Ensayo de muestra de 1300 palabras sobre informe resumido del trabajo de educación comunitaria (cuatro artículos)

Resumen del trabajo de educación comunitaria 1

Resumen del trabajo de educación comunitaria del campus Yunfei de la escuela primaria Zhanqian Road en el año escolar 20XX-20XX El trabajo de educación comunitaria de nuestra escuela propone “llevar a cabo la comunidad”. experimentos educativos” de acuerdo con las regulaciones pertinentes de la Oficina de Educación, establecer y mejorar gradualmente el sistema de educación permanente, esforzarse por mejorar la calidad de todas las personas y esforzarse por hacer un buen trabajo en la educación escolar y comunitaria.

El progreso del trabajo de educación comunitaria en 20XX-20XX ahora se reporta de la siguiente manera:

1. Fortalecer la publicidad, crear conciencia y cambiar conceptos.

La educación comunitaria es un concepto completamente nuevo. Para llevar a cabo la educación comunitaria, primero debemos crear conciencia y cambiar conceptos entre los educadores y los residentes de la comunidad. Para ello, nuestro colegio concede gran importancia a la labor publicitaria y organiza a los docentes de todo el colegio para que aprendan los conocimientos y teorías de la educación comunitaria, de modo que todos los docentes se den cuenta plenamente de que la educación comunitaria utiliza diversos recursos educativos dentro de un área determinada para realizar actividades dirigidas. a mejorar las actividades educativas que mejoren la calidad general y la calidad de vida de todos los miembros de la comunidad y sirvan a la construcción económica y el desarrollo social regional.

La educación comunitaria es una forma importante de educación permanente y la base para establecer una sociedad de aprendizaje. Esta forma de educación refleja el equilibrio dinámico entre el desarrollo educativo y el desarrollo económico y social de la comunidad. La clave para el desarrollo educativo. Direcciones y objetivos importantes también se han convertido en formas y medios importantes para promover el desarrollo social. Llevar a cabo la educación comunitaria es una necesidad para optimizar la asignación de recursos educativos y mejorar la eficiencia educativa, es una necesidad para reducir la carga de aprendizaje de los estudiantes y mejorar integralmente la calidad general de los estudiantes.

2. Establecer instituciones de liderazgo y gestión y mejorar el sistema de gestión.

En el proceso de implementación de la educación comunitaria, nuestra escuela ha establecido un grupo de liderazgo de educación comunitaria compuesto por el director, el director de enseñanza y el secretario del Comité de la Liga Juvenil. Fortalecer el liderazgo y la gestión organizacional del trabajo educativo comunitario.

3. Poner a las personas en primer lugar y hacer un buen trabajo en la formación de equipos.

Para llevar a cabo la educación comunitaria es necesario contar con un equipo de profesores altamente cualificados. Nuestra escuela organiza a maestros y padres para estudiar documentos relevantes, alienta a maestros y padres a llevar a cabo activamente la educación comunitaria y familiar, publicar artículos de investigación en revistas escolares, distribuir, publicar y comunicar. Crear un buen ambiente para la educación comunitaria y la educación familiar. Cumplir con las actividades regulares y esforzarse por obtener buenos beneficios sociales.

4. Interacción entre escuelas y comunidades para lograr el máximo intercambio de recursos educativos comunitarios.

En el sistema educativo comunitario, la educación escolar siempre ha sido el cuerpo principal y la base de la educación comunitaria. La comunicación mutua y la coordinación entre las escuelas y las comunidades son formas importantes de lograr el máximo intercambio de recursos educativos comunitarios.

