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Resumen de actividades en el estudio del profesor de la clase

Resumen de las actividades de estudio del profesor de clase

El resumen del trabajo es una parte importante para realizar un buen trabajo en todo trabajo. A través de él, podemos comprender de manera integral y sistemática el trabajo anterior y comprender correctamente las ventajas y desventajas del trabajo anterior. Puede aclarar la dirección del siguiente trabajo, evitar desvíos, cometer menos errores y mejorar la eficiencia del trabajo. El siguiente es mi resumen del trabajo del estudio del profesor de la clase. ¡Espero que sea de utilidad para todos!

Capítulo 1: Resumen del trabajo del estudio del profesor de la clase. De acuerdo con el propósito de convertir el estudio del profesor de la clase en una "plataforma de investigación, escalera de crecimiento, centro de radiación y amigos beneficiosos para profesores y estudiantes". ", ampliaremos el efecto de maestros famosos y formaremos un excelente equipo de maestros de clase. Crearemos una organización de aprendizaje y llevaremos a cabo actividades de capacitación práctica, investigación y aprendizaje de múltiples niveles, formas y calidad para maestros de clase, adherirnos a la combinación de teoría y práctica, déjese guiar por la investigación de temas, demostraciones de características, intercambio y colisión. Al recordar el curso de un año del estudio del profesor de la Escuela del Templo de Shanghai, todos los miembros se enriquecen, practican y piensan.

El primero es fortalecer el aprendizaje y la investigación científica, mejorar la calidad profesional y acelerar el crecimiento profesional de los miembros.

1. Fortalecer el aprendizaje y mejorar la alfabetización teórica.

2. Practica y trabaja duro para formar un estilo.

La "alfabetización teórica educativa" y la "acumulación de práctica educativa" son dos condiciones que debe poseer un excelente maestro de clase, al igual que un pájaro debe tener dos alas para volar. El estudio requiere que todos los miembros tengan tanto logros teóricos como una rica acumulación práctica. Desde el año pasado, el estudio se adentra en las escuelas y clases de sus miembros para obtener información de primera mano sobre la investigación en educación moral a través de encuestas, conferencias, seminarios, etc. A través de sus propias clases, conferencias y otras formas y actividades, los miembros aprenden unos de otros y mejoran su nivel práctico. Ayude a los miembros del estudio a trabajar duro en los estilos y características educativos, de modo que cada miembro tenga un arte educativo de alto nivel, eduque a los estudiantes de manera inteligente y artística de acuerdo con las leyes de la educación y las leyes psicológicas de los estudiantes, y administre el aula de manera flexible y hábil, formando así su propio estilo educativo e ideas educativas. El número de miembros ha crecido rápidamente y los resultados han sido notables.

3. Investiga activamente y mejora tu gusto.

La reflexión es una forma importante de formar sabiduría educativa y una forma eficaz de mejorar la calidad profesional de los docentes. Al examinar la experiencia práctica, podemos adquirir sabiduría educativa y disfrutar del placer de la investigación educativa. "La enseñanza sin investigación es superficial". La investigación es una de las tareas importantes de Famous Teacher Studio. Mientras investiga activamente el trabajo del profesor de la clase, el director del estudio continúa impulsando y animando a todos los miembros a participar en la investigación y escribir activamente artículos y casos de educación moral. Sobre la base de los resultados existentes, continuaremos "presionando la carga" y esforzándonos por "pleno florecimiento", de modo que todo el estudio esté siempre impregnado de una atmósfera académica de investigación, para que cada miembro pueda "investigar los resultados".

2. Fortalecer las actividades habituales, establecer y mejorar la organización y ampliar la influencia del estudio.

1. Reuniones periódicas para aclarar el centro.

El estudio adhiere a un sistema de reuniones semanales de estudio empresarial para realizar investigaciones, trabajar y estudiar, intercambiar experiencias y lograr un desarrollo común. Cada reunión periódica tiene un tema central y los miembros del estudio lo discuten con entusiasmo y se inspiran mutuamente.

