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Una serie de actividades temáticas adecuadas para jardines de infancia durante el Festival Qingming.

El Día de la Limpieza de Tumbas es un festival tradicional chino, y el Día de la Limpieza de Tumbas todavía es un concepto desconocido para los niños, por lo que debemos utilizar el festival para popularizar el origen y las costumbres del Día de la Limpieza de Tumbas entre los niños. La siguiente es una serie de actividades temáticas del Festival Qingming adecuadas para jardines de infancia que he recopilado y espero que sean útiles para todos.

Una serie de actividades temáticas adecuadas para jardines de infancia durante el Festival Qingming 1. Ideología rectora:

El Festival Qingming está aquí y la primavera soleada realmente ha comenzado. Durante este festival tradicional, nuestros jardines de infancia y guarderías organizan a los niños para que lleven a cabo actividades educativas sobre el Festival Qingming para que comprendan el origen del Festival Qingming. Al observar al grupo del maestro Baoqing y a los niños volar cometas en la clase grande, inicialmente podemos comprender las costumbres tradicionales del Festival Qingming, hacer ejercicio y experimentar plenamente el brillante paisaje primaveral.

2. Objetivos de la actividad:

1. Podrás tener una comprensión preliminar del origen y las costumbres del Festival Qingming y sentir la diferencia de atmósfera entre el Festival Qingming y otros festivales.

2. A través de acontecimientos y personajes históricos, eduque a los niños para que aprendan cómo los antiguos eran considerados con los demás.

3. Hora y lugar:

1. Hora y lugar de visionado de vídeos y actividades incluidas las empanadillas:

Mañana del 3 de abril: Aulas.

2. Mira el tiempo de vuelo de la cometa:

La mañana del 1 de abril: Clase 1 y Clase 2, (mira la Clase 1);

Mañana del 2 de abril. : Clase 3, Clase 1, Clase 2 (ver Clase 2);

Lugar de vuelo de cometas: patio de la escuela primaria Mashan

Tema de la actividad:

Escuchar. a historias, degustar pasteles y observar cometas.

Verbo (abreviatura de verbo) Público objetivo:

Todos los profesores y niños de escuelas primarias y jardines de infancia

Formas de actividad verbal intransitiva:

Actividades didácticas del juego

7. Disposición de la actividad:

(1) Preparación de la actividad:

1. El origen del Festival Qingming y algunos fragmentos de actividades habituales.

2. Contacta con la cantina para preparar los ingredientes para elaborar Aijiao: harina, artemisa y azúcar.

3. Contacta con el profesor de la clase y concerta una cita para volar una cometa.

(2) El proceso específico de la actividad:

1. Mira videos relacionados con el Festival Qingming para conocer la historia del Festival Qingming, así como algunas costumbres y actividades.

2. La maestra hace bolas de masa de Ai y los niños observan y comprenden los pasos para hacer el pastel de Ai.

Disposiciones del profesor:

Clase 1: Profesor de clase principal y profesor de clase vacía.

Clase 2: El profesor de la clase principal y el profesor de la clase vacía de la Clase 2.

Clase 3: El profesor de la clase principal y el profesor de la clase vacía de la Clase 3.

Clase 1: Profesor de la clase principal, la Clase 1 tiene un profesor de clase vacía, la Clase 3 tiene un profesor de clase vacía.

Clase 2: La clase 2 tiene el despacho del profesor de clase vacío, el director y profesores relacionados.

3. Los niños prueban el Aigao y disfrutan de las delicias del Aigao.

4. Observe a los niños de la clase alta volar cometas y experimente la diversión de volar cometas.

La segunda parte del plan de lección tiene como objetivo una serie de actividades temáticas adecuadas para jardines de infancia durante el Festival Qingming:

Permítales tener una comprensión preliminar del contenido de los poemas antiguos y imagine las escenas descritas en los poemas;

2. Estimule el interés de los niños por recitar poemas antiguos y déjeles aprender a recitar según el ritmo de los poemas antiguos.

