Revisión de la práctica social comunitaria
Comentarios sobre la práctica social comunitaria 1 1. Los estudiantes participan activamente en actividades de práctica social, mejoran su conciencia ideológica y mejoran su conciencia y capacidad para servir y retribuir a la sociedad.
2. El estudiante participó activamente en actividades de práctica social, que ampliaron sus horizontes, adquirieron nuevos conocimientos, cultivaron la capacidad de autocuidado y mejoraron la autodisciplina moral.
3. El estudiante participó activamente en actividades de práctica social, que ampliaron sus horizontes, ejercitaron sus talentos, mejoraron su capacidad para distinguir el bien del mal y aprendieron muchas habilidades nuevas.
4. El estudiante participó activamente en actividades de práctica social, lo que mejoró su calidad personal, mejoró su personalidad y desarrolló gradualmente un buen estilo de trabajo duro.
5. Los estudiantes participan activamente en actividades de práctica social, a partir de las cuales desarrollan una orientación de valores, hábitos de comportamiento y buenos estilos que aman el trabajo, aman a los trabajadores y aprecian los frutos del trabajo.
6. El estudiante participó activamente en actividades de práctica social, de las cuales cultivó el espíritu de trabajo y potenció su capacidad de adaptación a la sociedad y servicio al pueblo.
7.xx, estudiante de periodismo nivel 07 (1) de la Universidad Normal xx, inició actividades de práctica social en el Periódico de Radio y Televisión xx el 7 de julio de 20XX y se desempeñó como reportero interno de este diario. . El periodo de prácticas es de un mes y medio. Durante su pasantía como reportera, su destacado desempeño fue unánimemente elogiado y afirmado por dirigentes y compañeros de este diario.
8. El estudiante participó activamente en actividades de práctica social, aprendió muchos conocimientos que no se pueden aprender en los libros y cultivó la conciencia práctica y el espíritu innovador.
Las actividades prácticas de 9.xx de cuidar a los estudiantes abandonados durante las vacaciones de verano fueron muy elogiadas por 13 padres. Llamaron muchas veces para expresar su gratitud y también recibieron elogios unánimes de la gente de los alrededores. De hecho, Xx es un estudiante sobresaliente con un fuerte sentido de responsabilidad social.
10. El estudiante participó activamente en actividades de práctica social, a partir de las cuales desarrolló gradualmente una actitud de aprendizaje rigurosa y pragmática, y cultivó y ejercitó su capacidad de trabajo práctico.
11. Classmate xx es muy trabajador y diligente. Pensamiento creativo y constructivo al realizar el trabajo de redacción de noticias de forma independiente, tener cierto espíritu de pionero e innovación, aceptar cosas nuevas rápidamente, cubrir una amplia gama de temas, explorar constantemente en los campos de la redacción de noticias y la fotografía, y tener ideas e ideas propias. . Capaz de obedecer órdenes, ser concienzudo y dedicado, tener un fuerte sentido de responsabilidad y alta eficiencia en el trabajo. Cuando el tiempo es escaso, puedo trabajar horas extras y completar tareas con calidad y cantidad.
Los estudiantes de 12 y xx comenzaron a contactar a nuestra escuela para realizar actividades de práctica social para estudiantes universitarios durante las vacaciones de verano, y la escuela cooperó activamente. El estudiante xx propuso brindar tutoría en inglés a los estudiantes rezagados y la Oficina de Asuntos Académicos les proporcionó información sobre 13 estudiantes rezagados. Los estudiantes de xx visitaron uno por uno los hogares de estos 13 estudiantes abandonados y descubrieron que eran psicológica y conductualmente diferentes de otros estudiantes. Habían estado lejos de sus padres durante mucho tiempo y carecían de padres.
13. El estudiante xx es sincero y sencillo. Este estudiante cumple estrictamente con las reglas y regulaciones de nuestro periódico. Durante la pasantía que duró un mes y medio, nunca estuvo ausente sin motivo, llegando tarde o saliendo temprano. Puede llevarse bien con sus colegas de la unidad, comunicarse armoniosamente, aprender de las fortalezas de los demás, tener una mente abierta y ganas de aprender, y prestar atención al trabajo en equipo.