2. Estudiar de forma ordenada.

El estudio crea activamente las condiciones para proporcionar a los miembros un amplio escenario para la exhibición y la comunicación. Deje que los "maestros famosos", los "maestros famosos" y los "maestros famosos" interactúen con los estudiantes, aprendan de las fortalezas de los demás y progresen juntos. El estudio organiza a los miembros para realizar una serie de seminarios de formación.

Estas actividades de aprendizaje e intercambio han ampliado los horizontes de los miembros del estudio, ampliado su pensamiento y aumentado sus conocimientos. Durante el año pasado, además de las reuniones periódicas, también llevamos a cabo 9 actividades eficientes en diversas formas.

3. Coordinar disciplinas y hacer intentos audaces.

Este semestre, docentes y estudiantes de tercer grado realizaron una actividad de coordinación de asignaturas liderada por la brigada pocas. Bajo el liderazgo de los maestros Hu Yanjing y Hou Jian, y organizados por maestros de diversas materias, los niños y los maestros caminaron hacia la naturaleza y apreciaron el encanto del otoño. Después del evento, se llevaron a cabo coloridas exhibiciones y premios. Por supuesto, este también es un intento audaz que nunca se ha hecho antes ni después en la provincia de Hubei.

Mirando hacia atrás y hacia arriba, con el cuidado y la ayuda de los líderes de la escuela, el estudio ha trabajado duro y explorado todo el camino, despojándose del trabajo duro y cosechando una alegría y un toque espiritual. Choque con sus compañeros y aprenda de las fortalezas de los demás. En el futuro, seremos diligentes en la práctica, valientes en la exploración y nos esforzaremos por lograr mayores logros.

Resumen del trabajo del estudio del profesor de la clase (2) Recomendaciones El tiempo vuela y 20xx transcurrió tranquilamente, de manera ajetreada y ordenada. Al recordar mis estudios en "Master Peng Studio", siento la felicidad y los logros que este equipo me ha brindado y también me ha permitido crecer en este equipo. Este año no obtuve ningún honor ni logro, pero el espíritu estudioso, emprendedor, innovador y pionero de los líderes y socios del estudio me dio mucha motivación y me permitió dar un paso sólido hacia adelante en mi puesto de educación y docencia. práctica. El crecimiento es un proceso y una alegría. Durante el año pasado he ganado mucho, pero también he visto mis defectos. Ahora resumo el trabajo del año pasado de la siguiente manera:

Primero, integrarme al equipo y compartir sabiduría

El estudio me dio la oportunidad de conocer a un grupo de personas que tienen ideales. , búsquedas, coraje y un socio sabio. Los profesores de varias escuelas de la ciudad suelen estar muy ocupados en el trabajo, pero mientras tengan la oportunidad de reunirse, todos se comunicarán alegremente y compartirán cada detalle de su trabajo. Al mismo tiempo, Internet también se ha convertido en un canal conveniente para que todos se comuniquen. Una notificación, una foto, un mensaje, un saludo nos hacen sentir cerca unos de otros. La vitalidad de los profesores jóvenes y la calma y sabiduría de los profesores clave son modelos a seguir de los que puedo aprender.

En segundo lugar, cumple con tu deber y mejora tus habilidades.

El estudio me da presión y motivación. Sé que ser parte del estudio no sólo es un honor, sino también una responsabilidad. Es fundamental desempeñar bien las responsabilidades laborales, de lo contrario no podrá desempeñar un papel de demostración y liderazgo. Durante el año pasado, pude hacer lo mejor que pude ya sea en la oficina de estudiantes o en el departamento de enseñanza. Como estudiante del famoso estudio de profesores, también puedo seguir los requisitos del instructor para elaborar un plan de desarrollo personal de tres años, un plan de trabajo anual y un resumen anual, establecer un blog personal y cargar materiales relevantes. Haga un buen trabajo organizando las actividades de la base de capacitación del estudio, así como escribiendo y recopilando materiales escritos del estudio.

