales que se enfoca en coordinar la relación entre individuos, organizaciones y sociedad.

La ética de las ONG se refiere a los principios éticos que las organizaciones no gubernamentales deben respetar cuando participan en sus actividades organizativas, es decir, asuntos públicos o actividades relacionadas con la salvaguarda y promoción de los intereses públicos en la sociedad y las normas éticas.

8. ¿Cuál es el contenido de la ética de la gestión del sector público?

Primero, la conciencia ética de la gestión de servicios públicos (incluida la conciencia de los estándares éticos, la responsabilidad ética y los objetivos éticos)

En segundo lugar, la ética práctica de la gestión de servicios públicos

Contiene dos significados: uno se refiere a las normas éticas requeridas para mantener el funcionamiento normal de las actividades de servicio público, que son diseñadas, formuladas y promovidas por el gobierno u otras instituciones sociales autorizadas; el otro se refiere a las normas éticas para el gobierno; Las normas éticas defendidas en las actividades de servicio público no sólo deben estar respaldadas por medios de restricción suaves, como la opinión pública y la autoevaluación, sino que también se deben establecer medios de restricción fuertes para optimizar las políticas, de modo que estas normas éticas puedan convertirse verdaderamente en servidores públicos. *El comportamiento universal de las entidades de gestión empresarial en los *servicios públicos.

9. ¿Cuáles son las connotaciones básicas de la ética de la gestión del sector público?

Primero, salvaguardar y promover los intereses públicos

Segundo, proporcionar servicios orientados al público

Tercero, cumplir estrictamente y hacer cumplir las leyes

Cuarto, el coraje de asumir responsabilidades públicas ***

Quinto, noble profesionalismo

10. Ética de la gestión corporativa en la empresa** *¿Cuál es el papel del mecanismo de rendición de cuentas de la gestión profesional? ?

La ética de la gestión de los asuntos públicos juega un papel orientador, normativo y selectivo para los sujetos de la gestión de los asuntos públicos

11.

La forma de promover la construcción de la ética en la gestión de los servicios públicos es impulsar la autodisciplina a través de la construcción moral y promover la autodisciplina a través de la construcción de sistemas.

A. La construcción moral impulsa la autodisciplina

Es decir: mejorando el cultivo moral de los sujetos de gestión de las empresas públicas, permitiéndoles trascender toda supervisión y limitación externa, con profesionalismo y base. Sobre los ideales de vida y los valores del sentido de misión y responsabilidad social, respetamos conscientemente las normas y requisitos éticos de la gestión de los servicios públicos.

B. La construcción del sistema promueve la autodisciplina

Es decir: a través del diseño de sistemas relevantes, promoveremos que los administradores de servicios públicos cumplan con las normas y requisitos éticos de la gestión de servicios públicos, y Alcanzar gradualmente la autodisciplina.

Este mecanismo en realidad combina la construcción de la ética con la gestión de los asuntos públicos, e incluye principalmente los siguientes contenidos:

Primero, establecer un marco legal sólido

En segundo lugar, la responsabilidad mecanismo de cumplimiento para la gestión de servicios públicos

Tercero, código de conducta

Cuarto, participación ciudadana

Estos tres Cada especialidad tiene sus propias características si eres extrovertido. Chica, te sugiero que estudies gestión corporativa y marketing. Si eres un poco introvertida, estudias gestión turística. En términos generales, estas tres carreras son en su mayoría para chicas. Lo más importante a la hora de elegir una carrera es el interés.