Planificación de actividades en clase
Con el fin de fortalecer la participación de los estudiantes y expresar nuestro profundo recuerdo a nuestros compañeros, organizamos especialmente una cena de "regreso al pasado" para las Clases 3 y 5 del Grado 08.
1 Nombre de la actividad: Cena "Regreso al Pasado" para la Clase 5 del Grado 08 de la Escuela Secundaria Lianzhong.
Naturaleza del evento: Cena de clase para la Clase 5, Grado 3, Grado 2 de la Escuela Secundaria Lianzhong.
Tres. Objetivo de la actividad: A través de esta cena, * * * recordará la vida en la escuela secundaria, fortalecerá la comunicación entre compañeros y mejorará las relaciones.
Cuatro. Plan de publicidad: 1. Red: puede informarle a la otra parte a través de qq, msn o correo electrónico.
2. Método telefónico: Notificar mediante mensaje de texto o llamada telefónica.
3. Comunicación oral: informar a la otra parte.
Plan de implementación de la actividad del verbo (abreviatura de verbo):
1. Promuévelo bien y sé lo más común posible.
2. Los entusiastas de la clase Zhu Cen y Chen Pengfei ayudarán al comité de la clase a encontrar hoteles adecuados en los principales hoteles de Lotus. El tiempo específico está por determinar.
Dos. Hora del evento: mediodía del 8 de agosto.
Tres. Arreglos específicos del evento: 1. Reunirse en el pabellón de Lotus Square a las 10:30 am el 8 de agosto.
Todos deben traer al menos cincuenta yuanes.
3. Comer, beber y charlar. . . . . . (Si tiene familiares, puede traerlos aquí).
4. Ubicación: Tentativo Lotus Hotel
5. Presupuesto de la actividad: adopte el sistema AA, todos traen dinero, realizan pedidos. sitio, y paga en el sitio. De cualquier manera, alrededor de ochocientos o novecientos.
Carta de planificación: 22 de junio de XX
Planificación de la actividad de clase 2 1. Objeto de la actividad:
Con el fin de enriquecer la vida extraescolar de los estudiantes y ampliar el alumnado. ' vidas Permite a los estudiantes abrir su sabiduría, aumentar su conocimiento, mejorar la comunicación emocional entre profesores y estudiantes y cultivar el colectivismo y el espíritu cooperativo de los estudiantes. La escuela organiza especialmente a los estudiantes para que vayan a "Jinan Hongguye" para realizar actividades prácticas al aire libre.
2. Horario de actividad:
* *Sábado 10 y 15. Si hay algún cambio climático, os avisaremos por separado.
Tres. Ubicación:
Valle de la Hoja Roja de Jinan
Cuatro. Participantes:
Todos los profesores, estudiantes y miembros del comité de padres de la Clase 3, Grado 3.
Disposición de la actividad del verbo (abreviatura del verbo):
1. Todos los profesores y estudiantes se reunirán en la escuela a las 5:30 el sábado por la mañana (65438+15 de octubre), tendrán una Buen desayuno, 6:00 a tiempo.
2. Llegue a la puerta de la escuela alrededor de las 6 p.m. y pida a los padres que recojan a sus hijos de la escuela a tiempo.
6. Notas:
1. La salida de otoño es una práctica social para los estudiantes. Se espera que todos los estudiantes participen, pero se respeta el principio de voluntariedad de los estudiantes. Si hay motivos especiales, explique el motivo por no participar y solicite a los padres que firmen para confirmarlo.
2. Todos los estudiantes deben participar activamente en las actividades y reflejar el espíritu de equipo. Este evento requiere que todos los estudiantes usen uniformes de otoño y que los jóvenes pioneros usen pañuelos rojos.
3. Cada persona prepara dos bolsas de plástico de repuesto para recoger la basura producida por él o su clase durante la actividad (poner las cáscaras, el papel usado y el resto de basura juntos en el bote de basura). Sea capaz de proteger de forma independiente el medio ambiente que lo rodea, sea un estudiante de escuela primaria civilizado, educado e higiénico y sea verdaderamente un buen ciudadano de la sociedad.