En tercer lugar, adéntrate en los libros y enriquece tus pensamientos.

La lectura del profesor es una vía indispensable para el crecimiento profesional. Durante el año pasado, leí libros sobre educación y teoría de la enseñanza, periódicos y revistas sobre temas de actualidad y política, y algunos libros sobre literatura. Además de la lectura tradicional, la lectura online también se ha convertido en un aspecto importante. Mirando hacia atrás en mi proceso de lectura, mis principales lectores son "Educación moral china", "Información educativa de Zhejiang", "Educación Shaoxing", "Carrera", "Información educativa mundial" y muchas monografías educativas, como "Felicidad y educación" y "Cómo ser profesor de clase en una escuela secundaria vocacional" ", tomé las notas de lectura correspondientes.

Cuarto, resumen, reflexión y mejora continua

El año pasado, además de aprender y comunicar, también hice algunos resúmenes y reflexiones, y logré algunos resultados. El proyecto personal "Consejería psicológica para estudiantes con discapacidades de aprendizaje" ganó el primer premio del Proyecto de reforma disciplinaria de la ciudad de Lanzhou, y el artículo "Consejería psicológica para estudiantes con discapacidades de aprendizaje" ganó el segundo premio de la revisión de artículos de la Sociedad de Educación de Lanzhou.

Desventajas: Debido a cambios de trabajo, los casos de educación de los estudiantes no han recibido buena atención y seguimiento, y los fenómenos y problemas en la gestión de la educación moral no han sido bien pensados.

5. Detección de fugas y dirección de los esfuerzos

Durante mucho tiempo, he reflexionado y resumido constantemente en la práctica, identificado mis propias deficiencias, aclarado la dirección de los esfuerzos y estableciendo las pautas. siguientes objetivos:

1. Esforzarse por mejorar la eficacia en el aula para que los estudiantes puedan sacar más provecho de cada clase.

2. Resuma de manera oportuna, fortalezca la capacidad de reflexionar y registre su experiencia acumulada y sus pensamientos valiosos de manera oportuna para mejorar su nivel más rápido.

3. Mejorar continuamente la propia calidad, mejorar las capacidades profesionales y sentar una mejor base para la educación del mañana.

El estudio no sólo nos proporciona un espacio para mejorar nuestra propia calidad, sino que también se convierte en un hogar para aprender unos de otros y promocionarnos unos a otros. En esta gran familia hemos encontrado el camino a seguir. En esta gran familia experimentamos el entusiasmo por la ayuda mutua y el progreso. En esta gran familia también experimentamos la gracia de maestros famosos. "¡Zarpemos, el camino está por delante!" Hoy, con la reforma de la educación y la enseñanza, la sociedad tiene mayores exigencias en cuanto a la calidad de los docentes. En el futuro trabajo educativo y docente, seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, aprovecharé al máximo mis ventajas, compensaré mis defectos y seguiré adelante. Utilizaré acciones prácticas para hacer mi trabajo de manera responsable y convertirme en un miembro calificado del estudio.

Capítulo 3: Resumen del trabajo del estudio de profesores de la clase. De acuerdo con el propósito de que "los estudios de profesores famosos se conviertan en una plataforma de investigación, una escalera de crecimiento, un centro de radiación y un amigo beneficioso para los profesores y estudiantes", ampliaremos el efecto de los maestros famosos, formaremos un excelente equipo de maestros de clase y crearemos una organización de tipo de aprendizaje, llevaremos a cabo actividades de aprendizaje, estudio y capacitación práctica de maestros de clase de múltiples niveles, múltiples formas y alta calidad. adherirse a la combinación de teoría y práctica, orientarse por la investigación del tema y la demostración de características. Mirando hacia atrás en el proceso de funcionamiento del estudio, todos los miembros se enriquecen, practican y piensan.

