Plan de planificación de actividades de práctica social
Plan de planificación de actividades de práctica social muestra 1 1. Ideas de actividades
Para estimular el interés de los niños por la lectura, experimentar la diversión de la lectura, cultivar los buenos hábitos de lectura de los niños y ampliar sus conocimientos. Para estimular la sed de conocimiento de los niños, crear una fuerte atmósfera de "adolescentes amantes de los libros" y promover activamente el desarrollo de la cultura del campus, lanzaremos una actividad de práctica social de "Caminando en el mar de libros" para visitar a la clase media. biblioteca del jardín de infantes XX los días XX, XX, XX.
2. Tiempo de actividad
20xx, xx, xx-xx, xx, xx, xx, categoría xx, categoría xx X: xx, xx, xx, xx.
En tercer lugar, la ubicación del evento
Biblioteca Xxx
En cuarto lugar, los participantes del evento
Todos los profesores de secundaria equipo escolar y todos los niños
Objetivos de la actividad verbal (abreviatura de verbo)
1. Ayudar a los niños a comprender el entorno de la biblioteca, comprender las funciones principales de cada departamento de la biblioteca y comprender los requisitos básicos para el préstamo y devolución de libros.
2. Experimente el ambiente de lectura y cultive el interés de los niños por la lectura.
3. Cultivar la observación y las habilidades interpersonales de los niños.
4. Orientar a los niños a prestar atención a la seguridad en el camino a la biblioteca, aprender a protegerse y mejorar su conciencia sobre la prevención. ,
Preparación para actividades de jardín de infantes con verbos intransitivos
1. Actividad de diálogo "Me encanta leer".
2. Comunicarse con la biblioteca con antelación.
3. Despliegue familiar
4. Preparación de la experiencia infantil (salir a leer un libro)
5. Ruta: Kindergarten Caminata hasta la biblioteca del condado (todos los maestros de cada clase deben estar presentes).
Siete. Proceso de actividad
(1) Estabilizar las emociones del niño y estar preparado.
(2) Recuerde a los niños que presten atención a la seguridad y a cada niño individualmente.
(3) Organizar a los niños para que vayan a la biblioteca de forma colectiva.
(4) Lleve a los niños a visitar el entorno de la biblioteca infantil, vea demostraciones en video a gran escala y comprenda las funciones principales de cada departamento de la biblioteca.
(5) Experimente la rica atmósfera de lectura de la biblioteca, elija libros tanto como sea posible y lea en silencio.
(6) Anime a los niños a entrevistar a los bibliotecarios, hacer preguntas y comunicarse con valentía, y aprender más sobre cómo pedir prestado y devolver libros.
Ocho. Fin del evento
1. Todas las personas se hicieron una foto grupal frente a la biblioteca.
2. La maestra guía a los niños para que resuman sus sentimientos y los organiza para regresar al parque.
Plan de planificación de actividades de práctica social muestra 2. Concepto de diseño:
Para ampliar los horizontes de los niños, aumentar el conocimiento, acercarse a la naturaleza y sentir la vida, dejar que los niños sientan las características estacionales de la primavera y el proceso de crecimiento de las plantas en contacto con la naturaleza, entre los campos y sienta la diversión de los agricultores. Nuestra clase organizó una actividad de práctica social de recolección de fresas "Reunirse en primavera y caminar hacia la naturaleza".
2. Hora del evento:
23 de abril de 20xx (sábado) a las 9:00 am
miércoles. Objetivos de la actividad:
1. Que los niños sientan las características estacionales de la primavera y el proceso de crecimiento de las plantas en contacto con la naturaleza.
2. Cultivar la capacidad de los niños para tomar iniciativa y coordinarse entre sí.
3. Mejorar la comunicación entre padres y compañeros a través de actividades y experimentar plenamente la alegría de participar en actividades de práctica social.
Cuatro. Ubicación:
Strawberry Garden, Tongfu North Road
Verbo (abreviatura de verbo) Participantes:
Niños y padres que se inscribieron para participar en actividades de práctica social.
Proceso de actividad de los verbos intransitivos:
1. Una vez montado todo, el profesor habla y explica algunos aspectos de seguridad.
Durante toda la actividad, por favor presta atención primero a la seguridad, cuida bien a tus hijos y obedece las disposiciones colectivas. No se permite ninguna acción en solitario en el medio.