4. Cada niño debe traer una botella de agua y una cantidad adecuada de snacks, especialmente los niños que no comen bien por la mañana. Al mediodía tenemos una cena de reunión. Las personas que sufren mareos deben prepararse con antelación, llevar ropa adecuada y cuidar sus pertenencias.
5. Teniendo en cuenta que nuestros estudiantes son jóvenes y no pueden guardar objetos de valor adecuadamente, no se recomienda a los estudiantes que traigan sus propias cámaras y dinero de bolsillo en esta actividad (si los estudiantes insisten en traerlos, serán responsables de ellos). consecuencias si se pierden).
6. Durante la actividad se debe obedecer estrictamente las instrucciones de los padres y profesores que lideran el equipo, seguir de cerca al equipo, no correr y no abandonar el equipo sin permiso.
7. Todos los padres y profesores que dirigen el grupo deben prestar mucha atención a todas las actividades de los estudiantes y contar el número de estudiantes en cualquier momento. Toda la actividad debe ser con los alumnos y no sería divertido sin ellos. Fortalecer la gestión organizacional y preparar al menos un pequeño programa para cada estudiante para incrementar el ambiente de alegría durante el viaje.
8. Todos los padres que participen en la actividad deberán mantener abierta la comunicación el día de la salida de otoño. Prefiero llegar 10 minutos antes. Nunca llegues ni un minuto tarde.
Plan de actividades de la clase 3 I. Descripción general de la actividad
Con base en los gastos de manutención de XX estudiantes de primaria, esta clase llevará a cabo una reunión de clase con el tema "Pequeño mercado de pulgas" el la tarde del viernes 24 de abril. La actividad gira en torno al intercambio y venta de cosas antiguas, con programas de entretenimiento sencillos e interesantes, que permiten a los niños practicar sus habilidades para la vida y la expresión del lenguaje en un ambiente animado y desarrollar buenas cualidades de diligencia y ahorro desde una edad temprana.
2. Antecedentes del incidente
La escuela primaria XX tiene como filosofía escolar "cultivar personas inteligentes", por lo que siempre ha otorgado gran importancia al cultivo de las habilidades de vida de los estudiantes. Si bien muchos niños todavía hacen berrinches solo para conseguir su juguete favorito, nuestros hijos ya han pensado en utilizar los "mercados de pulgas" y las "ventas de garaje" para comprar las cosas que les gustan con menos dinero. juguetes pequeños comprados en casa.
3. El significado de la actividad
1. Basado en el concepto de "tú eres superfluo, lo necesito", orienta a los estudiantes a utilizar sus libros, artículos de papelería y equipos deportivos que no utilicen. y sus propios inventos y dispositivos. La producción se lleva a cabo en el mercado de pulgas para su exhibición, intercambio y subasta para cultivar el conocimiento de los productos básicos y la perspicacia económica de los estudiantes.
2. Este semestre, los niños de primer grado acaban de aprender a comprender el yuan, el jiao, los centavos y otros renminbi en la clase de matemáticas. ¿No es esta aplicación práctica el mejor reflejo y resumen de lo que aprendemos en clase?
3. Esta actividad permite a algunas personas obtener bienes de alta calidad y bajo precio, y también permite a otras personas evitar el desperdicio. La mayoría de los estudiantes de la Escuela Primaria XX provienen de familias privilegiadas, pero "diligencia y frugalidad; "son los valores fundamentales de nuestra nación china. Las virtudes tradicionales. Es muy importante para ellos establecer su propia cualidad de "diligencia y frugalidad" desde una edad temprana.
4. Puede mejorar la tasa de utilización de bienes y reducir el desperdicio de recursos, lo que supone establecer nobles cualidades ideológicas y morales.
Cuatro. Contenido de la actividad
1. El anfitrión presenta el contenido y las reglas de la actividad;
2. El anfitrión pide a los niños que suban al podio para presentar los artículos que quieren vender;
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3. Tiempo libre de comercio para niños.
4. El presentador entrevista aleatoriamente a los niños;
5. El presentador les pide que hablen sobre sus sentimientos y pensamientos sobre el tema de la reunión de clase (ampliando el significado principal). de la reunión de clase, solo responda algunas de ellas una o dos).