Preparación del plan del curso:

Hacer un dibujo utilizando la trama de un poema antiguo, material didáctico VCD.

Proceso de planificación de la enseñanza:

(1) Mostrar imágenes, guiar las observaciones y contar historias.

1. Acabamos de ver el disco y descubrimos qué les pasó a las personas en la historia durante el Festival Qingming. Pida a los niños que discutan.

2. Ahora la maestra quiere que los niños vean una imagen. ¿Qué ves en la imagen? (Un niño, un anciano...) ¿Qué están haciendo? (Pregunta por direcciones, habla...) ¿Qué pasa?

(2). Los niños ven materiales didácticos en VCD para estimular su interés.

1. Explicación del profesor: Niños, ¿saben qué estación es ahora? (Primavera) Sí, la primavera está aquí, los pájaros vuelan y las flores florecen. En primavera, hay un día llamado Festival Qingming. ¿Qué crees que hace la gente el día de la limpieza de tumbas? (Los niños responden casualmente)

2. Resumen del maestro: El Festival Qingming es un día en el que la gente visita las tumbas en primavera. En la antigüedad, hubo un poeta llamado Du Mu, que escribió un poema ese día. Echemos un vistazo, ¿vale?

3. La profesora pone el VCD y deja que los niños lo vean.

La maestra les dijo a los niños que el anciano es un peatón y el niño es un pastor de ovejas. El poema que acabo de leer es una historia sobre un peatón que le pregunta direcciones a un pastorcillo.

La maestra recita y ayuda a los niños a comprender

1. La maestra recita con expresiones y ritmo, y pide a los niños que lo aprecien.

2. La maestra lo recitó por segunda vez y pidió a los niños que compararan las imágenes mientras escuchaban.

3. La maestra pidió a los niños que respondieran si habían escuchado algo en este poema. La maestra lo recitó por tercera vez y pidió a los niños que lo siguieran lentamente.

4. La maestra pide a algunos niños que se acerquen y actúen para los niños de abajo. Puedes comparar las imágenes mientras miras. La profesora te recordará que puedes invitar a varios grupos de niños por turno.

5. Deja que los niños lo memoricen 1-2 veces juntos.

(4) Parte final.

Deja que los niños reciten en casa a sus padres los poemas antiguos que han aprendido. O comunicación entre niños pequeños.

Una serie de actividades temáticas adecuadas para jardines de infantes durante el Festival Qingming: Tercera parte Objetivos del plan de lección:

1. A través de eventos y personajes históricos, educar a los niños para que aprendan el espíritu de los antiguos. que se sacrificaron por los demás y no lucharon por la fama y la riqueza.

2. Deje que los niños comprendan el origen del Cold Food Festival y sientan la diferencia de atmósfera entre el Cold Food Festival y otros festivales.

Preparación del plan del curso:

Artículos representativos de diferentes festivales: pasteles de luna, árboles de Año Nuevo, faroles, flores blancas, cajas de papel.

Proceso de planificación de la enseñanza:

1. Explicar la historia de Zhitui y el Festival de la Comida Fría.

Pide a los niños que te cuenten: ¿Cómo pasaron el Festival de Comida Fría? Hágales saber a sus hijos que todos los hogares comen huevos fríos y otros alimentos fríos durante el Festival de Comida Fría.

