Cómo escribir un documento de debate sobre educación del amor

El amor crece en acción (documento de debate)

-Reunión de clase temática

Tema de la actividad: El amor crece en acción.

2. Antecedentes de la actividad:

Cuando algunos estudiantes se enfermaron y vomitaron en la escuela, muchos estudiantes se taparon la boca con disgusto, pero pocas personas se preocuparon por los estudiantes que vomitaban. Cuando los padres están cansados ​​cuando regresan a casa, es común que algunos niños pierdan el tiempo y golpeen al burro, pero es difícil ver a padres cariñosos, y mucho menos pagar medio centavo por sus padres. Cuando la escuela propuso donar sus corazones a los niños en zonas de desastre, ¿cuántos niños se vieron "obligados" a donar su dinero de bolsillo, no por sus sentimientos y miedo a que se rieran de ellos? Dar amor es sólo una retórica vacía para muchos niños. La gente vive bien en este mundo. El corazón del niño es bondadoso, pero no sabe cómo expresarlo, cómo dar su amor, y ni siquiera comprende el verdadero significado de "regalar rosas a los demás y dejar fragancia en las manos". Para despertar la conciencia del amor en los estudiantes, a través de esta reunión de clase temática, espero que los estudiantes comiencen desde su entorno, desde las cosas pequeñas, desde sí mismos, aprendan a dar amor y aprendan a sentir alegría y felicidad al dar amor. ! Deja que el amor acompañe a tus hijos a crecer sanamente.

3. Objetivo de la actividad:

1. ¡Que los estudiantes sepan qué es el amor y cómo dar! Basado en mi propia experiencia de vida, entiendo que dar amor debe comenzar desde un lado y comenzar con cosas pequeñas.

2. Organizar a los estudiantes para que comiencen desde un lado, comiencen desde las cosas pequeñas, comiencen desde ellos mismos, den amor, den calidez y asuman una responsabilidad. Aprende a cuidar de tus padres, profesores, compañeros de clase, escuela y sociedad, y deja que el amor crezca sanamente en acción.

Cuatro. Formato de la actividad: presentación de informes, comunicación, discusión y recopilación de datos.

Tiempo de actividad del verbo (abreviatura de verbo): junio 2065 438 00-septiembre 2065 438 00.

Ubicación: Clase 1, quinto grado.

Preparación de la actividad verbal intransitiva: 1. Recoge ejemplos sobre el amor y haz tu propia interpretación del amor.

2. Realiza actividades para demostrar amor a las personas que te rodean.

3. Pida a los estudiantes que hagan promesas de amor antes de clase y que hagan tarjetas de promesas de amor.

4. Recopilar y organizar ejemplos de actividades benéficas en nuestro colegio.

Siete. El contenido y el proceso de la actividad

Primero que nada, permítanme presentarles

Música de fondo

Anfitrión A: El amor es un rayo de sol en invierno, que lo pueden sentir las personas hambrientas y frías. El calor del mundo es un manantial claro en el desierto, que permite a las personas en situaciones desesperadas volver a ver la esperanza de la vida;

Anfitrión B: El amor es una canción que flota en el cielo nocturno, que permite a las personas solitarias e indefensas obtener consuelo espiritual. El amor es un trozo de lluvia que cae sobre una tierra que ha sufrido una larga sequía, que permite a las personas con corazones marchitos; sentir Al alimento emocional.

Moderador (Qi): El amor puede hacer sentir feliz a quien lo recibe, y también puede hacer feliz a quien lo da.

Anfitrión A: Estudiantes, ¿qué es el amor?

Equipo 1: El amor es una especie de compasión y misericordia.

Equipo 2: El amor es una especie de gratitud.

Equipo 3: El amor es dedicación desinteresada.

Equipo 4: El amor también es una responsabilidad.

Anfitrión B: De hecho, el amor nos rodea. @@@ les trae una conmovedora historia de amor.

En segundo lugar, el amor está a tu alrededor.

1 (Música, Vídeo) cuenta la historia de la hermana de Chen Jing que vive en una casa de bajo alquiler. (Intercalados con videos de Qiu Bo y Qin Mei)

2. Invita a Chen Jing y a su padre al escenario.

3. La maestra presentó al padre de Chen Jing a todos y les preguntó: "Padre de Chen Jing, eres un padre cariñoso y de buen corazón". Has hecho mucho por Chen Jing. ¿Puedes contarnos tu historia con Chen Jing hoy?

