Plan de lección para la reunión de clase temática de la escuela primaria del día de limpieza de tumbas
Como excelente maestro, siempre debemos preparar planes de lecciones. Con la ayuda de planes de lecciones, podemos mejorar efectivamente nuestras habilidades de enseñanza. ¿Cuáles son las características de un excelente plan de lección? Los siguientes son los planes de lecciones de las reuniones de clase temáticas de la escuela primaria del Festival Qingming que recopilé para usted (5 copias en total). Bienvenido a la colección.
Día de limpieza de tumbas Reunión de clase temática de escuela primaria Plan de lección 1. Proponer el tema de la actividad.
“Llueve mucho durante el Festival Qingming”——→ El Festival Qingming es a la vez un término solar y un día de costumbre popular——→El origen y las costumbres tradicionales del Día de la costumbre popular——El significado del Festival Qing Ming , cambios en términos solares: las costumbres del Festival Qing Ming cambian, centrándose en la comprensión de la gente moderna - → estableciendo el concepto de Festival Qingming civilizado - → continuando la cultura del festival nacional.
2. Posicionamiento de los objetivos de la actividad
1. Objetivos de conocimiento:
1) Conocer el origen del Festival Qingming, que es uno de los muchos festivales folclóricos de la zona. nuestro país. Elija uno o dos de los temas anteriores para investigar. Tener una comprensión preliminar de la estadística,
2) Cultivar la capacidad de los estudiantes para investigar, recopilar y organizar datos, y ser capaz de realizar análisis de datos simples e interpretar resultados hasta cierto punto.
3) Comprenda las costumbres de Qingming, los términos solares, las recetas únicas y las historias de héroes y mártires, amplíe las direcciones de aprendizaje de los estudiantes y guíelos para que observen científicamente la cultura de múltiples capas y ángulos contenida en fiestas tradicionales.
2. Actitud emocional:
Partir de los intereses de los estudiantes, dejarlos explorar activamente, dejar que los estudiantes presten atención al mundo que los rodea para descubrir problemas y cultura, y cultivar el respeto de los estudiantes. para los demás y memoria de los mártires. Sentimientos e inspirar pensamientos patrióticos.
3. Orientación a valores:
Cultivar la capacidad de los estudiantes para plantear preguntas, explorar y analizar problemas, así como su capacidad de expresión y comunicación, y transformar el indomable espíritu nacional del país. mártires en su propia comprensión, estandarizar sus acciones, palabras y hechos, tratar los festivales nacionales con una actitud científica, sentar las bases para la formación de una buena atmósfera social y mejorar el trabajo en equipo.
Tres. Contenido de la actividad:
1. Haga preguntas sobre "El origen y las costumbres tradicionales del Festival Qingming", "La importancia del Festival Qingming y los cambios en términos solares", "Cambios en las costumbres del Festival Qingming, centrándose en las personas modernas". comprensión", Elija un tema apropiado de "Estableciendo una visión civilizada del Festival Qingming".
2.Demostrar la racionalidad del problema de investigación.
3. Desarrollar planes de investigación, investigación y resumen.
4. Encontrar información: Los estudiantes investigan, estudian, comparan y recopilan datos relevantes.
5.Actividades prácticas: recopilar información, realizar encuestas sociales, organizar información, descubrir problemas y analizar problemas.
6. Informe de comunicación: comunicar, discutir, analizar motivos y resumen completo de la actividad.
7. Práctica adicional: operación de combate real: sacrificio en línea al héroe que barre tumbas.
8. Extensión de actividad: resumir y mejorar informes.
4.Temas involucrados:
Ciencia, educación para la salud, chino, arte, tecnologías de la información, tecnología del trabajo, ética y vida.
5. Métodos de enseñanza:
Hablación, orientación, investigación y comparación, observación, evaluación, demostración, cooperación grupal y enseñanza, centrándose en el habla, la investigación, la comparación y la observación.
Sugerencias de verbos intransitivos sobre los pasos de implementación de la actividad:
La primera lección: agrupar temas
1. (1) Tareas previas a la clase:
1. Haz una encuesta: investiga y entrevista a ti mismo, a papá, mamá, abuelo y abuela sobre qué prácticas y hábitos tienen en casa durante el Festival Qingming. ¿Qué pasó con el Festival Qingming? El origen y costumbres tradicionales del Festival Qingming
2. Observación: ¿Qué hace la gente antes y después de este día?
3. Requisito: Los verdaderos resultados de tu investigación.
4. Registre los resultados de sus propias investigaciones y observaciones. (El tiempo y los casos específicos deben escribirse en la encuesta y pueden presentarse en una lista).