Requisitos de actividad verbal (abreviatura de verbo)
1. Como libros inactivos para niños, artículos de papelería, juguetes, artículos deportivos, pequeñas producciones (obras de arte, tarjetas de felicitación, marcapáginas, etc.) ) No, para artículos que superen los 10 yuanes, elija entre 1 y 3 artículos para llevar a la escuela para intercambiarlos;
2 No se permite el comercio de artículos que excedan este tipo en este mercado de pulgas, ni tampoco se permite su venta. traído a la escuela:
3. Cada niño puede preparar una tarifa de transacción de hasta 10 yuanes, que se puede realizar con la ayuda de los padres
4. de una presentación de su producto (puede recordarles con anticipación o dejar que el niño presente una presentación improvisada en el lugar
5. En la reunión de la clase, los niños pueden poner precio a las cosas viejas que quieren vender); (generalmente considerando el grado de depreciación y el precio original, el maestro o anfitrión puede recordarlo), y el vendedor puede presentar él mismo los productos para que se puedan vender más rápido, mejor y a un precio más alto.
6. Cuando muchas personas eligen el producto de una persona, pídale que elija una persona para intercambiar.
7. El precio de los bienes usados debe ser inferior al precio original;
8 Después de la actividad, los niños deben limpiar el aula.
Planificación de actividades de clase 4 1. Antecedentes de la actividad:
Los estudiantes universitarios de hoy en día suelen ser conocidos por ser rigurosos y pragmáticos, tímidos para hablar y no buenos para expresarse. Para mejorar las habilidades de pensamiento crítico de los estudiantes, descubrir y cultivar talentos sobresalientes para el debate, cultivar el espíritu de equipo y promover la interacción entre los compañeros de clase, nuestra clase decidió realizar una competencia de debate.
Dos. Objetivo de la actividad:
La realización de un concurso de debate no solo ejercita la elocuencia de los estudiantes, enriquece la vida extracurricular de los estudiantes, anima el ambiente del aula, sino que también promueve la interacción entre los estudiantes, permitiéndoles integrarse mejor en la vida universitaria. Realización de concursos para ampliar conocimientos y habilidades comunicativas.
Tres. Personal, hora y lugar del evento
1. Personajes: Todos los estudiantes de la clase integrada de 11º grado.
2. Hora: Programada provisionalmente de 7:00 a 9:00 p. m. el 30 de marzo.
3. Ubicación: Por determinar
4. Planificación y patrocinio: Cao,,, Zhang, miembros de la clase de implantación psicológica 11.
Disposiciones detalladas para las actividades verbales (abreviaturas de verbos):
1. Disposiciones previas
a Cao Dengyu se presentó en la reunión de clase la tarde de marzo. 15 Los estudiantes dieron publicidad al evento y enviaron convocatorias de concurso de debate a los estudiantes. Nota: El ganador y el mejor polemista de este concurso recibirán obsequios como premios conmemorativos (los premios los prepara Cai antes del concurso).
bCao recopiló temas de debate de los estudiantes la noche del 15 de marzo (el método de recolección específico fue elegido por Cao). Decida el tema del debate de la noche.
C. El registro de jugadores se anunciará la noche del 15 de marzo. (Esa noche se reclutaron 4 polemistas y 1 partidario).
D. Los debatientes recopilan información, discuten entre ellos y aprenden a debatir antes de la competencia. El moderador vio el vídeo del debate y trató de mantener el buen orden durante la competición. El anfitrión debe encontrar y familiarizarse con el cronómetro antes del juego.
E. Antes del evento, Cao, Li y Zhang discutieron el horario de competencia y el aula (el mejor momento de competencia es el 16 de marzo). Después de solicitar las opiniones de todos, Zhang informó a los estudiantes sobre la hora y el lugar de la competencia.
2. Arreglos el día del evento
a Antes de las 6:30 del día de la competencia, Cao es responsable de organizar a las personas para decorar el sitio de la competencia. Después de preparar la escena, espere a que lleguen otros estudiantes. Los debatientes entran al juego 10 minutos antes. Cai debería traer el premio. Yu Qian trajo una cámara digital.