(2) Explique la historia de Zhitui:

Durante el período de primavera y otoño, hace dos o tres mil años, Chong'er, el hijo del duque Xiang de Jin, fue incriminado por Li Ji y huyó durante mucho tiempo. Fueron necesarios 19 años para que un * * regresara a su país y se proclamara emperador. Este es el Duque Wen de Jin, uno de los Cinco Hegemones del Período de Primavera y Otoño. Durante los años en que el duque Wen de Jin huyó al extranjero, gracias a la ayuda de algunos ministros, inmediatamente recompensó a los ministros que huyeron con él después de ascender al trono. Jie Zhitui era un ministro muy leal y activo. Siguió al duque Wen de Jin durante diecinueve años. Una vez, cuando quedó atrapado en el estado de Wei y no podía comer, en secreto cortó un trozo de carne para que se lo comiera. Sin embargo, cuando el duque Wen de Jin recompensó al ministro, se olvidó de él. En cuanto a él, cargó a su madre a la espalda y se dirigió a Mianshan, condado de Jiexiu, provincia de Shanxi.

Jin Wengong pensó en Jie Zitui e inmediatamente envió gente a buscarlo a su casa, pero no pudo encontrarlo. Más tarde, encontró el pie de la montaña Mianshan. El duque Wen de Jin sabía que Jie Zitui era muy filial y quería prender fuego a la montaña, pensando que Jie Zitui sacaría a su madre. Sin embargo, Jie Zhitui y su madre preferirían morir quemados antes que bajar de la montaña, por lo que su madre y su hijo murieron en la montaña. El duque Wen de Jin estaba muy triste y arrepentido, por lo que estipuló que el día en que Jie Zhitui moría cada año (es decir, el día antes del Festival Qingming), todos los hogares tenían prohibido fumar y comer alimentos fríos, lo que duró hasta el frío. Fiesta gastronómica.

2.

¿Cómo surgió el Cold Food Festival?

②¿Por qué la gente hoy en día celebra el Festival de Comida Fría? ¿A quién conmemorar?

3. Práctica de palabras.

① Di lo mismo que "en secreto".

2 Di una frase usando "arrepentimiento".

Por favor, explique qué significa "comida fría".

4.

Toque de caja: Poner los artículos representativos de diferentes fiestas en una caja tapada, dejar que los niños encuentren uno de ellos, y digan el nombre y a qué fiesta pertenece.

②Conexión: Pegue las tarjetas de palabras que representan días festivos y artículos en la pizarra y deje que los niños hagan conexiones.

Una serie de actividades temáticas adecuadas para jardines de infancia durante el Festival Qingming 4 1. Objetivos de la actividad:

1. Conocer el festival tradicional del Festival Qingming.

2. Permitir que los niños comprendan la forma de las frutas Qingming y las costumbres del Festival Qingming a través de actividades.

3. Experimenta la diversión de hacer zumo de frutas con tus padres.

2. Preparación de la actividad:

Materiales para hacer fruta Qingming (75 kilogramos de harina de arroz y azúcar proporcionados por el jardín de infantes), manteles desechables, loncheras al vapor, algunas hojas de bola de masa de arroz, vaporera, hojas de artemisa de 10 libras, carta de invitación preparada con anticipación, formulario de registro de padres para informar a los padres sobre los materiales que deben traer (recipiente de acero inoxidable, molde) y cámara;

Preparación del personal: El chef está en su lugar.

3. Hora del evento:

A la 1 p. m. del 2 de abril de xx.

Cuatro.

Ubicación:

El aula de cada clase

Verbo (abreviatura de verbo) Activistas:

Niños de toda la guardería, padres, profesores

Disposición del proceso de actividad específica de los verbos intransitivos:

1. Reciba a los padres, inicie sesión.

2. Organice a los padres para que se sienten en grupos (las posiciones se determinan de antemano)

3.

4. Todos observaron el proceso de producción de la fruta Qingming y las fotografías del producto terminado.

5. Asignar personal, organizar tareas (los padres deciden quién amasará los fideos de arroz), distribuir masa y especificar frutas.

6. Resumir las obras de Qingmingguo.

7. Intercalados con minijuegos.

6. Pruebe la fruta Qingming, permita que los niños sepan más sobre el método de hacer fruta Qingming y comerla durante el Festival Qingming observando (viendo qué color y forma tiene) y probando (probando su sabor). como) significado principal.

