Plan de actividades de visualización de estilo de clase
Plan de actividades de exhibición de estilo de clase 1 Ubicación:
Aula de la Facultad de Turismo 410
Activistas:
Todos los miembros de Turismo 143, 14 cada uno Invitados de clase.
Organizador:
Travel 143
Gerente General:
Han Jie
Planificador:
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Zhang Lier y el Comité de la Clase 143 de Turismo
Moderador:
Lin, Ye Chunqun, Chen Xiaoli, Zhang y Ying.
Personal de logística:
Wu Wenjuan, Chen Qiao, Li Daner, Jiang Yamin
Jiang Jiayu (grabación de vídeo) Chen Xiaoli (anfitrión de la ubicación)
Antecedentes de la actividad:
Desde un estudiante de secundaria con un sueño universitario hasta un verdadero estudiante universitario; desde la emoción y la curiosidad hasta la calma y la familiaridad... experimentamos, experimentamos y sentimos. Crecimos a partir de ello y aprendimos mucho. Ahora que estamos en un nuevo punto de partida, estamos tan emocionados y fascinados... A medida que pasa el tiempo, la vida de un ex estudiante universitario me recuerda que he vivido en la universidad durante medio año y tengo muchos sentimientos. Ahora experimentemos juntos el nuevo aspecto del nuevo semestre.
Objetivo de la actividad:
A través de esta actividad podremos hacer nuevos planes y planes en el nuevo semestre, y hacer planes para nuestro futuro después de medio año de vida universitaria. Al mismo tiempo, con la ayuda de esta actividad de clase podremos demostrar aún más nuestras habilidades profesionales. Crear una atmósfera de aprendizaje sólida en la clase, promover la construcción del estilo de estudio de la clase y promover una nueva ronda de clímax del aprendizaje.
Formato de actividad:
En forma de explicación del guía turístico, llevaremos a todos a Turismo Cálido 143 y Turismo Cultural 143 una parada a la vez, que también combina nuestras propias características profesionales. . El número de presentadores también aumentó de dos a cuatro, y se agregaron presentadores en el sitio para permitir que la audiencia comprenda el arduo trabajo del comité de clase y los ensayos del equipo del programa, para que todos puedan sentir la contribución de Turismo 143 a actividades de clase. Creo que esta forma novedosa agregará mucho color a la reunión de clase.
Notas de la actividad:
1. Intenta no perturbar el autoestudio normal de otras clases.
2. Intenta no moverte durante la actividad.
3. Las actividades deben realizarse de forma ordenada y sin ruidos (el anfitrión controla el tiempo de la actividad).
4. El lugar debe quedar ordenado y limpio después del partido.
5. Dado que el aula de esta clase no es un aula multimedia, se utilizarán varios cuadernos para mostrar las actividades al mismo tiempo y un cuaderno controlará los efectos de sonido.
6. La línea principal de la actividad es resaltar las especialidades, y toda la reunión de la clase también es cultivar el interés de los estudiantes en las especialidades de turismo, fortaleciendo así la confianza de todos en tomar el examen de certificación de guía turístico.
Preparación preliminar para la actividad:
1. Discutir el proceso de la actividad entre los miembros del comité de clase, expresar sus opiniones y realizar una lluvia de ideas en la reunión del comité de clase.
2. Complete el formulario de solicitud del evento
3. Determine el orden de las apariciones del programa, invite a los invitados y otros detalles.
4. Preparación del personal detrás de escena (comida, premios, actividades, invitaciones, etc.)
El proceso específico del evento:
El evento se divide en dos estaciones: La primera parada: el viaje de los sueños
La segunda parada: el viaje del estilo
La primera parada: el viaje de los sueños
(1) Actuación inaugural del anfitrión: Zhang, Ye Chunqun, Ying, Lin.
② Resuma el último semestre y espere con ansias este semestre. Monitor: Han Jie.
③Clip de sesión de juego-pinball (interacción con turistas)
(4) Boceto de la actuación "Tang Bohu Spots Autumn Fragrance": Zhu Yancheng y otros estudiantes.
⑤Interactuar con los invitados (si al invitado le gusta cantar, que cante, si el invitado se niega, que sea castigado selectivamente) Forma de castigo: trabalenguas, lectura de diálogos en dialecto.