(2) Presente el tema: Nuestro festival-Festival Qingming.
(3) Preséntense unos a otros: presente su propia investigación a todos y oriente a los estudiantes para que aprendan unos de otros.
(4) Hacer preguntas y comunicarse colectivamente.
2. Los estudiantes intercambian lo que saben y ven, "Lo que sé sobre el Festival Qingming".
1. Utilice el tiempo de comunicación para ajustar y organizar gradualmente sus propios resultados y experiencias de la encuesta.
2. Los estudiantes primero comparan sus propios resultados con los de los demás y luego les piden que piensen profundamente en el informe si el comportamiento de las personas es significativo y qué actividades son positivas y beneficiosas. Finalmente, organicen y escriban el informe.
3. ¿Cuál es la importancia de las amplias actividades de nuestra escuela durante el Festival Qingming? ¿Quién es el mártir que más admiras?
4. Habla sobre las hazañas heroicas que conoces y resume el espíritu y las cualidades que quieres aprender.
En tercer lugar, encontrar y determinar temas de investigación
1. Los profesores primero deben realizar capacitación sobre esta actividad temática y establecer objetivos claros para que las actividades de los estudiantes tengan más sentido.
Cultive las habilidades de observación de todos: la vida cambia durante el Festival Qingming
Entrene las habilidades de comunicación de todos: estudie el mercado y vea lo que la gente consume hoy.
Echa un vistazo y pregunta a tus vecinos o mayores si están gastando dinero y cuáles son las tendencias.
Entrene la capacidad de todos para recopilar y organizar información: diversas costumbres, leyendas, comida, descubrir el significado de hazañas heroicas, hacer estadísticas de los resultados de observaciones, entrevistas y encuestas, utilizar tablas o diseñar las suyas propias. Otras formas de resumir.
Entrene las habilidades de análisis de datos de todos: el tipo de descubrimientos que hará en función de los resultados estadísticos conducirá al tipo de ideas que tendrá.
2. Los estudiantes eligen de forma independiente los temas de investigación y recopilación en función de los objetivos formativos propuestos por los profesores.
En cuarto lugar, orientar a los estudiantes en las actividades de planificación y diseño.
Segunda Lección: Informe y Ampliación de Actividades Prácticas
“Nuestro Festival-Festival Qingming”
(1) Tareas resumidas antes de clase:
1. Comunicación organizacional e investigación personal: comunicación grupal, investigación de la propia casa y de familiares, y observación de diversas situaciones en vecinos, mercados, calles y otros lugares durante el Festival Qingming.
2. Requisitos de agrupación: clasifique los resultados reales de la encuesta de su grupo.
3. Compara los resultados de la encuesta de los miembros del equipo. (El monto específico o monto acumulado debe estar escrito en la encuesta y se puede comparar en una lista) Se descubrieron problemas sexuales.
(B) Tema de introducción: "Nuestro Festival-Festival Qingming"
(3) Introducción mutua: presente sus propios hallazgos y materiales a través de encuestas antes y después del Festival Qingming, y oriente a los pequeños propietarios para aprender unos de otros, resumir los métodos de presentación de informes.
(4) El equipo compila los resultados de la encuesta y los informes de práctica.
2. Informe grupal sobre la evaluación de los estudiantes (cultivando habilidades de evaluación)
1. Clarificar el tema
2.
3. Completar la tarea (registros de entrevistas, resultados estadísticos)
4. Tener su propio pensamiento o comprensión grupal.
En tercer lugar, juzgue los grupos que completaron con éxito las actividades grupales.
4. Servicio conmemorativo en línea a los héroes y mártires: los estudiantes y los padres se conectaron en línea para rendir homenaje a los héroes y mártires.
Verbo (abreviatura de verbo) Un informe en el que los estudiantes resumen y amplían los resultados de su intercambio de ideas.
Extensión: Se invita a los padres a participar en la creatividad o dar opiniones para hacer que los festivales folclóricos sean más significativos. Finalmente, la organización redacta el informe.