La interacción escuela-comunidad se refleja principalmente en los dos aspectos siguientes:

Primero, la comunidad apoya y participa activamente en la educación escolar, optimizando el entorno educativo y el proceso educativo. En las decisiones escolares importantes participan asociaciones de padres de familia, comités de trabajo afines, etc. Proporcionar una base de práctica social y un hogar juvenil para que los estudiantes realicen actividades extracurriculares. Elija actividades basadas en los intereses y pasatiempos de los estudiantes e insista en realizar actividades con regularidad. En respuesta a la nueva situación de reducción del tiempo escolar y falta de gestión después de la escuela, la escuela organizó fuerzas comunitarias, llevó a cabo cuidados comunitarios fuera del campus y organizó a los estudiantes para participar en servicios comunitarios y actividades de práctica social en el programa "Reducción de Cargas y Atención". para estudiantes". Los resultados fueron notables y profundamente apreciados. Padres bienvenidos.

En segundo lugar, la escuela sirve proactivamente a la comunidad y promueve el desarrollo comunitario. El colegio toma la iniciativa de abrir sus instalaciones y espacios a los residentes para que los adultos realicen actividades culturales y deportivas durante sus ratos de ocio como mañanas y festivos.

5. La interacción escuela-comunidad promueve el desarrollo simultáneo de la educación y la comunidad.

El núcleo de la interacción escuela-comunidad es que la comunidad sirve a la educación escolar y la educación sirve al desarrollo comunitario. Las actividades de educación comunitaria se llevan a cabo en forma de participación bidireccional, gestión conjunta y ayuda mutua. Guiar a los estudiantes para que participen en actividades de práctica social y mejorar la calidad integral y el nivel de socialización de los estudiantes. Sobre la base de la situación real de los estudiantes y la comunidad, se organizaron y llevaron a cabo actividades de educación comunitaria con rico contenido y diversas formas.

En primer lugar, realizar una serie de actividades educativas sobre normas políticas, ideológicas, morales y de comportamiento. Organizar a los estudiantes para que brinden servicios puerta a puerta a cuadros veteranos retirados y personas mayores solitarias durante las vacaciones, y participar en actividades de bienestar social como limpieza y plantación de árboles.

El segundo es trabajar con líderes comunitarios para realizar actividades de interés extracurriculares que integren tecnología, cultura, arte, deportes y otros contenidos. Guiar a los estudiantes para que participen en las actividades del campus los sábados de fin de semana, abrir lugares escolares, realizar actividades de interés, enviar a los estudiantes para que sirvan como líderes de grupo, coordinar para mantener el orden del tráfico en las calles, organizar a los estudiantes para que visiten empresas y participen en labores, para que los estudiantes aprendan. muchas cosas que aprenden en la escuela menos conocimientos.

Resumen del trabajo de educación comunitaria 2

Nuestra escuela lleva a cabo activamente educación comunitaria de acuerdo con los requisitos de los "Puntos de trabajo de educación comunitaria del distrito XX de Jinniu" emitidos este año por la comunidad del distrito de Jinniu. Oficina del Grupo Líder de Educación. Durante el año, llevamos a cabo diversas actividades para enviar educación a la comunidad y logramos buenos beneficios sociales. El informe sobre el desarrollo de la educación de nuestra escuela en la comunidad durante el año pasado es el siguiente:

1. Garantía institucional.

En el proceso de implementar la educación en la comunidad, nuestra escuela ha establecido un grupo de liderazgo educativo comunitario compuesto por líderes del gobierno y del partido escolar, jefes de departamentos funcionales y consejeros de brigada para fortalecer el liderazgo y el liderazgo de la comunidad. Organizar y gestionar el trabajo educativo, formular la idea general y el sistema de gestión para la apertura de recursos, aclarar los métodos de gestión específicos, horarios de apertura, disposiciones de personal, requisitos, etc., y publicarlos en un lugar destacado en la puerta de la escuela, publicitar ampliamente. residentes de la comunidad, y asegurar la estandarización y efectividad.

2. Por favor entra.

1. Apoye firmemente las actividades del grupo "Parent Education Alliance".

Cada clase de la escuela ha establecido un "Grupo de Alianza de Educación para Padres". Cada grupo suele utilizar los fines de semana y días festivos para organizar a los estudiantes y a los padres para llevar a cabo una variedad de actividades. La escuela apoya plenamente cualquier actividad que deba realizarse en el campus y proporciona activamente lugares y equipos para las actividades.