1. Fortalecer el aprendizaje y mejorar la alfabetización teórica.

La teoría avanzada es la precursora del trabajo docente en clase y de la investigación en educación moral. Sin una orientación teórica avanzada, todo será sólo palabras sobre el papel. Por lo tanto, debemos fortalecer el estudio, mejorar continuamente la alfabetización teórica y ocupar siempre las "alturas dominantes" del trabajo de estudio. El estudio organiza a los miembros para que adopten una combinación de aprendizaje centralizado y autoestudio descentralizado, investigación independiente y orientación experta para mejorar la calidad profesional de los miembros del estudio a través de la influencia teórica. El presentador del estudio, el maestro Yang Hui, recomienda leer libros y artículos a todos los miembros de vez en cuando y lleva a cabo actividades de intercambio de lectura. Los libros recomendados incluyen "Escribir poemas del diario espiritual del maestro de clase Li Zhenxi", "El milagro del aula 56", "La filosofía de la vida en las Analectas de Confucio", "Tomar prestada sabiduría de Zhuangzi", "Ser un maestro de clase profesional". ", "Reunión de clase encantadora" ¿Cómo se hace?", etc. Cada miembro lee intensivamente un libro (4 libros por año) relacionado con la educación moral y escribe su propia experiencia de lectura. Durante el año pasado, los miembros del estudio escribieron muchas experiencias de lectura de alta calidad, que se publicaron en "Educación de Wenzhou" y lograron excelentes resultados en la actividad de lectura del Año de Calidad de los Maestros de Wenzhou. Por ejemplo, "Plain, Easy, Near and People as Teachers" de Fang Haidong, "Good Education and Good Teachers" de Cai Yan, "Happy Reading, Reading and Growth" de Xiang Zengyu, "Let Students Grow in Appreciation" y otros miembros del estudio Teacher ¡Xiang Zengyu también premió "Feliz lectura de base" a los directores de departamentos de enseñanza y maestros destacados en el distrito de Longwan en el XX Informe de lectura del año de calidad docente! ——El intercambio de experiencias y el discurso de "La experiencia de lectura de un maestro rural" recibieron buenas críticas.

Además, el estudio adoptó el enfoque de "sal, por favor entra" y escuchó a expertos y académicos muchas veces. Las conferencias y enseñanzas han sentado una base teórica sólida para el crecimiento de los miembros del estudio. Ahora se ha convertido en un hábito para los miembros del estudio aplicar lo que han aprendido

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La "alfabetización teórica educativa" y la "acumulación de práctica educativa" son dos condiciones que debe poseer un excelente maestro de clase, al igual que un pájaro debe tener dos alas para volar. El estudio requiere que todos los miembros tengan alfabetización teórica y eso. También requiere una rica acumulación práctica. Durante XX años, el estudio profundizó en las escuelas y clases donde se encontraban sus miembros, y obtuvo información de primera mano sobre la investigación en educación moral a través de encuestas, conferencias, seminarios, etc., a través de sus propias clases y. conferencias y actividades, los miembros aprenden unos de otros y mejoran su nivel práctico. Ayudan a los miembros del estudio a trabajar duro en estilos y características educativas, de modo que cada miembro tenga un arte educativo de alto nivel y eduque a los estudiantes de manera inteligente y artística de acuerdo con las leyes de la educación. Las leyes psicológicas de los estudiantes. Administre el aula con habilidad para formar su propio estilo educativo e ideas educativas.

En XX, cada miembro ha organizado una clase de observación: "Aprenda a conmoverse y apreciar" del maestro Ma Lin, "Amo a papá y amo a mamá" del maestro Honghong, "Los hábitos determinan el destino" del maestro Cai Yan, y "Los hábitos determinan el destino" del maestro Miao Qi'en "1, 2, 3, Interactuando con la gente" del Sr. Xiang Zengyu, y "Aprenda a escuchar: conviértase en una persona educada" del Sr. Xiang Zengyu. El diseño de cada reunión de clase tiene sus propias características. El cuidadoso proceso de preparación promueve el pensamiento y la mejora continua entre los miembros. En septiembre XX, dos profesores, Wang Wensheng y Fang Haidong, miembros del estudio, fueron nombrados el tercer profesor de clase famoso en la ciudad de Wenzhou. 65438 En febrero de XX, el Sr. Miao Qi'en y el Sr. Xiang Zhangyu fueron calificados como maestros de secundaria superior; los miembros crecieron rápidamente y se convirtieron en los maestros de la columna vertebral de la escuela, con logros notables.