2. Se ha iniciado la actividad de recogida de fresas.
Los padres introducen el conocimiento de las fresas a sus hijos y los guían para recoger fresas maduras.
3. Envía fresas
El bebé permite que los padres coman fresas cultivadas por ellos mismos para mejorar la relación entre padres e hijos.
4. La colección regresa y finaliza todo el proceso.
Plan de planificación de actividades de práctica social muestra 3 1. Tema de la actividad:
Acércate a la naturaleza verde y siente la civilización verde
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Para enriquecer la vida cultural del campus, cultivar el interés de los estudiantes en la salud, mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la protección ecológica del medio ambiente y permitir que los estudiantes sientan el "misterio de la naturaleza".
3. Hora del evento:
26 de marzo de 20xx (lunes) 8:00-17:30
Jueves. Ubicación:
Jardín Botánico Shenzhen Huxian y Playa Shenzhen Xichong
Programa de eventos verbales (abreviatura de verbo):
07: 15—07: 45: Reuniones de actividades al frente para la educación para la movilización.
08:00-11:00: Visita al Jardín Botánico Shenzhen Hu Xian.
Visita al Jardín Botánico Shenzhen Huxian en grupos según clases. Visitando más de una docena de jardines botánicos, incluido el Centro de Preservación de Cícadas, el Jardín Magnolia, el Jardín Botánico Raro, el Jardín de Palmeras, el Área de Bambú, el Área de Plantas de Sombra, el Área de Plantas del Desierto, el Jardín Baiguo, el Jardín Botánico Acuático, el Jardín de Melocotón, el Área de Gimnospermas y Pottery Garden, puede aprender más sobre el Jardín Botánico Hu Xian, tiene casi 8.000 especies de plantas y se siente como un museo de paleontología único.
11:00-17:00: Playa Xichong, Shenzhen
Se realizan actividades de barbacoa en la playa. Todos los estudiantes reciben una variedad de pan y bebidas. La comida para los estudiantes más jóvenes la prepara con antelación el guía turístico. Los estudiantes y profesores pueden completar la actividad de barbacoa en 4.º grado o superior.
Realice competencias grupales de esculturas de arena y competencias de tira y afloja en la playa, organice que los estudiantes de último año tomen un bote a la isla, atrapen cangrejos y conchas después de aterrizar y disfruten juntos del paisaje del mar. ;
No tan bueno como Organización de actividades de verbos objeto:
Para cultivar las habilidades de descubrimiento e innovación de los estudiantes, la brigada, el grupo de lengua china y el grupo de arte organizaron esta práctica social. actividad y realizó una serie de actividades como redacción de ensayos, fotografía, caligrafía y pintura, los detalles son los siguientes:
1 Concurso de Ensayo "Yo y la Naturaleza";
⑵ Requisitos: Clase por clase, el maestro de la clase distribuirá la información a Li Liang del grupo de idioma chino antes del 9 de abril. (5 artículos por clase)
⑶Premios: Cada grupo tendrá 2 primeros premios, 4 segundos premios y 6 terceros premios.
2. Concurso de fotografía "Feliz paseo de primavera";
⑴ Requisitos: El 9 de abril, el maestro de la clase enviará el (archivo electrónico) al maestro de brigada Huang Wenjuan.
⑵Premios: 2 primeros premios, 4 segundos premios y 6 terceros premios en cada grupo.
3. Concurso de Caligrafía y Pintura “Kiss Nature”;
⑴Grupo: Divididos en tres grupos: Nivel 1, Nivel 2-3 y Nivel 4-6.
⑵ Requisitos: Clase por clase, el maestro de la clase deberá entregarlo a los maestros del grupo de arte Huang Jianke y al maestro Wang antes del 9 de abril. (5 trabajos de pintura y caligrafía por clase)
⑶ Premios: Cada grupo tendrá 2 primeros premios, 4 segundos premios y 6 terceros premios.
Plan de planificación de actividades de práctica social, ejemplo 4 1. Ideología rectora y significado
1: Llevar a los estudiantes a salir del campus y prestar atención a los puntos sociales conflictivos, los medios de vida de las personas y El significado de la vida ha hecho que la práctica integral de vacaciones se convierta gradualmente en un curso especial, un complemento útil a la vida extraescolar de los estudiantes y una posición importante para el desarrollo de la calidad integral de los estudiantes.