2. Persistencia

Evento anual de puertas abiertas para padres. Cada año, la escuela aprovecha las oportunidades educativas de manera oportuna e invita a los padres a participar en las actividades educativas y docentes de la escuela. A principios de mayo de este año, la escuela celebró un día de puertas abiertas para padres durante dos días, abriendo todos los aspectos del aula, el recreo, el almuerzo, la lectura y otras actividades de los estudiantes a los padres. También invitó a expertos en educación familiar de renombre nacional a realizar actividades especiales. conferencias sobre educación familiar para padres, que fueron bien recibidas por los padres. Participaron más de 1.200 padres.

3. Invitar a los residentes de la comunidad a clases de educación para la vida. La escuela ha abierto una clase de educación para la vida y, a menudo, invita a personas de todos los ámbitos de la vida de la comunidad a ingresar a la clase para educar a los estudiantes sobre conocimientos relevantes desde una perspectiva profesional y ampliar sus horizontes, lo cual es muy popular entre los estudiantes. En este número, planeamos invitar a 6 personas de diversos tipos para brindar educación para la vida a los estudiantes.

4. Campos deportivos abiertos.

Las instalaciones deportivas escolares son relativamente escasas, pero aún así hacen todo lo posible para satisfacer las necesidades de los residentes de la comunidad, abriéndolas periódicamente y completando las inscripciones. Este año, más de 200 personas ingresaron al recinto deportivo del colegio para hacer ejercicio.

3. Salir.

La escuela cooperó activamente con la comunidad de Jiulidi y lanzó la "Reunión de historias de la gente", organizando a los maestros de la escuela para contar historias maravillosas a los residentes de la comunidad y organizando a padres y estudiantes para contar historias entre padres e hijos. Programas como "Pequeñas flores en el alambre de púas", narrado por el maestro de la escuela, Cheng Qi, y "Ayudé al pájaro a encontrar a su madre", una historia de experiencia personal narrada por el estudiante de quinto grado Qin Azhuo y su padre, recibieron elogios unánimes. La recitación clásica de la escuela se destacó en el concurso del grupo social comunitario de Jiulidi, representó al distrito de Jinniu en el concurso de la ciudad de Chengdu y ganó el segundo premio para el grupo.

4. Ideas de trabajo para la siguiente etapa

1. Continuar fortaleciendo la conexión entre la escuela y la comunidad y poner en juego activamente las funciones de la asociación de padres, el comité de trabajo relevante y otros departamentos para permitirles participar en la toma de decisiones importantes de la escuela. Construir una base de práctica social y un hogar juvenil para que los estudiantes realicen actividades extracurriculares. Elija proyectos de actividades basados ​​en los intereses y pasatiempos de los estudiantes, insista en realizar actividades con regularidad y organice a los estudiantes para que participen en servicios comunitarios y actividades de práctica social.

2. La escuela sirve proactivamente a la comunidad y promueve el desarrollo comunitario. El colegio toma la iniciativa de abrir a los residentes instalaciones y espacios para que los adultos realicen actividades culturales y deportivas durante sus ratos de ocio como mañanas y festivos, esforzándose por conseguir buenos beneficios sociales.

3. Aprovechar la experiencia de los maestros de escuela para brindar a los residentes de la comunidad conferencias especiales sobre fotografía, música vocal, cría de palomas, etc.

Resumen del trabajo de educación comunitaria 3

Este año, nuestra comunidad ha implementado el espíritu del partido de acuerdo con las decisiones de los superiores sobre educación jurídica, combinado con la situación real de la comunidad, y el despliegue unificado de la calle. El tema es llevar la ley a la comunidad y promover la democracia y la construcción del sistema legal. Llevar a cabo actividades para popularizar la ley y gobernar la sociedad de acuerdo con la ley. Bajo el liderazgo de los departamentos superiores pertinentes, las ramas del partido comunitario y los comités comunitarios, el trabajo de publicidad legal en nuestra comunidad ha superado las dificultades del trabajo de popularización legal de base y ha logrado ciertos resultados. . Bajo el liderazgo de la rama comunitaria del partido y del comité vecinal comunitario, especialmente los miembros del partido y los pilares publicitarios, tomaron la iniciativa y estudiaron cuidadosamente los conocimientos jurídicos, sentando una base sólida para un trabajo eficaz de popularización jurídica. Ahora daré un breve resumen del trabajo de propaganda legal en nuestra comunidad este año.