Siete. Tiempo para tomar fotos:

1. Fotos familiares durante el proceso de producción

2 Fotos de apreciación de la fruta Qingming

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8. Cosas específicas:

1. Cómo hacer un libro de crecimiento y dónde deben llenarlo los padres.

2. Colección de materiales regionales

La quinta parte de una serie de actividades temáticas adecuadas para jardines de infancia durante el Festival Qingming:

1. de barrer tumbas y cultivar niños Respetar los sentimientos de los mártires.

2. Educar a los niños para que amen más a nuestra patria y valoren la vida feliz de hoy.

Preparación de la actividad:

Papel blanco, hilo y bolígrafos de colores.

Proceso de la actividad:

1. Informe a los niños que el Festival Qingming es el día tradicional chino de limpieza de tumbas.

①Maestro: El 4, 5 o 6 de abril de cada año es el Festival de Limpieza de Tumbas. Es uno de los 24 términos solares del calendario lunar chino y también es el tradicional Festival de Limpieza de Tumbas. Para conmemorar a los mártires revolucionarios y a sus familiares fallecidos, la gente suele visitar las tumbas en este día.

② Discusión: ¿Cómo celebra la gente el Festival Qingming?

2. Explicación del maestro: ¿Por qué elegir el barrido de tumbas de Qingming? Una razón es que durante el Festival Qingming, el clima se vuelve más cálido, la lluvia aumenta y la vegetación se arrastra. El cementerio está inevitablemente desierto y necesita ser ordenado. La segunda razón es que alrededor del Festival Qingming, las montañas y los ríos. Son hermosas y la gente aprovecha para salir a pasear. En tercer lugar, para conmemorar a los antiguos, la limpieza de tumbas durante el Festival de Qingming se considera la principal actividad para conmemorar a los mártires revolucionarios.

3. Hacer coronas de forma colectiva. Maestro: Para la liberación del pueblo y para que los niños vivan hoy una vida feliz, innumerables mártires revolucionarios murieron gloriosamente en la guerra. Para conmemorarlos, hoy organizaremos una actividad de limpieza de tumbas en memoria de los mártires. Ahora, por favor, haz una corona con la maestra. Para hacerlo a mano, el maestro ató un anillo de bambú y escribió una copla elegíaca. Luego envolvió las pequeñas flores hechas por los niños alrededor de la corona y pegó la copla elegíaca.

4. Barrer tumbas. La maestra explicó las cosas a las que se debe prestar atención durante la actividad de limpieza de tumbas (sea serio, no diga tonterías y muestre respeto por los mártires), luego dos niños llevaron coronas de flores y los niños restantes hicieron fila para partir. .

El Festival Ching Ming es un festival tradicional chino, adecuado para que las guarderías realicen una serie de actividades temáticas durante el Festival Ching Ming. Durante el Festival de Qingming, se organiza a los niños para que coman huevos, los pinten, jueguen con huevos, realicen excursiones de primavera, se balanceen y vuelen cometas. El propósito es recordar las nobles cualidades de los mártires revolucionarios rindiéndoles homenaje o visitando sus tumbas, y establecer el ideal de heredar el legado de los mártires, estudiar mucho y construir la patria cuando crezcan. Al mismo tiempo, también permite a los niños comprender las costumbres tradicionales, hacer ejercicio y experimentar plenamente la belleza de la primavera.

Objetivo de la actividad:

1. Comprender el origen del Festival Qingming, comprender los días y costumbres del Festival Qingming y estar dispuesto a participar en las actividades del Festival Qingming.

2. Comprender previamente el parentesco entre las personas de la familia, recordar a los antepasados, respetar a los mayores, etc.

3. Admirar y recordar a los mártires revolucionarios, y saber valorar la vida feliz de hoy.

Preparación de la actividad:

Contactar a los padres antes de la clase para participar en esta actividad, material didáctico de informática, elementos: huevos con varios patrones, un huevo cocido para cada niño, crayones, pegatinas, plastilina, tijeras, pegamento, etc.