⑥El maravilloso programa del líder del escuadrón: la actuación de "rotación" de líneas clásicas: Lin.
Segunda parada: Elegance Journey
①Introducción al guía turístico: Han Jie
②La canción "Later" fue cantada por Chen Linlin.
③Danza-Actuación de danza juvenil: Ye Chunqun, Zhang y otros estudiantes.
(2) Juego: "Upside Down"
③El comité de la clase tomó la iniciativa de cantar la canción inspiradora "The First Dream"
Tema de la actividad: Nuevo semestre, nueva apariencia
Tiempo de actividad:
Plan de actividades de exhibición de estilo de clase 21. Nombre de la actividad:
¡Mantén tu juventud! Vayamos de la mano~
2. Tema de la actividad:
Aprovecha la juventud y muestra vitalidad juvenil. Únanse y amen, y únanse para crear un futuro mejor.
Tres. Introducción a la actividad:
Realizar actividades en unidades de clase.
IV.Objetivo de la actividad:
Con el fin de enriquecer las actividades extracurriculares de nuestros estudiantes, mostrar su vitalidad juvenil, profundizar su amistad, promover su capacidad de unirse y cooperar, y mejorar su El espíritu de trabajo en equipo puede promover aún más el desarrollo integral de los estudiantes moral, intelectual y físicamente, profundizar la amistad entre los miembros de la clase, fortalecer la unidad de la clase y planificar y llevar a cabo esta actividad del mes de exhibición de la clase.
Tiempo de actividad del verbo (abreviatura de verbo):
20xx, xx, xx, xx, xx, xx.
Ubicación de los verbos intransitivos:
Según las disposiciones de cada clase. (Como un salón de clases o un espacio lo suficientemente grande como para ser seguro. Pero debe estar dentro del alcance de seguridad del campus).
Siete. Público objetivo:
Todos los estudiantes de la Escuela de Software
8. Organizador:
Comité de la Liga Juvenil de Software College
9. Organizador de planificación:
Departamento de Información y Departamento de Salud Mental del Comité de la Liga Juvenil de Software College
X Contenido previo al evento:
1. y departamento de información Las actividades se programarán después de que el hospital apruebe el plan maestro. Contacta con el departamento web para promocionar el evento online a través del sitio web.
2. Llamar a los cuadros de cada clase para informarles para la realización de esta actividad e informarles de los asuntos relevantes de la actividad. y transmitirlo a otros estudiantes. Tomar la clase como una unidad para planificar y organizar conjuntamente esta actividad.
3. Antes de la actividad, cada clase debe tener un plan de actividad factible y detallado, y el líder de la actividad debe presentar el plan antes de la actividad. Cuando sea posible, realice actividades. Durante la actividad, alguien debe registrar la actividad (escribir artículos, tomar fotografías, etc.) y alguien debe mantener la disciplina. Envíe el resumen de la actividad dentro de los tres días posteriores a la actividad, adjunte fotografías de las actividades de la clase y envíe los materiales organizados relacionados con la actividad (un libro de planificación de documentos en papel y electrónico, un resumen de la actividad y uno firmado por el maestro de la clase) al Departamento de Salud Mental o Ministerio de Información. Finalmente, el Departamento de Salud Mental y el Departamento de Información completaron conjuntamente un resumen de actividades generales y lo presentaron al hospital.
4. Los miembros del Departamento de Salud Mental y del Departamento de Información se ponen en contacto con los estudiantes de cada clase, obtienen información de cada clase de manera oportuna, participan en actividades juntos y ayudan en las actividades.
XI. Proceso de actividades:
Cada clase deberá presentar el plan de actividades al miembro del Departamento de Información o Departamento de Salud Mental responsable de las actividades de cada clase. Una vez aprobado se realizarán las actividades. Cada clase debe acordar la hora y el lugar de las actividades de clase con antelación. Y notificar a los compañeros y líderes de actividades (miembros relevantes del Departamento de Salud Mental y del Departamento de Información). Las actividades planificadas se llevan a cabo clase por clase, con la participación de toda la clase y el personal del Departamento de Salud Mental y del Departamento de Información ayudando en las actividades. Después de la actividad, cada clase entregará la información organizada relacionada con la actividad a los miembros relevantes del Departamento de Salud Mental y del Departamento de Información. Finalmente, el departamento de salud mental y el departamento de información resumieron la información, completaron conjuntamente un resumen de actividad y lo enviaron al hospital.