1. Fortalecer la conciencia ideológica y mejorar el sistema de liderazgo

Este año, nuestra comunidad ha realizado muchas reuniones de trabajo de divulgación jurídica para estudiar seriamente el plan de divulgación jurídica para establecer firmemente el concepto y aclarar La publicidad y educación del plan de popularización jurídica. Centrándose en esto, se estableció un equipo de propaganda legal con el secretario de la rama del partido como líder del equipo y el director del comité comunitario vecinal como líder adjunto del equipo.

Todos unificaron sus pensamientos, sensibilizaron, analizaron y estudiaron la situación actual de nuestra comunidad, dieron pleno juego al papel de la publicidad jurídica y la educación en la promoción de la construcción de una comunidad armoniosa, basada en la comunidad. y orientado a los residentes, y llevó a cabo amplias actividades relacionadas con los intereses vitales de los residentes Promover y educar leyes y regulaciones estrechamente relacionadas para guiar a los residentes a participar en actividades de autogobierno y otras actividades de gestión comunitaria de acuerdo con la ley, comprender y Dominar los cauces legales y el sentido común jurídico para salvaguardar sus derechos e intereses legítimos, y resolver conflictos y disputas.

2. Tiempo de contacto y atención a la combinación de educación jurídica y práctica jurídica

La práctica del estado de derecho es la educación jurídica más vívida. Adherirse a la combinación de educación jurídica y práctica jurídica conduce a profundizar el aprendizaje jurídico y mejorar el efecto de la educación jurídica. Es un principio importante que debe seguirse en el trabajo de publicidad y educación jurídica. Es necesario promover la profundización continua de la educación jurídica a través de diversas actividades de práctica jurídica, para que los residentes puedan dominar el conocimiento jurídico y mejorar la calidad jurídica a través de la educación jurídica y la práctica jurídica. La gobernanza conforme a la ley es una parte importante de la práctica del Estado de derecho.

Aumentamos activamente nuestros esfuerzos para dar a conocer la Constitución, el sistema legal básico, las leyes y reglamentos del país, la protección del medio ambiente ecológico, el matrimonio y la familia, la protección de los derechos de las mujeres y otras leyes y reglamentos que están estrechamente relacionados con la vital intereses de los residentes. Los cuadros de nuestros dos comités y el equipo de propaganda legal distribuyeron rápidamente las copias restantes de diversos materiales de propaganda legal, para que los residentes extranjeros y residentes recibieran una educación profunda y fortalecieran su conciencia jurídica. Se ha mejorado el concepto de sistema jurídico.

Nuestros dos cuadros del comité y el equipo de propaganda legal desempeñan además el papel de trabajadores legales de base y trabajadores de servicios legales, y combinan consulta legal, asistencia legal, mediación popular y otros trabajos para llevar a cabo propaganda legal y educación para a los residentes. Se emite una tarjeta de contacto de asistencia jurídica a los grupos pobres y vulnerables para proporcionar servicios de asistencia jurídica, como consultas psicológicas para mujeres y líneas directas de ayuda jurídica, para ampliar la cobertura de la publicidad y la educación jurídica y mejorar la calidad del servicio de publicidad jurídica. y educación para los residentes.