Evaluación de los estudiantes con actividades prácticas integrales
Día de la limpieza de tumbas reunión de clase temática de la escuela primaria plan de lección 2 [Análisis de contenido]
Esta es una leyenda sobre el origen del Festival Qingming, contando una historia Conmovedora historia. Se dice que durante el exilio del duque Wen de la dinastía Jin, Chong'er fue empujado por el ministro Jie Zizi. Chong'er se desmayó de hambre y se cortó la carne para servirle. Sus acciones de proteger a Dios y salvar al país conmovieron al duque Wen de Jin. Más tarde, cuando Chong'er se convirtió en rey, no olvidó este incidente y quiso que fuera un funcionario para pagarle. Mesón se negó uno por uno. Para no convertirse en funcionario, se escondió en las montañas. El duque Wen de Jin quería obligarlo a dimitir y dejar que Huo Shaoshan se fuera. Mesón preferiría arder bajo el sauce antes que aceptar el favor. Su espíritu de no buscar riquezas ni honores inspiró al duque Wen de Jin a tomar el poder y completar la gran causa de gobernar el país y garantizar la paz. Más tarde, el duque Wen de Jin lo extrañó y designó el día después de su muerte como el Festival Qingming. La gente vive y trabaja en paz y satisfacción, y la señorita Jie Zitui está muy feliz. Por lo tanto, en cada Festival de Qingming se llevan a cabo diversas actividades para conmemorarlo. El Festival Qingming se ha convertido gradualmente en un festival tradicional en China.
Este artículo tiene un lenguaje sencillo, giros y vueltas e historias fascinantes. Es un buen material para heredar la cultura nacional y promover el espíritu nacional.
El texto va acompañado de dos ilustraciones: la primera muestra la escena en la que Chong'er es empujado y cortado por Jiezi para servir al emperador, lo que le conmovió profundamente. La segunda pintura es una escena durante el Festival Qingming. El duque Wen de Jin adora a Jie Zitui frente al sauce Qingming. Estas dos imágenes ayudan a los estudiantes a ordenar las ideas del artículo, captar los puntos clave y comprender el texto.
[Concepto de diseño]
El aprendizaje proviene del pensamiento y el pensamiento proviene de la duda. El diseño de esta lección comenzará con preguntas. Sólo refinando preguntas valiosas, usándolas como punto de partida, interpretando palabras y oraciones y explorando temas, podremos comprender profundamente el texto, logrando así el propósito de mejorar el conocimiento, las habilidades y las emociones.
[Objetivos de enseñanza]
1 Guíe a los estudiantes para que utilicen libros de referencia o contacten el contexto para aprender y comprender las palabras de esta lección, y mejorar el interés y la capacidad de los estudiantes para aprender palabras activamente. .
Guía a los estudiantes para que cuestionen y resuelvan dudas, y cultive la conciencia de los problemas y la capacidad de los estudiantes para analizar y resolver problemas.
Organice a los estudiantes para que lean en silencio repetidamente para obtener una comprensión profunda del texto, de modo que puedan sentir y admirar la cultura y el espíritu nacional mientras estudian el texto.
[Puntos clave y dificultades]
Aclarar las ideas del artículo y comprender el significado de Qingming.
[Preparación de material didáctico]
Nuevas tarjetas de palabras. Una introducción al Duque Wen de Jin, los Cinco Hegemones del Período de Primavera y Otoño, y un mapa del Período de Primavera y Otoño y el Período de los Reinos Combatientes.
[Tiempo de enseñanza] Tres clases
[Proceso de enseñanza]
Categoría 1
1. Inspirar el diálogo, movilizar la acumulación, despertar la lectura. anticipación.
Hoy estudiaremos 29 lecciones juntos. Por favor escríbalo en la pizarra con el maestro. (El maestro demuestra y recomienda precauciones al escribir)
¿A quién le gustaría compartir lo que sabe sobre el "Festival Qingming"?
¿Cómo llegaste al Festival Qingming? ¿Qué tipo de festival es el Festival Qingming? Tengo cierto conocimiento del Festival Qingming, sus costumbres y otros conocimientos relacionados. ¿Quién puede decirme qué entiendes por la palabra "Qingming"?
(Presupuesto académico: en este momento, la comprensión de los estudiantes es superficial, superficial y única, o tienen poca conciencia pero no saben responder con precisión)
Resumen: Todos tengo una comprensión preliminar de la palabra "Qingming". Creo que después de estudiar el texto en profundidad, tendrás una comprensión más profunda de esta palabra.
Lea el texto usted mismo, aprenda nuevas palabras y obtenga una comprensión preliminar del texto.
1 Lee tú mismo el texto.
Requisitos: ① Subrayar las palabras nuevas del texto y pronunciarlas correctamente con ayuda del pinyin.