12. Precauciones:
Se debe considerar la seguridad del lugar del evento antes de realizar el evento. No puedes esperar al borde de la carretera o junto al lago. Durante el evento, todo el personal debe seguir arreglos unificados. No viole la disciplina, y mucho menos pelee o pelee. Durante el evento, presta atención al lenguaje civilizado y no hagas ruido. Preste atención a la higiene y no tire basura. Mantener limpio el lugar. Todo el personal vive en armonía y evita conflictos. El personal debe dar ejemplo, mantener su propia disciplina, mantener el buen orden y ayudar al buen desarrollo de las actividades.
Trece. Sugerencias de actividades
Puedes invitar a consejeros y otras personas mayores, personas mayores o profesores a participar como invitados. Durante la actividad se podrán realizar actividades en grupo. Se pueden establecer múltiples enlaces para movilizar el entusiasmo de todos y permitir que todos participen. Por ejemplo, puedes configurar una sesión de preguntas y respuestas con premios y también puedes determinar el grupo ganador al final. Si la actividad de reparto de premios se realiza al aire libre, intenta elegir un lugar amplio y luminoso para facilitar las actividades. Por ejemplo, el espacio abierto frente a las Cinco Escuelas de Enseñanza o el suave césped del campus. El equipamiento necesario para la actividad también debe elegirse con un factor de seguridad alto.
Si necesita utilizar un globo, hágalo de forma segura. No importa qué forma de actividad, la salud y la seguridad deben ser la premisa. Por ejemplo, conviene prestar atención a la escala de juegos pequeños o actividades físicas, no excesiva, y evitar conflictos.
Plan de actividad de exhibición de estilo de clase 31, tema de actividad
Cultivo del espíritu colectivo y exhibición de estilo de clase
Antecedentes del incidente
Para enriquecer aún más la vida cultural del campus, esforzarse por crear una atmósfera cultural de clase positiva, vigorosa, elegante, saludable y civilizada, enriquecer la vida cultural amateur de los estudiantes, fortalecer la construcción de la civilización espiritual en las clases del campus y demostrar la capacidad de los estudiantes. Con espíritu de unidad, innovación, estilo emprendedor y vigoroso, la Escuela de Ingeniería de la Información realizó un concurso de estilo de clase.
3. Propósito y significado de la actividad
El "Concurso de Estilo de Clase" proporciona una plataforma para que la mayoría de las clases de la Escuela de Ingeniería de la Información muestren actitudes saludables, positivas y optimistas. y la imagen progresista de nuestra clase, puede mejorar la cohesión de la clase, fortalecer los intercambios entre las clases en nuestro departamento, lograr el propósito de compartir experiencias y promoción mutua, implementar el concepto científico de desarrollo y el concepto de crear un campus armonioso, fortalecer la construcción de. cultura de clase, guiar a los estudiantes correctamente y permitir que los estudiantes de nuestro departamento participen en Capacítese mientras compiten y se desarrollan de manera integral.
Cuatro. El iniciador, organizador y responsable del evento
Patrocinador: Escuela de Ingeniería de la Información
Patrocinador: Secretaría de la Liga Juvenil de la Escuela de Ingeniería de la Información
Profesor responsable del evento: Qiao·
Responsable de la actividad: Li Xiaotong
Verbo (abreviatura del verbo) Hora de la competencia:
25 de marzo de 20xx
Participantes de verbos intransitivos:
Promoción de no graduados de la Escuela de Ingeniería de la Información
Siete. Ubicación:
Requiere decisión o resolución
8. Preparación antes del evento
(1) Publicidad preliminar:
Cada monitor de clase y secretario de rama de la liga debe transmitir el contenido específico de la competencia en detalle y completo, y preparar y completar activamente el formulario de inscripción.
(2) Dotación de personal
Para que las actividades sean mejores y más ordenadas, la división del trabajo se llevará a cabo en reuniones periódicas de la liga.