Fortalecer la construcción de puestos de publicidad y educación jurídica, y establecer juntas de publicidad jurídica para reemplazar periódicamente los materiales promocionales. Poner el foco de la publicidad y la educación en la educación jurídica en lugares con una gran población migrante, utilizar periódicos de pizarra para publicitar y educar los puntos clave cada mes y asignar personal dedicado para explicar en cada número los materiales publicitarios de "declaraciones de casos" emitidos por la calle. oficina de justicia, que involucran los intereses vitales de los residentes. Cuestiones relevantes del derecho civil, como los derechos de residencia de los inquilinos de viviendas privadas, los derechos de subrogación y la validez de los acuerdos de herencia y apoyo. "Sobre Cartas y Llamamientos" se ha intensificado para dar a conocer los contenidos y responsabilidades clave relevantes y otros temas, lo que benefició mucho a los residentes y desencadenó un aumento en el aprendizaje y uso de la ley.

Mirando hacia el pasado, aunque hemos logrado algunos logros, las tareas en el futuro siguen siendo arduas y aún es necesario fortalecer la conciencia jurídica de los residentes. Tenemos confianza y estamos decididos a seguir trabajando duro. , aumentar la publicidad y garantizar que el sólido sistema legal y la estabilidad social de la comunidad hagan de nuestra comunidad una comunidad civilizada y armoniosa.

Resumen del trabajo de educación comunitaria 4

Establecer una perspectiva científica sobre el desarrollo, acelerar la construcción de un sistema educativo permanente, promover la formación de una sociedad del aprendizaje y mejorar aún más la calidad general de la comunidad. residentes y el nivel de civilización urbana, y promover Nuestro condado se desarrolla científicamente, toma la delantera en el desarrollo y se desarrolla armoniosamente. Es el primero en convertirse en un condado ecológico nacional y el primero en construir una sociedad moderadamente próspera en todos los aspectos. Los objetivos estratégicos "dos primeros" proporcionan una sólida garantía.

1. Ideología rectora

Guiados por el importante pensamiento de las "Tres Representaciones" y basados ​​en el espíritu de los superiores, centrándose estrechamente en el objetivo general de la construcción económica local, utilizar plenamente, expandir y desarrollar comunidades Todo tipo de recursos educativos dentro de la empresa, llevar a cabo vigorosamente el conocimiento cultural, el conocimiento profesional y otras actividades educativas, con educación comunitaria "integral, integral y de curso completo para todos los miembros" para satisfacer las necesidades de diversos aprendizajes de los residentes de la comunidad. y educación, construir un sistema educativo permanente y crear una sociedad del aprendizaje, mejorar vigorosamente la calidad general y la calidad de vida de los residentes de la comunidad, formar una educación comunitaria estandarizada, institucionalizada y legalizada y esforzarse por promover la construcción de tres civilizaciones en la comunidad. .

2. Objetivos del trabajo

Al llevar a cabo la educación comunitaria, estableceremos gradualmente una red educativa comunitaria completa, integraremos de manera efectiva varios recursos educativos en la comunidad y crearemos un sistema de educación permanente y una sociedad del aprendizaje. Mejorar la calidad general de los residentes de la comunidad y sus habilidades y capacidades de autodesarrollo. Al mismo tiempo, el centro educativo comunitario de la ciudad debe convertirse en un centro educativo comunitario calificado a nivel provincial.

3. Contenidos clave del trabajo de educación comunitaria

1. Centrándonos en los residentes de la comunidad, llevamos a cabo una amplia educación y capacitación de diferentes tipos y niveles.

Realizar una amplia educación y formación de diferentes tipos y niveles para todos los vecinos de la comunidad. Incluyendo educación infantil, educación extraescolar de calidad para jóvenes estudiantes, formación para trabajadores en activo y despedidos, educación social y cultural para personas mayores, formación para grupos desfavorecidos para mejorar sus habilidades de supervivencia, formación para inmigrantes para adaptarse a la vida social urbana y la cultura científica, la ideología y la moral, y la vida social de los residentes de la comunidad. Actividades de educación y formación en otros aspectos. Consolidar los cursos académicos y cursos de formación existentes, ampliar la escala de matrícula e implementar la gestión escolar conjunta. A lo largo del año se deberían completar aproximadamente 7.000 capacitaciones técnicas prácticas para diversos tipos de profesionales, alrededor de 3.000 capacitaciones de empleados y más de 600 capacitaciones de transferencia de mano de obra rural. La tasa de capacitación para diversos tipos de profesionales debería llegar a más de 50.