② Utilice libros de referencia para encontrar explicaciones y comprender el significado de las palabras en contexto. (Tradición, exilio, conmovido, engullido, solemne, gobernar el país, paz, Qingming, memorial, montañas áridas, luto, festival de comida fría, memorial, instar, lema, ordenado, vivir y trabajar en paz y satisfacción, sin atribuirse el mérito, no buscar riquezas)
(3) Leer más textos para lograr el propósito de leer a fondo, a fondo y bien.
2 Comprueba la situación de autolectura.
①Los estudiantes en la misma mesa revisan la lectura de los demás para verificar nuevas palabras y el estado de lectura.
②Los profesores y estudiantes pueden aprender nuevas palabras con la ayuda de tarjetas de palabras.
③Lee el texto por nombre, prestando atención a la pronunciación. ¿De qué piensan otros estudiantes que trata principalmente el texto?
④Profesores y alumnos discuten y resumen el contenido principal del texto.
En tercer lugar, haga preguntas, aclare ideas y cultive la conciencia de los problemas.
1 Exponga las palabras y el contenido que no comprende, o haga preguntas que sean útiles para comprender en profundidad el texto y valiosas para pensar.
(Guía a los estudiantes para que clasifiquen problemas y los resuelvan en tres niveles. Los estudiantes se animan mutuamente a resolver problemas simples. Los problemas clave y difíciles estrechamente relacionados con el texto se dejan resolver mientras se estudia el texto. otros problemas, guiar a los estudiantes a usar recursos extracurriculares o usar su tiempo libre para discutir y resolver)
2. Clasifique y resuma algunos problemas clave que se resolverán en esta lección:
(1) ¿Cómo surgió el Festival Qingming?
(2) ¿A quién y qué conmemora el Festival Qingming?
3. Guíe a los estudiantes para que aclaren las ideas del artículo y resuelvan "¿Cómo surgió el Festival Qingming?".
Organiza la autolectura y organiza las ideas del artículo de tu forma favorita.
Defecto académico: o método de marcar capítulos en libros. (Consulte la referencia didáctica en la página 253) O use diagramas esquemáticos para mostrar las relaciones entre personas, cosas y objetos de los personajes principales de la historia. O mire las ilustraciones para recordarle los métodos clave y ordenar las ideas del artículo.
② Aprendizaje cooperativo grupal, explore el tema "El origen del Festival Qingming" y muéstrelo con un diagrama esquemático. (Se puede guiar a los estudiantes para que utilicen el método de razonamiento inverso para aclarar las ideas del artículo y mejorar su nivel de pensamiento.
(Nota: las palabras pequeñas a continuación y las palabras subrayadas al frente forman una pregunta para recordar a los estudiantes que piensen profundamente)
¿Cómo surge el origen del Festival Qingming de las costumbres conmemorativas de la gente? ¿Por qué Jiezi empujó la carne? ¿Cómo sabes que el duque Wen de Jin decidió celebrar el Festival Qingming? ¿Por qué viste "Qingming Willow"? Es como ver una conexión entre los dos. El duque Wen de Jin quemó las montañas y obligó a Jie Zitu a convertirse en funcionario. ¿Por qué Jiezi empujó la carne debajo del sauce? ¿Por qué quieres pagar mesón? Cuando estabas en el exilio, te cortaste la carne para servir al rey. Que tu amo esté siempre sobrio.
(3) Representantes de cada grupo mostrarán y presentarán los resultados de la investigación.
Predeterminado académico: los estudiantes están ansiosos por conocer los antecedentes del exilio de Chong'er.
En cuarto lugar, presente el material didáctico, complete los antecedentes y comprenda el significado de cortar carne para servir al rey.
① Muestre mapas del Período de Primavera y Otoño y del Período de los Reinos Combatientes, e introduzca los antecedentes históricos de las batallas en varios países en ese momento.
(2) Muestre la información de una generación de reyes sabios: el Duque Wen de Jin, y cuente la historia del Duque Wen de Jin, quien unificó las Llanuras Centrales y se convirtió en los Cinco Hegemones del Período de Primavera y Otoño. . Permita que los estudiantes comprendan las razones por las cuales el Duque Wen de Jin fue exiliado y sus dos estrategias para gobernar el país cuando era monarca, comprendan que el Duque Wen de Jin salvó a las Llanuras Centrales de la guerra durante un período de tiempo considerable y la gente vivió y trabajó. en paz y satisfacción, y comprender las motivaciones de Jie Zitui.
Vuelva a leer el texto, movilice su acumulación y comprenda la connotación de "Qingming".
Segunda lección
Lectura guiada para comprender y apreciar profundamente el significado de "Qingming".