14. A través de visitas domiciliarias, el compañero xx se dio cuenta de que cuidar a los estudiantes abandonados es más importante que brindarles tutoría en las materias. Por lo tanto, se decidió que, además de la tutoría de inglés, sería mejor la corrección psicológica y, al mismo tiempo, se organizarían algunas actividades para permitir que los estudiantes abandonados tuvieran unas felices y significativas vacaciones de verano.
15. El estudiante participó activamente en actividades de práctica social, adquirió conocimientos, actualizó conceptos y estableció una correcta visión del mundo, de la vida y de valores.
A los 16 años, este estudiante participó activamente en actividades de práctica social, a partir de las cuales tuvo amplio contacto con la sociedad, comprendió las condiciones nacionales, aprendió a cuidar de los demás y ejercitó sus habilidades interpersonales.
17. El estudiante participó activamente en actividades de práctica social, adquirió una amplia gama de conocimientos e información, optimizó la estructura del conocimiento y mejoró la capacidad de utilizar el conocimiento para resolver problemas prácticos.
A los 18 años, el estudiante participó activamente en actividades de práctica social, de las cuales obtuvo una comprensión preliminar de la sociedad y las condiciones nacionales, y mejoró su capacidad para adaptarse a la sociedad y servir al pueblo.
A los 19 años, el estudiante participó activamente en actividades de práctica social, de las cuales obtuvo un conocimiento más profundo de la sociedad y las condiciones nacionales, y mejoró su sentido de responsabilidad social y misión de servicio al país.
20. El estudiante participó activamente en actividades de práctica social, a partir de las cuales fue comprendiendo la brecha entre sus conocimientos y habilidades y las necesidades sociales, y enderezó la relación entre el individuo y la sociedad, y el individuo y el ser. gente.
21. El estudiante xx es modesto, prudente, diligente y estudioso. Preste atención a la combinación de teoría y práctica, aplique eficazmente el conocimiento aprendido en el aula en la universidad al trabajo real, escuche atentamente la guía de reporteros veteranos, escuche con humildad las sugerencias de trabajo presentadas por otros, muestre un fuerte deseo de conocimiento y Ser capaz de observar atentamente, experiencia personal, pensamiento independiente, análisis integral y uso flexible del propio conocimiento para resolver las dificultades prácticas encontradas en el trabajo.
22. Después de más de 30 días de tutoría durante las vacaciones de verano, 13 estudiantes abandonados no solo mejoraron significativamente sus puntuaciones en inglés, sino que también ganaron comodidad psicológica. En la última lección, organizamos que escribieran una carta a sus padres respectivamente, lo que produjo muy buenos resultados.
23. El estudiante tiene buena calidad general, gran capacidad profesional, buen desempeño político, rico sentido de la ley y la disciplina, obedece acuerdos e instrucciones y se lleva bien con sus colegas. En un corto período de práctica social, puede trabajar concienzudamente y concienzudamente, creo que logrará mejores resultados en trabajos futuros. Espero que xx estudiantes continúen participando activamente en diversas actividades sociales, resuman y mejoren constantemente y sienten una base sólida para unirse a la carrera de periodismo en la patria después de graduarse.
Comentarios sobre la práctica social comunitaria 2 1. Los estudiantes obedecen el liderazgo y las instrucciones y participan activamente en la práctica social. Es integral, dispuesto a soportar las dificultades, ambicioso y tiene fuertes habilidades comunicativas. Sabe aprender a través de la práctica y constantemente se duplica físicamente. Tiene un fuerte ámbito ideológico y un fuerte sentido de progreso.
2. Durante la práctica social en nuestra comunidad, el compañero xxx pudo obedecer el liderazgo, unir a sus colegas y aplicar los conocimientos y habilidades aprendidos en la escuela al trabajo práctico.
3.xxx pudo explorar mejores métodos de trabajo para mejorar la eficiencia y ganó el primer lugar en la competencia de preparación de material de taller. Liu Wei también mostró una actitud positiva durante sus estudios en otros lugares de trabajo. Gracias a sus estudios, se convirtió en un todoterreno calificado y obtuvo elogios unánimes de líderes y colegas en la vida en equipo.