B. Otros estudiantes ingresan al sitio de la competencia cinco minutos antes. Chen Xin pasó lista a las 7 en punto. Una vez finalizado el pase de lista, el anfitrión presidirá el juego.
cDespués de la competencia, la audiencia votará en el acto para seleccionar al ganador y al mejor polemista en función del desempeño de los polemistas. El ganador recibirá un premio y el mejor polemista recibirá el premio correspondiente.
3. Arreglos posteriores al evento
A. Los estudiantes presentes limpiarán el lugar y colocarán las cosas en su lugar.
B. Yu Qian recopiló las fotos de esa noche y las envió al álbum de fotos del grupo QQ de nuestra clase.
Notas sobre las actividades de verbos intransitivos:
1. Toda la actividad debe realizarse de acuerdo con las leyes y reglamentos pertinentes de la escuela y las reglas y reglamentos de la asociación, y debe no violar las regulaciones pertinentes.
2. Toda la actividad no debe alterar el orden normal de enseñanza ni interferir con el aprendizaje normal y la vida de otros estudiantes.
3. Presta atención a la seguridad durante toda la actividad. Después del juego, los estudiantes deben regresar a sus dormitorios.
Planificación de actividades de clase Capítulo 5 Hora: 1 de junio de 20xx, dos o tres de la tarde.
Ubicación: Aula
Proceso de la actividad:
Primero, la apertura:
1 El maestro habla: El maestro Shen habla
2. Disciplina organizacional:
2. Contenido de la actividad:
(1) Actividades de participación individual:
1.
Reglas de la actividad: Cuatro grupos de alumnos la realizan al mismo tiempo. Usa palillos para transferir las canicas de un tazón a otro durante un minuto. Gana la persona que tenga más canicas en el cuenco.
Preparación de la actividad: ocho cuencos, cuatro pares de palillos y unas canicas.
2. Final de tenis de mesa
Reglas de la actividad: Dos alumnos lo hacen al mismo tiempo. Equilibre la pelota de ping pong sobre la paleta de ping pong. Camine desde el frente del salón de clases hasta el fondo del salón de clases. Si la pelota de ping pong no cae, pasará.
Preparación de la actividad: un par de raquetas de tenis de mesa y dos pelotas de tenis de mesa.
(2) Actividades grupales:
1. Entrega el paquete
Reglas de la actividad: Cuando escuches la música, comienza desde la primera fila y pasa el ramo de la primera fila a la segunda fila Pase una fila hacia atrás y luego pásela hacia adelante. Cuando la música se detiene, ¿quién sostiene el ramo? Este compañero realizará un espectáculo en el escenario. (Puedes cantar, recitar poemas antiguos, adivinar acertijos de linternas, etc.)
Preparación de la actividad: grabadora, ramo
Proceso de la actividad:
1. . Anunciar las reglas del juego
2. Los estudiantes que participan en el juego se alinean al fondo del aula.
3. Participa en el juego
4. Consigue un regalo (puedes conseguir un regalo siempre que participes, y obtendrás el doble si lo consigues)
5. Responder Ve a tu puesto
4. Fin de la actividad
Resumen del profesor
Planificación de la actividad en clase Capítulo 6 Tiempo de la actividad: 9.24
Ubicación: Luo Yandao
Clases participantes: Finanzas 1234
Tráfico de actividades: 1. El comité de clase deberá contactar con el vehículo para garantizar la seguridad de los alumnos.
2. Divida la clase en grupos y elija un líder para cada grupo que se encargue de pasar lista y vender verduras.
En la mañana del 24 de marzo, todos los líderes del grupo fueron de compras juntos y a las 2 p.m. todos los estudiantes partieron hacia la isla Luoyan.
4. Tiempo libre en la isla, toda la clase se reunió a las 4:30 para cocinar.
5. Hagan una fiesta en la hoguera por la noche y luego regresen al dormitorio para descansar.
Desayunaremos juntos a las 9:00 horas del día 25 de junio, y luego tendremos tiempo libre. Regreso a la escuela a las 11:30.