Proceso de la actividad:

1. Utilice poemas antiguos para presentar la actividad: durante el Festival Qingming, llueve mucho y los peatones en la carretera quieren morir. Lo siento, ¿dónde está el restaurante? El pastorcillo señaló la aldea de Xinghua. (Festival de Qingming) ¿Sabes la fecha del Festival de Qingming? (5 de abril, Festival Qingming)

2. El maestro cuenta el origen del Festival Qingming.

3. Material didáctico: el maestro cuenta historias mientras juega con el material didáctico, lo que permite a los niños comprender las hazañas avanzadas y gloriosas de los mártires revolucionarios.

4.

(1) Exhiba el material didáctico del Monumento a los Héroes del Pueblo y reproduzca la grabación del Monumento al Presidente Mao.

(2) Héroes modernos: muchos héroes modernos también han sacrificado sus vidas para ayudar en inundaciones, rescate y extinción de incendios, y defender la vida y la propiedad nacional.

5. Mira el material didáctico: la escena del profesor llevando a los niños a visitar la tumba.

6. Muestre imágenes de música de luto y del Monumento a los Héroes del Pueblo, y pida a padres y niños que se pongan de pie. Rinde homenaje a los héroes y observa un momento de silencio para expresar tu recuerdo.

7. Habla con los niños: ¿Cuáles son las costumbres del Festival Qingming?

Deportes y costumbres: trotar, balancearse, jugar polo, volar cometas, jugar al Cuju, plantar sauces, etc.

Hábitos alimentarios: comer comida fría, huevos, etc.

8. Muestra los huevos y deja que los niños observen la diferencia entre ellos y los huevos que trajeron. ¿De qué está hecho?

9. Las imágenes de huevos despiertan la curiosidad y el interés de los niños por realizarlos.

10. Niños y padres * * * elaboran huevos juntos (el método y la forma no están limitados; pintar, colorear, cortar y pegar papel, hacer animalitos con plastilina, etc.).

11. Jugar con huevos: Deje que los niños usen su imaginación para jugar varios juegos con huevos (rodar, girar, lanzar, pararse, tocar huevos, etc.) y ver quién juega más juegos en la competencia.

En 12, los niños subieron al escenario para mostrar sus obras y contarlas en lenguaje completo.

Por último, deja que el niño muestre los huevos a los niños de otras clases y juegue con sus amigos. Salga de la sala de actividades con música.

Una serie de actividades temáticas adecuadas para jardines de infancia durante el Festival Qingming 7 1. Ideología rectora

Para implementar concretamente el contenido de lealtad, piedad filial, benevolencia y rectitud en los ocho personajes, debemos centrarnos en las características de las costumbres populares tradicionales del culto a las raíces y a los antepasados ​​durante el Festival Qingming. Resaltar la memoria de los antepasados, sabios y mártires, y cultivar y moldear la lealtad. Al leer artículos clásicos, interpretar la cultura popular, expandir la civilización festiva, guiar a los jóvenes pioneros a recordar la historia de la nación china, inspirar los sentimientos patrióticos de los jóvenes pioneros, guiarlos para establecer firmemente los ideales y creencias del socialismo, heredar los excelentes La cultura popular y el legado de los mártires revolucionarios, y les permiten saber que la vida feliz de hoy se gana con esfuerzo, los alienta a estudiar más, mejorar sus habilidades y contribuir más a la prosperidad del país en el futuro.

2. Objetivo de la actividad

1. Aprovechando el tradicional festival de Qingming como oportunidad, profesores y estudiantes se organizaron para llevar a cabo una serie de educación patriótica, educación ideal, La educación de tradición revolucionaria y la educación de protección del medio ambiente sientan una buena base para el desarrollo independiente de los estudiantes.