Nueve. Contenido del concurso
Parte 1: presentación PPT
Tomando las clases como una unidad, cada clase producirá un PPT con el tema "cultivar el espíritu colectivo y mostrar el estilo de clase" para mostrar la actuación. de cada clase. Estilo de clase, incluidas fotografías de las actividades de la clase, premios recibidos por los miembros de la clase, etc. El tiempo de presentación de cada lección no excederá los 5 minutos.
Parte 2: Show de talentos en clase
Cada clase puede organizar a los estudiantes para que muestren sus talentos u otras formas, a través de una atmósfera estimulante y espectáculos de talentos interesantes e innovadores, para agregar color al estilo de la clase. y reflejar la personalidad de los miembros de la clase. El tiempo de presentación de cada lección no excederá los 5 minutos.
X.Proceso de la Actividad
1. Cada clase ingresará al recinto media hora antes del inicio de la actividad, debiendo llegar con anticipación la persona responsable de mantener el orden.
2. Esté preparado para la primera clase (el orden de aparición lo decidirá de antemano el secretario de la sucursal de la Liga Juvenil)
3. El anfitrión presentó a los invitados presentes y anunció la reunión. inicio del evento.
4. Cada clase se turna para presentarse en el escenario (la presentación multimedia está limitada a 10 minutos por cada clase y se deducirán las horas extras)
5. anuncia los resultados en el acto y la clase ganadora sube al escenario. Recibe el premio.
6. Salida del Estudiante
XI. Fijación de los premios del concurso
Los premios de este concurso se dividen en 65438 + 0 primeros premios, 2 segundos premios y 3 terceros premios.
Doce. Asuntos relevantes que necesitan atención
(1) Jueces
El concurso invita a líderes de departamento, consejeros y maestros, y al presidium de la Unión de Estudiantes de la rama de la Liga Juvenil.
(2) Anotador
Configura dos anotadores para registrar las puntuaciones de los jugadores. El anfitrión anunciará la puntuación final de los jugadores en cada juego.
(3) Número de jugador
Los jugadores se determinan mediante sorteo y deben estar registrados.
Trece. Criterios de puntuación
La puntuación total de esta competición es de 100 puntos, excluyendo la puntuación más alta y la puntuación más baja, la puntuación media de las clases participantes será la puntuación final de la clase.
Plan de actividad de exhibición de estilo de clase 4 1. Propósito y significado de la actividad
La competencia de estilo de clase es un escenario poco común proporcionado por la universidad para que la mayoría de las clases se muestren y promuevan. interacción mutua entre compañeros de clase comprender, mejorar la unidad común entre clases, permitir que cada clase muestre su propia perspectiva espiritual y encanto de personalidad, y construir un puente de unidad y amistad para cada clase, para que los estudiantes de nuestra universidad no solo puedan aprovechar su potencial. , pero también demostrar plenamente sus 21 Los talentos únicos y la gran fuerza de la nueva generación de estudiantes universitarios del siglo pueden expandir aún más la influencia de la Unión de Estudiantes en los corazones de los estudiantes y fortalecer la comunicación y la interacción entre varios departamentos dentro de la Unión de Estudiantes. , y elevar el trabajo de la Unión de Estudiantes a un nivel superior y llevarlo a otro clímax.
En segundo lugar, la hora y lugar de la actividad
Hora:
Ubicación; Centro de actividades para estudiantes universitarios
Tres objetos del. actividad
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Todos los grados y clases de la Escuela de Ingeniería Arquitectónica
IV. Organizador:
Escuela de Ingeniería Civil y Arquitectura, Universidad de Ciencia y Tecnología de Hebei
Organizador: Unión de Estudiantes de la Escuela de Ingeniería Civil
verbo (abreviatura de verbo ) proceso de actividad
1. Publicidad preliminar (5 de octubre ~ 7 y 10 de octubre)
(1) Publicidad en tablones de anuncios;
(2) Se reúne la Unión de Estudiantes. cada clase para publicidad Los miembros del comité celebraron una reunión para presentar el propósito y la importancia de este evento, y solicitaron a los miembros del comité de publicidad que transmitieran la situación específica de la competencia en detalle en la reunión de la clase y se prepararan activamente. Cuando sea necesario, el organizador enviará propagandistas a cada clase para promoverlo en las reuniones de la clase y se esforzará por promover el concurso de estilo de clase en cada clase;
(3) Publicar en el foro de la escuela para dar más publicidad.