2. Crear ampliamente organizaciones de aprendizaje y construir una sociedad del aprendizaje.

Movilizar plenamente y aprovechar al máximo el entusiasmo de las unidades, familias e individuos dentro de la jurisdicción para organizar y participar en actividades educativas comunitarias y crear empresas de aprendizaje, unidades de aprendizaje, grupos de aprendizaje, familias de aprendizaje, aprendizaje. individuos, etc., Promover la formación de una sociedad del aprendizaje. Después de la creación y selección, al final del año se elogiaron 10 unidades de aprendizaje, 30 familias de aprendizaje y 70 individuos de aprendizaje.

3. Aprovechar, ampliar y desarrollar al máximo los recursos educativos comunitarios y formar una red educativa.

En primer lugar, debemos aprovechar al máximo los diversos recursos educativos existentes en la comunidad para maximizar el intercambio de recursos educativos. En segundo lugar, debemos ampliar aún más las funciones de los recursos educativos existentes, aprovechar su potencial y hacer que los recursos educativos existentes desempeñen un papel más importante. En tercer lugar, debemos desarrollar activamente nuevos recursos educativos comunitarios, establecer instituciones educativas correspondientes, capacitar a los maestros correspondientes y formar una red educativa. Cuarto, debemos fortalecer la construcción de docentes de tiempo completo y parcial y voluntarios de educación comunitaria.

4. Construir un mecanismo operativo de gestión de la educación comunitaria y un sistema de evaluación de la educación comunitaria

A través del trabajo de educación comunitaria, explorar y mejorar el "liderazgo general del gobierno, la supervisión del departamento de educación, la cooperación del departamento relevante, el apoyo social activo, las actividades comunitarias independientes, y amplia participación masiva "Modelo de gestión educativa comunitaria". Establecer y mejorar el sistema de supervisión y evaluación del trabajo de educación comunitaria, formular e implementar las "Reglas de evaluación de la educación comunitaria" para combinar efectivamente la educación comunitaria con la construcción comunitaria, y considerar la educación comunitaria como un contenido importante y un contenido de evaluación de la construcción comunitaria.

4. Medidas específicas

1. Fortalecer la gestión de la educación comunitaria y mejorar aún más la red de educación comunitaria.

(1) Dar pleno juego al liderazgo del comité del partido y al papel coordinador del gobierno. El comité municipal del partido y el gobierno han incorporado la educación comunitaria en los planes de construcción económica y desarrollo comunitario, y en el plan general de reforma y desarrollo de la educación.

Las finanzas del gobierno establecerán fondos especiales para la educación comunitaria basados ​​en el estándar anual per cápita de 1 yuan para la población permanente de la comunidad, y los implementarán para garantizar el desarrollo normal de la educación comunitaria.

(2) El centro educativo comunitario de la ciudad debe desempeñar un papel de liderazgo, ayudar en la realización de diversas clases de capacitación y brindar servicios para los puntos de capacitación. Es necesario integrar el nuevo modelo cuatro en uno de "centro de educación para adultos, centro de capacitación de miembros del partido, centro de educación comunitaria y centro de capacitación de habilidades" para formar una fuerza conjunta y servir a la sociedad. Todas las empresas, instituciones y departamentos de la ciudad deben participar activamente en el trabajo de educación comunitaria y utilizar sus propias ventajas educativas para brindar servicios para las actividades comunitarias. Todas las escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia deben promover integralmente una educación de calidad, sentar una base sólida para la educación permanente, aprovechar plenamente las ventajas de las posiciones educativas y los recursos educativos, y estar completamente abiertos a la comunidad.