4. Resumen del profesor: Niños, esto es amor. Fue el amor de los padres de Chen Jing lo que le dio a Chen Jing un hogar cálido. Fue el amor de los compañeros y profesores de Chen Jing lo que abrió la ventana de su alma. Es el amor por la sociedad lo que le permite a esta encantadora niña Chen Jing adquirir conocimientos y crecer sanamente en la escuela como nosotros.

¡Bendigamos nuevamente a Chen Jing con aplausos y le deseamos buena salud! ¡feliz!

5. Estudiantes, hay tantas historias de amor conmovedoras a nuestro alrededor, pero es posible que no las hayas descubierto. Hay muchas personas a nuestro alrededor que necesitan tu ayuda y es posible que las estés ignorando. Hay dos depositantes en nuestra sucursal de Banco Responsable Nivel 51. Ambos recibieron estrellas rojas por su amor, pero sus sentimientos fueron diferentes. Escuchemos lo que hicieron sus dos compañeros.

1) Un buen estudiante que muchas veces ayuda a sus compañeros y profesores.

2) El travieso @ @classmate recibió una rara estrella roja de responsabilidad por una buena acción.

6. Resumen: ¡Sí! Hay muchas personas a nuestro alrededor que necesitan nuestros cuidados. Padres, profesores, compañeros, vecinos… dar amor no está lejos. Podemos hacerlo a nuestro alrededor.

Anfitrión A: Estudiantes, ¿cuál creen que es el amor que nos brindan? (Discusión, levante la mano para hablar)

(1) Tome la iniciativa de conseguir cuadernos de ejercicios para el maestro.

(2) Explicar problemas a estudiantes con dificultades de aprendizaje.

(3) Ayudar a los estudiantes de grados inferiores a limpiar.

Resumen: ¡Que nuestro amor parta del cuidado de todos los que nos rodean, y las semillas del amor echarán raíces y brotarán en nuestros corazones!

Actividad 3: Sublimación del Amor

Moderador B: Además de las personas que nos rodean que necesitan amor, hay muchas personas que necesitan nuestro amor. Compañeros, ¿aún os acordáis? Hay una escuela primaria Gesa Hope en la prefectura de Ganzi Aba, que está muy lejos. Hay un grupo así de niños en la escuela. Sus vidas son difíciles, sus condiciones de aprendizaje son difíciles y no cuentan con aulas espaciosas y luminosas. No había escritorio, ni libros de texto, ni papel ni bolígrafo, y sólo un lama tibetano era su único maestro.

Moderador A: Después de conocer esta situación, los estudiantes donaron libros, materiales y escribieron tarjetas para expresar su amor. Repasemos juntos esta conmovedora escena. (Video: Sorteo de tarjetas, donación de libros, mensajes de bendición)

Anfitrión A: Los tíos y tías del Blue Sky Love Club nos trajeron cartas de los estudiantes de la Escuela Primaria Gesa. Como no sabían escribir caracteres chinos, nos trajeron una foto. ¿Quieres verlo? (Explique esta pintura, explique el significado de esta pintura).

Moderador B: Me enteré de que los estudiantes de Geza recibieron los libros que trajimos y vieron las imágenes que nos dieron. Tienes algo que decir.

Valor predeterminado:

1, siento que he dado mi amor y me siento feliz.

2. Estoy dispuesto a ser amigo de ellos. Mientras necesiten ayuda, ahí estaremos.

Quiero preguntarles qué más necesitan. Podemos ayudarlos.

Actividad 4: Continuación del Amor

Moderador B: Estudiantes, todavía hay muchas personas que necesitan nuestro amor. Padres, familiares, profesores, compañeros de clase, vecinos y muchos desconocidos que encuentran dificultades en la sociedad... convirtámonos en personas solidarias, responsables y responsables.

Anfitrión A: ¡Entonces comencemos desde un lado, comencemos con cosas pequeñas, dediquemos nuestro amor y tomemos el amor dedicado como nuestra debida responsabilidad! ¡Que nuestro amor continúe, que nuestro amor crezca en acción! ¡Por favor escribe tu compromiso de amor! Publicado en el muro de las promesas de amor. (Música de fondo)

El presentador entrevistó con una cámara a tres compañeros y les contó sobre sus compromisos amorosos.

Anfitrión A: Estudiantes, dejen que nuestro amor continúe.

Moderador B: Convirtamos nuestros compromisos en acciones.

Moderador (Co): Dejemos que nuestro amor prospere en acción. Este es el final de la reunión temática "El amor crece en acción" para la clase de quinto grado del campus Kangde de la Escuela Primaria Experimental de Nanping.