2. Organizar a profesores y estudiantes para que realicen actividades de limpieza de tumbas en línea.

3. Tema del evento

Los mártires de Myanmar heredan la voluntad de los antepasados ​​y conocen el honor y la deshonra.

Cuatro. Participantes

Todo el proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo) de la escuela

1. Realizar las actividades de educación patriótica de los "Cinco Unos".

2. Realizar actividades online para conmemorar a héroes y mártires.

3. Utilizar la radio del campus, los tableros de anuncios, los tableros de publicaciones y otras formas para publicitar las hazañas heroicas de los mártires revolucionarios.

4. Organiza una reunión de equipo temática del Festival Qingming.

5. Realizar pequeñas actividades manuales.

Una serie de actividades temáticas adecuadas para jardines de infantes durante el Festival Qingming 8 1. Valor educativo

1 La naturaleza es vasta, el sol es abundante y el aire es fresco. Los niños que juegan en la naturaleza son buenos para su desarrollo físico y mental.

2. La naturaleza es un tesoro de conocimiento. Los niños pueden aprender innumerables conocimientos estando en la naturaleza, lo que puede estimular su curiosidad y deseo de explorar.

3. En la temporada de primavera, el clima en la naturaleza se renueva, los árboles se cubren de ropa verde, la hierba tierna crece en el suelo y florecen varias flores, que no solo pueden hacer felices a los niños física y mentalmente. , pero también apreciar plenamente el paisaje primaveral de la naturaleza también puede cultivar la capacidad de observación de los niños, permitiéndoles descubrir los cambios en varios paisajes en primavera durante el proceso de observación.

2. Hora del evento

Xx mes xx - xx mes xx.

Tres. Plan de actividades

1. Charla con la señorita Chun.

Con el tema de cuidar la cantidad de flores y plantas, la maestra enseñó a los niños de la clase a cuidar las flores, plantas y árboles, y a enviar sus propias "tarjetas de amor" con sus jóvenes manos. . Hubo una alegría constante durante todo el camino y encontraron el aliento de la primavera.

Siente los cambios de los animales y las plantas en primavera, siente la belleza de la naturaleza, captura el aliento de la primavera, explora los secretos de la primavera, mejora la condición física de los niños, promueve el desarrollo saludable de la salud física y mental de los niños. y siente el buen humor que trae esta primavera.

2. Tour de observación de flores de primavera.

Los niños pueden cultivar el hábito de amar el trabajo admirando las flores y plantando sauces al aire libre. Deje que los niños comprendan la importancia de insertar sauces y los beneficios de la forestación. Aprecia la belleza del verde esta primavera, las animadas figuras de los niños bailan con sus grullas de papel dobladas, y regalan las grullas de papel que aman a la Madre Tierra a sus tíos y tías, para que juntos amen a la Madre Tierra. "Los niños buscarán las huellas de la primavera en el parque, observarán todo tipo de flores y compartirán la felicidad que les brinda este verde.

3. Deja ir tu estado de ánimo y tu esperanza.

A través de las cometas traídas por los niños, permita que los niños comprendan los tipos y estructuras de las cometas, mejoren su capacidad estética y deje que los niños resuman sus actividades a principios de la primavera, simplemente use la oración "Hay... .. hay... hay... hay... hay... hay... hay... hay... hay... hay... hay... hay... Hay... hay... hay... hay... hay... hay... ...Hay... hay... hay... hay... es... hay... hay... hay... hay... hay... hay... hay... hay... hay... hay un pequeño río, hay renacuajos Mientras recolectas flores y néctar con las abejas, también puedes registrar tus hermosas impresiones de la primavera

Una serie de actividades temáticas adecuadas para jardines de infancia durante el Festival Qingming 9 1. Ideología rectora

1. Recordar a los mártires revolucionarios, llevar a cabo la educación tradicional revolucionaria de los niños.

2. Apreciar el paisaje natural, sentir el aliento de la primavera y cultivar los sentimientos de los niños.

3. Enriquezca la vida libre de los niños y cultive las habilidades de práctica social de los niños.

2. Hora del evento:

5 de abril de 20xx (domingo)

Miércoles. Ubicación:

XX Cementerio

IV. Participantes:

Todos los maestros y estudiantes de jardín de infantes

Disciplina de actividad verbal (abreviatura de verbo)

1. Siga las instrucciones en todas las acciones, no ingrese a áreas peligrosas, no actúes solo. (Las circunstancias especiales deben informarse al líder del equipo).