(3) Fortalecer aún más el contacto y la orientación entre el centro educativo comunitario de la ciudad y las escuelas comunitarias (residenciales) de la aldea, y garantizar lugares, maestros, recursos, etc. de educación comunitaria. Basándose en la "Red de Centros de Educación Comunitaria" de la ciudad, está vinculada a varios sitios web de escuelas comunitarias y sitios web de educación a distancia de aldea a aldea para formar una red de gestión educativa comunitaria en toda la ciudad, mejorar el entusiasmo por el aprendizaje de empresas, instituciones y aldeas. miembros de la comunidad y mejorar efectivamente la calidad general de los miembros de la comunidad.

2. Fortalecer la inspección y supervisión de la educación comunitaria.

Con el fin de promover el desarrollo sólido y efectivo del trabajo de educación comunitaria, el comité de educación comunitaria del municipio organizará inspecciones especiales del trabajo de creación comunitaria a principios, mediados y finales de año, y brindará opiniones y sugerencias, al mismo tiempo, también llevará a cabo inspecciones especiales sobre el trabajo de educación comunitaria. Evaluará, supervisará y elogiará a los grupos e individuos que hayan logrado logros sobresalientes en el trabajo de educación comunitaria.

1. Ensayo de muestra sobre resumen del trabajo personal de educación de los miembros del partido comunitario (tres artículos)

2. Ensayo de muestra sobre resumen y plan de trabajo de educación comunitaria (dos artículos)

3. Informes ideológicos comunitarios de miembros y activistas del Partido de los Trabajadores (tres artículos)

4. Modelo de formulario de solicitud para que los trabajadores comunitarios se conviertan en miembros del partido (tres artículos)

5 Ejemplos de informes ideológicos para que los trabajadores comunitarios se conviertan en miembros del partido (cinco artículos)

6. Ensayo de muestra que resume el trabajo de construcción de partidos comunitarios de base (tres artículos)

7. Ensayos de muestra sobre sugerencias. y opiniones sobre el trabajo de construcción de partidos comunitarios de base (cuatro artículos)

8. Informe resumido del trabajo comunitario de prevención y reducción de desastres, 800 palabras (cuatro artículos)

9. Ejemplo de informe resumido de trabajo electoral de la rama del partido comunitario (cinco artículos)

10. Trabajadores comunitarios Muestra de informe resumido de fin de año (cinco artículos)

3. Proporcionar las garantías de financiación necesarias para la educación comunitaria.

Adopte el método de "el gobierno invierte un poco, los departamentos pertinentes aportan un poco y la sociedad apoya un poco" para recaudar fondos activamente, aumentar los fondos para la educación comunitaria y sentar una base material para la desarrollo de la educación comunitaria. Sobre la base de la inversión gubernamental, todas las unidades también deben recaudar activamente fondos para la educación comunitaria para garantizar el desarrollo fluido del trabajo de educación comunitaria. Mediante la recaudación de fondos para la educación a través de múltiples canales, gestión científica y operaciones estandarizadas, hemos establecido gradualmente un modelo de gestión educativa comunitaria que incluye "liderazgo gubernamental general, supervisión del departamento de educación, cooperación de los departamentos pertinentes, apoyo social activo, actividades comunitarias independientes y una amplia participación masiva."

4. Trabaje duro para aprender la teoría de la educación comunitaria, explorar activamente la práctica y acumular experiencia.

Llevar a cabo activamente investigaciones teóricas sobre educación comunitaria, liderar el desarrollo en profundidad de la educación comunitaria y combinar las condiciones reales de la ciudad y la comunidad en el desarrollo de capacidades de los centros educativos comunitarios, la combinación de educación comunitaria y a distancia. educación, construcción de organizaciones de aprendizaje comunitario, Se han logrado avances en el desarrollo y construcción de cursos de educación comunitaria y la construcción de equipos de educación comunitaria. Participar activamente en el desarrollo de una serie de materiales didácticos de educación comunitaria a nivel de ciudad y condado, completar documentos de educación comunitaria y publicitar e informar activamente sobre actividades de educación comunitaria y experiencias y prácticas típicas en el trabajo de educación comunitaria.