4. Los estudiantes participan activamente en actividades de práctica social y tienen buenas habilidades de procesamiento y coordinación. Obedece al liderazgo, está dispuesto a contribuir, no le teme a las dificultades, es bueno en comunicación y ha demostrado una alta calidad general en la práctica. Además, considera cada práctica como un ejercicio y lo realiza con seriedad y eficacia.
5.xxx Compañero participa activamente en la práctica social y tiene una actitud correcta. Durante su práctica social en la comunidad, tomó la iniciativa de informarse sobre las noticias, comprender los temas candentes y trabajó duro para ampliar sus horizontes en muchos aspectos. Escribió muchos artículos de noticias de alta calidad y publicó noticias mientras leía. Durante la entrevista y el intercambio, ella tuvo un conocimiento integral de las funciones principales y el trabajo informativo clave de algunas unidades de nuestra ciudad, y también ayudó a completar algunos reportajes fotográficos dentro de sus posibilidades. Esta actitud de trabajo proactiva ha merecido el elogio unánime del personal de nuestro periódico.
6. El estudiante xxx trabaja duro, puede trabajar de acuerdo con los requisitos del maestro, respeta al maestro y ha mejorado su nivel teórico técnico y sus habilidades operativas durante el último año. futuro para convertirse en un talento calificado de la construcción.
7. El estudiante tiene alta conciencia ideológica, es concienzudo y responsable en la práctica social, tiene los pies en la tierra y está dispuesto a trabajar, y muestra las buenas cualidades de un estudiante de secundaria: dispuesto a contribuir, dispuesto a soportar dificultades, fuertes habilidades de comunicación, buenos métodos de pensamiento y trabajo duro. Espero seguir trabajando duro y mejorar constantemente.
8. Durante la práctica social comunitaria, se debe tener una actitud correcta, estudiar mucho, trabajar con diligencia, prestar atención a la combinación de teoría y práctica y aplicar eficazmente los conocimientos aprendidos en el aula en la universidad al trabajo real. Pasantía en Chongqing Hotline Durante este período, debe ser creativo, constructivo y capaz de trabajar de forma independiente, debe ser trabajador, tener un fuerte sentido de responsabilidad, concentrarse en el trabajo en equipo, ser bueno aprendiendo de las fortalezas de los demás; De mente abierta y con ganas de aprender, tener cierto espíritu pionero e innovador, aceptar cosas nuevas rápidamente y abarcar una amplia gama de áreas en informática. Explorar continuamente el campo de la comunicación y tener ideas e ideas propias.
9. Durante la práctica social en la comunidad de prácticas, trabajé duro, estudié mucho, trabajé duro y tenía la mente abierta y muchas ganas de aprender. Bueno para pensar y capaz de hacer inferencias a partir de un caso. .
Capacidad para aplicar con flexibilidad lo aprendido en la escuela a trabajos específicos y completar tareas con calidad y cantidad. Al mismo tiempo, el estudiante cumple estrictamente con las normas y reglamentos de nuestra empresa. Durante la práctica social en la comunidad nunca hubo ausencias injustificadas, llegadas tarde o salidas anticipadas, y me llevé bien con mis compañeros de la empresa. El personal que trabaja con él es positivo sobre el desempeño del estudiante.
10. En la práctica social comunitaria, los estudiantes pueden luchar activamente por oportunidades y aprovechar al máximo sus ventajas. Al mismo tiempo, el estudiante puede cumplir estrictamente con las normas y reglamentos de la unidad de prácticas, vivir en armonía con sus colegas y esforzarse constantemente por alcanzar nuevas metas.
11. X realizado prácticas en nuestra empresa xxXXX en XX. Antes de venir a nuestra empresa, el Dr. xx comprendió completamente los temas del proyecto de nuestra empresa y realizó un trabajo experimental preliminar en la Universidad xx. Después de llegar a nuestra empresa, tiene una actitud correcta, trabaja concienzuda y diligentemente, completó tareas de proyectos desde la investigación de laboratorio hasta la producción en fábrica y realizó una gran contribución al desarrollo de la empresa.