3. Investiga activamente y mejora tu gusto.

Capítulo 4: Resumen del trabajo de la clase Estudio de profesores Frente a la suave brisa primaveral y al gallo dorado Con los gritos de los niños nos despedimos del 20xx. Al recordar la experiencia de estudiar y trabajar en el estudio durante el año pasado, siento que estoy en constante crecimiento. El espíritu emprendedor de los integrantes del estudio siempre me ha inspirado, y su estilo riguroso y pionero me inspiró a encontrar mi objetivo en el puesto de profesora de clase. Trabajo duro. Haciendo un balance del trabajo de un año, el resumen es el siguiente:

1. Continuar estudiando teóricamente y actualizando conceptos de gestión.

Con un año de experiencia en el estudio, encontré la dirección de mi estudio y el objetivo de mi trabajo. De acuerdo con los requisitos del estudio, no importa lo ocupado que estés todos los días, debes tomarte un tiempo para leer algunos libros o materiales sobre el manejo del profesor de la clase. El año pasado, leí 30 casos típicos del trabajo de los maestros de clase, creando aulas felices, 100 casos del trabajo del maestro de clase de Wei Shusheng y sugerencias para los maestros de clase. Además, también me suscribí a "Friends of the Class Teacher" por mi cuenta. Debo leer cada número e intercambiar experiencias con mis padres. Con un profesor extra, puedo actualizar mis conceptos de manera oportuna y comprender las nuevas tendencias educativas a través del aprendizaje en línea. Esfuércese por mantenerse al día con los tiempos. Mucha lectura y comunicación me han enriquecido y facilitado mi gestión día a día.

2. Persistir en salir y traer.

La experiencia laboral de los miembros del estudio me hizo darme cuenta de que sólo comunicándome con los demás y aprendiendo de los demás puedo mejorar más rápido. Por esta razón, nunca pierdo la oportunidad de aprender. Mientras la escuela lo organice, haré todo lo posible para estudiar en el extranjero y aprender más de profesores experimentados. En marzo de 20xx, fui a la escuela secundaria experimental de Huaibei para ver la capacitación "Gestión inteligente de profesores de clase". En julio de 20xx, fui a la escuela secundaria No. 49 en Harbin para participar en el estudio "Gestión de las características de la educación moral de los profesores de clase", donde aprendí el modelo de gestión de escuelas famosas en el lugar y visité la cultura del campus y la construcción de la cultura de clase de escuelas famosas. En agosto de 20xx participó en la capacitación sobre "Superar el agotamiento docente y transformar científicamente a los estudiantes problemáticos". Escuché atentamente los informes de profesores famosos, estudié la gestión real del profesor de la clase y escribí las experiencias de aprendizaje correspondientes. Intenté combinar la experiencia de profesores famosos con mi propia gestión para lograr el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

3. Basado en la gestión de clases, mejorar el nivel de gestión.

Ser miembro del estudio del profesor de la clase no es sólo un honor, sino también una responsabilidad. Sólo gestionando bien tu propia clase podrás ser más convincente y predicar verdaderamente con el ejemplo. Para ello, primero debemos basarnos en nuestra propia clase, hacer un buen trabajo en la gestión diaria de la clase, cultivar la educación y la construcción cultural... En segundo lugar, utilizar el mecanismo de competencia, competencia entre miembros, competencia entre grupos y competencia paralela. Competencia de clase, etc. , mejoró enormemente el entusiasmo de los estudiantes y promovió la gestión de la clase.