2. Actividades de mitad de período
(1)10 El 15 de junio, cada clase elegirá una canción o título de programa de arte y lo enviará al Departamento de Arte.
(2) En junio 65438+octubre 65438+julio, cada clase deberá presentar su propio emblema de clase diseñado e impreso al Departamento de Literatura y Arte. El emblema de la clase puede ser en color, blanco y negro o pintado a mano. Se debe escribir una breve descripción y el nombre de la clase debajo del patrón del emblema de la clase.
(3) El 20 de octubre, cada clase enviará el PPT y el acompañamiento para la exhibición de la competencia.
3. Concurso (10 21 de octubre)
Disposición del lugar
(1) Concertar el lugar de la reunión a las 15:00 horas
Departamento de Propaganda Responsable de el lugar de la competencia (en términos de diseño, esfuércese por ser simple, generoso y cálido, trate de dejar el espacio de exhibición más grande para las clases participantes y contrate a una persona dedicada para promover la atmósfera activa del lugar de la competencia. Para brindar publicidad para los patrocinadores, publicaremos información del patrocinador antes y después del lugar Carteles o anuncios que cumplan con los requisitos (los arcos están a cargo de Zhang Hui y Tian Bing)
(2) A las 10:00 pm, el El departamento de medios es responsable del equipo de sonido (el equipo debe ajustarse una hora antes del inicio del juego).
Proceso de competencia (la competencia comienza oficialmente a las 6:30 pm del 65438 de junio al 265438 de octubre). +octubre, y cada clase participante realizará un show de talentos en el orden seleccionado)
(1) presentación PPT
Cada clase tiene una historia diferente y cada clase tiene la suya propia detalles ¡Presentémoslo en forma de PPT! >Requisitos:
①PPT requiere que todos los participantes participen
②Sé lo más innovador posible en la forma
③El. el contenido es positivo y explicaciones adicionales (15 puntos en total).
(2) Muestra el logo de cada clase.
Explica el logo de la clase en 2 minutos. ¡La puntuación se basará! sobre la creatividad del logo de la clase (máximo 5 puntos) y el nivel de explicación (máximo 5 puntos ¡Juicio! (Total 20 puntos)
(3) Exposición de Arte de Clase
La exhibición incluye canto de canciones de clase (puede crear sus propias canciones o cantar canciones existentes en clase) u otros espectáculos de talentos (se requieren presentaciones de diapositivas y se pueden producir múltiples programas en cada clase)
Las reglas de puntuación para este enlace son: canción de clase o show de talentos
(Contenido rico, presentación. El estilo de clase y gran disfrute) representó 35 puntos, la diversidad del contenido del programa representó 10 puntos, la producción de diapositivas de cada uno la clase representó 10 puntos y la voz del público (aclamada y aplaudida calurosamente por el público) representó 10 puntos.
Observaciones: Los diez mejores cantantes y grupos de magia del campus serán invitados a realizar actuaciones entre clases. El número de programas depende del número de clases inscritas.
6. Reglas de puntuación
1. Presentación PPT (15 puntos)
La presentación PPT nos muestra las actividades organizadas por una clase en tiempos normales. Al ver las diapositivas producidas por la clase, se sumergen en la atmósfera de vida, estudio y actividades de la clase y sienten la cohesión de la clase. La presentación de diapositivas debe incluir el título de la canción y el motivo de la elección de la canción. Se requiere que cada clase muestre los resultados del emblema de la clase a la audiencia, y también explique las ideas creativas del emblema de la clase en las diapositivas y explique a la clase la importancia de participar en el concurso de canciones de la clase. Al final de la diapositiva, se debe proponer el lema de la clase para mostrar el espíritu de la clase.
2. Producción de emblemas de clase (25 puntos)
Nuestro departamento recogerá los emblemas de cada clase antes de la competición y celebrará una reunión para organizar a los representantes de cada clase (5 personas por clase) para votar Obtenga las insignias de clase de otras clases.