Tarifa de actividad: Billete 1330 + tarifa 240 + comida 390 = 1960.
2. Feria de empleo simulada de actividad especial de clase
Tiempo de actividad: 165438+principios de octubre.
Ubicación: Edificio Docente
Clases participantes: Finanzas 1234 y alumnos interesados de otras clases.
Propósito: Con la expansión de la matrícula en escuelas vocacionales superiores y el desarrollo económico en los últimos años, la situación laboral de los graduados vocacionales superiores se ha vuelto cada vez más grave y la presión laboral ha aumentado. En este entorno, para brindar a los estudiantes de formación profesional superior la oportunidad de practicar socialmente, mejorar su competitividad profesional en su futura carrera profesional y también establecer una plataforma de comunicación más amplia entre empresas, escuelas y estudiantes, creemos que es necesario. Realizar una simulación de feria laboral para estudiantes.
Los estudiantes universitarios generalmente esperan integrarse en la sociedad lo antes posible y encontrar un trabajo satisfactorio. Sin embargo, a menudo en las ferias de empleo, la línea de salida del campus a la sociedad, un gran número de estudiantes se quedan atrás. La feria de empleo simulada permite a los estudiantes universitarios experimentar escenarios de contratación, comprender la etiqueta de contratación y mejorar sus habilidades de solicitud. A través de las ferias de empleo, también podemos tener una comprensión más profunda de la situación actual del mercado y, en el futuro, podremos cultivarnos más claramente, compensar nuestras propias deficiencias y prepararnos para la sociedad del futuro.
Tráfico de actividad: 1. Elaborar un currículum (preparado previamente por los estudiantes asistentes a la feria de empleo).
2. Invitar a profesores profesionales relevantes a actuar como examinadores y jueces.
3. Organizar el sitio de la feria de empleo.
4. Comienza la reunión de solicitud (entra el solicitante - entra el examinador - comienza la entrevista).
5. Después de la entrevista, el examinador y los jueces analizarán los problemas existentes en la entrevista y darán las sugerencias correspondientes.
6. Los estudiantes resumen sus experiencias y hacen los planes correspondientes para ellos mismos.
7. La reunión de solicitud ha terminado.
Tercero, partido amistoso de bádminton
Tiempo de actividad: 165438+principios de octubre.
Ubicación: Escuela de Atletismo
Clases participantes: Finanzas 1234, Finanzas 1233.
Objetivo de la actividad: A medida que el clima se vuelve más fresco, muchos estudiantes están menos dispuestos a realizar actividades al aire libre. El objetivo de esta actividad es convocar a los estudiantes a realizar más ejercicio físico para prevenir resfriados. Al mismo tiempo, esta actividad también es un partido amistoso con la Clase de Finanzas 1233, que puede promover conexiones entre clases.
Tráfico de actividad: 1. Organice su tiempo y haga un buen trabajo de publicidad previa al juego.
2. El Comité Deportivo actúa como árbitro, los estudiantes se registran con anticipación y el Comité Deportivo se divide en grupos.
3. El juego está en progreso
4. Completa el juego y otorga premios.
Cuarto, pelea de bolas de nieve en East Lake
Tiempo de actividad: 65438 + mediados de febrero.
Ubicación: East Lake Park
Clase participante: Finanzas 1234
Propósito de la actividad: Toda la clase participa en actividades juntas para mejorar la cohesión de la clase y solicitar todos a acercarse a la naturaleza y amar la vida.
Tráfico de actividad: 1. El comité de clase notificará a todos cuando elijan un horario adecuado.
2. Llevar a toda la clase al lugar seleccionado y realizar trabajos de seguridad.
3. Actividades gratuitas para toda la clase.
Verbo (abreviatura de verbo) Actividad del día de Año Nuevo: juegos divertidos
Hora de la actividad: 12.30
Ubicación: Centro de actividades para estudiantes universitarios
Clases participantes: Finanzas 1234
Objetivo del evento: Organizar a los estudiantes para recibir el Año Nuevo juntos y dejar que todos sientan la nueva atmósfera del Año Nuevo. Mirando hacia el pasado y mirando hacia el futuro. Al mismo tiempo, también permite a todos hacer ejercicio en competiciones interesantes, mejorar la condición física y mejorar la capacidad de cooperación entre compañeros de clase.