En tercer lugar, aprovechar al máximo el papel del maestro de la clase como vínculo, crear un círculo de WeChat en la clase y agregar a todos los maestros y padres de estudiantes de la clase al círculo de WeChat para facilitar la comunicación oportuna y mantenerse al tanto de la dinámica de la clase.

Buscar estrategias de gestión a través de la plataforma WeChat. En la actualidad, el rendimiento general de nuestra clase ha mejorado significativamente. Nuestra clase ha ganado muchas veces el primer y segundo premio en actividades organizadas por la escuela. El manejo de clase de nuestra clase ha sido reconocido por líderes, maestros y padres de familia.

4. Tener un papel protagonista y hacer un buen trabajo de "transmitir, ayudar y liderar"

Como miembro del estudio, siempre tengo presente mis responsabilidades, superarme, ayudar a los demás y esforzarme al máximo. El papel protagonista de “transmitir, ayudar y liderar”. De acuerdo con las disposiciones de la escuela y los requisitos del estudio, acepté de buen grado la tarea de formar a nuevos profesores. Liu * *, director de la escuela secundaria No. 7 (16), Wang * *, director de la escuela secundaria No. 7 (1), y Zhang Yan, que acaba de empezar a trabajar este año, son los nuevos profesores de clase. . Aunque están entusiasmados, les falta experiencia. Mientras dirigía bien la clase, les comunicaba los métodos de gestión cada vez que tenía la oportunidad y no escatimaba esfuerzos para brindarles orientación oportuna. En la actualidad, han entrado en la vía normal de gestión de clases.

5. Cooperar con los arreglos del estudio y hacer un buen trabajo enviando maestros al campo.

Para aprovechar plenamente el papel radiante y líder del estudio, cooperé con los requisitos del trabajo e hice todo lo posible para enviar profesores al campo. Fuimos a la Escuela Central Wugou, la Escuela Central Yueji, la Escuela Primaria No. 4 de Chengguan, la Escuela Central de la Zona de Desarrollo, la Escuela Central Haizi, etc. Intercambiar métodos de gestión con ellos, demostrar asistencia al trabajo, orientación en el sitio y gestión de clases, lo cual ha sido bien recibido y reconocido por los líderes y maestros de las escuelas locales.

El tiempo vuela. Durante el año pasado, con el fuerte apoyo y la guía desinteresada del estudio y los incansables esfuerzos de las personas, la gestión de clases ha logrado resultados gratificantes. En la evaluación de gestión de clases de nuestra escuela en los dos semestres de 20xx, todas las clases que dirigí ocuparon el primer lugar en la escuela. En la evaluación "Blackboard Newspaper and Cultural Wall" de la clase de la escuela en abril de 20xx, dirigí nueve (3. ) clases y ganó el primer lugar en la escuela; en agosto 20xx, mi clase 7 (15) ganó el primer premio en el desfile militar de estudiantes de primer año de séptimo grado en octubre 20xx, el 10 de octubre, mi periódico "Guardia; el alma con corazón y crecer con acción" ganó el premio nacional de maestro de clase Segundo premio por trabajo de capacitación, 20xx de octubre de 110. En el examen de ingreso a la escuela secundaria 20xx, 51 personas de mi clase y 47 personas de la escuela secundaria modelo provincial aprobaron el prueba. En septiembre del 20xx, fui calificado como "Excelente maestro de clase" en la ciudad de Suixi.

Después de calmarme y reflexionar, mi trabajo tiene muchas carencias. Debido a las pesadas tareas docentes y al tiempo insuficiente para dedicarlo a la investigación sobre gestión, es difícil escribir artículos de alto nivel. En segundo lugar, los casos gestionados sólo están satisfechos con la tramitación en ese momento y el seguimiento no es suficiente. Algunos fenómenos de educación moral en el proceso educativo no se registran a tiempo, por lo general solo se ocupan de la gestión y carecen de una reflexión y un resumen profundos. En trabajos futuros, seré más estricto conmigo mismo, usaré mis fortalezas y evitaré las debilidades, seguiré adelante y me esforzaré por convertirme en un excelente miembro del estudio.

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