1 Lea el primer párrafo y procese aleatoriamente las palabras "fiesta tradicional" y "en movimiento".
2 (Leer los párrafos 2-8) Comprenda la leyenda del Festival Qingming y guíe a los estudiantes a leer el texto con emoción.
① Guíe a los estudiantes para que comprendan la razón por la que Chong'er se conmovió e imaginen el hambre de Chong'er mientras leen.
② Indique a los estudiantes que lean los diálogos entre reyes y ministros de diferentes personajes. El punto clave es entender las palabras de Jie Zitui: "Sé un monarca Qingming que gobierna el país y trae la paz al país". Una comprensión preliminar de la connotación de "Qingming". (Guía a los estudiantes para que conecten los antecedentes de exilio de Chong'er, sus propias experiencias de vida y la realidad social, y hablen sobre su comprensión de Qingming. Puede entenderse como no ser un cobarde, sino un monarca honesto y diligente).
(3) Guíe a los estudiantes a imaginar el contenido expresado al "rechazar uno por uno" y "llorar fuerte" mientras leen, y a comprender el carácter noble de negarse a pedir algo a cambio y negarse a ser un funcionario.
(4) Lea y analice el significado de "corta tu carne para servir al país, que tu amo viva para siempre" y cuéntanos tu comprensión de Jie Zitui. Deje que los estudiantes sientan la cultura y el espíritu de nuestra nación durante las discusiones. )
⑤ Indique a los estudiantes que lean en silencio y presten atención a la diferencia entre el contenido del "Festival de comida fría" y el "Festival de Qingming". Piénselo, Jin Wengong designó dos festivales, ¿por qué solo el Festival Qingming es un festival tradicional? Esto explica las opiniones y los objetivos de la gente.
⑥Contacte con las características climáticas y el paisaje natural antes y después del Festival Qingming, y la aparición de la muerte y resurrección del viejo sauce, y luego comprenda la connotación del Festival Qingming. ("Qingming Willow" no solo representa la estación en la que los sauces se vuelven verdes y todo es brillante, sino que también representa el recuerdo de Jie Zitui)
⑦ Lee el texto en silencio y piensa. ¿Cuál es la conexión entre el gobierno diligente y honesto de Jin Wengong y Jie Zitui? ¿Qué impacto tendrá en la gente corriente? ¿Dime por qué la gente fue espontáneamente a barrer tumbas durante el Día de Limpieza de Tumbas? Comprenda el significado de "Qingming" (que expresa la esperanza de la gente de una sociedad bien organizada donde la gente pueda vivir y trabajar en paz y satisfacción)
Lea el texto completo y sienta el espíritu patriótico de Jie Zitui. , proteger al emperador, no pedir crédito ni buscar riquezas, y el espíritu del duque Wen de Jin Las cualidades de diligencia, claridad y estabilidad.
La tercera categoría
Guiar a los estudiantes en la escritura.
1 Presta atención a las palabras propensas a errores y escríbelas correctamente.
①El orden de los trazos de la palabra "pulmón". ***8 trazos, el último trazo es vertical, pasa por los ganchos plegables horizontales y horizontales, y es recto y largo.
(2) Las palabras "débil" y "salvaje" no deben usarse con demasiada frecuencia.
③La palabra "chen" no es "口".
Escribe bien las palabras.
(1) La palabra "框" tiene una estructura de izquierda a derecha, con el lado izquierdo alto y el lado derecho bajo.
② Los personajes con estructuras superior, media e inferior de "Huang", "Ce" y "Tomb" deben ser compactos y no demasiado largos.
③ Preste atención al tamaño y la posición de las palabras estructurales izquierda y derecha.
④El "látigo" es alto a la izquierda y estrecho a la derecha, corto y ancho.
Práctica de escritura para estudiantes. ;
Divídanse en dos grupos para comunicarse.
1 Hablemos del origen del Festival Qingming, la fiesta tradicional de la nación china.
También sabes qué fiestas tradicionales hay en China, así que comunícate más con tus compañeros.
Mira "Learning Link" por tercera vez y charla con mi compañero de escritorio sobre el segundo dicho sobre el Festival Qingming.
Discute en cuatro grupos y cuéntanos qué más sabes sobre el Festival Qingming.
Lee el texto y rellena la palabra cesta.
Seis tareas
Hablar sobre el origen del Festival Qingming, una fiesta tradicional de la nación china.
Plan de lección 3 de la reunión de clase temática de la escuela primaria del Festival de Qingming Propósito de la actividad:
1. Haga saber a los niños que plantar sauces es una costumbre durante el Festival de Qingming en la desembocadura del río Amarillo. , y conocer su origen.
