Shijiazhuang gana en el punto de partida: contenido del plan de estudios de jardín de infantes estadounidense
Por supuesto, también hay cursos de ciencia, música, arte, danza, experimentos científicos, etc., ya sea en inglés o chino.
Todo el mundo considera el lenguaje como una herramienta de aprendizaje y comunicación, combina el lenguaje con el conocimiento y utiliza el conocimiento para transmitirlo.
Combinar el uso y la resolución de problemas permite a los niños adquirir una cognición sobrehumana desde una edad temprana.
Fuerza y súper capacidad de pensamiento y creatividad.
Gana en el punto de partida "American Kindergarten" es un jardín de infantes inmersivo de día completo con educación y enseñanza de idiomas verdaderamente bilingüe. En otras palabras, desde la mañana en que los niños ingresan al jardín de infantes hasta el descanso de medio día después del almuerzo, se creará un ambiente totalmente en inglés, ya sea entre maestros, entre maestros y niños, o entre niños. Ya sea en clase o en juegos, ya sea bebiendo agua o comiendo, todos nos comunicamos y aprendemos en inglés. Deje que los niños aprendan inglés sutilmente en un entorno inglés, realicen su adquisición natural en una exploración interactiva inmersiva, utilicen el inglés inconscientemente en juegos situacionales y establezcan y formen su segunda lengua materna: el pensamiento en inglés. Los cursos de inglés se dividen en: chino (artes del lenguaje y lectura), matemáticas, ciencias, música, arte y otros cursos.
Los cursos de inglés suponen el 45% del total de dos cursos de idiomas.
Entre ellos: el chino representa el 50% y las matemáticas el 20%.
La ciencia supone el 10% y la música el 10%.
El arte supone el 10%. Los cursos de chino y los cursos de inglés son básicamente iguales, lo que significa que los niños tienen que regresar a nuestro entorno nativo chino tan pronto como se despiertan de la siesta. La enseñanza del chino se divide en: chino, matemáticas, ciencias, música, arte, danza y experimentos científicos.
Los cursos de chino suponen el 55% del total de cursos en ambos idiomas.
El chino representa el 30%, las matemáticas el 30% y las ciencias el 10%.
La música representa el 10%, el arte el 10% y los experimentos científicos el 10%.
No importa qué conocimiento del idioma sea, los niños no solo deben aprender conocimientos, sino también aprender habilidades cognitivas y herramientas cognitivas, es decir, aprender el proceso de explorar, analizar, juzgar, resumir y mejorar diferentes conocimientos. En la educación real, los maestros no dan respuestas directamente, sino que permiten que los niños aprendan a analizar y pensar en el proceso cognitivo, concentrarse en cultivar y ejercitar habilidades de pensamiento y obtener respuestas a través de la comprensión.