Proceso de la actividad:
1. El organizador decide la competencia, los estudiantes se inscriben y el organizador recibe una parte.
2. Solicita un salón de clases, compra cosas para decorar el salón de clases y entrega premios.
3. Decora el aula y comienza el juego.
4. Entrega de premios
5. Los alumnos cantaron juntos la canción de nuestra clase para desear el Año Nuevo.
6. Al finalizar la actividad, el comité de clase deberá limpiar el lugar y hacer un balance de la experiencia.
Parte 7 del Libro de planificación de actividades de intercambio de clases "Mi vida de verano" de planificación de actividades de clase.
1. Tema de la actividad:
Actividad de intercambio "Mi vida de verano"
2. Objetivo de la actividad:
A través de esta actividad. , que todos revisen lo que hicieron durante las vacaciones de verano. Los estudiantes se comunicaron entre sí, intercambiaron experiencias y hablaron sobre sus propios logros.
Tres. Hora de la actividad:
Hora: programada tentativamente para finales del 20xx de agosto (durante el entrenamiento militar).
Ubicación: Un aula donde se pueden mostrar diapositivas.
Cuatro. Preparación de la actividad:
Para que esta actividad sea interesante y exitosa, antes del inicio de las vacaciones de verano, se notificará a los estudiantes que habrá dicha actividad cuando regresen de las vacaciones de verano, para que todos pueden hacer algunos preparativos conscientemente para que las vacaciones de verano sean más significativas.
Notificar a todos unos días antes del inicio oficial del evento para hacer algunos preparativos. Cualquier forma de exhibición es aceptable. Le recomendamos que utilice diapositivas y una combinación de imágenes y texto para contar su historia. Límite de 3 a 5 minutos por persona.
Implementación de actividades verbales (abreviatura de verbo):
Para estimular el entusiasmo de todos, los cuadros de la clase tomaron la iniciativa y compartieron su vida navideña con todos. Luego todos se ofrecieron como voluntarios para actuar en el escenario. Si no hay estudiantes que vengan voluntariamente, se presentarán en el escenario en orden de número de estudiantes.
Duración estimada del evento: 90-120 minutos.
El significado de los eventos verbales intransitivos:
A través del intercambio de experiencias, los estudiantes pueden conocerse más profundamente, aprender sobre la vida vacacional de otras personas, compartir felicidad y experiencias, y Enriquezca su propia vida después de la escuela y hágales saber a todos que puede aprovechar al máximo su tiempo para hacer muchas cosas significativas durante las vacaciones.
La primavera anual de marzo ha llegado, la primavera está llena de alegría y la naturaleza va despertando lentamente bajo la suave brisa primaveral. Las flores florecieron y las hojas nuevas se desplegaron. Qué hermoso paisaje, embriagador. Para fortalecer la cohesión de la clase, encarnar el espíritu de equipo de unidad y amistad, permitir que toda la clase refleje nueva vitalidad, dar la bienvenida al nuevo semestre con una perspectiva positiva y al mismo tiempo aliviar la presión de estudio y trabajo de todos los estudiantes. .
1. Tema de la actividad: Apreciar los paisajes naturales y tomar fuerzas dentro del departamento.
2. Objetivo de la actividad: Salir del campus y adentrarse en la naturaleza; sentir la vida y apreciar el romance.
3. Objeto de la actividad: ¡entretenimiento y sexo sin límites! ¡color! ¡color!
4. El significado del evento:
Promover la comunicación entre los estudiantes de la clase, crear una atmósfera armoniosa, ejercitar y cultivar su propia capacidad práctica y espíritu de equipo, y lograr un equilibrio entre trabajo y descanso Mejore la eficiencia del aprendizaje, enriquezca la vida extracurricular, relájese, aprecie los hermosos paisajes y sienta la magia de la naturaleza juntos, ¡agregando un toque de color a la vida universitaria! !