2. Cultivar el amor de los niños por el trabajo a través de actividades de plantación de sauces.
3. Que los niños comprendan la importancia de plantar sauces y los beneficios de la forestación.
4. Comprender la época, origen y costumbres de la fiesta, y sentir el ambiente festivo.
5. Experimente la hermosa sensación de cuidarse unos a otros.
Preparación de la actividad:
Hay varias ramas de sauce, la mitad de palas y cubos que niños y un camión pequeño.
Proceso de la actividad:
1. La maestra introdujo la costumbre de plantar sauces durante el Festival Qingming.
① Preguntas inspiradoras: "Durante el Festival Qingming, la hierba y los árboles son todos verdes. La gente en la desembocadura del río Amarillo tiene la costumbre de romper ramas de sauce. ¿Por qué (la gente quiere insertar sauces?" )
Maestro: "Niños, ¿saben por qué la gente planta sauces durante el Festival Qingming?" El artículo presenta el origen de la costumbre de plantar sauces: En el segundo día del Festival Qingming, cuando el Duque Wen de Jin estaba barriendo la tumba del ministro Jie Zitui, descubrió que había muerto quemado al mismo tiempo que Jie Zitui. El sauce volvió a la vida, por lo que Jin Wengong arrancó la rama de sauce y se la puso en la cabeza. Los ministros siguieron el ejemplo de Jin Wengong. También hay una canción popular que dice: "Si no plantas sauces durante el Festival Qingming, se pondrán amarillos cuando mueran".
2. Explique la importancia de plantar sauces a los niños y estimule. su interés en plantar sauces.
(1) Insertar sauces puede mejorar el ambiente festivo y agregar diversión festiva.
La inserción de sauces puede reverdecer el entorno circundante. Cada vez que las ramas del sauce se ponen verdes, les indica a los niños que ha llegado la primavera.
3. Organiza a los niños para que realicen actividades de plantación de sauces en el jardín.
① Requisitos: Cuatro niños están en un grupo, uno usa un balde pequeño para llevar agua, dos usan palas pequeñas para aflojar la tierra y uno sostiene una rama de sauce. Cuatro personas tienen que trabajar juntas para ver qué grupo puede penetrar bien y rápidamente.
②Método: Primero use una pala pequeña para aflojar la tierra, luego riegue y finalmente inserte ramas de sauce.
(3) Los niños empiezan a plantar sauces y los maestros hacen rondas para guiarlos. Por ejemplo, al aflojar la tierra, puede buscar un lugar blando. El aflojamiento debe ser más profundo para evitar que las ramas del sauce se tuerzan y se vuelvan inestables. No riegues demasiado.
(4) Después de plantar las ramas de sauce, la maestra organiza a los niños para que guarden las herramientas, luego resume la actividad y elogia a los niños que no tienen miedo de ensuciarse o cansarse, y al equipo. que une y coopera.
⑤ Pide a los niños que rieguen las ramas de sauce todos los días y que se turnen para cuidarlas.
Día de limpieza de tumbas Reunión de clase temática de la escuela primaria Plan de lección 4 1. Antecedentes de la actividad:
El próximo Festival de limpieza de tumbas es un importante festival tradicional de la nación china. día para el culto a los antepasados y la limpieza de tumbas, y también es un buen momento para realizar una excursión. El Festival Qingming, un festival tradicional chino, está incluido en la lista de protección del patrimonio cultural inmaterial nacional y también figura como feriado legal nacional, lo que demuestra que el país concede gran importancia a los festivales folclóricos tradicionales. Sin embargo, aunque los jóvenes estudiantes esperan ansiosamente las vacaciones del Festival Qingming, según mi investigación preliminar, muchos jóvenes estudiantes saben muy poco sobre el significado folclórico de este festival y el conocimiento cultural tradicional relacionado. Creen que el culto a los antepasados es sólo para los ancianos, o incluso una superstición feudal, y que el barrido de tumbas es una fachada para el turismo. En cuanto al origen, costumbres y connotaciones culturales del Festival Qingming, saben muy poco. La reunión de clase temática se llevó a cabo para abordar su falta de comprensión de la cultura tradicional y la falta de práctica del espíritu de gratitud a la fuente.
2. Propósito de la actividad:
1. A través de esta reunión de clase temática, espero que los estudiantes, como descendientes de Yan y Huang, puedan comprender completa y correctamente el Festival Qingming. y sentir profundamente la connotación cultural del Festival Qingming, celebrar activamente un Festival Qingming significativo.