2 Cada uno de los niños hizo una pequeña flor blanca.

3. Sin autorización, la clase no podrá organizar actividades distintas a ésta.

Procedimientos y métodos de las actividades de los verbos intransitivos:

(1) 30 de marzo al 31 de marzo, educación ideológica antes de cada actividad de clase, organización y preparación antes de la realización de la actividad Trabajo. (Cada clase prepara 5 escobas pequeñas).

(2) Actividades del 1 de abril:

1, 08:30, los maestros de cada clase llevarán a cabo educación previa a la actividad.

2. Salida a las 09:00 horas en el equipo infantil.

3. Llegada al mausoleo y celebración de una ceremonia de barrido.

(1) Presentó una corona; barrió la tumba con una escoba.

(2) 1 minuto de silencio;

(3) El consejero fuera del jardín de infantes dará un discurso de apertura y presentará hechos heroicos.

La maestra dirige a los niños a moverse libremente.

Reunirse y regresar con el equipo a las 7.11:00.

Una serie de 10 actividades temáticas para jardines de infancia durante el Festival Qingming:

1. Comprenda sus propios rasgos faciales, partes principales del cuerpo y su propio género, compréndase a sí mismo y forme una formación preliminar. conciencia de autoprotección.

2. Estoy dispuesto a expresar mis sentimientos y necesidades a través del lenguaje, la música y el arte.

3. Cultivar el espíritu de experimentación de los niños.

4. Participa activamente en las actividades y expresa tus ideas con valentía.

Contenido principal:

Mi cuerpo, mis manitas, lindos piececitos, cambios corporales, niños y niñas, pellizca y suelta, qué instrumentos cantan, déjame escuchar, oler , ver, ropa y cuerpo, cabello, hombros, rodillas y pies.

Ambiente y materiales:

1. Crea una decoración de pared "hogareña".

2. Publica una foto de un niño y una foto de una niña en la pared.

3. Proporcione materiales relevantes en diversas actividades, observe las preocupaciones de los niños, comprenda el nivel actual de autoconciencia de los niños y utilice esto como base para proporcionar más materiales.

Actividades regionales:

Ciencias: espejo, papel, bolígrafo; materiales blandos y duros, materiales lisos y rugosos; frascos que contienen diferentes materiales;

Categoría de idioma: imágenes y libros sobre el conocimiento del cuerpo humano.

Música: Varios instrumentos de percusión y cintas de canciones familiares para los niños.

Área de roles: continuar cultivando la conciencia de roles de los niños, ser capaces de jugar juegos de acuerdo con los roles asignados y generar el lenguaje de roles del juego; aprender a organizar materiales en diversos campos;

Trabajo de crianza:

1. Los padres introducen de forma natural características de género a sus hijos.

2. Los padres deben cultivar conscientemente la conciencia de autoprotección y los hábitos de limpieza e higiene de sus hijos en su vida diaria.

3. Intentar que los niños utilicen varios sentidos para percibir los atributos de las cosas (visión, olfato, tacto, oído, etc.)

Enseñar la reflexión:

Los niños están muy interesados ​​y pueden responder activamente a las preguntas del maestro, pero en esta etapa de la discusión de los niños, tengo que crear situaciones para que los niños experimenten. Veré más y aprenderé más para que mis futuras actividades docentes puedan ser mejores.