2. Importancia: Cambiar los métodos de aprendizaje y ampliar los recursos de aprendizaje; participar en la práctica social y estimular el interés en el aprendizaje; servir activamente a la comunidad y fortalecer la responsabilidad social.
2. Requisitos de las actividades
Cada estudiante puede elegir participar en 4 a 5 actividades específicas de tres categorías según sus propias preferencias y deseos. El proceso de la actividad debe planificarse, registrarse y lograrse para garantizar la seguridad. El profesor de clase debe participar plenamente en la planificación y organización de las actividades de clase.
Tres. Contenido y temática de la actividad
(1) Clase práctica integral
1 Hoy estoy a cargo. Se requiere que cada estudiante sea un "padre en prácticas" durante una semana durante las vacaciones, realice tareas domésticas de día completo, muestre piedad filial hacia sus padres y escriba una reflexión como estudiante. Después del inicio del año escolar, cada clase seleccionará 5 manuscritos impresos A4 y los enviará al Comité de la Liga Juvenil para su revisión de exposición.
Departamento responsable: Comité de la Liga Juvenil
2. Jóvenes voluntarios ingresan a la comunidad.
Los jóvenes voluntarios van a la comunidad para llevar a cabo actividades de limpieza, actividades de protección verde, actividades de publicidad comunitaria, actividades de piquetes comunitarios contra los malos hábitos, actividades comunitarias de respeto y cuidado de las personas mayores, actividades comunitarias de alivio de la pobreza y asistencia para discapacitados, actividades comunitarias de tutoría de lectura, actividades comunitarias. trabajo de bienestar público y actividades comunitarias de educación moral y jurídica. Después del inicio del año escolar, cada clase seleccionará 3 manuscritos impresos A4 y los enviará al Departamento de Educación Moral para su exhibición y evaluación.
Departamento Responsable: Departamento de Educación Moral
3. La innovación y la invención se pueden ver en todas partes. Basado en sus propios intereses, pasatiempos y experiencia de vida, haga pequeños inventos y creaciones basados en el contenido de aprendizaje del curso, o escriba un artículo creativo científico y tecnológico o escriba un pequeño artículo (pueden ser sus propios pequeños descubrimientos, pequeños logros, pequeños; consejos, o es un análisis de sus propios métodos de aprendizaje); o puede escribir una pequeña pregunta integral usted mismo y escribir la pregunta, la solución, la intención del diseño y el orgullo después del inicio del año escolar; Seleccione 2 pequeños inventos, 3 pequeñas creaciones y 3 pequeñas creaciones impresas en formato A4 que se envían al Departamento de Enseñanza para su exhibición y revisión.
Departamento responsable: Departamento de enseñanza
4. Recopile información e imágenes relevantes, comprenda la gloriosa historia y los grandes logros de China, recopile y distribuya 8 tabloides temáticos (por computadora o escritos a mano) que conmemoran el 60 aniversario. de la fundación de la República Popular China, cada promoción selecciona 5 obras y las envía a la Oficina de Cultura y Deportes para su revisión de exposición.
Departamento responsable: Oficina de Artes y Deportes
(2) Clase de comprensión lectora
Cada alumno lee un libro según sus propias preferencias, como por ejemplo popular ciencia, literatura, arte, etc. , y preparar un tabloide de lectura de 8 páginas (tanto escrito a mano como por computadora) o leer un buen libro y escribir una nota de lectura con el tema "* * *Disfruta del conocimiento, * * Construye armonía". Después de que comience el semestre, cada clase seleccionará 3 periódicos escritos a mano y 2 trabajos impresos A4 y los enviará a la Oficina de Asuntos Académicos para su exhibición y revisión.
Departamento responsable: Oficina de Asuntos Académicos
(3) Investigación Social
Determinar los procedimientos y contenidos de la investigación según el tema, formar transcripciones de entrevistas, informes de investigación o recoger otros materiales físicos como muestra de logros, se entregará después del inicio de clases.
Tema de ejemplo: Encuesta sobre el estado actual de los equipamientos públicos abiertos a menores de forma gratuita. Este artículo utiliza cuestionarios y visitas de campo para investigar museos, gimnasios, centros de actividades juveniles, cementerios de mártires y otras instalaciones, y entrevista a estudiantes de escuelas primarias y secundarias y a sus padres para comprender su importancia y sugerencias para mejorar. Finalmente, escriba el informe de investigación y la carta de recomendación (con fotografías).