2. A través de esta reunión de clase temática, los estudiantes serán guiados para comprender las costumbres, costumbres y virtudes tradicionales chinas. Favorece la comprensión y la sublimación de la piedad filial por parte de los jóvenes, la cautela hasta el final, la búsqueda del futuro y el respeto a la moralidad de las personas. Sobre la base de recordar los grandes logros de los mártires revolucionarios, debemos heredar el legado de los mártires, llevar adelante el espíritu revolucionario y apreciar la buena vida ahora.
3. A través de esta reunión de clase temática, mejoraremos el sentido de identidad de los jóvenes con la cultura tradicional, amaremos la cultura nacional y heredaremos y promoveremos activamente la cultura nacional.
Tres. Hora del evento: 20xx-3-30
Cuatro.
Ubicación: Clase 2, Grado 6
Preparación de la actividad del verbo (abreviatura del verbo):
1. Clips de las costumbres y actividades del Festival Qingming, clips de películas patrióticas (Batalla de Huaihai), fotografías. de mártires patrióticos, música triste, papel arrugado blanco, amarillo y morado, alambre, tijeras, papel de regalo, coronas en blanco, etc.
2. Antes de la clase, los estudiantes recopilan y organizan conocimientos, información e imágenes relevantes sobre el Festival Qingming.
3. Cada alumno investiga la historia familiar de su familia.
4. Cada grupo selecciona a varios estudiantes para participar en el concurso "¿Cuánto sabes sobre el Festival Qingming?" y preparar preguntas para el concurso.
Proceso de actividad de los verbos intransitivos
Profesor de clase: rendir homenaje a los antepasados y barrer sus tumbas durante el Festival Qingming es una manifestación concreta de la búsqueda prudente del pasado y la piedad filial de la nación china a la familia. Desde la antigüedad, la limpieza de tumbas durante el Festival Qingming no ha sido sólo para conmemorar a los antepasados, sino también para conmemorar a aquellos que han hecho contribuciones y buenas obras en la historia. La próxima semana, marcaremos el comienzo del tradicional festival chino Qingming Festival. Para poder realizar mejor esta actividad realizamos esta reunión de clase.
(1) Permitir que los estudiantes comprendan el origen del Festival Qingming y las costumbres del Festival Qingming a través de concursos y respuestas.
1. Introducción al origen del Festival Qingming
Estudiante: Describe brevemente la historia del Duque Wen de Jin y Jie Zitui (omitido).
A partir de la dinastía Zhou, tiene una historia de más de 2.500 años. En la antigüedad, no era tan importante como el Festival de Comida Fría del día anterior. Debido a que las fechas del Festival Qingming y el Festival de Comida Fría estaban cercanas, la gente fue integrando gradualmente sus costumbres. Durante las dinastías Sui y Tang (581 a 907), el Festival de Limpieza de Tumbas y el Festival de Comida Fría se fusionaron gradualmente en el mismo festival y se convirtieron en un día para barrer tumbas y adorar a los antepasados, lo que hoy es el Festival de Limpieza de Tumbas. Desde entonces, las excursiones y la limpieza de tumbas durante el Festival Qingming se han convertido en una costumbre fija de la nación china.
Intención del diseño: al recopilar y contar el origen del Festival Qingming, los estudiantes pueden comprender mejor la connotación cultural del Festival Qingming.
2. Guíe a los estudiantes para que comprendan la connotación cultural del culto a los antepasados y el barrido de tumbas durante el Festival Qingming.
Ben: El Festival Qingming tiene ricas costumbres, la más importante de las cuales es el culto a los antepasados y la limpieza de tumbas.
Reproduzca materiales de video o muestre imágenes relacionadas de las actividades habituales del Festival Qingming y, finalmente, reproduzca una serie de imágenes o videos de barrido de tumbas populares y culto a los antepasados.
Ben: ¿Qué piensan los estudiantes después de ver el último conjunto de fotografías e imágenes? ¿Es esta una actividad supersticiosa feudal? ¿Deberíamos recordar a nuestros antepasados y cómo deberíamos recordarlos? (La clase se divide en grupos y los representantes del grupo de discusión responden oralmente)
Resumen: Es esencial adorar a los antepasados durante el Festival Qingming Visitar tumbas y adorar a los antepasados puede ayudarnos a "recordar a nuestros antepasados y nunca". olvidar a los vivos" y comprender nuestras vidas y La verdadera connotación de la base profesional inspira el espíritu de lucha de las personas para sobrevivir y buscar la felicidad, y refleja mejor el espíritu humano de vida y reproducción sin fin. La limpieza de tumbas y el culto a los antepasados pueden ayudarnos a profundizar nuestra comprensión de nuestras propias vidas, permitiendo que todos los vivos recuerden el origen de sus vidas y comprendan el contexto de sus vidas. En resumen, enfrentarnos a las fotografías o lápidas de nuestros antepasados y expresar nuestros profundos pensamientos y nuestro más sentido respeto es nuestra felicidad y motivación para vivir en esta tierra antigua.