Verbo (abreviatura de verbo) Hora de actividad: 20 de abril de 20xx
6. Ubicación: Xi'an Fengyukou
Siete. Público objetivo: todos los estudiantes de la clase 20xx Life Science and Technology (clase básica)
Ocho. Patrocinador: Rama de la Liga Juvenil 20xx Life Technology (Clase Base)
Coorganizador: Comité de la Liga Juvenil de la Facultad de Ciencias de la Vida
Preparación de la actividad:
(1) Preparación temprana:
1. Alquile una bicicleta
2. Medicamentos de emergencia para salvar vidas (curitas, medicamentos antidiarreicos, algodón, gasas, etc.)
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3. Divida a los participantes en grupos, hombres y mujeres se emparejan en proporción y se selecciona un líder de grupo para que sea responsable de todas las cosas dentro del grupo.
4. Una cámara fotográfica
5. Ruta de acampada
6 Materiales a adquirir: 15kg de carne de vacuno, 13kg de carbón, una barbacoa, varios encendedores. , comino en polvo, aceite vegetal, chile en polvo, sal, verduras, bebida.
9. Cargue su teléfono móvil con antelación para evitar necesidades inesperadas.
10. Comuníquese con la línea directa de emergencia del hospital más cercano con anticipación.
(2) Disposición del personal del evento
1. Principales disposiciones de trabajo
Responsabilidades laborales
Personal específico
Responsable de actividad
Zhang Yuan
Asistente de actividad
Qin Hui
Notificar a la persona a cargo
Du Han Meng
Supervisor de Seguridad
Wang
El encargado de tomar las fotos
Pei Chenyu
Planificador de eventos
Zhang Yuan
Comprador de eventos
Zhang Yaona Zuo Qijia
Chef
Yang Xin
p>2. Agrupación del personal
En el dormitorio, * * * se divide en 4 grupos.
X.Etapas de la actividad:
(1) Salida de primavera:
1. Cada grupo debe fortalecer la organización de la educación en seguridad y guiar la salida de primavera antes de la salida. actividad.
2. El equipo de compras debe prestar atención a la economía, la racionalidad y la seguridad en la compra de bienes.
3. Comunicar ideas y expectativas de actividades, así como planes de actividades, entre grupos o dentro de ellos.
4. Alinea y pedalea de manera disciplinada y organizada.
5. Los grupos se ayudan y se cuidan entre sí para evitar accidentes como quedarse atrás.
6. Después de llegar a su destino, preste atención al terreno circundante.
(2) Salida de primavera
1. Pesca en la montaña (trae tu propio equipo)
2. Barbacoa al aire libre (lejos del bosque)
3.Experiencia natural
4. Ejecución del programa
5. Tomar fotografías
6.
7. Presta atención a la comida, el agua potable y otras medidas de higiene.
(3) Al regresar de la excursión de primavera
1. Limpiar el lugar para evitar daños ambientales y contaminación.
2. Empaca tu equipaje y factura tu equipaje para evitar pérdidas por objetos perdidos.
3. Tomar el autobús de vuelta
XI. Modalidades específicas de viaje
(1). La salida está prevista para el día 20 a las 9:00 horas. Los miembros se reunieron en la puerta norte de la Universidad Northwest a las 8:30, luego tomaron el autobús 311 hasta el campus sur de la Universidad Northwest para partir colectivamente y luego montaron en bicicleta hasta Fengyukou.
(2) Durante el recorrido, el gerente general dirigirá el recorrido y cada líder del recorrido ayudará y prestará atención a la seguridad.
(3) Después de llegar a Fengyukou, el comprador y el chef son responsables de preparar el almuerzo.
(4) El guía turístico llevará a los miembros del grupo a visitar los lugares pintorescos. y el fotógrafo hará trabajos relacionados;
(5) Después de la visita, nos reunimos en un campo de hierba y jugamos algunos juegos interactivos.
(6). Después de que el juego llegue a un tiempo determinado, el chef guiará a todos a comer. Después de la cena, todos pueden
comunicarse entre sí;
(7) Empacar su equipaje y facturarlo
(8) Regresar a las 6 p.m.