Departamento a cargo: Departamento de Educación Moral
Observaciones:
1 Después del inicio de clases, el profesor de la clase recopila todas las actividades de cada alumno y las filtra. según requerimientos.
2. Después del inicio de clases, el maestro de la clase presentará los resultados de la actividad según lo requerido en la primera semana, los entregará al departamento responsable para su evaluación cuantitativa y los incluirá en la evaluación de la clase. resultados.
Plan de planificación de actividades de práctica social Ejemplo 5 Se acercan las vacaciones de invierno y también marca el comienzo el Festival de Primavera, el festival tradicional de la nación china. Con el fin de implementar el espíritu del Comité de Civilización Municipal y lograr los objetivos de "educación moral, educación intelectual y aptitud física", se lanzó la serie de actividades de vacaciones de invierno para estudiantes "Invierno colorido". Se espera que los padres cooperen estrechamente con la escuela, alienten y orienten a sus hijos para que participen en diversas actividades y promuevan el desarrollo sostenible de sus hijos.
1. Objetivo de la actividad:
Guiar a los estudiantes hacia la naturaleza, experimentar la vida, comprender la sociedad, perfeccionar su voluntad y cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica.
2. Disposiciones y requisitos de la actividad
(1) Cronograma de actividades:
Etapa de implementación:
65438+23 de octubre - 22 de febrero Etapa de identificación: 23 de febrero al 6 de marzo.
Requisitos específicos para la actividad:
1. Realizar la actividad de “Saludos de Año Nuevo a mayores y familiares”, promover la cultura tradicional, pegar “Fu” y coplas con los familiares. Y rinda homenaje a los mayores y familiares. Feliz Año Nuevo y exprese bendiciones de Año Nuevo.
2. Mira las noticias y comunícate activamente con padres y amigos después de leerlas para mejorar aún más tu capacidad de obtener, analizar y procesar información. Los estudiantes de cuarto a sexto grado presentarán un artículo de actualidad.
3. "Aprendo de mis padres" y participo en las tareas del hogar dentro de mis posibilidades, como lavar verduras, platos, barrer el piso y regar flores.
4. Lee libros con tus padres. De acuerdo con la lista de libros distribuida por la escuela durante las vacaciones de verano, bajo la guía de los padres, lea este libro intensamente de una manera planificada, específica e interesante. Los estudiantes de cuarto a sexto grado deben presentar una revisión.
5. Realizar una pequeña producción, o un recorte de papel, o un pequeño invento.
6. Los grados 1 a 3 presentarán una pintura y los grados 4 a 6 compilarán un periódico escrito a mano.
Requisitos:
(1) El contenido es positivo y saludable, reflejando el contenido de las actividades de vacaciones de invierno;
(2) Indicar el autor e indicar el categoría;
(3) El diseño es exquisito y razonable.
7. Concurso de fotografía "20xx Mejor Foto del Año". Los estudiantes usan sus teléfonos móviles y cámaras para tomar fotografías que reflejan las actividades de Año Nuevo, las reuniones navideñas de la gente y las escenas de vida felices de Año Nuevo, y las comparten y evalúan después de que comienzan las clases.
8. Potenciar la forma física y realizar actividades como patear volantes y saltar la cuerda para mejorar la forma física.
Los padres toman fotografías de las actividades de práctica de los estudiantes y las envían al maestro de la clase a través de WeChat o QQ para completar los archivos de los estudiantes.
(3) Evaluación de actividades:
Al inicio del siguiente semestre, los estudiantes entregarán materiales de actividades prácticas (como temas de actualidad, registros de actividades, reflexiones después de la lectura, pequeñas producciones). , pequeños inventos, periódicos escritos a mano), pintura, etc.) al profesor de la clase. A partir de los materiales prácticos y las fotografías de las actividades prácticas, el profesor de la clase organiza la selección de los alumnos de la clase y de los alumnos avanzados en general, y selecciona familias destacadas en las actividades prácticas. Los resultados de la selección y los trabajos se enviarán a la escuela antes del 4 de marzo. La escuela llevará a cabo una exposición de observación basada en los materiales y elogiará a personas y familias avanzadas.