Adoración a los antepasados: durante el duelo, debemos cuidar el entorno urbano, utilizar métodos civilizados de adoración a los antepasados "bajos en carbono", como flores, frutas y sacrificios en línea, y no quemar papel moneda ni otros sacrificios. Tenga suministros en todas partes y no los acumule al azar.
Guía a los estudiantes para que se presenten a sus familias e intercambien planes para visitar las tumbas de sus padres durante el Festival Qingming.
Día de limpieza de tumbas Reunión de clase temática de la escuela primaria Plan de lección 5 Propósito educativo
A través de esta reunión de clase temática, permita a los estudiantes comprender el Festival Qingming, un festival tradicional chino.
2. Conmemorar a los mártires revolucionarios, recordar sus grandes logros y educar a los estudiantes para llevar adelante el espíritu nacional.
Proceso:
Primero presente el proyector "Qingming" para guiar la lectura sincrónica
Festival de Qingming
Tang Du Mu
Durante el Festival Qingming, llovió mucho.
Los peatones en la vía quieren morir.
Pregunta a los lugareños ¿dónde comprar alcohol sin preocupaciones?
El pastorcillo sonrió pero no respondió a la pregunta en la aldea de Xingshan.
2. El origen del Festival Qingming
Introducción del profesor:
El Festival Qingming, también conocido como Festival Outing, es uno de los festivales tradicionales de China y el más importante. El sacrificio uno de los festivales tiene lugar entre mediados y finales de la primavera, es decir, 104 días después del comienzo del solsticio de invierno. Este es el día para adorar a los antepasados y barrer sus tumbas.
El tradicional Festival Qingming del pueblo chino Han comenzó en la dinastía Zhou y tiene una historia de más de 2.500 años. Influenciadas por la cultura Han, 24 minorías étnicas en China, incluidos los manchúes, hezhen, zhuang, oroqen, dong, tujia, miao, yao, li, shui, jing y qiang, también tienen la costumbre del día de limpieza de tumbas.
Aunque las costumbres varían de un lugar a otro, los temas básicos son la limpieza de tumbas, el culto a los antepasados y las excursiones.
El significado original del Festival Qingming es el día de la limpieza de tumbas. El gobierno de la República de China lo designó como fiesta nacional 15 días después del equinoccio de primavera en 1935, también conocido como la Tumba Nacional. Día de barrido. El 20 de mayo de 2006, con la aprobación del Consejo de Estado, el Festival Qingming fue incluido en el primer lote de listas de patrimonio cultural inmaterial.
En tercer lugar, cuéntame cómo pasas el Festival Qingming cada año.
Los estudiantes hablan libremente.
En cuarto lugar, las costumbres del Festival de Qingming
Volar cometas también es la actividad más popular durante el Festival de Qingming. Durante el Festival Qingming, la gente no sólo lo usa durante el día sino también por la noche. Por la noche, una serie de linternas de colores cuelgan de la cuerda inferior de la cometa, como estrellas titilantes, que se llaman "linternas mágicas". En el pasado, la gente colocaba cometas en el cielo azul, luego cortaba las cuerdas y dejaba que la brisa las llevara hasta los confines de la tierra. Se dice que esto puede eliminar enfermedades y desastres y traer buena suerte a uno mismo.
Este es el origen de “volar una cometa cuando el viento del este está fuerte”.
2. Además de volar cometas, el Festival Qingming también es un día para conmemorar a los antepasados. Eso es barrer tumbas. ¿Cuánto sabes sobre el barrido de tumbas?
Deje que los estudiantes y los ancianos hablen libremente sobre el barrido de la tumba en el pasado y hable sobre el proceso de barrido de la tumba en pocas palabras.
3.Hoy en día, la forma de barrido de tumbas es cada vez más respetuosa con el medio ambiente y la ceremonia también se ha simplificado. Sin embargo, debes saber por qué estás barriendo la tumba. Aprecia el verdadero carácter de un héroe y valora la vida actual. )
4. ¿Qué historias heroicas conoces?
Deje que los alumnos intenten decirlo.
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