3. Show de talentos de la clase (60 puntos)
Este enlace es el clímax de toda la competencia y la clave para la puntuación más alta de la clase. Se requiere que los talentos tengan cierta importancia de expansión y desarrollo, para que los estudiantes puedan tener una relación armoniosa y estar estrechamente unidos, mostrando el lado joven y alegre de los estudiantes universitarios contemporáneos. El tema debe ser positivo, significativo y irradiar el temperamento único del campus.
Siete. Disposición de cada enlace del evento
1) Selección de anfitriones: 2 anfitriones, un hombre y una mujer. El Departamento de Literatura y Arte selecciona estudiantes con excelente imagen y temperamento, gran capacidad de expresión, gran adaptabilidad y fuerte sentido de responsabilidad.
2) Enviar carta de invitación: Una semana antes de la competencia, la secretaría escribirá una carta de invitación, invitando a líderes universitarios, consejeros de todos los niveles y presidentes de sindicatos de estudiantes de cada universidad. El equipo de planificación es responsable de invitar a jueces y profesores una semana antes de la competición y producir el programa.
3) Disposición del lugar: Antes del partido, el departamento de publicidad es responsable del fondo, telón y disposición del lugar.
10) Gestión de campo y trabajo detrás del escenario: el Departamento de Arte es responsable del trabajo de campo en el sitio de la competencia y completa el trabajo de logística detrás del escenario con la asistencia del Departamento de Práctica.
5) Orden presencial: La Dirección de Deportes es responsable de mantener el orden presencial. Media hora antes de la competición, los monitores de cada clase condujeron a los alumnos a acceder al recinto de forma ordenada.
6) Registros de programación: El departamento de medios es responsable de la fotografía de toda la competición.
7) Actividades de premiación: Los líderes universitarios otorgan certificados y premios a las clases ganadoras.
8) Higiene del lugar: Después de la competencia, cada departamento del Sindicato de Estudiantes es responsable de la limpieza del lugar.
Plan de actividad de exhibición de estilo de clase 5 1. Antecedentes y propósito de la actividad
Con el fin de cultivar el pensamiento innovador de los estudiantes universitarios, la capacidad de usar computadoras para resolver problemas prácticos y ejercitar sus habilidades básicas. habilidades de operación de computadoras, mejorar su calidad integral, mejorar su interés y capacidad en el aprendizaje de software de oficina y, al mismo tiempo, proporcionar un escenario para que los estudiantes que son buenos en computadoras muestren sus talentos.
2. Tema de actividad
Elija un tema positivo que pueda representar el estilo de la clase y muestre el estilo de la clase haciendo un ppt. (el ppt de cada clase dura menos de 5 minutos); el vídeo es voluntario, pero puede usarse como base para la puntuación al final. Tenga en cuenta que el vídeo no debe exceder los 5 minutos. Selección de contenidos de producción: juegos deportivos, concurso de canción roja del 4 de mayo, actividades del día grupal, salidas de primavera (salidas de otoño), miembros de la vida o de la clase participando en actividades... (Nota: Puedes elegir hasta dos).
Tres. Hora y lugar del evento
Hora: jueves 17 de mayo de 2019 a las 6:30 p. m.
Ubicación: Aula Multimedia Renzhi
Cuatro. Proceso de actividad
(1) Método de registro: el líder del equipo y el secretario de la liga de cada clase de primer año organiza a los miembros de la clase para recolectar materiales ilustrados y hacer trabajos para participar en la competencia;
(2 ) 30 minutos antes del inicio de la actividad, el ponente copia la obra al ordenador utilizado para el concurso y extrae el orden de aparición. El público escribe bendiciones de clase en notas adhesivas y se las firma al personal para poder sortear premios afortunados del público;
(3) Comienza el concurso:
1) Conocimiento básico del cuestionario de oficina , preguntas obligatorias, preguntas de especulación;
2). Cada grupo mostrará su trabajo en 5 minutos (los tres primeros en la sesión de preguntas pueden optar por mostrar sus trabajos a través de vídeo).
(4) Los jueces calificarán y anunciarán los resultados de la competencia.
(5) Los invitados entregarán los premios;