Doce. Análisis de necesidad y viabilidad de la actividad
Análisis de viabilidad de la actividad: Xi'an Fengyukou está ubicado en las afueras de Xi'an, muy cerca del Siyuan College, lo que requiere mucho tiempo y es rentable para estudiantes universitarios. El horario se organiza los fines de semana, por lo que no habrá retrasos en el estudio y el costo está dentro del rango de estudiantes universitarios. ¡Equipo simple y sofisticado, seguro y protegido, y la guía del personal local es conveniente! !
Análisis de necesidad: en términos de medio ambiente, Xi'an Fengyukou tiene un entorno hermoso y es un lugar poco común para visitar.
En esta práctica, podemos cultivar las habilidades de autocuidado y autosuficiencia de los estudiantes universitarios, correr con espíritu de equipo, enriquecer la vida extracurricular, lograr un equilibrio entre trabajo y descanso y mejorar la eficiencia del aprendizaje.
Trece. Presupuesto
1. La tarifa es de 15 yuanes (ida y vuelta en autobús)
2. 15 libras de carne de res 300 yuanes
3. , aceite vegetal, sal, chile en polvo) 50 yuanes.
4. Verduras 50 yuanes
5. Bebidas 60 yuanes
6. Aperitivos 100 yuanes
7. Tarifa de alquiler de equipo para barbacoa. Yuan.
Total: 675 yuanes
Cosas a tener en cuenta
1 Las salidas de primavera pueden encontrar bajas temperaturas, clima lluvioso, niebla densa, clima convectivo fuerte y truenos y relámpagos. Según el clima, este es "el momento más difícil para descansar cuando de repente hace calor pero luego hace frío". Por ello, los responsables de seguridad deben cuidar de recordar a los participantes que lleven ropa adecuada, ni mucha ni poca, y que lleven consigo una chaqueta para abrigarse y protegerse del sol.
La ropa de lluvia es un elemento imprescindible para las salidas de primavera, y lo mejor es llevar un paraguas plegable.
3. La primavera es una estación húmeda y lluviosa, en la que es fácil criar mosquitos y bacterias. Así que trate de prestar atención a la seguridad alimentaria y evite beber agua cruda y comer cosas antihigiénicas.
La primavera es hermosa y el clima es soleado, lo que la convierte en una excelente época para la fotografía al aire libre. Antes de salir, el responsable de tomar fotografías debe comprobar el rendimiento de la cámara para evitar malas situaciones. Cuida bien las fotos después de tomarlas y ten cuidado de no perderlas.
5. Durante la actividad, cada participante no deberá tirar confeti ni trepar a flores y árboles, y siempre prestar atención a la imagen y calidad de los estudiantes de agricultura.
6. Cada participante debe llevar adelante el espíritu de unidad y cooperación, seguir el principio de estrecha división del trabajo, cooperar activamente con los arreglos de la persona a cargo y prestar atención a la disciplina de la actividad para garantizar la finalización sin problemas de la actividad.
7. Los organizadores deberán preparar tiritas, medicamentos para el estómago y otros medicamentos de primeros auxilios, y cada estudiante deberá llevar consigo su documento de identidad.
8. En el camino de ida y vuelta, el responsable de seguridad debe velar por la seguridad de todos.
9. Ayudar al responsable a resumir las actividades, descubrir las deficiencias de las actividades y acumular experiencia para la próxima salida de clase.
10. Para cuestiones no cubiertas en este evento, el responsable se lo comunicará por separado.
11. Los viajeros deben obedecer las disposiciones generales, no salir solos y prestar atención a la seguridad.
Medidas de emergencia
1. Si hay condiciones climáticas antes del evento, el evento se pospondrá.
2. Si hay condiciones climáticas (ventoso o lluvioso) durante la actividad, las niñas evacuarán a un área segura inmediatamente. Los niños traerán artículos importantes y llamarán a la estación de policía más cercana para obtener apoyo; el impacto es pequeño, dependerá de la situación)
3. Si alguien se siente mal durante la actividad, debe ser enviado a un hospital cercano para su examen y tratamiento de inmediato.
4. Si se produce un incendio accidentalmente durante la noche, evacue el área segura de manera organizada y disciplinada y llame a la línea directa de bomberos a tiempo.